為自己賦能的作文

時間：2025-09-05 09:57:18 [第三單元]說說我自己我要投稿

[優(yōu)]為自己賦能的作文15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的為自己賦能的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)]為自己賦能的作文15篇

為自己賦能的作文1

　　讀博雖然不是每個人的必經(jīng)歷程，但是作為科研工作者不讀博絕對會成為一輩子的遺憾，這個遺憾不是為了一紙文憑，而是希望自己的科研能力得到更大的提升。

　　一次偶然的機會，得知中國社會科學院研究生院的人文社科綜合高級課程班開班，中國社會科學院是中國哲學社會科學研究的最高學術(shù)機構(gòu)和綜合研究中心，在高級課程班中不僅可以學習到有深度的課程，符合條件還可以申請博士學位。因此，我毅然決然報名參加高級課程班的學習。高級課程班的學習可以全面積累相關(guān)領(lǐng)域的知識，接觸相關(guān)領(lǐng)域的專家，開闊視野，啟發(fā)思路。而且最大的好處是在相對比較長的一段時間里，可以心無旁騖的做科研，不僅拓寬了自己的專業(yè)領(lǐng)域，加強專業(yè)理論學習，還可以為自己找到一個合適的`研究方向，畢竟學位論文撰寫的過程也是學術(shù)研究的過程。

　　科研工作者應(yīng)該具備較強的學術(shù)能力，不只是停留在跟蹤與修補的水平，而是能預測本領(lǐng)域?qū)淼陌l(fā)展，并做出改進或突破�？茖W研究中要能發(fā)現(xiàn)與提出問題、收集與整理文獻、生成與厘定概念、作出學術(shù)命題以及具有較好的學術(shù)前沿敏感度，擁有這些能力的唯一途徑就是不斷地提升自己，充實自己，武裝自己。

　　科學研究是一個長期積累過程，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題需要很長的周期，最忌臨時抱佛腳，需要有坐“冷板凳”的決心和耐心。

　　此外，我所從事的音樂學研究也需要在更寬廣的視野下來突破，中國人如何研究西方音樂？廣東非遺音樂在新的時代背景中如何深入挖掘研究？都是需要思索的問題。中國社科院的學術(shù)平臺正好提供了這樣一個機會，讓我能夠涉獵人文、歷史學科，開拓學術(shù)視野，打破學術(shù)壁壘，實現(xiàn)學術(shù)創(chuàng)新。在未來的學習、工作中，我會沿著這個思路前行，不斷為自己賦能，把人文、歷史學科的理論融入到音樂學學科中，站在更高層次的學術(shù)平臺上攀登新的科研高峰。

為自己賦能的作文2

　　清晨的陽光照射在我身上，像根根毒箭一樣刺人。身上的汗水已經(jīng)將衣服浸濕。足球茫然無措愣在我腳下，可我還是沒有懈怠。

　　在昨天學校舉辦的足球比賽中，我們班的成績還算可以，但我的表現(xiàn)卻不盡如人意：漏球，傳錯，失誤，還有幾次差點讓對方進了球。賽后我非常自責，畢竟在我的初中生涯里這樣規(guī)格的球賽只有這一次�。∮谑俏覜Q定好好練習，以利再戰(zhàn)。今天早晨我來球場練習射門，已經(jīng)踢了好多腳了，可就是踢不進。

　　我站在草坪上，額頭掛滿豆大的汗珠，看見眼前渺小的球門，我下定決心挑戰(zhàn)自己的極限。我做一段助跑，腳下生風，對著足球抬腳猛踢。但足球卻只是有氣無力地從地上滾了過去。守門員不急不慌地俯身抱起球來對我說：“你應(yīng)該對準擊球點，不要盲目地踢！”我頓悟了，但身體部位好像不聽大腦的使喚，我又一腳直接踢飛了，我甚至懷疑球門對我有排斥力。

