實(shí)用的水的作文匯編10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的水的作文10篇，歡迎大家分享。

水的作文 篇1

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁。

　　——《詩(shī)經(jīng)》

　　踽踽獨(dú)行在生命的小徑，一路陽(yáng)光清澈。面對(duì)父母愛的潮水，我只有一杯水去回報(bào)整個(gè)大海。

　　左手邊的愛

　　每一次，爸爸和我走在公路上，他總愛走在我的左手邊，只要我走到左邊，爸爸就會(huì)嚴(yán)肅起臉，把我牽到右邊。兒時(shí)的我，總愛這樣，樂此不疲。后來(lái)，有一天我膩煩了，問爸爸：爸爸，為什么總要走在我的左手邊？爸爸繼續(xù)向著前方走著，毫無(wú)思索地說(shuō)：因?yàn)檫@邊車多，危險(xiǎn)，你當(dāng)然不能走這邊。驀然，我愣了愣。碧空如洗，暖陽(yáng)照在身上，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路，一大一小的人兒。

　　父親的愛是漫漫人生路的相伴，是生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是嚴(yán)肅起來(lái)的臉頰。它就在我的左手邊，面對(duì)父愛，我心暖暖。

　　清粥中的愛

　　東方的天空一縷曙光乍現(xiàn)，卻又迅速泯滅，黑暗正籠罩著人們寧?kù)o的睡顏。我勉強(qiáng)將自己從床上拽起，半閉著眼去摸索洗漱用品，卻隱約聽見碰擊聲飄飄渺渺地從廚房傳來(lái)。我努力掰開眼皮，看見一個(gè)熟悉的身影在煮水，將潔凈的白米放進(jìn)咕咕冒泡的沸水中，激越的煮沸聲如銅管齊鳴。轉(zhuǎn)身擦汗時(shí)看見我，竟像做錯(cuò)了事的孩子般說(shuō)道：吵醒了你嗎？回去再睡會(huì)吧。聲音極細(xì)微，卻輕易讓我落下淚來(lái)。清粥入喉，咕嚕咕嚕的輕柔聲，輕輕顫著我的喉嚨，真香！

　　媽媽的愛是起早貪黑煮的一碗清粥，是咕嚕咕嚕的輕柔聲，是轉(zhuǎn)身擦的顆顆汗珠。面對(duì)母愛，我心暖暖。

　　面對(duì)父愛母愛，我的到了真正的幸福與感動(dòng)；面對(duì)父愛母愛，我感受到了從未消減半分的溫暖；面對(duì)父愛母愛，我看到了一點(diǎn)回報(bào)卻換來(lái)的笑靨如花。

　　父母的愛如潮水，寬廣遼闊沒有邊際，面對(duì)愛的潮水，我要用僅有的一杯水去回報(bào)它，卻一定會(huì)蕩起久久不絕的一圈圈漣漪。

水的作文 篇2

　　“成功的人不會(huì)停下，停下來(lái)的人不會(huì)成功�！彼�常這么對(duì)我說(shuō)，所以他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為工作奔波，停下來(lái)的時(shí)間很少很少。我討厭這種行為。

　　幼時(shí)的我，十分淘氣，不知天高地厚地玩起了舅媽和老師的小九九，作業(yè)總會(huì)被我偷工減料刪掉一二。不久，她們就識(shí)破了我的伎倆，并將“罪狀”告訴了在外地工作的我的父親。我知道末日將近�！芭尽币宦曧懥恋穆曇簦�皮帶抽在我這瘦小的身軀上，父親不顧我的哭喊，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。那時(shí)，我恨透他了。

　　每次教訓(xùn)我之后，父親都會(huì)頭痛欲裂，不知是什么原因，但是，我心里卻竊喜：讓你對(duì)我那么狠！

　　去年寒假，我們父子倆相見。見他第一眼，還是那嚴(yán)肅的表情，此時(shí)我卻倍感親切。

　　“怎么還這么瘦�。∈遣皇窃趯W(xué)校不好好吃飯？”他嘆了口氣�！皼]呀！我吃得可多了，就光長(zhǎng)個(gè)兒了�！蔽疫B忙應(yīng)道。這是多年來(lái)我倆第一次這樣談話，我欣喜極了。

　　第二天，父親早早地叫我隨他出門，去了她所在工地上。和煦的陽(yáng)光灑在父親和工友的身上，父親平常板著的臉，早已化作和善的微笑。就這樣，我跟隨他這里那里整整忙了一天�；氐郊�，父親早已困倦，徑直走到臥室，倒頭就睡，鼾聲四起。

