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【推薦】五年級(jí)寫老師作文300字35篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的【推薦】五年級(jí)寫老師作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫老師作文300字 1
每當(dāng)我回想起教過我的老師，第一個(gè)浮現(xiàn)在我腦海里的就是您一蔣老師。
蔣老師是我的書法老師，他名叫小西，42歲，中等個(gè)子，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看到人總是面帶微笑。
第一次我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)墻上貼的都是他的榮譽(yù)證書，看得我入了迷，老師親切地叫住了我，說：“李頌揚(yáng)，請(qǐng)隨便找個(gè)位置坐下吧�！蔽易诹说谝慌诺牡谌齻�(gè)位置。
老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)，記得有一次我寫“緣”字走了神，字跡有點(diǎn)潦草，老師走到我跟前俯下身，注視著我的字，發(fā)現(xiàn)不足之處，老師挽著我的手，和藹地告訴我：“緣“字的意義是緣分，兩部分是不能分家了，分家了不親熱了，不像一家人了，就沒有緣分了，我抬起頭正好看見老師那慈祥的目光，心里倍感溫暖，隨后他輕輕的拍了拍我的'后背，好像再告訴我以后要留意每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。他總是變著法給我們講解每個(gè)字的意義，漸漸的我對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從此，每當(dāng)我寫字時(shí)，時(shí)常會(huì)想起這溫暖的一幕，以致現(xiàn)在練字進(jìn)步很大，我知道這與老師平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求是分不開的，我感謝我的老師，您勤勤懇懇、誨人不倦的做事風(fēng)格是我學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級(jí)寫老師作文300字 2
蔡蔡是我最喜歡的的老師。在我心中她最年輕，她最漂亮，也最優(yōu)秀滴。
先給大家認(rèn)識(shí)一下吧！她的真名叫蔡莉莉，我都叫她蔡蔡。剛教我時(shí)，大學(xué)畢業(yè)，22歲，是不是年輕得很，嘻嘻嘻。
記得她剛教我時(shí)，我的嘴不小心碰到了桌子，她立馬放下手中的工作，把我送到醫(yī)務(wù)室，還時(shí)不時(shí)的看著我的嘴，一副很著急的樣子，我開始喜歡上這個(gè)老師了；疼我的外婆去世了，我的心情一直很低落，她二話不說就來開導(dǎo)我，使有又變成了那個(gè)，活潑可愛的小女孩；有一次考試，我發(fā)燒了，在考試期間，她一直過來摸我的頭，給我水喝。這些事情是多么的微不足道呀！可就是這幾個(gè)微不足道的事情，深深的打動(dòng)了我，我好喜歡這個(gè)老師呀！
蔡蔡雖然你在學(xué)校里，不是最好的老師，在學(xué)校獲得獎(jiǎng)項(xiàng)并沒有像我現(xiàn)在的語文老師一樣多，可在我心中你就是最好的`，最棒的，我相信在不久的將來，你一定會(huì)與現(xiàn)在的老師一樣好，甚至超越她的！你是最棒的！
蔡蔡你在我的心中我人可以替代，我愛你。
五年級(jí)寫老師作文300字 3
王老師是我在雙崗小學(xué)的數(shù)學(xué)老師。
王老師是一位好老師，學(xué)校里她是大家時(shí)時(shí)掛在嘴邊的對(duì)象。
王老師非常的幽默，因此，在課堂適時(shí)發(fā)出我們歡笑的聲音。 王老師還非常的和藹可親，有一次，一位同學(xué)遲到了，那節(jié)課是王老師的課，大家都以為他會(huì)被罵，可沒想到的是，王老師竟然 沒罵他，還說：“沒關(guān)系，下一次來早一點(diǎn)就行了，快進(jìn)來吧�！�
忘了跟大家介紹王老師的容貌了，王老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉上有著大大的眼睛，高高的'鼻梁和豐滿的嘴。那完美的臉加上烏黑的秀 發(fā)，乍一看，還真是一個(gè)美女呢！
王老師的特點(diǎn)是特別溫柔和特別細(xì)心.王老師溫柔時(shí)一發(fā)不可收拾。 有一次一位同學(xué)的手受傷了，王老師都要哭了。
而細(xì)心呢，是說王老師的眼睛非常敏銳，一丁點(diǎn)錯(cuò)誤都逃不掉。
過了幾年，王老師已不再那么漂亮，可她仍然關(guān)心我們。我想說：“老師，您辛苦了！
五年級(jí)寫老師作文300字 4
徐俊，一聽這個(gè)名字，你肯定猜到了是一位英俊瀟灑、個(gè)子高挑的男老師，那我就恭喜你猜對(duì)了。
徐老師的`性格十分隨和，有時(shí)還開點(diǎn)玩笑。即使我們鬧得方圓幾百里都聽得見，徐老師也頂多不溫不火地吼上幾嗓子“安靜”，而且沒有一點(diǎn)怒火。
記得有一天，我們班同學(xué)排隊(duì)去吃飯時(shí)，鬧哄哄的，有幾位同學(xué)還在那你踢我一腳，我還你一拳地玩得不亦樂乎。這時(shí)，徐老師慢悠悠地走了過來，隊(duì)伍立刻鴉雀無聲。徐老師將這一情形盡收眼底，走過來直奔那幾位小打小鬧的同學(xué)身邊，同學(xué)們屏息凝神，等著狂風(fēng)暴雨似的批評(píng)。不料，他半開玩笑地說：“剛才打得好嗎？”望著幾位同學(xué)的窘態(tài)，徐老師的嘴角露出了一絲不易察覺的微笑，之后便轉(zhuǎn)身走了。那幾個(gè)同學(xué)這才松了口氣，就又蠢蠢欲動(dòng)了。
恍恍惚惚，我又置身于一次晨會(huì)課中，那時(shí)垃圾分類正在進(jìn)行得如火如荼。學(xué)校查到我們班垃圾分類投放得很不好，徐老師只是輕描淡寫地訓(xùn)斥了我們幾句。
這就是我們的徐老師，一個(gè)英俊、隨和、帥氣的老師。
五年級(jí)寫老師作文300字 5
一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)。您是文明的使者，播撒文化的種子；您是辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵；您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事最光榮的事業(yè)；您是燃燒自己的蠟燭，您是吐盡蠶絲的春蠶……您是我最敬愛的老師！，