　　陽光更加強烈了，太陽當頭。汗水浸濕了我的全身，我低著頭喘著粗氣，感覺全身無力，眼冒金星，心上像壓著一塊沉重的石頭，腳膽怯地顫抖起來。因為沒有吃早飯的，我肚子咕嚕咕嚕地叫了起來。我想放棄，但心中必勝的信念堅定了我的決心：我一定要完美地進一球！

　　朋友又把球丟給我。我仿佛看穿了這調(diào)皮的足球，一腳將它踩在腳下，在地上擺正。我凝神找準發(fā)力點，找好角度，“萬事俱備，只欠東風”。我蓄勢待發(fā)，助跑，左腳支撐，右腿掄起，繃腳尖，突然發(fā)力用外腳背踢球的中下部。足球的.飛行路線呈完美的弧線，沖向了球門的右下角。朋友被我虛晃一槍，終是沒擋住我的攻勢。

　　其實成功是一次次努力的結(jié)果。我為自己賦能，讓自己不斷努力走向了成功。

為自己賦能的作文3

　　正值四月，黃昏透過窗戶灑進了教室，窗外時不時傳來幾聲嘻笑，電子白板上正放著視頻。

　　這是考完試后的第一節(jié)晚自習，疫情居家回來后的第一次考試。同學們疫情期間的松懈，都在答卷上一一體現(xiàn)，但大家卻并沒放在心上，依舊在追逐打鬧。老師見狀，給我們放了一個正能量的視頻。

　　視頻的主人公是一個先天殘疾，家境貧寒的人。盡管這樣，他仍堅持每日走三公里的路去縣里上學。九年來，無論刮風還是下雨，他都堅持下來了。終于，功夫不負有心人，他是全縣唯一一個考上市重點高中的人，正當大家都沉浸在這來之不易的喜悅時，命運卻又給了他當頭一棒。

　　昂貴的學費讓家中有三個孩子的父親犯了難，整整一個暑假，他同父親一日打三份工，省吃儉用，終于湊齊了學費錢。在去學報道的當天，校長卻以是殘疾人為由，將他和父親及早已在宿舍安放好的行李一一趕出了校門。

　　那天，下著大雨，他同父親抱著行李走在回家的，這場大雨將他們來的喜悅，驕傲和自豪都沖刷到地上�；丶液螅辉偬嶙x書的'事，過了幾天，父親問他：“還讀嗎？他抬頭，眼里多了份堅定。“讀，死都要讀”他咬牙說道。最終，去了縣里的高中報道，憑借自己的努力，他考上了大學。正如結(jié)尾里的一句話，命運掌握在自己手中。

　　老師接過話說：“讀書改變命運，為自己賦能，你們同樣也是，現(xiàn)在你們耗費自己的學習時光，只為了追求一時的快樂，卻不知有多少比你們聰明比你們優(yōu)秀的人卻還在埋頭苦讀。也許讀書，不是唯一個的出路，但讀書一定是最能為你們自己賦能的那條路。

　　老師講完，太陽已經(jīng)下山了，窗外一片寂靜，老師的話還在教室回蕩。

為自己賦能的作文4

　　每個人的心中都有一個理想。時光流逝，理想也終成了幻想�？烧l又曾想過：如果有了能量，是否就有了另一種結(jié)果，為自己賦能，誰敢說不會實現(xiàn)？誰又能說不會實現(xiàn)？

　　打我記事時起，滿目都是明晃晃的白色：口腔中彌漫的是苦澀的中藥味兒，手上總會有幾個針眼向我警告免疫力的虛弱。可能就從那時起，一個神奇在我的心中萌芽。望著和我在同一病房里的人，心中升起一種別樣的使命感。

　　我的父母都是醫(yī)生，起初吸引我的是那一身白大褂，我并不覺得它有多么嚇人，反而覺得還有點帥。于是經(jīng)常偷穿媽媽的白大褂站在鏡子旁，欣賞自己此時的英姿，幻想著自己治病救人的那一天。卻總是不小心在白大褂上留下幾個黑手印兒，免不了受媽媽的一頓批。再大一點兒，我開始看有關(guān)醫(yī)藥的書籍，起初看的是有關(guān)解剖學的書。后來我發(fā)現(xiàn)那有彩色圖案的'中藥書太吸引人。于是我每天睡前就會讀一兩頁。漸漸地，我懂得了18味19反、生地黃熟地黃的區(qū)別，甚至對人體有劇毒的藥材處理后就是解毒的良藥。這些不起眼的書籍慢慢匯成了一個能量粒云，在我通往理想的道路上展開了畫卷。

