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【熱門】蒲公英作文10篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文10篇，歡迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
世間何物是最永恒長(zhǎng)久的？亦是深情似海的甜言蜜語；亦是繽紛似水的璀璨星空；亦是川流不息的滾滾長(zhǎng)江；然都不及那最純真的約定！
——題記
廣袤無垠的天空之下，風(fēng)中飛舞著飄向何方的白手帕，亦是你我之間在蒲公英下的約定！
天空依舊是那樣的藍(lán)，我坐在窗邊望去，聽見有人喊著：“妮兒，走了，去飲品店，快點(diǎn)！”我回過神來，想四周環(huán)視了一遍，正看見你氣喘吁吁的站在門口向我揮手，我連忙起身想你跑去。
路上，我望著你，回憶起了你我之間在蒲公英下的`約定！
那時(shí)的我們只是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)資質(zhì)平平，但我們有最大的理想：那就是考上我市的第二大中學(xué)。當(dāng)時(shí)的我們要有多幼稚就有多幼稚，我們跑來了公園里，讓蒲公英來見證我們的約定，我還記得你當(dāng)時(shí)特別搞笑，還要玩電視劇那樣的不醉不歸，特地的從書包里拿出一瓶啤酒，不過，里面裝著是白開水，你猛喝了一口，裝作醉了的樣子，當(dāng)時(shí)的你就是一個(gè)名副其實(shí)的女漢子！
我們從公園里回去以后，很努力的學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督彼此，由于我們住的很近，你就經(jīng)常來我家找我復(fù)習(xí)，這樣，日復(fù)一日的。
到了考試那天，你和我分到了不同的班級(jí)，到了考場(chǎng)，我奮力幾筆，雖然不知道你考的怎么樣，但也能感覺到你那熾熱向上的心。
到考試的第五天了，我們收到了通告，我們被??中學(xué)錄取了，那幾天的我們都快樂上天了，就連睡覺的時(shí)候都樂的不行，真是皇天不負(fù)有心人�。�
當(dāng)我晃過神時(shí)，早就來到了飲品店門口了，你給我拿了我最愛喝的蜜汁飲料，親切的對(duì)我說：“妮兒，怎么了？有事的話，跟我說，我們可是好姐妹呢，有事我擔(dān)著！”說完，便把我摟到你的懷里，我拼命的掙扎著，搞怪的說：“大姐，動(dòng)作別那么親密，我可不是gay呢！”
是啊，友誼就像一陣偶然的風(fēng)，來也匆匆，去也匆匆，不過你我始終都不會(huì)忘記當(dāng)年在蒲公英下的約定！
蒲公英作文 篇2
假如我是一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英，隨著歲月流逝，我逐漸到了離開家人，自己去找安身之處的年紀(jì)。
一縷陽光照到了我的臉上，我看了看太陽，已經(jīng)爬得很高了。突然，一陣狂風(fēng)吹來，我輕盈的身子被輕易的吹了起來，這意味著我的旅行開始了。
起初我很驚恐，拼命叫喊著，但是隨著時(shí)間一分一秒的過去，我開始靜下心來觀賞著這路途的美景。風(fēng)漸漸的停了，我被吹到了一個(gè)長(zhǎng)滿雜草的地方，地上的一顆石頭抬起頭用好奇的目光看著我說；‘你好，你是新來的吧。’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續(xù)說道‘你是被風(fēng)吹來這兒的嗎？我是被河水沖到這里來的。’當(dāng)我正要說時(shí)，風(fēng)爺爺毫不留情的把我拋向空中，我看到了連綿起伏的森林；小溪里的涓涓細(xì)流；飛流直下的瀑布。風(fēng)爺爺一不小心，把我掉落在了小溪里。溪水時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢，把我沖得氣都來不急喘。
我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在河岸上，耳邊還時(shí)不時(shí)的聽見蟲子和鳥兒的叫聲，我期盼著鳥兒的再次到來，但是沒有。此時(shí)已是黃昏，太陽公公準(zhǔn)備下班了。我躺在地上，望著越來越黑的天空，不知不覺的睡著了……