讀三年級(jí)的時(shí)候，我記得有一次，我上課時(shí)，頭仿佛有無數(shù)根針在扎一樣疼。我皺著眉頭，無精打采地趴在桌子上，這一切都躲不過您的火眼金睛。正在講課的您趕緊放下了手中的書，快步流星地跑在我身旁。您俯下身子，伸出溫暖的`手，輕輕摸了摸我的頭，好像要確定什么一樣，又用您的額頭抵著我的額頭，輕聲細(xì)語地說：＂佳玲呀，你是不是不舒服呢？你要不要喝一杯熱水，我叫同學(xué)幫你倒一杯熱水?＂我此刻深深地感受到了老師對(duì)我們的愛，此刻也下決心以后要好好學(xué)習(xí)，不可以再讓老師受累了，老師其實(shí)很辛苦的，只是我們一直都沒發(fā)現(xiàn)。
老師您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心，無數(shù)顆心被您牽引激蕩。我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生;我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。
五年級(jí)寫老師作文300字 6
我們班是全校第一亂班，其他班的同學(xué)經(jīng)過我們班都會(huì)繞道走，生怕突然從里面飛出一本書什么的， “中彈”受傷。
一天，我們班來了新老師，她身穿褪了色的花格襯衣，腳穿布鞋，梳一對(duì)烏黑發(fā)亮的小辮，身材瘦弱，走路大大咧咧，像個(gè)村姑。她走進(jìn)教室，同學(xué)們根本沒有把她放在眼里，照常地亂。有的耍雜技，用指尖頂著書本轉(zhuǎn)，或拿起文具盒拋上拋下……教室里亂成了一鍋粥。
我想，老師一定被氣瘋了，你看她那羊角辮直挺挺的像要立起來，雙拳握得緊緊的，嘴唇緊閉牙關(guān)緊咬，仿佛能聽見咯吱聲……暴風(fēng)雨就要來了！
可過了一會(huì)兒，老師的表情慢慢放松了，微笑著在黑板上寫了5個(gè)大字——“同學(xué)們真棒”。教室里安靜下來，大家不解地望著老師，不知老師葫蘆里賣的什么藥。
老師見我們一臉疑惑，笑了： “孩子們，我第一次與你們見面，你們表演了這么多節(jié)目歡迎我，我為你們多才多藝而高興，更被你們的活潑所感染，我也為你們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？”老師說完就唱了起來： “我們的祖國(guó)是花園，花園里的`花朵真鮮艷……”
教室里響起熱烈的掌聲，掌聲過后，教室里安靜得出奇，連一根針掉在地上都聽得見。
和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無聲，我為有這樣的老師而高興。
五年級(jí)寫老師作文300字 7
她長(zhǎng)的很漂亮。短短的頭發(fā)，個(gè)子不太高，微胖的身材，濃濃的眉毛，她就是溫柔又嚴(yán)厲的惠老師。
老師有一雙很厲害的眼睛。上課時(shí)她的眼睛總是在我們四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，只要有一個(gè)走思的，她都能看出來。有一次我的前桌走思，老師轉(zhuǎn)到那里，沖他一瞪眼，雖然不是我，但我也被嚇了一身冷汗。還有一次，老師在黑板上抄題兩名同學(xué)在底下竊竊私語，老師突然轉(zhuǎn)過身說：“某某同學(xué)這道你來做�！蹦莻�(gè)說話的'同學(xué)，一下子說不出話了。老師又說：“某某，你來試試。”天吶，老師怎么知道的？
惠老師就像一顆定時(shí)炸彈。數(shù)學(xué)課上，她正用溫柔的聲音，仔細(xì)的講著一道拓展題，講的正投入呢，突然大吼一聲，“誰在底下說話呢？”用眼睛掃視了一遍，說了我們兩句又開始投入的講，好像剛才沒有發(fā)生任何事情一樣。
還有一次老師的心情看起來很好，講《道德與法治》，講著講著一下子看到了地上的垃圾，馬上就爆炸了。她先是很生氣的讓人清理了一下，之后就開始滔滔不絕地給我們講道理，講了很久很久，好像有一肚子話說不完，講上三天三夜也沒問題。
這就是我們的惠老師，管教的很嚴(yán)，我們?cè)谒暮亲o(hù)下，成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
五年級(jí)寫老師作文300字 8
相信很多小朋友身邊也有不少嚴(yán)厲的老師吧！我身邊就有一位。她是我的班主任。
有一次我的到了一支很漂亮的筆，是我姐姐送給我的。上課了，我的心思完全被筆勾住了，我拿起筆一會(huì)兒玩，一會(huì)兒看，一會(huì)兒寫。我玩的正起勁，絲毫沒有察覺一雙眼睛正在盯著我。我不經(jīng)意間抬頭望了一眼老師，發(fā)現(xiàn)她正瞪著大眼睛看著我。頓時(shí)我的心一緊“完了，被發(fā)現(xiàn)了”。老師那眼神傳達(dá)了一個(gè)明確的訊號(hào)，“再玩就沒收了，好好聽課�！蔽疫B忙將筆放下，假裝認(rèn)真聽課。
警報(bào)解除，沒過多久我又玩起了筆，這回我學(xué)聰明了，把筆放在課桌板里玩，不料，我的小聰明根本瞞不過火眼金睛得老師，突然出現(xiàn)了一只手一把奪過我手中的'筆扔在了講臺(tái)上。老師表情嚴(yán)肅地說：“等你學(xué)會(huì)認(rèn)真上課了再向我來拿�！蔽乙荒橌@慌失措。下課后，老師將我叫到辦公室，把筆還給了我，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“下次不能在上課時(shí)做小動(dòng)作，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭道：“知道了。”
這就是我“嚴(yán)厲”的老師，刀子嘴豆腐心。
五年級(jí)寫老師作文300字 9
在我們的成長(zhǎng)路上，有許多老師給了我們快樂和陪伴，你們猜一猜這是一位什么樣的老師呢？
那圓圓的臉頰上帶著無比燦爛的笑容，那眉毛棕棕的長(zhǎng)長(zhǎng)的濃濃的，可不是一般的長(zhǎng)想要就能要的，眼睛炯炯有神，像漫畫里面的人物樣子，眼睛一下子給他帶來了精神。鼻子，可是女生必備的，那高高的鼻梁上戴著黑色眼鏡，一看就知道他很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通紅的櫻桃小嘴，給我們帶來了知識(shí)，那聲音甜甜的讓人一下子愛上了學(xué)習(xí)，還有那頭金色金黃的頭發(fā)，真叫人喜歡。
那身材你別說不好看，不胖又不瘦的上身，穿了件那羊絨紅色衣裳，那清瘦的細(xì)腿上穿著漂亮的'裙子顯得十分華麗。
我記得兩年前老師教我閱讀。我回到家忘了寫作業(yè)，星期日我來到北辰作文這里，被老師扣了三個(gè)積分，我從來也不想要被老師說成是一個(gè)壞學(xué)生的，今天怎么了呢？從這件事上我學(xué)到了很多很多的道理，從此我按時(shí)寫作業(yè)，努力不要被被老師責(zé)備。
這件事讓我印象深刻，老師如果不是你，我可能還是寬闊大海上的一艘小小的帆船，你就是那指南針指引著我成長(zhǎng)的道路，你們猜到這位老師是誰了嗎？
五年級(jí)寫老師作文300字 10