　　疫情突如其來，它的到來，仿佛一個定時炸彈，使人民心中恐慌。我又看到那熟悉的白色，走著熟悉的步伐，他們就像一股暖流蕩入我的胸口，沖刷著我的身體。當我看到一位19歲的姐姐，前去一線時，她眼中堅定的光映射在了我的心上，原來，理想，會實現(xiàn)。他們堅定不移的信心，鏗鏘有力的聲音，明亮得不能再明亮的眼神，化為那拉動理想最亮的一束光，劃過了無邊無際的深夜。在一次又一次的加油中，我也讀懂了祖國的期望。

　　能量無時不有，我不能寫進那宇宙無處不在的能量粒子，但我可以寫進記憶中的那一到道光的纖維。它落在心上沒有任何聲音，但在我這里卻是最響亮的。

為自己賦能的作文5

　　每個人的心中都有一段難熬的過去，當你感覺自己的努力總是徒勞無功，但不必懷疑，你通過今天的努力，積蓄了明天勇攀高峰的力量，那正是賦能的時候。

　　春日暖風搖著窗外的花樹，藍天唱著白云的歌謠，深埋在土壤中的種子被春風喚醒，希望就這樣生長。

　　那天下午最后一節(jié)課是英語課，這可真令人心慌，因為前幾天考試的試卷要發(fā)下來了，整個人繃得緊緊的，仿佛可以聽到自己的心跳

　　“叮鈴鈴鈴”最后一節(jié)課鈴聲響了，我們好像災區(qū)的人民，一個個擁擠的你推我擠的進入教室，英語老師進了教室，她表情嚴肅，身帶殺氣，懷里捧著正是我們被稱為”定時炸彈”的試卷，“XXX，80分”剎那間，這聲音如同打雷一般，轟的我心煩意亂，木然呆板的動作代替了原本的利索，明明每天努力背單詞，上課那么認真，為什么？

　　我的眼淚一粒一粒的從眼中掉落，我不愿擦干，也不愿停止。過了一會兒，我又開始嗚咽，并再次試圖用手遮掩我的痛苦，不時的抽泣聲變成持續(xù)不斷低聲哭泣英語老師似看出了我的異常但沒說什么。緩慢的度過一節(jié)課。英語老師走到我的旁邊，敲了敲我的桌子，“來我辦公室一趟”。我心煩意亂，不知道要張口說什么，干脆閉上了嘴。

　　“我之所以能開口用英語敘述一整篇文章的功底，在于我十年的單詞、語法的積累，我遇到過挫折，但我每相信每一次的失敗，都是在為我賦能，只要堅持，相信自己是可以的！

　　聽了老師的.一席引導，我眼中像充滿了光整個人充滿了斗志，辦公室外晚風微微吹過，夾雜著青草的香味鉆入我的鼻孔，落日的余輝零零星星的灑落在地上。我明白了許多，輕輕的笑了。

為自己賦能的作文6

　　我們生活在一個有壓力的世界，所以我們總是對自己的一些行為感到自卑�？粗絹碓讲蛔孕诺奈覀儯瑫a(chǎn)生許多負面情緒，所以，我們要相信自己，為自己賦能。

　　賦能的方法有很多種，我們可以通過努力獲得成功，讓自己有成就感；我們可以向其他有志向的人學習，提高自己；我們也可以不斷為自己加油打氣，始終堅信自己可以做到。賦能的方式有很多種，他們的共同目的是讓我們身體獲得能量，讓我們健康成長。一個人的潛能是無限的，只有自己給自己足夠多的自信和能量才能激發(fā)自己的潛能。我們一生中會遇到很多的挫折，能夠面對挫折而不畏懼的人，往往是那些足夠自信和足夠強大的人，為自己賦予足夠多的自信和能量以后，我們在面對任何情況時時都會從容的應(yīng)對。