　　想起中午同他的.員工們一起吃飯時(shí)，有人笑著對(duì)我說(shuō)：“曹總這人，對(duì)人好，尤其是家人，時(shí)時(shí)念叨著�！蔽覝喩硪徽�，細(xì)細(xì)想來(lái)，父親一生走來(lái)的艱辛和坎坷，是我所不能想象的，我竟然從不曾理解過(guò)他。

　　在我幼時(shí)，父親對(duì)我嚴(yán)厲，將我送出去讀書，只是為了培養(yǎng)我的獨(dú)立，而自己卻飽嘗思子的煎熬。他不停地給我寄錢，加倍地工作，卻從沒說(shuō)過(guò)苦累……我鼻子不由一酸。想起父親吃飯時(shí)總說(shuō)胃痛，于是，我翻出醫(yī)藥箱，找出胃藥，兌好紅糖水，搖醒了熟睡的父親……

　　父親，我愿將此后的歲月，釀成一杯紅糖水，送給一直默默承受的你。

水的作文 篇3

　　這兩天，老爸總在我的耳邊說(shuō)，松花江水漲大了，可能要去抵抗洪水，保衛(wèi)哈爾濱哦！

　　“找個(gè)時(shí)間到江邊看看！”老爸說(shuō)。

　　“我也要去！”我向老爸爭(zhēng)取。

　　“洪水漲起來(lái)了，江邊戒嚴(yán)了，不讓車進(jìn)去了，你們走進(jìn)去吧！”今天一早，老爸帶我坐83線公共汽車去江邊看洪水，車還沒有到達(dá)江邊車站，司機(jī)叔叔就讓我們下車。

　　哦呀，我們看到了松花江，看到了洪水濤濤的`松花江。江面變得很寬，江水還在往上升，已經(jīng)淹沒了江中小島，江邊船兒都停航了，江邊的一座樓房已經(jīng)淹在洪水中，對(duì)面的太陽(yáng)島公園也關(guān)閉了，警察叔叔來(lái)回巡邏，拉起攔阻繩，江邊公園里的高音喇叭正在播放抗洪的新聞，提醒游人不要靠近江邊、不要下江游泳……

　　洪水距江堤還有三四個(gè)臺(tái)階，新聞?wù)f大洪水要過(guò)兩天才到達(dá)哈爾濱，我真有點(diǎn)擔(dān)心。老爸說(shuō)，98年有一次大洪水，大家一起努力抵抗洪水，終天取得了勝利，這一次也一定能戰(zhàn)勝洪水。

　　我真盼望洪水早點(diǎn)退下去，讓大家放心！

水的作文 篇4

　　來(lái)到這一望無(wú)際的大海邊，望著太陽(yáng)升起的海平面，我不禁浮想聯(lián)翩，想起了一則故事：

　　有一位學(xué)者曾經(jīng)問自己的弟子：“你知道怎樣使一滴水永遠(yuǎn)不蒸發(fā)嗎？”一滴水，體積這么小，甚至可能用毫升也難以計(jì)量。太陽(yáng)一下子就能曬干，風(fēng)一會(huì)兒就能吹干，它存在的時(shí)間能有多久？弟子絞盡腦汁，仍想不出一個(gè)辦法來(lái)使一滴水不蒸發(fā)。于是，學(xué)者意味深長(zhǎng)地告訴他：“把它放到大海里，才能永不干涸！”

　　一滴水，體積是微乎其微的，力量是薄弱的�？墒�，一旦把它放入大海中，它就與大海融為一體了。這樣，就使它獲得了新的生命和力量。如果我們把自己看作這微小的水滴，把集體看作大海，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：團(tuán)結(jié)，才會(huì)有力量。

　　雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的`時(shí)候才能最有力量！”

　　我就是這些小水滴中的一滴，融入到這個(gè)5（1）班來(lái)。開學(xué)以來(lái)，我們班獲得了很多榮譽(yù)，誰(shuí)能說(shuō)，這是一個(gè)人，或者幾個(gè)人的努力才獲得了這些榮譽(yù)呢？不，這是因?yàn)榧�體的力量、大家的力量，每個(gè)人都很重要，缺一不可。