老師像一個(gè)蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，老師是大樹，默默無私的培育著我們這些小苗，讓我們成為大樹，在這里我衷心的對(duì)老師說一聲：“老師，您辛苦了”。
您上課的時(shí)候，繪聲繪色的講課，我總覺著您的課，時(shí)間太短了，講到一半就下課了，誰都不愿帶著謎下課，上語文課總覺得十分有趣，跟您在一起總覺得十分輕松，沒有壓力在肩上，您不顧家庭，來教我們學(xué)習(xí)，在您打別人的時(shí)候，您對(duì)我說的話還在耳邊蕩漾，我時(shí)時(shí)都不能忘記，別人都說：“嚴(yán)師出高徒”。您的確應(yīng)了這句話去做，沒有嚴(yán)師，就不可能出向您那樣優(yōu)秀的高徒，卻有的`差生，因?yàn)槟蛄怂淮�，他就懷恨在心，我覺得打他們應(yīng)該的，誰叫他們不好好學(xué)習(xí)，我知道您打他們也是逼不得已的，您講了兩節(jié)課，差生卻一點(diǎn)沒聽進(jìn)去，太可氣了，他們不懂的珍惜老師，關(guān)心老師，光知道氣老師，你們只要好好聽，一定會(huì)聽會(huì)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花�！袄蠋�，您辛苦了”
五年級(jí)寫老師作文300字 11
“叮鈴鈴”上課鈴響了，一個(gè)年輕、時(shí)尚的女教師微笑著走進(jìn)了教室�！巴�--”全班同學(xué)發(fā)出一聲驚呼。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，水靈靈的大眼睛，張嘴就來一段流利的.英語自我介紹。她就是我們四年級(jí)的英語老師——楊帆。
一次,老師布置好課堂作業(yè)讓我們做，我們寫完了作業(yè)拿去讓她改.。老師坐在課桌前，有一個(gè)同學(xué)最先沖到老師面前。老師突然說出一個(gè)字音：“jiao”。我們當(dāng)時(shí)還以為老師讓他交作業(yè)呢。誰知老師往地上一指，那個(gè)同學(xué)才發(fā)現(xiàn)踩到老師的腳了。
英語課上，楊老師領(lǐng)讀單詞，有一個(gè)“調(diào)皮鬼”一聲不吭，還用手撕自己的書，這個(gè)調(diào)皮鬼可是令很多老師都頭疼的學(xué)生。只見楊老師微笑著走向“調(diào)皮鬼”,老師說話了：“讀書破萬卷，這位同學(xué)一定是把這本書給背下來了，請(qǐng)他給我們背一遍，好嗎？”“好！”同學(xué)們一起起哄，邊說邊拍手。楊老師用手勢(shì)示意我們停下來，對(duì)調(diào)皮鬼說：“下課到我辦公室，我給你補(bǔ)課，順便把課本重新釘一下。要學(xué)會(huì)愛惜書本！”同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，楊老師的做法也太讓我們意外了，看來我們遇到新潮老師了。
楊老師每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)微笑都印到了我的腦海里，可是這學(xué)期她因有事不教我們了，我可真想她呀！
五年級(jí)寫老師作文300字 12
你們的老師有什么特點(diǎn)？我的美術(shù)老師張老師的特點(diǎn)可真有意思！你們想知道嗎？那就聽我一一道來。
我的美術(shù)老師張老師長(zhǎng)著一對(duì)順風(fēng)耳，還有一雙濃眉大眼，眼睛前有一個(gè)可以抒發(fā)感情的眼鏡。記得有一次上美術(shù)課，有一位同學(xué)趴在桌上呼呼大睡，張老師用他順風(fēng)耳聽到了，于是就用一根手指放在嘴邊做了一個(gè)噓的手勢(shì)，然后在黑板上畫了一個(gè)雞蛋。他把那個(gè)同學(xué)叫起來回答問題，老師點(diǎn)著黑板上的圓圈，笑著問：“黑板上畫的是什么？”那位同學(xué)回答是雞蛋。老師又說：“那你睡覺的話，你的'美術(shù)考試的分?jǐn)?shù)可能就是雞蛋哦。”老師此話一說，全班哄堂大笑。沒想到張老師用這么有趣的方法來提醒學(xué)生上課不能睡覺。
還有一次上美術(shù)課的時(shí)候，張老師來到教室，同學(xué)們像在菜市場(chǎng)一樣吵。于是，張老師走到講臺(tái)上推了兩下眼鏡，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音都聽得見。因?yàn)槲覀內(nèi)贾劳蒲坨R可是張老師發(fā)火的前兆。只要張老師一推眼鏡，火山就要爆發(fā)了！
這就是我的美術(shù)老師張老師，與眾不同的張老師，你們喜歡嗎？
五年級(jí)寫老師作文300字 13
小學(xué)階段中令我印象最深的老師是班主任張老師。第一眼看到張老師，我就覺得特別逗，稀疏的頭發(fā)，芝麻般的小眼睛，再配上一個(gè)強(qiáng)壯的身體，怎么看，都覺得是男神。
都說小眼聚光，張老師的火眼金睛可不是白練的。有一次測(cè)試，班里的兩位同學(xué)正在傳紙條兒。當(dāng)時(shí)老師正在寫字兒，時(shí)不時(shí)抬頭瞟我們一眼。只聽“哎喲”一聲，粉筆頭便精準(zhǔn)地射向他倆，頓時(shí)全班鴉雀無聲。我更是在心里佩服老師的不動(dòng)聲色，明察秋毫，看來以后得小心點(diǎn)兒。
當(dāng)然，再嚴(yán)肅的.人都有和善幽默的一面。在課堂上不茍言笑嚴(yán)肅認(rèn)真的張老師，課間就好像我們的知心大哥哥，經(jīng)常和一群同學(xué)談得不亦樂乎。有一次，我們班一個(gè)不知死活的低智商同學(xué)，下課和老師聊天兒時(shí)說：“張老師，你的頭發(fā)怎么這么少？”張老師笑呵呵地說：“我呀，思考問題的時(shí)候喜歡揪頭發(fā)，問題一思考多了，頭發(fā)也就揪的差不多了，要不怎么說聰明絕頂呢！”我們聽了都哈哈大笑。
這就是我們的老師，嚴(yán)肅幽默可愛的張老師。
五年級(jí)寫老師作文300字 14
她白里透紅的臉上有著笑起來瞇成線的眼睛，還有那棕色的長(zhǎng)發(fā)，還有一點(diǎn)黑色，這就是我們的語文老師李老師。
李老師是我心中的漫畫老師，以前李老師經(jīng)常把她的書帶來和我們一起分享，李老師很喜歡閱讀，我經(jīng)�？匆娝帜靡槐緯J(rèn)真的看起來，有時(shí)也會(huì)說給我們聽，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
不過發(fā)火的李老師就像火山爆發(fā)似的，爆發(fā)出怒火，就比如我們上學(xué)期的一次考試，我們考得很不好，李老師就手拿試卷走上講臺(tái)，表情是很不好，李老師開始講試卷時(shí)下面有點(diǎn)鬧，李老師瞬間火山爆發(fā)了，還有上課時(shí)間太早，李老師又爆發(fā)了。
不過李老師很盡責(zé)，她會(huì)在我們什么題不會(huì)時(shí)會(huì)耐心的講給我們聽，有時(shí)會(huì)給我們講點(diǎn)課外書之類的。