　　那次我校舉辦課本劇表演，令人意外的是我被老師選中，那刻我的心中充斥著無限甜蜜，但隨之而來的便是彷徨無措。甜蜜涌心尖的是因為自己的能力被老師所認可，而彷徨便是因為自己機會欠缺，沒有過上臺的經(jīng)驗，不知道自己是否能夠承擔起這份榮譽。而轉(zhuǎn)念一想，作為我人生旅途上的.一次挑戰(zhàn)，我必須盡我所能去完成它，實現(xiàn)超越自我。于是，我在這幾天內(nèi)認真排練，一有不熟練的地方便去請教老師。那天登臺前，我仍然緊張得額角直冒汗，而當我看到老師堅定的目光時，心中頓時涌出無窮的力量與堅定，完美的結(jié)束了那場表演。

　　人生好比一場海上的旅行，行至世間，便意味著要經(jīng)歷無數(shù)次狂風暴雨。你為此沮喪，你為此痛苦，你為此失望，你向往的是彼岸的桃花源。你的態(tài)度便可以決定遠方。你的態(tài)度好比那船上的帆，我們是自己航行路途上的掌舵人，而唯有被雨淋濕后的風干，被狂風席卷后的舒展，才能載你駛向未來，走遍詩和遠方。不要因為失敗和恐懼而彷徨不前，當你靜下心來為自己賦能時，便會發(fā)現(xiàn)那本以為不可逾越的鴻溝只需你的勇氣搭橋，那狂風驟雨的過后有著絢麗繽紛的彩虹，披荊斬棘過后滿是馥郁芬芳的花兒。

　　少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。

為自己賦能的作文7

　　楓葉伴著風輕悠悠地飄下，飄落到屋脊，飄落到窗邊，飄落到我心底，轉(zhuǎn)眼又是一個秋。

　　時間讓一切改變，讓人來不及思考，讓人猝不及防，怎么就長大了呢？怎么就變老了呢？望著母親額頭上新添的幾根白發(fā)，略顯垂松的皮膚，我有些驚訝，不敢相信這會是自己記憶中的母親。記憶中的母親，是那么風華正茂，意氣風發(fā)，再樸實的裝束也遮蓋不了她身上的傲氣。曾經(jīng)的母親，眼中透著一股精明，現(xiàn)在來看，卻多了幾分溫和從容，是我改變了她嗎？

　　風從我的身邊吹過，記憶的閘門打開，記憶如泉水般涌來。那一次，母親帶我去圖書館，我靜不下心，母親便耐心地選好書摟著我給我耐心講解，那一次，她為我講了《愛麗絲夢游仙境》我聽得如置身其中，想像自己也跟著兔子來到另一個世界，也因此愛上了閱讀，我為此慶幸是母親為我賦能。

　　第二次，我隨母親來到游泳館，只見母親扶著梯手向下走去，我想跟上但卻遲遲不肯下腳，雖然帶著游泳圈，但心中的恐懼使我不敢邁步，母親在一邊鼓勵著我，我快急哭了，母親過來一把將我抱入水中，過一會我便想回到岸上，但奈何卻被母親推向池中心，我奮力向岸邊游，母親沒有幫助也沒有阻欄，我靠自已游回了岸邊，這一次，我學會了堅持，是母親為我賦能。

　　第三次，在昏黃的傍晚，我失落得向家走去�；氐郊�，我便向母親訴說了自己的哀怨，母親柔聲細語幾句話就解開了我的.困惑，我的心靈受到了撫慰同時又燃起斗志，同時變得更加堅強，是母親為我賦能。

