好慘加小學(xué)六年級(jí)作文
不幸的一天 十分不幸，昨天我們班又被值日生扣了5分，違紀(jì)騎自行車，好慘加~作文。事后，班里的每個(gè)同學(xué)都想方設(shè)法為班加分，例如多寫校園快訊，悄悄話，英語(yǔ)作文……每種都可以加上1、2分，十分劃算，也許這樣會(huì)令班將功補(bǔ)過(guò)吧！
中午，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要到C座一摟，我和數(shù)學(xué)科代表馮嘉明坐在一起輔導(dǎo)別人，做完練習(xí)之后，我們倆便呆呆地坐在一起了，馮嘉明說(shuō)：“糟了，今天才扣了5分，怎樣才能夠彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)呢？
你說(shuō)怎么辦？”我一聽，簡(jiǎn)直嚇了一跳，想：為什么她要這樣說(shuō)呢？?jī)?nèi)疚讓她精神分裂嗎？我說(shuō)：“凡事都向好的方面去想，實(shí)情可不是那樣僵嘛！何必要這樣自責(zé)呢？現(xiàn)在你要快點(diǎn)兒把違紀(jì)騎自行車的檢討書寫好，然后馬上交給老師，或許老師會(huì)放你一馬吧！總之圣人也有錯(cuò)�。〔灰龠@樣傷心吧……”馮嘉明一聽，馬上拿出原稿紙寫檢討書，只見她一邊寫一邊流眼淚，每一滴眼淚代表著每一次的內(nèi)疚，看見她這樣，旁觀者的`我也眼淚汪汪呢！同情她，只可以用安慰的說(shuō)話安慰她……然而，我什么也做不了。于是，我也為班上加上1、2分，努力地寫校園快訊，怎樣也給馮嘉明一個(gè)安慰……一會(huì)兒，我把校園快訊寫好了，同樣，馮嘉明也把檢討書寫好，預(yù)備給旁邊的黃老師過(guò)目，然而，我也替馮嘉明緊張，怕她看見老師等于看見了自己的過(guò)錯(cuò)，忍不住又把眼淚流出來(lái)。她果然又哭起來(lái)了，不能再嬉皮笑臉面對(duì)老師，呆呆地站在老師面前。我實(shí)在不能忍耐，連忙對(duì)馮嘉明說(shuō)：“現(xiàn)在檢討書寫完了，該要將功補(bǔ)過(guò)了！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地望著我，我馬上遞給一張紙給她，讓她自己為班爭(zhēng)光。其實(shí)這樣做是讓馮嘉明重新拾回信心，不要再失落，不要再內(nèi)疚，不要再傷心，不會(huì)再?zèng)]精打采，因?yàn)橐淮问〔淮碛篮�。她高興地說(shuō)：“謝謝你，這次以后，我一定不會(huì)再讓同學(xué)們失望，請(qǐng)相信我吧！”我一聽，連忙說(shuō)：“你不再失落，那是我最大的心愿�！闭f(shuō)完，她又再寫了……
只要懂得認(rèn)錯(cuò)的人，凡事都不再重要，例如像馮嘉明，更重要是將功補(bǔ)過(guò)，那還不夠嗎？
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