李老師和我們一起閱讀，一起種植一起運(yùn)動(dòng)，他就像漫畫中的角色，也是漫畫中最美的.角色，李老師每次都會(huì)和徐老師一起看我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽，她們是我們最好的老師，不過還是很想念以前李老師和我們一起看書的時(shí)候，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有和我們一起閱讀了。不過李老師自己經(jīng)常會(huì)閱讀，每次手中都拿一本書，這就是我心中的漫畫，老師是一位愛看書的漫畫老師。
五年級(jí)寫老師作文300字 15
語文老師是我們班的班主任，總喜歡穿一套黑色的運(yùn)動(dòng)服，矮矮的`個(gè)子，胖胖的身材，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來就像一個(gè)黑色不倒翁。戴著一副黑眼鏡看起來文質(zhì)彬彬，但他可是我們班的麻辣老師呢？就是因?yàn)樗钠夂芑鸨覀兌冀兴盎鸨�！�?/p>
記得有一次我們考得不好，我們起初并不知道，還在班里瘋玩，誰知暴風(fēng)雨即將來臨。不一會(huì)兒上課了，老師拿上試卷大踏步地走進(jìn)教室，剛一到教室“啪”地把卷子摔在桌子上，然后說：“這次咱班挺厲害呀，考了全年級(jí)第一！”有個(gè)別同學(xué)正想歡呼，“不過是倒數(shù)的。下次準(zhǔn)備考倒數(shù)第幾呀？小組長(zhǎng)上來發(fā)試卷！”老師撂下這句話，瞬間班里靜得連根針掉在地上都能聽到。說著，他又拿起他那讓我們都聞風(fēng)喪膽的“金箍拍”。然后耐心地等待到小組長(zhǎng)發(fā)完試卷，老師厲聲吼道：“80分以下的過來領(lǐng)賞！”
“咣當(dāng)”“咣當(dāng)”的聲音在班上蕩漾開來，不一會(huì)兒講臺(tái)上站滿了同學(xué)，一個(gè)個(gè)有序地去“領(lǐng)賞�！蹦憔瓦@樣就結(jié)束啦，不，麻辣老師的絕招還在后面呢！“剛領(lǐng)完賞的同學(xué)回家把試卷抄五遍！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)眉頭緊皺，愁眉苦臉，敢怒不敢言呀！
這就是我們班的麻辣老師。
五年級(jí)寫老師作文300字 16
她是一名幽默的老師，但有時(shí)也嚴(yán)厲，她的酒窩很深，好似是一個(gè)“無底洞”！
她很逗，喜歡給我們班同學(xué)起外號(hào)，什么宋老板、高開心、王皮皮等，別的老師可沒她這么好玩。講課時(shí)她和別的老師講課也都不一樣，幽默的老師上課當(dāng)然也幽默啦！有時(shí)用猜迷語的'方法開頭，有時(shí)用笑話開頭，法子可多啦！而且她講的每一個(gè)知識(shí)我們都學(xué)的很好，記得很清楚。
她的性格也很突出，別的老師是很文靜的，而她喜歡皮！就比如：有一次，我看朋友圈，她在“黃土高坡”上瘋狂的一跳！看完后我想她也是絕了。一個(gè)語文老師，這么皮！在我的腦海里，語文老師一般是很文靜的，可是她......我感覺她要“飛到天上”了！呀！剛剛不小心告訴你們了，她是一位語文老師。
她長(zhǎng)得很美，一張大圓臉，頭發(fā)烏黑而亮，大大的眼睛，嫩紅色的嘴巴，可愛極了，好像一只小兔子。
她是我認(rèn)為最好玩的一位老師了。我對(duì)她呢，有一個(gè)小小的問題，我想知道她有時(shí)帶眼鏡，有時(shí)不帶眼鏡，大家說她是否近視呢？
你們猜到了嗎？她是我們的四年級(jí)班主任語文郭若楠老師。一個(gè)了不起的老師！
五年級(jí)寫老師作文300字 17
一年一度的感恩節(jié)就要到了。生活中有很多人需要我們?nèi)ジ卸鳎易钕敫卸鞯氖俏覀兊鸟R老師。
人們常說，孩子是祖國(guó)的花朵，老師是種花的園丁。是的，沒有園丁，花怎么長(zhǎng)得鮮艷？就像那首唱的“寧靜的夜里群星閃耀，老師的窗戶徹夜明亮……”是的，沒有老師的辛勤勞動(dòng)和汗水，我們可能不會(huì)這樣。
馬老師也是一個(gè)很好的老師。那次我病了，好幾天沒來上課了。當(dāng)然，老師根本沒聽懂課。下課后，所有的'學(xué)生都出去玩了，但我呆在教室里等了一會(huì)兒，思考著這個(gè)話題。這時(shí)，馬老師笑著走過來問：“怎么了？上課沒聽好。”。
不，我前天沒來。今天的課我沒聽懂。我低下了頭。
過來，我告訴你一件事。馬老師還在微笑。
聽了馬老師的講解，我明白了很多，老師問：“你這次明白了嗎？”。我臉上還是有笑容的。
“嗯，我明白了”。我也笑了。
“多注意身體，以后不要打擾學(xué)習(xí)”。
看著老師的背影，感覺好親切。
啊老師！你教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，給我們介紹了一個(gè)寬敞的教室。你的呵護(hù)就像一個(gè)溫暖的春風(fēng)，你的呵護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，你用汗水哺育我們。
馬老師，感恩節(jié)那天，我一定送你一首歌：“寧靜的夜里，群星閃耀，老師的窗戶徹夜亮著……”
五年級(jí)寫老師作文300字 18
高老師是我一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。高老師有一頭的黃色頭發(fā)，還有像月牙的眉毛，她還有一雙像黑寶石一般的眼睛。她的鼻子高高的.，長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。老師有中等身材，平常愛穿大衣。高老師笑起來好看極了，如同仙女一般。
高老師上課的時(shí)候很嚴(yán)厲，但是下課的時(shí)候也常常陪我們玩呢！記得有一次下課，老師和我們玩的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)摔倒了，高老師突然面容失色，跑過去說：“你沒事吧！”那個(gè)同學(xué)說：“我沒事，老師，不用擔(dān)心，過幾天就好了。”老師卻說：“那怎么行，傷口要及時(shí)處理，不然會(huì)感染的！”說完老師就帶那位同學(xué)回教室為他處理傷口！
高老師還很愛運(yùn)動(dòng)，每天早上都會(huì)跑步，下課時(shí)候還和我們比賽跳繩呢！悄悄地告訴你們吧，高老師跳繩一次能跳一百多個(gè)呢！
高老師還會(huì)畫畫喲，高老師有一次參加了畫畫比賽還得獎(jiǎng)了。那天高老師興高采烈地來到教室，給我們看她的作品。我們都說高老師多才多藝。老師聽著我們的贊美，高興得笑了。從那以后，老師每天都畫一幅給我們看，看老師那興致勃勃的樣子，我們對(duì)她豎起了大拇指。
我的老師曾經(jīng)很美麗，很溫柔，很可愛，可是高老師卻去世了，我很懷念高老師。
五年級(jí)寫老師作文300字 19