　　母親在我心中就是我堅強的后盾，隨時為我提供幫助，可好像就悄然間，我回頭一看，這種陌生而又熟悉的感覺讓我心里有說不出的滋味。是母親耗盡一生來為我指引為我賦能。

為自己賦能的作文8

　　沒有人會一直守護著你，漫長的歲月還需要自己走下去，而能夠使自己堅持下去的是能力，只有不斷地為自己賦能才能挺起腰板，畢竟在絕對的實力面前一切都是虛無。

　　為什么要為自己賦能？難道僅僅是為了高人一等嗎，不是，為自己賦能是為了提升自己的實力改變命運過上自己向往的生活。即使沒有財富但自己有實力，實力就是自己的'“私有財產(chǎn)”。

　　哈佛大學羅爾斯教授，15年不發(fā)表任何文章，一直琢磨他的《正義論》。他講課非常認真，當他講完一學期的課向大家告別時，學生們不約而同地起立鼓掌。他已經(jīng)離開教室很遠，學生還在鼓掌，為他的學術(shù)精神而鼓掌。有在場的中國學生問，你們要鼓到什么時候？他們回答，要讓羅爾斯教授在很遠的地方仍然能聽到掌聲�，F(xiàn)在《正義論》成了經(jīng)典，全球研究它的專門論著有五千余部。

　　由此可見賦能并不能一氣呵成，它需要長久的積累，就像剛播下的種子不可能一下子結(jié)出果實，但是當它經(jīng)歷風霜后結(jié)出的果實一定十分甘甜。為自己賦能就要有持之以恒的耐力和敢于嘗試的勇氣，“走自己的路讓別人說去吧”，盡管提升自己的路上會受到冷嘲熱諷，但只要堅持下去，明天的曙光將照亮自己。

　　作為新時代的接班人應(yīng)努力提升自己的能力，不論道路滿是荊棘也要勇往直前。

為自己賦能的作文9

　　在我以后的生活中，會經(jīng)歷很多事情，如失敗、痛苦、傷心、孤獨……我們在小的時候就應(yīng)該經(jīng)歷一下這些感受，因此為自己賦能。

　　媽媽想要培養(yǎng)一下我獨立的能力，于是讓我一個人在家獨自生活一個星期。當我聽到這個消息，我并不害怕，反而特別高興。

　　第一天回到家中，我就手舞足蹈，自己的行動變得自由了，話語不會被約束，感覺頭頂上的天都亮了。我拿起手機就開始了游戲，直到7點我才開始寫作業(yè)。

　　第二天，我推開門回到家中，我依然如初，心情非常好。但是，在我的心中出現(xiàn)了一層黑色的輪廓，我感覺到了一些些不適，難道是我玩的太少了嗎？于是我這天玩到了八點才開始寫作業(yè)。

　　第三天，我發(fā)呆了很久。

　　第四天，這一層黑色的`輪廓在不斷的擴大，向深處扎去。家中只有我一個人，房子很大很寬敞，但是我只感到胸口悶熱，身體感到冷熱交替，不知道是在冒冷汗還是冒熱汗。當我拿起手機打開鎖，手機游戲軟件映入我的眼簾。我的手指在主界面上劃來劃去，但我沒有點開游戲。我寫完作業(yè)之后就去睡了。

　　第五天，我開始忍受不住這種感受，孤獨的滋味就想水面上的漣漪一圈一圈的暈開了。我拿起手機給媽媽打了一個電話，電話沒有接通。我心中的無助又進一步的蔓延。我給媽媽發(fā)了一條信息，有兩個字：媽媽！

　　第六天，我走到了家樓下，不由自主向上看，家中的燈沒有亮。我心灰意冷的上了樓，但心里還是抱有期望地從門眼里往家中看，一片漆黑……進了家門，又給媽媽發(fā)了一條信息：要家里的燈亮著那該多好��！

　　第七天，下課的鈴剛剛打響，風一般的速度整理好書包，拽起書包就往家狂奔。家里燈亮著，當我打開門看到那位熟悉的不能再熟悉的身影坐在燈下，依靠在餐桌邊，我喊到：“媽，我想死你了�！�

　　這一個星期下來，我真切的感受到了孤獨的滋味是不好受的，但是這一個星期也讓我承受住了孤獨，內(nèi)心有力量獨自去面對自己應(yīng)該面對的問題，也更深刻的體會到了親情的可貴，讓我更加珍惜當下所擁有的一切！