　　所以，我熱愛大海，我也熱愛我的班級(jí)。因?yàn)槲抑�道：團(tuán)結(jié)最重要！

水的作文 篇5

　　云門山位于青州城南2·5公里處，是1985年山東的政府公布的第一批省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)之一，海拔421。山上百花盛開、綠樹成蔭，松樹挺拔、高大。每逢秋天，山上便瓜果飄香，有柿子、山楂等等酸甜可口的水果。主峰大云頂，有洞如門，南北相通，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同明鏡高懸，夏秋時(shí)節(jié)，云霧繚繞，穿洞而過(guò)，如滾滾波濤，將山頂廟宇托于其上，若隱若現(xiàn)，虛無(wú)縹緲，宛若仙境，蔚為壯觀，謂之"云門仙境"。

　　最壯觀的當(dāng)然要數(shù)山上的佛像和古代最大的摩崖漢字"壽"字。“壽”字通高7·5米，寬3·7米，光是底下的“寸”字就有2·5米，所以當(dāng)?shù)亓鱾髦�“壽比高山，人無(wú)寸高”，這個(gè)字距今已有400年的歷史了。好奇心使我慢慢地往上爬，最后竟然爬到了壽字的旁邊。"遠(yuǎn)近高低各不同"這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，本來(lái)在遠(yuǎn)處看得像印章一樣的`"壽"字，在近處卻變得比冰箱還大。經(jīng)導(dǎo)游介紹，我們還知道了山上一共有造像5窟，石佛272尊，可我快爬到山頂了也沒看見一尊石佛，后來(lái)才打聽到，每尊石佛大約只有黃豆那么大，不仔細(xì)看怎么能看出來(lái)呢？

　　我很想知道，古代的人是怎么把佛像和漢字刻到山上去的，難道他們有比現(xiàn)在更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)？每次提起云門山，我都這么想。

　　這就是青州的云門山。

水的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在衡水，那里有一個(gè)美麗的湖，叫衡水湖。 衡水湖位于衡水與冀州相交的地方。那里的景色呀，可真叫一個(gè)美！

　　春天，沉睡一個(gè)冬天的湖水終于醒了，湖水也漲了。湖邊的小草探出了小腦袋，左瞧瞧，右看看。找誰(shuí)呢？原來(lái)在找湖邊的.衛(wèi)士——綠色的小樹呀！

　　夏天的下午是湖水最歡快的時(shí)刻。人們一大批一大批地跳進(jìn)湖里游泳。有的在潛泳、有的套著游泳圈、有的在湖中心的蹦蹦床上玩?zhèn)�痛快。

　　秋天是湖里的肥魚最害怕的季節(jié)。因?yàn)榭傆写笈�的捕撈船�?duì)要抓它們，一抓就是一大堆。

　　冬天，“冬眠”了，湖面結(jié)了一層很厚很厚的冰，愛冒險(xiǎn)的人總要在冰面上滑冰，快樂無(wú)比！

　　衡水湖春天是希望，夏天是快樂，秋天是收獲，冬天是等待。一年四季，衡水湖不但美麗，還帶給了我們快樂。我喜歡你，家鄉(xiāng)的衡水湖！

水的作文 篇7

　　近期，我在電視上和報(bào)紙上經(jīng)�？吹皆颇系鹊貐^(qū)發(fā)生嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象，人們都要到幾十里外的地方去運(yùn)水，而我們的身邊卻經(jīng)常發(fā)生浪費(fèi)水的現(xiàn)象，所以我決定制作一個(gè)節(jié)水方案。

　　今天，我早晨起來(lái)刷牙，把昨天沒喝完的水倒入漱口杯用來(lái)刷牙�？匆姲职终�想把洗完米的水倒掉，我連忙走上前，把水搶過(guò)來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在許多地方都嚴(yán)重缺水，人們連喝的水都沒有，我們可不能浪費(fèi)，要好好的珍惜誰(shuí)。這洗完菜的水還可以澆花呢？”說(shuō)完我就提起水去澆花了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見媽媽正想把洗衣服的'水倒掉，我趕忙沖上去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗衣服的水不要倒掉可以用來(lái)沖馬桶。既可以節(jié)約水，又省錢，這樣豈不是兩全其美�！眿寢屄牶螅�恍然大悟地說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒有想到呢？我兒子真懂事呀。媽媽以后一定注意不浪費(fèi)一滴水�！苯�(jīng)過(guò)一系列節(jié)約水的事后，我想水是我們的朋友，大家要關(guān)心它，愛護(hù)它。

　　各位同學(xué)們，大家以后一定要節(jié)約用水哦！

水的作文 篇8

　　一滴水，看起來(lái)多么渺小，多么微不足道，甚至可以忽略！可就是那千萬(wàn)滴水，凝聚起來(lái)，才變成小溪、河流、海洋；可就是那千萬(wàn)滴水，才滋潤(rùn)了一個(gè)個(gè)新生命!