沈老師是我們的科學(xué)老師，他的身高大概一米七左右，有一雙炯炯有神的眼睛，中等身材偏瘦，但是看起來身體很強(qiáng)壯也很有力氣。
沈老師是一位幽默而又嚴(yán)厲的老師，記得有一次上科學(xué)課，有兩位同學(xué)在課堂上講話，科學(xué)老師聽到了后，一把抓起兩根粉筆丟向那兩位同學(xué)，粉筆的速度很快像子彈一樣，快速的飛了過去但是卻沒有砸中那兩位同學(xué)，然后科學(xué)老師笑著說：“太久沒練習(xí)了，砸不中了，”全班人聽到沈老師幽默的話，都捧腹大笑起來。
還記得有一次上科學(xué)課，沈老師讓我們做溶解實(shí)驗(yàn)，我們四個(gè)人一組來完成實(shí)驗(yàn)，全班大概有12組，我們?cè)谧?00毫升水能溶解多少鹽的實(shí)驗(yàn)，過了一會(huì)，科學(xué)老師說一我們應(yīng)該都要安靜下來并停止實(shí)驗(yàn)且要坐端正，但由于我的實(shí)驗(yàn)沒做完心里很著急就回應(yīng)了“一個(gè)屁”的臟話，沈老師聽到后說道誰說的，同學(xué)們指向我，我頓時(shí)緊張起來，其實(shí)我不是有意的`，真恨自己為什么會(huì)說臟話，沈老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我也向沈老師道歉，沈老師也原諒了我。我自己覺得很慚愧，我心里暗暗發(fā)誓以后不再講臟話了。
沈老師是一位幽默風(fēng)趣又嚴(yán)厲負(fù)責(zé)任的老師，我很喜歡沈老師，這樣的老師你們喜歡嗎？
五年級(jí)寫老師作文300字 20
這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新老師，她姓張，我們都聽說她非常嚴(yán)厲。
第一天開學(xué)時(shí)，她一進(jìn)來就開始宣布我們的新班規(guī)，她說：“以后在課上要認(rèn)真聽講，如果抓到溜號(hào)的要罰抄課文兩遍，桌子底下不干凈要罰掃一周�！蔽覀兟牭胶蠖几械綉崙嵅黄剑及杨^抬向了天花板。
在第一天上課時(shí)，張老師在課上講題目，下面有很多人都在講小話，張老師非常生氣，轉(zhuǎn)過頭來大喊：“怎么全都在講話！我們是在上課，不是在買菜，剛才誰在說話給我站起來！”很快就有幾個(gè)人站了起來，還好我沒講話，講話的'人都被罰抄了兩遍課文。
就在這時(shí)，突然夏侯許諾臉上冒出豆大的汗珠，臉色不太好。看起來很不舒服，還發(fā)出了痛苦的呻吟，張老師看到異常后急忙放下書走了過來。看到夏侯許諾直接暈倒了，同學(xué)們頓時(shí)叫了起來，張老師說：“安靜”，然后抱起夏侯許諾就往外走，后面跟了幾個(gè)同學(xué)。當(dāng)夏侯許諾蘇醒過來的時(shí)候他已經(jīng)在醫(yī)院了，他對(duì)老師說：“謝謝您老師”，老師只是笑了笑，沒說什么。
當(dāng)別人說我們的老師很兇時(shí)，我們都會(huì)反駁他說：“她才不兇呢，張老師對(duì)我們可好呢。”
這就是我們既溫柔又嚴(yán)厲的張老師。
五年級(jí)寫老師作文300字 21
皮膚白皙，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一雙大眼睛。看，這就是我們的語文老師。
我的語文老師很“奇怪”，“怪”在她從不對(duì)我們暴力。當(dāng)我們喊她“老師好”時(shí)，她一定會(huì)回答道：“寶貝們好�！弊屛覀兊男呐摹Ｓ幸淮纹谥锌荚�，我們班的人都考了九十多分，但是我的'同桌周依不小心考了六十多分，拉低了我們的平均分，大家看到她就煩，連周依最好的朋友都不想看見她，周依很傷心。但是語文老師卻走到周依身邊，說道：“好了，周依，不哭了，不就考了一次六十多分嗎，你平時(shí)還是很棒的。”老師說完，周依就不哭了。
我們的老師很“奇怪”，“怪”在她會(huì)對(duì)同學(xué)說對(duì)不起。有一次，老師正在講臺(tái)上講著課，大家在講臺(tái)下聽得津津有味。我的同桌突然玩起了自己的筆記本，被語文老師看見了，語文老師大叫道：“周依，你在做什么？”“我……我……”周依害怕地說。“我什么我！”語文老師一下子把周依的筆記本扔出教室去了。
過了幾天，語文老師對(duì)周依說：“對(duì)不起，周依，前幾天我太暴力了，這是我跑了三家店才買到的筆記本，給你，以后不要再上課玩東西了�！敝芤阑卮鸬溃骸爸懒耍蠋��！�
這就是我的老師，正是因?yàn)樗堋捌婀帧�，我們才都喜歡她的。
五年級(jí)寫老師作文300字 22
每個(gè)人心目中都有一名“漫畫”老師吧！我的“漫畫”老師是我的語文老師—徐老師，我和徐老師之間還發(fā)生了許多有趣的故事呢！
徐老師長(zhǎng)著一張圓乎乎的臉蛋，臉上鑲嵌著一雙又大又圓的'眼睛，遠(yuǎn)看像兩顆大葡萄；在老師的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，嘴巴又紅又嫩，看著仿佛像一塊香甜的糖果；徐老師臉旁邊還有一對(duì)十分敏捷的大耳朵，像兩個(gè)小問號(hào)；老師頭上有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一陣風(fēng)吹過，像柳樹姑娘的頭發(fā)，仙氣飄飄。
在我的人生中聽過最好聽也是最有道理的話是徐老師說的：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”。有的時(shí)候把好吃的分給別人吃，也會(huì)覺得很香。有一次，別的班的老師給了徐老師一包大波浪薯片，老師并沒有吃獨(dú)食，而是分給了同學(xué)。徐老師家里還有一個(gè)乖巧又可愛的女兒，十分聽徐老師的話，以后肯定是一個(gè)狀元。徐老師人也很大度，有的時(shí)候同學(xué)沒有修正帶或黑筆，她總是會(huì)讓班級(jí)里的小助手去德育處拿一盒，誰需要就上去拿，徐老師除了大方還十分幽默，上課的時(shí)候總是跟我們開玩笑。
徐老師漂亮、大方，還很幽默，簡(jiǎn)直是漫畫走出來的�。�
五年級(jí)寫老師作文300字 23
在我的學(xué)習(xí)中，我感謝仲老師，仲老師到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我們四年了，她是個(gè)和藹，有幽默感的好老師，有時(shí)侯會(huì)合理地給我們出一些難題，讓我們動(dòng)腦筋，開發(fā)思維；有時(shí)候，我們還會(huì)被她雷倒，正是有了她這樣的好老師，我們班的各項(xiàng)成績(jī)才會(huì)一直名列前茅。
有一次語文課上復(fù)習(xí)生字，我同桌孫澤華，聽力測(cè)試錯(cuò)了一半，仲老師很耐心地指導(dǎo)他，又讓他重考了一次，結(jié)果這次，孫澤華進(jìn)步很大，仲老師會(huì)心地笑了。
