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我的同桌高中作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌高中作文1
我的同桌叫黃青青，是一個(gè)留著短發(fā)，長(zhǎng)相很清秀的瘦高個(gè)女生。
黃青青學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，成績(jī)一直在班里的前五內(nèi)。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為大多學(xué)霸的生活屬于那種“深不可測(cè)”，讓人”捉摸不透“的' 。
和黃青青熟悉了之后，我才發(fā)覺(jué)，其實(shí)學(xué)霸并不是只知埋頭讀書(shū)，兩耳不聞窗外事的”書(shū)呆子“。
青青說(shuō)，她平時(shí)并沒(méi)有參加補(bǔ)習(xí)班，額外給自己加量學(xué)習(xí)，只是在上課時(shí)全神貫注地聽(tīng)老師講解，事后認(rèn)真地做份內(nèi)的作業(yè)而已。
我知道青青說(shuō)的是實(shí)話，因?yàn)槊慨?dāng)課間活動(dòng)的時(shí)候，她也很活躍地和我們打成一片，而上課時(shí)，她真的注意力非常集中。
青青學(xué)習(xí)之外的生活很豐富。
因?yàn)闆](méi)有參加額外的補(bǔ)習(xí)班之類(lèi)的，青青把業(yè)余時(shí)間全部拿來(lái)做自己喜歡的事。
她自學(xué)學(xué)會(huì)畫(huà)漫畫(huà)，還會(huì)寫(xiě)小詩(shī)。她還自繪了一本漫畫(huà)本附上小詩(shī)送我，真的很有才情。
青青人長(zhǎng)得看似弱不禁風(fēng)，卻非常有膽量，她說(shuō)她初中時(shí)就學(xué)會(huì)了騎摩托車(chē)，而且還是男式的那種掛檔的摩托。有時(shí)放假，她會(huì)在老家的鄉(xiāng)村的空曠地騎著玩。
青青也很有耐心且樂(lè)于助人，每當(dāng)我有難題問(wèn)她的時(shí)候，她總是和聲細(xì)雨地很有耐心地替我講解。
有這樣一個(gè)優(yōu)秀的同桌，我很幸運(yùn)，也很開(kāi)心。
我的同桌高中作文2
我的同桌劉丹玲。有時(shí)候調(diào)皮可愛(ài)，招人喜歡；有時(shí)候卻喜歡捉弄人，我對(duì)她恨之入骨。
她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她，我不假思索地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。一看，哇塞！嚇我一大跳，劉丹玲拿著一把槍對(duì)著我，當(dāng)然這不是一把真正的槍?zhuān)皇莿⒌ち嶙龅氖謩?shì)。她有時(shí)候是這個(gè)手勢(shì)，有時(shí)候又是那個(gè)手勢(shì)，還有的時(shí)候喊都不喊就直接一拳飛向我，把我的小心肝兒都要嚇出來(lái)了！
劉丹玲有時(shí)候壞得像個(gè)惡魔，壞得讓我想把她揍一頓；有時(shí)候又好得像個(gè)天使。她有時(shí)候好，有時(shí)候壞，完全是像兩個(gè)人。
她好的'時(shí)候什么都答應(yīng)我。就說(shuō)昨天，我的鋼筆壞了。我問(wèn)劉丹玲：“劉丹玲，我可不可以借用一下你的鋼筆？”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說(shuō)了聲：“謝謝”。她說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你以后也要借給我�！�
“肯定會(huì)借的。”我對(duì)她說(shuō)，然后把她借給我的兩支鋼筆放進(jìn)我的文具盒，做好課前準(zhǔn)備。我剛放好，劉丹玲就讓我看她，我想都沒(méi)想轉(zhuǎn)過(guò)頭去。天��！嚇?biāo)牢伊�！只�?jiàn)一個(gè)拳頭飛向我，差點(diǎn)打到我的眼睛！過(guò)了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了，便放聲大笑……
瞧！這就是我的同桌，一會(huì)兒像個(gè)天使，一會(huì)兒像個(gè)惡魔，性格真是古怪，讓人猜不透她。
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