假如的作文

時(shí)間：2025-07-26 10:18:24 想象我要投稿

假如的作文【共8篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的假如的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文【共8篇】

假如的作文篇1

　　假如我來當(dāng)班長，我會(huì)幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計(jì)劃。假如我來當(dāng)班長，我不會(huì)像之前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的`時(shí)候，我要安排好各項(xiàng)事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。

　　合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是讀書，因?yàn)樽x萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書，多了解一些知識(shí)。班級(jí)不可以什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長之前，我要準(zhǔn)備一下。

　　第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項(xiàng)任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開始，我以為當(dāng)班長很容易，只是管人而已�，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。

假如的作文篇2

　　你是地球的血液，你是我們的命脈，有了你，這世界才有綠色，有了你，才有鳥兒的歌唱、花兒的芬芳。如果水沒有了，我們?cè)撛趺崔k？昏暗的世界、枯萎的生命、干涸的河床、肆虐的沙塵暴......我們的生命將不再精彩！愛惜地球母親的乳汁吧！為了我們的將來，為了我們的子孫后代，不然，最后一滴水將是你我的眼淚！

　　水是人類的血液，是生命的需要。荷蘭水利科學(xué)家曾經(jīng)說過：“水是生命的源泉，繁榮的'信使，幸福的根子。”假如沒有水，世界將會(huì)變成什么樣呢？

　　假如世界上沒有水，那么大自然中的一棵棵樹就會(huì)枯萎，一片片綠草會(huì)焦黃，一朵朵鮮花將會(huì)凋零，美麗的日月潭，無邊無際的大西洋將會(huì)干涸，讓我們見不到昔日的美麗。

　　假如世界上沒有水，人類將無法生存。水是人類的命根。沒有水就等于沒有了人類，沒有了人類就等于失去了整個(gè)地球，據(jù)科學(xué)家研究，人不吃飯可以活十天，可是如果不喝水，卻只能活三至五天。因?yàn)樗紦?jù)了整個(gè)身體的一部分，如果一天不喝水，人的臉將會(huì)變成白色。

　　水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水資源。不然的話世界最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。

假如的作文篇3

　　夜深了，白天的喧嘩都消失了，十分安靜。我熄燈后，便上床睡覺了。

　　睡著，睡著，我覺得我的身體在變輕、變輕。忽然，強(qiáng)烈的陽光使我睜不開眼。過了一會(huì)兒，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)我變成了一滴水，躺在云朵上，旁邊有許多的兄弟姐妹。

　　第一次，我和其它水滴一起去灌溉莊稼。我們同麥穗一起跳豐收舞，同蘋果一起比誰美，同石榴一起笑開懷……玩了一整天，我們好高興啊！

　　第二次，我來到了大海。我跟著兄弟姐妹一起載著各種船乘風(fēng)破浪，勇往直前；跟著它們經(jīng)過發(fā)電站，為人類造福；跟著它們一起為各類水生物提供優(yōu)良的生活環(huán)境。

　　第三次，我跟其它同胞被分配到了一個(gè)十分缺水的地區(qū)。在那兒，我們來了一場暴雨。那兒的人好高興：有的人將家中所有能接雨的'器皿都拿了出來，還有的人竟整整淋了一場雨。他們?cè)谟曛懈叱瑲g快地跳舞。

　　假如我是一滴水，一滴能為人類造福的水，那該有多好啊！

假如的作文篇4

　　今天，我被媽媽懲罰練一張大字。我寫著、寫著，非常生氣，突然想：假如我是爸爸，我肯定每天早晨和晚上都出去跑步，每天多干點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)樗至恕?/p>

　　如果我是爸爸，我肯定只允許媽媽每天只玩一個(gè)小時(shí)的.電腦，讓她每天寫2篇日記，抄5篇作文，寫20道計(jì)算題；如果我是爸爸，我燒菜的好手藝絕不輕易展示，每個(gè)月只燒一次菜，讓他們干瞪眼；我會(huì)給兒子買許多學(xué)習(xí)用品，省得以后買。當(dāng)爸爸真是一件好事！

假如的作文篇5

　　20年后我將在美國創(chuàng)科公司工作并飛回福州參加創(chuàng)科會(huì)議。

　　我一回到福州，就發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)變了。沿路建起了壯觀的高樓。許多又高又厚的榕樹筆直地站在街道上，就像街道上的哨兵，使福州更綠更涼。

　　當(dāng)我來到外婆家附近的內(nèi)陸河時(shí)，我很驚訝。河水變了。人們過去常常捂住鼻子，快速過橋，以避免刺鼻的氣味撲面而來。每次我去五一廣場，我都寧愿繞道而行，也不愿去河邊。深綠色的`河流看不透。我不時(shí)能看到水面上漂浮著一些垃圾，臟得連一條魚都沒有。我將在20年后再次看到這條內(nèi)陸河。我只能看到它是清澈見底的。微風(fēng)吹過。水面閃閃發(fā)光，氣味消失了。魚在河里快樂地游著。

　　最初，為了改變內(nèi)陸河流的污染狀況，人們想出了各種方法來控制它。例如，人們培育了一種細(xì)菌，它是由白細(xì)胞和霉菌混合而成的“白色霉菌”。只要他們被放入水中，他們就會(huì)立即開始巡邏。如果他們發(fā)現(xiàn)了污染內(nèi)陸河流的壞細(xì)菌，每個(gè)人都會(huì)爭先恐后地包圍壞細(xì)菌，吞噬掉細(xì)菌的外殼，一口吞下壞細(xì)菌，“和壞細(xì)菌一起死去”。然而，它們并沒有死亡，而是變成了營養(yǎng)物質(zhì)，分解成了更多的白眉軍，很像孫悟空的分尸術(shù)！