還有一次，我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，孫澤華請(qǐng)假了，老師讓我代替他，我知道這次參賽機(jī)會(huì)不容易，仲老師信任我，才讓我參加的'。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，盡管我努力了，結(jié)果還是拖了全班的后腿，原以為仲老師會(huì)批評(píng)我，誰知仲老師非但沒有斥責(zé)我，反而微笑著對(duì)我說：“加油！”我很感動(dòng)，也開心地對(duì)自己說了聲：“加油！”
記得今年元旦，我生病住院了，仲老師關(guān)切地打電話囑咐我：“好好養(yǎng)病，不要擔(dān)心落下的功課�！边�發(fā)短信親切的稱呼我為“好孩子”，感動(dòng)的我都流淚了。
仲老師，在生活中我會(huì)謝謝您，在學(xué)習(xí)中我會(huì)尊重您，在快樂中我會(huì)尊敬您！
五年級(jí)寫老師作文300字 24
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都不情愿的回到座位，這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“同學(xué)們，準(zhǔn)備數(shù)學(xué)書、練習(xí)本�！比诉�沒進(jìn)教室，聲音就到了，而且像我這樣坐在最后一排的同學(xué)都聽得清清楚楚。
過了幾秒鐘，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，開始連珠炮式的講課：今天學(xué)習(xí)小數(shù)的'運(yùn)算定律，看這道題：2.5×8.6×0.4要怎么做？你，在黑板上寫一下……
“啪”的一聲，一個(gè)粉筆頭準(zhǔn)確無誤地砸向小明的桌子。老師真是一個(gè)神槍手，當(dāng)警察會(huì)更合適吧！我在心里默默地想。不過，這下子就沒人敢走神兒了，然而，我還是會(huì)不自覺的走神兒，因?yàn)槔蠋煹牟弊雍荛L(zhǎng)，我就會(huì)把她想象成一個(gè)大白鵝，突然我和老師威嚴(yán)的目光相遇了，我又趕緊把想象拉回來，認(rèn)真聽課。
數(shù)學(xué)老師很瘦，一米六幾才80多斤。在課間，老師不會(huì)那么嚇人了，會(huì)和同學(xué)們聊聊天。很多同學(xué)就問老師多重？但他們問完就后悔了，因?yàn)槔蠋煴人麄冚p多了。
那次我們考試考好了，在講試卷時(shí)，老師總能用幽默的話來逗笑我們；可是前幾天大家都考得不好，老師就一直板著臉，直到第二個(gè)星期。
數(shù)學(xué)老師沒收了我們的懶散和困難，所以我們的成績(jī)就越來越好了。
五年級(jí)寫老師作文300字 25
在我一、二年級(jí)的時(shí)候，老師是個(gè)美麗的老師。她經(jīng)常給我們獎(jiǎng)勵(lì)，在我們考得好的時(shí)候，她也總鼓勵(lì)我們，我們的成績(jī)也就因此更加好了。
三年級(jí)的時(shí)候，我的'老師更換了，新老師長(zhǎng)得有點(diǎn)丑，沒有一、二年級(jí)的老師漂亮。而且，新老師的嘴角有些往下撇，我感到新老師很兇，她不管什么時(shí)候都是兇巴巴的，大家都不怎么和新老師說話，因?yàn)樗軆础Ｋ降紫露挤Q她為“丑”老師。
后來，有一個(gè)同學(xué)中午來的時(shí)候肚子疼得厲害，疼得滿頭上都是汗，小臉通紅。老師來了，讓這位同學(xué)先躺下來，老師去幫他拿了一個(gè)熱水袋，還幫他揉著肚子，那時(shí)，我感到新老師是多么地關(guān)心我們，老師甚至比同學(xué)的家長(zhǎng)都更加細(xì)心。
有一天，我中午吃飯時(shí)，也許是吃多了;也許是中午的湯是昨天的，今天變質(zhì)了，也許是喝湯后又吃了冰淇淋。我一到了學(xué)校，我就嘔吐了，而老師不怕臟，親自幫我嘔吐物打掃得干凈，再拖洗了一遍。我感到老師很親切。
在我的眼中，老師一天一天地變得漂亮起來。
五年級(jí)寫老師作文300字 26
我最熟悉的人是鄧?yán)蠋�。鄧�(yán)蠋熓俏覀內(nèi)?）班的班主任。
鄧?yán)蠋熡幸浑p明亮的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡，好像某所學(xué)校的'著名教授。鄧?yán)蠋熯�有一頭黑烏烏的頭發(fā)，漂亮極了。鄧?yán)蠋煾吲d時(shí)像仙女一樣。但是鄧?yán)蠋煱l(fā)起火來像一個(gè)大惡魔，可怕極了！像誰欠了鄧?yán)蠋熞磺f元錢不還似的，太可怕了。可是鄧?yán)蠋熒鷼舛际且驗(yàn)槲覀儾宦犜捲斐傻�。我們�?duì)不起鄧?yán)蠋�。一次，�?shù)學(xué)劉老師告訴我們說：鄧?yán)蠋熃?jīng)常為了我們這群孩子，到了晚上八九點(diǎn)還在學(xué)校加班工作。我當(dāng)時(shí)就想到：“原來鄧?yán)蠋熯@么辛苦，我們應(yīng)該再說一聲對(duì)不起！更不應(yīng)該不聽她的話！”
我也要說一聲：“鄧?yán)蠋�！謝謝您！”鄧?yán)蠋煹闹R(shí)像海一樣多，她把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們。就像陽光給萬物滋潤(rùn)；就像雨水給萬物養(yǎng)分；就像大地給種子生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所以，我要進(jìn)步，我要學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一名好學(xué)生。我要像小鳥一樣飛得越來越高，要像小樹一樣越長(zhǎng)越高。
我最熟悉的人是鄧?yán)蠋煟∥覑坂嚴(yán)蠋�！我喜歡鄧?yán)蠋煟?/p>
五年級(jí)寫老師作文300字 27
張老師是我五年級(jí)的班主任，她叫張?zhí)m花。張老師是短頭發(fā)，與大多數(shù)老師不同的是，她不戴眼鏡。張老師和藹可親，如一位慈祥的.母親。張老師對(duì)我比較好，上課時(shí)給我不少機(jī)會(huì)回答問題，還選了我和一些同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)，每周加5分。
我記得四年級(jí)的同學(xué)說過：“張老師很溫柔，講課也很生動(dòng)，我好像分到張老師的班級(jí)呀！”結(jié)果，她分到了一班，沒有分到張老師的班級(jí)。我卻遇上了溫柔的張老師。
開始，我還不熟悉張老師，她講課的確很生動(dòng)詳細(xì)，張老師利用以前我們學(xué)到的知識(shí)叫我們回答，讓我們“溫故而知新”。
我記得，開學(xué)不久發(fā)生了一件事。那次，張老師托人叫我去辦公室，我心里像有一只小兔子在心中砰砰亂跳，我太緊張了。我從來沒被老師叫到辦公室過。不管是挨批評(píng)，還是受表揚(yáng)。我心里想：應(yīng)該不是表揚(yáng)，有百分之九十的幾率是批評(píng)。果真，不出我所料，我因?yàn)轳R虎，錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題。我從老師的表情上看出，老師很生氣。