　　夏天，總是熱得讓我受不了，但當(dāng)我打開水龍頭，一股清涼的氣息就隨之飄來(lái)，一下子讓我感覺到，水是清涼的。冬天，我常常冷得發(fā)抖，這時(shí)媽媽就會(huì)給我倒杯熱氣騰騰水，我把臉對(duì)著杯口，水蒸氣緩緩向我飄來(lái)，不知怎么的我暖和了不少，突然間，我發(fā)現(xiàn)水又是溫暖的。

　　可是我又常常會(huì)想到那些經(jīng)常不下雨，缺水的地方，那里的人可可能不會(huì)覺得水是清涼或溫暖的，但一定會(huì)認(rèn)為水是可貴的。

　　他們一定會(huì)珍惜每一滴水，不讓小水滴在角落默默流淚；他們一定會(huì)利用好水，不讓每一滴水白白浪費(fèi)；他們一定不會(huì)四處玩水，讓水兒們?yōu)檎也坏郊叶�流浪…�?/p>

　　可我，卻和他們恰恰相反。

　　每天我都會(huì)讓媽媽給我倒?jié)M滿一杯水，說(shuō)要到學(xué)校喝。可在學(xué)校一天，有時(shí)候我可能連那個(gè)水杯碰都沒碰一下，到時(shí)候只好倒掉；不光背在身上重，還白白浪費(fèi)了一杯水；洗手時(shí)我總喜歡一邊開著水龍頭一邊洗，喜歡聽那“嘩嘩嘩！”的流水聲，可手到是沒洗多么干凈，卻讓水浪費(fèi)了不少；在家里我總喜歡養(yǎng)幾條小金魚，可這就要換水了呀！我每次都會(huì)給它們加許多水，而且兩三天就換一次，這下金魚們受不了，水也浪費(fèi)了……

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這些好像都不對(duì)，是不是每次倒水時(shí)可以少倒點(diǎn)，喝多少倒多少；是不是洗手時(shí)也可以把水接在盆里面洗，這樣用的`水少，手洗得也干凈；是不是可以一個(gè)星期給魚兒們換一次水，而養(yǎng)魚的水又可以用來(lái)澆花，讓養(yǎng)魚水可以再次利用？

　　是的，可以說(shuō)都是這樣！雖然只節(jié)省了很少的一些水，但日積月累，省下來(lái)得水就會(huì)越來(lái)越多，這些可都是我們自己的功勞�。�

　　或許只需一滴水，就可讓一顆種子發(fā)芽；或許只需一瓶水，就可以讓一株樹苗生根；或許只需一桶水，就可以讓小樹長(zhǎng)成大樹；或許只需一片湖，就可以讓幾座山生機(jī)勃勃！

　　所以水是可貴的，需要我們來(lái)珍惜、來(lái)愛護(hù)、來(lái)節(jié)約……當(dāng)你因?yàn)椴幌胱屗�浪費(fèi)，而放棄去玩水槍時(shí)，你就是在節(jié)約水。當(dāng)你不再讓水黑乎乎，發(fā)出難聞的氣味時(shí)，你就是在愛護(hù)水。當(dāng)你不忍心把茶水倒掉，用它來(lái)澆花時(shí)，你就是在珍惜水。就這樣，慢慢地水不會(huì)有白白流過(guò)的時(shí)候了，因?yàn)椴还苣且坏嗡�，我們都用上了�?/p>

　　是水孕育了萬(wàn)物，沒有水，世界上就不可能有生命，而所有生命，在成長(zhǎng)中也都需要水，因此水是多么可貴，愛惜生活中的每一滴水吧，因?yàn)樗�是生命的源泉�?/p>

水的作文 篇9

　　聽說(shuō)，可樂是某種止咳藥改進(jìn)而成的，原因是這種藥的口感不錯(cuò)。而我有一次，就是為了這類口感良好的藥水而受了罪。

　　那是七月的某一天，我姐生病了。我站在房間里，看著姐姐喝預(yù)防藥水，而媽媽也給我喝了幾小口，我一嘗，哎，酸酸甜甜的，味道不錯(cuò)。我盯著存放藥水的小瓶子，心中暗想：要是能多喝一點(diǎn)，那該多好啊。我看著那個(gè)圓圓的瓶子，默默記下了它的樣子。

