讓生命綻放五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的讓生命綻放五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　海倫·凱勒一生的經(jīng)歷打動(dòng)了許多人的心。她在世88年，有87年都是在黑暗和無聲的世界中度過。可是她這87年的生活在后人心中刻下了深深的印痕……

　　在海倫·凱勒剛滿周歲那年，一場(chǎng)突如其來的大病帶走了她應(yīng)有的欣賞五彩世界的明亮的眼睛和聆聽大自然聲音的耳朵。這場(chǎng)大病將她殘忍地拉入一個(gè)孤獨(dú)寂寞的世界。

　　面對(duì)一個(gè)看不見又聽不了的幼兒，海倫·凱勒的父母只能從孩子比手劃腳的動(dòng)作和面部表情去猜測(cè)她的喜怒哀樂。在她七歲那年，向來關(guān)心女兒的父母為她請(qǐng)來了一位受過專業(yè)訓(xùn)練的'老師—莎利文。莎利文老師和海倫·凱勒很投緣，她們剛認(rèn)識(shí)幾天就可以融洽相處了。她還教會(huì)了海倫·凱勒識(shí)字。一次，老師在她手心上寫下“水”字，接著領(lǐng)她來到噴水池，讓水嘩嘩流過她的手，莎利文老師又在她手心上寫下“水”字。她明白了水是怎樣一種物質(zhì)，這個(gè)字學(xué)習(xí)的過程喚醒了她的靈魂，給她帶來了光明、希望和快樂。

　　海倫·凱勒十分刻苦。春天，她撫摸嫩芽，感受生命的希望；夏天，她站在烈日下，感受陽(yáng)光的熱量；秋天，她摘下果實(shí)，感受收獲的喜悅；冬天，她捧起雪團(tuán)，感受冰雪的寒冷。別人只需一次就能理解的內(nèi)容，她要通過上百次、上千次，甚至上萬次的摸索和嘗試。

　　面對(duì)這樣的生活，海倫·凱勒沒有放棄，她以自強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了說話，克服巨大的困難讀完大學(xué)。她一生寫了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。

　　馬克·吐溫曾說過：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。她看不見也聽不見，她的身體是不自由的，但她的心靈已如同天空一般寬廣，她說她只看她自己有的，從不看自己沒有的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒遭遇困難時(shí)樂觀自信、永不放棄的精神。

【讓生命綻放五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

讓生命綻放作文07-02

生命綻放作文05-21

生命的綻放作文07-21

生命的綻放01-31

綻放的生命02-01

關(guān)于綻放的作文：綻放生命04-19

安全讓生命綻放作文08-14

綻放的生命優(yōu)秀作文02-25

生命綻放的季節(jié)作文05-17