我主動(dòng)低頭認(rèn)錯(cuò)，可老師竟然沒罵我。張老師還鼓勵(lì)我說：“這道題錯(cuò)了沒關(guān)系，下次別在馬虎了�！蔽殷@訝極了，以為我在做夢(mèng)，還下意識(shí)地捏了下臉。
我今后會(huì)用更好的成績(jī)回報(bào)張老師。
五年級(jí)寫老師作文300字 28
在教過我們的老師中，印象中最深刻的就是我們的數(shù)學(xué)老師——呂老師。她有時(shí)候溫柔，有時(shí)候很兇、很暴躁。她喜歡穿裙子，走路的時(shí)候笑瞇瞇的，美麗極了。
呂老師講的課我們很容易聽懂，簡(jiǎn)單的說：一聽就會(huì)。她講得非常細(xì)致，比較難的題，她就會(huì)多講幾遍，講到我們會(huì)為止。講題的時(shí)候，我們感覺她好溫柔，因?yàn)樗倹_我們笑著問：“會(huì)了嗎？不會(huì)的話下課來找我，我再給你講”。
但是她有時(shí)候特別兇，比如我們做同步解析，有的同學(xué)老師講過好多遍的題都不會(huì)做，把老師氣得臉都白了。老師就會(huì)吼他們：”不該錯(cuò)的題都做錯(cuò)了！”老師這個(gè)氣還沒消的.時(shí)候，有的同學(xué)竟然在教室喊，老師更生氣了，真是火上澆油�。∥覀兇髿舛疾桓掖�，一句話不敢說，真的是太兇了。雖然她這么兇，都是為我們好，讓我們長(zhǎng)記性，下次不能再錯(cuò)了。
呂老師感冒的時(shí)候，她再難受都不會(huì)向校長(zhǎng)請(qǐng)假，因?yàn)樗幌氲⒄`我們，不想讓我們落下。她進(jìn)教室的時(shí)候戴個(gè)口罩，怕傳染給我。
我們非常喜歡她，她也是學(xué)校里所有女老師中最美的一位。我們對(duì)她既害怕又非常喜歡。
五年級(jí)寫老師作文300字 29
最使我難忘的是我們的副校長(zhǎng)，也是我的語文老師——滕老師。
滕老師已經(jīng)有四十多歲了，他的臉上戴著一副眼鏡，嘴角下面還有一顆黑豆一樣大的痣。
他是一個(gè)很有趣的.老師。有一次正在上課，滕老師看見有位同學(xué)正悄悄地玩玩具。滕老師立刻拿起一根又粗又長(zhǎng)的竹鞭，走向那個(gè)同學(xué)。但令所有人都沒有想到的是，滕老師卻一不留神在過道上摔倒了。頓時(shí)滕老師“四腳朝天”地躺在地上，同學(xué)們都忍不住哈哈大笑起來，滕老師也尷尬地站起來，若無其事地回到講臺(tái)上繼續(xù)上課。
滕老師不僅有趣還很“粗心”。過完五一，大家回到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)滕老師的手指上包了一個(gè)大紗布。于是我們好奇地問老師怎么回事?滕老師卻說，這是他在家砍樹的時(shí)候，不小心砍到了自己的手指。同學(xué)們都很關(guān)心滕老師的受傷情況，同時(shí)也覺得他真是太粗心了。滕老師卻笑了笑說：“沒關(guān)系，就算我的手受傷了，也不耽誤給你們上課�！�
看，這就是我們有趣又粗心的滕老師。遇到了一個(gè)這樣的老師，讓我感到開心、感到幸運(yùn)。
五年級(jí)寫老師作文300字 30
雖然，您已經(jīng)不在我們的學(xué)校教書，但我仍然記得與您在一起的那段時(shí)光。
老師，您還記得嗎？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們的目光都聚集在您身上，而您用甜甜的微笑，回應(yīng)了大家。
老師，您還記得嗎？您給我們上第一節(jié)課時(shí)就定下了數(shù)學(xué)課的規(guī)則。在上課時(shí)間，如果有同學(xué)沒有認(rèn)真聽，您就會(huì)慢慢地走到講臺(tái)桌旁，故作神秘地說：“某某同學(xué)，不認(rèn)真聽課的.話可是會(huì)被……“同學(xué)們趕緊自覺坐好，認(rèn)真聽課。當(dāng)然，上課表現(xiàn)優(yōu)秀的話，您就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給我們精美的小禮物。所以，在您的課上，同學(xué)們是那么認(rèn)真，那么專注，偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué)搞怪，您笑得是那么開心。
老師，您還記得嗎？一次，我們班的同學(xué)做錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，您耐心講解：“不夠減，就要向前一位借一”。有位同學(xué)說：“老師，如果它不借怎么辦呢？”“哦，是嗎？它應(yīng)該不會(huì)那么小氣吧�！蹦χ卮�。這個(gè)對(duì)話把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。
老師，您還記得嗎？當(dāng)您快要離開的時(shí)候，同學(xué)們知道了都很舍不得，您走進(jìn)這間教室，大家用不舍的目光望著您，而您，還是用最初的那個(gè)甜甜的微笑與我們道別。
蔡老師，我懷念您的笑容，懷念你那有趣的教書方式，懷念您那幽默的語言。
五年級(jí)寫老師作文300字 31
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺弧腋卸�，很多人，我要感恩我的小學(xué)教師。
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng)，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開心。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手。
自從教師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自我超越自我。
您讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自我；您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒有輸給別人……
在您的鼓勵(lì)下，我從語文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員，一次次的`改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是，之后，我鼓足勇氣，決定競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)。也出乎我的意料，我擊敗了“強(qiáng)敵”，成為了班長(zhǎng)。這確實(shí)讓人意想不到，但又更進(jìn)一步的肯定了我的本事。