　　畢竟那時(shí)我才五歲，什么好吃的都想吃很多。到了下午，我悄悄地來(lái)到家中的醫(yī)務(wù)室，打開白柜子一看，哈，白色的小瓶子就在里面！我滿心歡喜地取出了小瓶，透過(guò)它半透明的隔離層看見了里面晶瑩剔透的'液體。我心想：這應(yīng)該就是我上午喝的吧！但實(shí)際上不是，那時(shí)我有許多字不會(huì)認(rèn)，自然也就不會(huì)看到瓶子上的專治皮膚外用。于是我就很作死地打開了瓶子，喝了一口，完美地演示了無(wú)知者無(wú)畏的現(xiàn)實(shí)代表是什么樣子。那些液體剛一入口，就感到口腔中生出一種前所未有的特酸特苦的味道，簡(jiǎn)直能讓全身發(fā)麻，是你無(wú)法想象的。

　　我嘗了之后，瞬間崩潰，拼命地?fù)u頭。極度的苦酸刺激著我的味蕾，令我產(chǎn)生了極度的反胃。我飛速地逃到了衛(wèi)生間，簡(jiǎn)單漱了幾次口后，嘔吐了起來(lái)。吐完，我又一次清洗了口腔，直到口中沒那種火燒般的感覺之后，才走出衛(wèi)生間。媽媽聞聲趕來(lái)，在聽了我的敘述后，大驚失色，帶我到醫(yī)院，又是打針又是掛水，在我手背上留下不少的針孔，我還覺得莫名其妙，沒事打那么多針干嘛！到了后來(lái)，我才知道，那和上午我喝的藥水不一樣，是在皮膚表面使用的，但如果攝入人體那可不是鬧著玩的。我明白真相后，脊背發(fā)涼，幸虧我當(dāng)時(shí)立即嘔吐出來(lái)，不然后果針對(duì)不堪設(shè)想。

　　到了現(xiàn)在，媽媽提起這件事都忍俊不禁，我更是有無(wú)地自容的感覺，唉，無(wú)情的藥水！

水的作文 篇10

　　今天老師讓我們玩一個(gè)游戲，叫“會(huì)吃硬幣的水”。我想：水會(huì)吃硬幣？太好笑了吧，這真是天方夜譚。

　　老師準(zhǔn)備了一個(gè)透明的高腳杯，準(zhǔn)備一瓶干凈的自來(lái)水，然后往水杯里倒?jié)M水；老師還 準(zhǔn)備了一把硬幣，我們好奇地等待實(shí)驗(yàn)的開始。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我睜大了我的“小四眼”緊緊地盯著眼前的`高腳杯，生怕漏下一個(gè)細(xì)節(jié)。老師拿起一枚硬幣，慢慢地放了進(jìn)去，硬幣沉到了杯底，像是小魚兒找到自己的床樣，在下面呼一呼大睡起來(lái)。接著老師放進(jìn)去第二枚、第三枚當(dāng)放到第六枚時(shí)，老師問：“你們猜一猜，它可以‘吃’多少枚硬幣呢？”有的說(shuō)：“全部”；有的說(shuō)：“快吃飽了”；還 有的說(shuō)：“吃到一定程度就吃不下了，像人一樣吃太多會(huì)撐死的”。大家七嘴八舌議論開來(lái)。

　　這時(shí)的水面像一個(gè)就要生小寶寶的大肚子阿姨，杯子中間的水面已經(jīng)凸起來(lái)了。七、八、九、十枚時(shí)，我的心已經(jīng)被揪得緊緊的，因?yàn)樗�面開始了劇烈的晃動(dòng)，當(dāng)它‘吃’到第十一枚時(shí)，終于‘吃’飽了。水溢出來(lái)了。

　　我百思不得其解，問：“老師，這究竟是為什么呢？”老師微笑著說(shuō)出了其中的奧秘。原來(lái)看似無(wú)色無(wú)味的一滿杯水，其實(shí)它是有張力的，硬幣放得少的時(shí)候，張力保持著；當(dāng)硬幣到一定數(shù)量的時(shí)候，張力被破壞了，杯子里的水就會(huì)溢出來(lái)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅滿足了我的好奇心，增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我懂得了，生活中處處有學(xué)問，生活中處處有科學(xué)，只要看看清、只要?jiǎng)觿?dòng)手、只要?jiǎng)觿?dòng)腦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

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