為自己賦能的作文10

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

　　——題記

　　清晨，窗外一片沉靜，樓宇間晨霧繚繞。晨光熹微，鳥鳴啁啾，平日里的喧囂在這一刻都歸于岑寂。屋子里也很安靜，我連大氣都不敢出，生怕破壞了這美妙的氛圍。

　　我端起語文書，輕輕地將它擺在了桌面上翻開，一篇長如江水的古文映入了我的眼簾。頓時，我深感不妙，原本充盈在心的信心瞬間都消散了。我深知這篇文章的重要性，于是頂著困難也一定要將它征服。

　　“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日……”剛背完三句話，我的眼睛就開始發(fā)酸發(fā)澀，大腦像過載一般發(fā)熱，一滴滴汗珠隨之淌了下來，坐的凳子似乎也長出了刺，渾身不舒服。我的呼吸變得憋悶，手腳發(fā)涼，喉嚨發(fā)緊。我下意識地揉揉眼睛，晃了晃腦袋，站起身來，走動走動。

　　正在心灰意懶之際，我忽然一抬眼，看到了自己在墻上貼的一張紙條：“我以后要每天早晨起來背誦語文、英語！”多么鏗鏘的誓言，多么堅定的決心！

　　這張紙條是上次期中考試后我寫的。那次期中考試，我考得一團糟，為此還大哭了一場。冷靜下來后，我分析原因，主要是因為語文基礎(chǔ)背誦沒有過關(guān)，幾乎所有的背誦題都全軍覆沒。自此，我下定了決心，誓要將這些古詩文收為己有。我相信只要我背誦過來古詩文篇章，我的'語文成績必定直線上升。于是我在墻上貼下了這張紙條。

　　想到這里，一股熱血涌上我的心頭。我回到座位上，繼續(xù)端起了書。清晨的第一縷陽光迸射到我的臉上，溫暖著我的心房，點燃了我心中的希望。

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我要抓住清晨的大好時光，為自己賦能！

為自己賦能的作文11

　　也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，勇敢的追。

　　中考是中學生的一大轉(zhuǎn)折點，它不僅僅是一次考試，而是意味著我們的將來。

　　作為初四的學生，我們身上的擔子又重了，面對枯燥的學習難免會有一些不好的情緒，我們將要面對的是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

　　一次月考，一個同學由于學習壓力太重在考試的時候把卷子撕了，老師問他怎么了，她說“太累了”，每個星期必考的卷子，我們同樣的類型不同的題目，我們每天重復著這一件事，不厭其煩，就為了奔赴一個好點的高中，為了好一點的大學，其實學習并不是很累，只要我們掌握其中的奧妙，了解其中的道理，那么做題的時候我們也能樂在其中。

　　我們需要的是時間的磨練，一次次的磨難，一場場的考試，一張張的.卷子，學習固然很累，但是不妨去想一想除了學習我們還能干什么呢，是去工地上干活？還是去大街上閑逛，不，我們沒有選擇，寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　毛主席說過“世上無難事，只要肯攀登”，面對困難，我們不用害怕，勇敢的面對，失敗是成功之母，從經(jīng)歷中汲取教訓，從中獲得人生哲理。

　　人與人之間，生來就存在差異。正是存在這些差異，才讓這個世界變得豐富多彩。宋濂家境貧寒卻不甘平凡，不斷學習提升自己，最終取得了成功；貝多芬雙耳失聰卻不放棄對音樂的熱愛，用牙齒咬著木棒，通過震動來辨別音調(diào)，寫下了多部傳世名曲，被認為是音樂天才。

　　如果他們安于現(xiàn)狀，宋濂可能一輩子也只是碌碌無為；貝多芬也只能在遺憾和眼淚中了此殘生。但是，他們都堅持了下來，讓自己取得了成功。因此，成功不是和別人比較，而是和曾經(jīng)的自己比較。我們正站在時代與時代的交界處，身后是輝煌的歷史，面前是創(chuàng)造的未來。我們在蕓蕓眾生之中雖不起眼，但我們不甘于碌碌而為，我們?yōu)樽约嘿x能，我們要活出精彩。