　　最有趣的是，內(nèi)河沿岸還有幾個(gè)潛水機(jī)器人，可以將收集到的垃圾轉(zhuǎn)化為電能，為河流中茂盛的水生植物提供營養(yǎng)。因此，人們可以喝清澈的河水，很少生病。

　　福州在20年里改變了很多！我也想用自己的力量讓我的家鄉(xiāng)福州變得更好。

假如的作文篇6

　　一天夜里，我做了一個(gè)神奇的夢。我變成了一只蝴蝶。

　　我在花叢里自由自在的從這兒飛到那兒，又從那兒飛到這兒，可快樂了！我飛累了，就停在一朵花上，一陣風(fēng)吹來，花左右搖擺，淡淡的清香從花里飄來，我慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　等我醒來時(shí)，看見還有一只蝴蝶在附近的花叢里飛來飛去。于是我也飛了過去，和他一起玩耍。我們倆我來找你，你來找我，玩得可開心了！

　　我和伙伴飛進(jìn)了一個(gè)花苞里，一邊躺著，一邊聞著里面的`清香，這真是享受�。�

　　突然，周圍的花霎時(shí)間長高了很多，我和伙伴玩起捉迷藏來。我飛呀飛，飛到了一棵大樹的樹洞里，心想：這下伙伴肯定找不到我了吧？！

　　誰知，我剛探出頭，想看看伙伴有沒有跟過來，就被他抓了個(gè)正著。原來，我的伙伴就在大樹下面，于是我們就這樣結(jié)束了游戲。

　　突然，我從夢里醒來，才知道剛才都是夢。一個(gè)快樂而神奇的夢！

假如的作文篇7

　　假如我是女孩，我每天會(huì)把自己打扮得漂漂亮亮的，讓人看了“呆若木雞”。

　　假如我是女孩，我要用自己的小手畫出美麗的.畫，做出漂亮的手工作品，做一個(gè)有才華的女孩。

　　假如我是女孩，我會(huì)變得文文靜靜，不會(huì)像男生一樣一天到晚鬧個(gè)不停。

　　假如我是女孩，我會(huì)在媽媽的懷里淘氣、撒嬌，而媽媽也不會(huì)生氣。

　　假如我是女孩，我會(huì)變得有耐心寫好每一個(gè)字，寫不好的字我會(huì)再寫，直到每個(gè)字變得像藝術(shù)品一樣，不然決不罷休。

　　假如我是女孩，我要和爸爸媽媽輕聲細(xì)語、好好的、慢慢地說話，讓他們笑口常開。

　　假如我是女孩，我會(huì)變得溫和好學(xué)，不要像男生整天玩?zhèn)€不停，而要在教室里和同學(xué)看書、說笑。

　　假如我是女孩，我要用小巧的手把家里的墻壁上、沙發(fā)上、電視、電腦上……貼上自己親手做的物品……讓家變得溫馨又美麗！

　　假如只是一種想象，假如要能成為真實(shí)的話，我就要變成一個(gè)善良、可愛的女孩！

假如的作文篇8

　　一天，我忽發(fā)奇想，孔子，假如我是您的學(xué)生，那該多好！

　　清晨，我“自行束修以上”，就可以沐浴在您的杏壇里，聆聽著您的教誨，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”……再也不須擔(dān)心課外輔導(dǎo)的巨資投入，真正如魚得水，生活在了學(xué)習(xí)生活的陽光里，那該多好！

　　老師，您“不憤不啟，不悱不發(fā)”，我則舉一反三，聞一知二，甚至聞一知十，學(xué)而思，思而學(xué)，真真如沐春風(fēng)啊，哪里還須堆積如山的應(yīng)考練習(xí)，哪里還須家長和老師的千嘮叨萬囑咐，哪里還須……

　　我也愿意侍坐在您的`身邊，聽您曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也，如或知爾，則何以哉’�！痹敢饪吹侥倪又�，愿意聽到您的喟然長嘆，也神往那“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的童話般的境界。您讓陽光精靈般的灑在了我們的身上，讓知識(shí)泉水般的在我們的心中蕩漾。哪里還能看到老師的橫眉冷對(duì)千夫指，我們只須默念老師的俯首甘為孺子牛��！

　　當(dāng)然，老師您也有過錯(cuò)，我也可以像子路那樣給您擺臉色看，也會(huì)把您逼得當(dāng)面賭咒,“予所否者，天厭之！天厭之！”您可真是我們的良師益友，瞧著您那著急的樣子，我們?cè)趺茨懿桓矚g您，更愛您呢!有了您，我們就再也看不到那些長著真理的面孔，每句話都放之四海而皆準(zhǔn)的夫子老師，他們只配“天厭之！天厭之！”

　　老師啊，如果您“道不行，乘桴浮于�！保铱梢欢ǜ�，不管前方有多少風(fēng)浪！即使還有野人的嘲弄，即使還有暴民的包圍，即使還會(huì)被餓扁肚子，我也寸步不離，因?yàn)橹挥心拍苁刮业男撵`飛翔，我不能再被禁錮在牢籠里，我要真正自由地飛翔！

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