教師，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自我去爭(zhēng)取，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取，不留遺憾。教師，是您給了我信心，給了我進(jìn)取向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也必須會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！
五年級(jí)寫老師作文300字 32
我有一個(gè)語文老師，她叫林老師。她一頭棕黑的秀發(fā)還是卷起來的像浪花一樣，有兩條彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧的鼻子，再加上一個(gè)會(huì)說話的小嘴巴，這就是我們的林老師。老師很關(guān)心我們班的同學(xué)。
有一天，我們?nèi)嘟佣B三的咳嗽。林老師就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，林老師拍手示意同學(xué)們?nèi)堪察o，然后就說：“最近我們五班老是有人咳嗽，你們一定要多喝水。現(xiàn)在同桌互相看對(duì)方有沒有喝水，沒有的話要告訴我�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)都喝了水，所以就沒有什么咳嗽聲了。林老師就媽媽一樣關(guān)心我們。
還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)，周末去游泳館玩，在那里跑然后就摔倒了，去住院了。林老師聽到這個(gè)消息很擔(dān)心，林老師看著我們就說到：“你們?cè)谛Ｍ庑?nèi)都一定要注意安全，不要讓自己受傷。”然后就講了很多安全注意事項(xiàng)。林老師真的很關(guān)心我們?nèi)唷Ｎ覀儜?yīng)該珍惜這種愛，我們不能忘記林老師對(duì)我們的'好，我們也要感恩老師。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
五年級(jí)寫老師作文300字 33
世界上有這么一個(gè)人，他和你沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系，卻為你的進(jìn)步而欣慰，退步而著急。這個(gè)人是老師，謝謝您，老師。您在我小學(xué)五年的的生活中，給了我不平凡的`教導(dǎo)。
記得我二年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鬧著，跳著，一不小心被絆倒了，腿上被磨出一個(gè)口子，我哭著跑回教室。上課時(shí)，您見我受傷了，幫我把傷口清洗了一下，又細(xì)心的用紙幫我包好。當(dāng)時(shí)我心里非常感激，又不知如何開口感謝您。
記得四年級(jí)時(shí)，成績(jī)有所下滑，您把我叫到辦公室，我想：完了，完了!一定是要挨批啊!您沒有責(zé)備我，對(duì)我說：“三年級(jí)、四年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，知識(shí)會(huì)變難，所以你一定要努力呀!‘一份付出，一份回報(bào)�！佑停蠋熛嘈拍隳苄�!”那時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好努力，把成績(jī)提上去，下次考個(gè)好成績(jī)，一定不讓老師失望。
老師，您像園丁培育花朵一樣培育我們;您像茫茫大海的燈塔一樣，為我們照亮前進(jìn)的道路;您像紅燭一樣，燃燒自己照亮別人。
謝謝，老師!感謝您五年的教誨。
五年級(jí)寫老師作文300字 34
我最敬愛的老師就是是我們的班主任兼語文老師——郝老師。
我的郝老師披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)常改變發(fā)型，有時(shí)披在肩上，有時(shí)弄個(gè)“小丸子”頂在頭上，有時(shí)再梳個(gè)馬尾辮。老師的'眼睛小小的，經(jīng)常帶著眼鏡眼鏡，摘下眼鏡保證你認(rèn)不出她。郝老師的耳朵大大的，看起來十分有福氣呢。
郝老師的性格多變，聽我給你一一描述吧！
愛美
我的郝老師十分愛美，她天天穿個(gè)高跟鞋。因?yàn)檫@高跟鞋，不知道腳崴了多少次，崴一次就喊：疼得不得了，下次不穿了。但第二天她又“美”性不改，又穿上了那雙高跟鞋。當(dāng)然，為了美，為了穿高跟鞋，這學(xué)期都不跟著我們跑操了，她真是令人頭疼呀！
記性差
我的郝老師呀，記性差的不得了，跟魚的三秒記憶比起來，那可比魚差遠(yuǎn)了。剛說出口的話眨個(gè)眼就忘了。上課時(shí)老是問同學(xué)們“我說到哪兒了”，“我剛才說啥了”，同學(xué)們經(jīng)常笑她“老年癡呆了”。
好笑
老師是個(gè)搞笑大王。有一次去圖書室搬書，王姝然想要去。老師拍拍她肩膀說：“你個(gè)子這么小，弱不經(jīng)風(fēng)的，別搬不了書，再讓書把你搬走了，我可就損傷一員大將了�！蓖蹑宦犃艘踩滩蛔⌒α�。
我的郝老師真是個(gè)三全齊美的老師。
五年級(jí)寫老師作文300字 35
王老師是我們班的英語老師，我們平日里親切地叫她“英姐”，她的英語課我們都非常喜歡聽，因?yàn)樗险n幽默風(fēng)趣，常常逗得班里哄堂大笑。
她的身材不是很高大，甚至可以說是很矮，反正幾個(gè)老師中，她是最矮的。別看她小巧玲瓏，打起人來可是毫不含糊，每當(dāng)有人不認(rèn)真聽課在睡覺時(shí)，她就會(huì)過去給他一個(gè)如來神掌，讓他從美夢(mèng)中驚醒，看那同學(xué)的表情，簡(jiǎn)直就是看著都覺得疼。
王老師一頭短發(fā)，就像一叢被園丁修剪得非常好的灌木，蓬松而不蓬亂。頭發(fā)下面是一對(duì)柳葉眉，頗有幾分秀氣，再往下，便是一雙烏黑的大眼睛，像兩顆烏黑的寶石，深邃而又精神。
我感覺老師身上最吸引人的地方就是那對(duì)眼睛了。平常的時(shí)候，那對(duì)眼睛也就像普通的'石塊一樣，看不出什么特別。但在上課時(shí)，那對(duì)眼睛就像兩塊蒙塵的玉石，被拭去塵埃，散發(fā)著屬于自己的光芒。特別是當(dāng)那雙眼睛看過來時(shí)，你就好像被一種能探測(cè)你全身的機(jī)器掃過一般，仿佛一切都無處遁形。當(dāng)她生氣地看向你時(shí)，那眼神就像兩道火焰，直欲把你燒成灰燼；也像兩把利劍，直直插入你的心里，讓你無從躲避。被她注視著，就好像被一只兇猛的老虎盯上了，全身止不住得發(fā)涼。那是一對(duì)怎樣的眼神啊，不看則已，一看驚人。
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