為自己賦能的作文12

　　人的一生一定要為自己賦能，努力活出自己想要的樣子。

　　中國能有今天的偉大成就，離不開每一個中國人的努力，這背后更離不開中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導。1921年中國共產(chǎn)黨成立，到現(xiàn)在已經(jīng)有一百年了，是一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心牢記使命，團結(jié)帶領(lǐng)中國人民走向富強。我有一個愿望就是長大后成為一名中國共產(chǎn)黨，為國家效一份力。成為一名共產(chǎn)黨員并不容易，這需要我不斷努力，為自己賦能。

　　最近我看了《覺醒年代》這部電視劇，我一直很敬仰陳獨秀先生和李大釗先生。劇中，讓我印象最深刻的是南陳北李相約建黨的片段。陳獨秀先生和李大釗先生在途經(jīng)天津南下上海途中，在河邊看到了流離失所、衣不蔽體的百姓們，聽到義和團幸存者的發(fā)問……兩人無比悲傷，抱頭痛哭。為此兩人一起宣誓要建立一個無產(chǎn)階級政黨，為了中國的老百姓能過上富裕的生活愿意奮斗終生。我們現(xiàn)在的美好生活是他們用生命和鮮血換回來的'。為此我立志做一名共產(chǎn)黨，為自己賦能，我從革命先烈身上明白了我們青年一代對國家來說是有多重要。

　　為自己賦能，首先我要有良好的知識基礎(chǔ)，其次我就要做到不忘初心，堅定自己內(nèi)心的信念。我要像前輩那樣為了中國的前途和未來，奮斗終生。最后為自己賦能，就要清楚地認識自己，認識自己現(xiàn)在的處境，不斷完善自我、全面發(fā)展。

　　為了活出自己想要的樣子，努力學習，不斷為自己賦能，不斷提升自己！

為自己賦能的作文13

　　黎明到來之前，總會有很久的黑暗。每個人都會有成功的時刻，但之前總會有低谷期。然而，從低谷到成功的中間，就是為自己賦能的時刻。

　　送去燥熱的夏天，金秋十月升初三，學習壓力相比以往是空前大的。第一次月考很快過去，面對本次成績，我心中是五味雜陳，說好吧，相比上次考試排名有進步；說不好吧，這成績只能達到普通高中的分數(shù)線。

　　面對這平平無奇的成績，媽媽沉默不語，臉上也是五味雜陳，我想，她似乎在醞釀什么“大事”。

　　很快，媽媽就給我下“命令”，每晚堅持背誦聽寫十五個單詞，中午抽空復習歷史知識點……，可見媽媽并不滿意我的月考成績。

　　起初，我并不在乎這些“命令”，媽媽讓我做我就做，覺得沒有什么難度。但幾天下來，我就有些吃不消了，開始厭煩起來，覺的那點功夫微不足道，根本就沒有心思要，但媽媽仍堅持原有計劃，以至于我們之間經(jīng)常吵架、斗嘴，我明知道那是為我好，但我就是沒動力。

　　漸漸，一模將近，可我絲毫沒有緊迫感，使媽媽非常著急，就央求爸爸來和我談心。周末，當我還沉迷于手機時，爸爸突然叫我和他回鄉(xiāng)下老家看望爺爺奶奶，而我非常不樂意，表示回老家沒意思，還要完成作業(yè)，哪有時間回去，爸爸哪管我那么多，拖上我就走，一路上我都在想著玩手機。但當我們經(jīng)過一片竹林時，爸爸停住了車，讓我往窗外看，我不解其意，問：“爸，你啥意思呀？”

　　爸爸見我一臉蒙，就說：“竹子四季常青，但它前四年只會長三厘米，到了第五年就會以每天30厘米的速度瘋長，源于竹子在平時不斷長根的結(jié)果，也就是厚積薄發(fā)，竹子的'那前四年就是為后來高聳入云賦能。你現(xiàn)在已經(jīng)初三了，正是全力備戰(zhàn)的時候，卻終日頹廢不已，像什么樣子”，爸爸一席話，點醒了迷茫無措的我。

　　是啊，竹子能長那么高，離不開多年來的蓄力賦能，我學習也應(yīng)該是這樣呀，平時的用功為考試賦能，更是為將來賦能。

為自己賦能的作文14

　　夏日的太陽又毒又熱，紅色的跑道又長又燙，我身旁的同學又高又壯……

　　臨近期末，又需要體考了，望著在太陽烘融下的塑膠跑道，我不免感到窒息。還沒開始跑，我就汗涔涔了，不安充斥著我的心臟。

　　“嘣”的一聲槍響，敲開了我八百米跑的賽場。沒跑幾步，我身側(cè)的同學似離弦之箭一般飛了出去，灌了我一嘴熱風，我加緊腳步跟上，擺動著雙臂、握緊拳頭、目視前方，邁出一步又一步，結(jié)束了第一圈，望著離我越來越遠的背影，我抬頭看著太陽，刺眼的痛，更燒灼著我的心臟以至于要枯萎。以汗“洗面”，衣衫緊緊貼著后背，黏膩的劉海貼在額角，腳踩的`鞋仿佛要融化了，我有些泄氣。

　　這時，我突然看到了在旁拿著計時器的體育老師，昔日的苦練畫面浮上眼前，難道平日里的太陽不夠熱嗎？難道平時流的汗還少嗎？我見過早晨五點的朝霞，也見過傍晚六時的夕陽，曬過比這更熱的太陽，流過比這更多的汗。你努力這么久，真的不想驗收成果嗎？中考迫在眉睫，你想被別人用體育分給超越嗎？就算不為自己，也想想與你同進共出的體育老師吧！

　　��！拼了！我從肺腑發(fā)出吶喊，盡管胃海翻騰，氣喘如牛，我也要趕超他們。

　　我加快了擺臂速度，邁大步子，昔日的能兵善將與我越來越近。我掠過一雙雙大長腿來了最后的五十米沖刺，眼睛盯著那塊計時器。

　　在我碰上終點的瞬間，“三分二十三秒，滿分！”我心中的重擔終于釋下，一股自豪感涌上將我裹挾。老師、同學們起身為我祝賀。

　　這次八百米長跑，我突破了極限，這將鐫刻在我的青春畫卷上。身為少年，我們都應(yīng)以十年飲冰，難涼熱血的沖勁，為自己賦能，拼搏向上，創(chuàng)造不可能。

為自己賦能的作文15

　　如果有機會，我一定要讓自己擁有一個超能力，那就是可以把所有美好的事情都留下來，記錄在心里。

　　人這一輩子就是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你來我往。除了自己的親朋好友，還有至交的朋友，沒有誰會一直留在自己的身邊。剩下的那一部分人，雖然相遇的時間很短，但是肯定也會有些美好的回憶。比如說小學同學，初中同學甚至是高中同學，有些在畢業(yè)分別之后就再也沒有交集了，這個時候我就想給自己賦能，把那些美好的事情記錄下來，然后再深深的埋藏在心底。

　　這是我摘抄的.一個句子：給時光以生命，而不是給生命以時光。確實說自己的人生長也不算，長短也不算短，區(qū)區(qū)幾十年而已。真的能保證每件事情都能記住在心底嗎？恐怕不能吧，但那些真摯的純真的回憶，又不能讓他白白消失在自己的記憶里。所以我真的很想給自己賦能。只要能把它們記住。

　　就拿我的初中生活來說，轉(zhuǎn)眼三年已經(jīng)過去了，教過我們的老師十個手指頭已經(jīng)數(shù)不過來了。眼看著初四即將來臨了，我們在一起時間也只有不到一年了。所以我想為自己賦能，就是要把這些美好的回憶都能保留下來。

　　少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。真的有機會的話，請把這個能力交給我吧。

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