早晨，醒來時(shí)自己竟在河岸邊的一顆大樹上。原來，昨夜風(fēng)兒悄悄地把我?guī)У搅藰渖�。我聽見樹木間‘沙沙’作響，風(fēng)，來了。風(fēng)這次把我吹到了一個(gè)小女孩的窗前，小女孩似乎是看到了我，打開窗，伸出手，而我也就落到了她的`手心。她那對(duì)水靈靈的雙眼望著我，對(duì)我說起了話‘蒲公英，我的爸爸媽媽經(jīng)常出遠(yuǎn)門，每年才回來一次，我真希望他們能像別人的父母那樣，一直陪著我�！f完，她‘呼’的一聲把我吹起。我忽然想起自己的父母，心里突然好想家。
接著我又飄到了公園。歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，感到疲倦的我，決定在此安家。我不像花兒那樣艷麗，招人喜愛，但是我一樣可以活得精彩，真期待下次的旅行！
蒲公英作文 篇3
在碧藍(lán)的天空下面是一望無際的大草原，草原上長(zhǎng)滿了五彩繽紛、千姿百態(tài)的野花。今天，小蒲公英被風(fēng)婆婆牽著，離開了浩瀚的大草原。因?yàn)�，前幾天，蒲公英媽媽說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，幾天后，就讓風(fēng)婆婆帶你去找一個(gè)自己喜歡的地方，來開創(chuàng)自己的新生活吧！”
一路上，風(fēng)婆婆帶著小蒲公英，飛過了高山，飄過了大海……她們來到了一個(gè)小城市落腳。這里樓房林立，工廠冒著嗆人的濃煙。小蒲公英見了，哭著說：“我不要在這里生活！”風(fēng)婆婆安慰著小蒲公英，說：“好的，好的。咱們馬上就離開，不在這個(gè)地方生活�！�
接著，她們來到了一座高高的山上，放眼望去，山頭怎么光禿禿的呢？植物都枯萎了，只剩下疏疏落落的幾棵雜草，在烈日的炎烤下，他們又饑又渴，見到了小蒲公英，就大喊：“你想來找死啊！”風(fēng)婆婆聽見了，趕緊把小蒲公英帶走了。
后來，她們來到了一條大河旁，風(fēng)婆婆說：“這里有花草樹木，總該可以了吧？”“讓我仔細(xì)看看吧！”小蒲公英說�！鞍パ�！不行！這兒的河水都是黑色的，可臟了，河里的.魚全都死了，河水中還飄著泡沫呢！”
風(fēng)婆婆本來不想再帶著小蒲公英東奔西跑了，但她看見小蒲公英這么可憐，心就軟了，“這個(gè)世界怎么啦？早幾年，到處還是山清水秀、鳥語花香的，幾年間，就發(fā)生了這么大的變化。小蒲公英，可憐的孩子，剛離開父母就遇到了重重困難。人類啊，趕快醒吧！不要再做破壞大自然的事情了！”
小蒲公英啊，希望你盡快找到理想的家……。
蒲公英作文 篇4
說到蒲公英，我從心里一點(diǎn)兒也不稀罕。
一到春天奶奶就帶著我去田間啊，去小樹林里挖野菜，挖的最多的就是它。滿地的蒲公英有的開著黃色的小花，有的已經(jīng)變成白色的小絨球，奶奶卻專門找那種個(gè)頭大又還沒來及開花的蒲公英，連根一起挖出來。奶奶說過，這種沒開花的大顆蒲公英，更有營(yíng)養(yǎng)，消炎又去火。
我滿不在乎的折斷一枝白絨絨的毛球，深深的吸了一口氣，想把這些帶著降落傘的種子吹出去，不料嘴張的太大，把毛毛吸的滿嘴都是。喉嚨里癢癢的，費(fèi)了半天力氣才把它們清理掉。再看看剛剛摘花的手，也被乳白色的汁液粘住了，我順手往褲子上一蹭，褲子也粘上了汁液，粘上了毛絮。這回可有的忙了，到家后媽媽不讓我把臟褲子扔進(jìn)洗衣機(jī)，而是要求我自己手洗。
蒲公英還真是難纏。
辛苦過后，媽媽準(zhǔn)備了一桌香噴噴的美餐犒勞我們。我抓起一個(gè)冒著熱氣的包子，張嘴就是一大口，狼吞虎咽的嚼起來。一股肉汁充滿了口腔，怎么還夾雜著陣陣的苦味？我皺起了眉頭，原來這豬肉蒲公英陷的包子真的難吃。
大人們津津有味的吃著包子，還喜歡用蒲公英的嫩葉蘸豆瓣醬來吃，媽媽還經(jīng)常用蒲公英的根泡茶來喝。大人們覺得蒲公英渾身都是寶，我卻一點(diǎn)也不喜歡它！
直到那一次，幾朵小花我改變了對(duì)它的態(tài)度。
考試失利后，我垂頭喪氣的踢著路上的小石頭。草地上零零星星幾朵金光色的小花，也沒有逃過厄運(yùn)，被飛來的石頭壓的七扭八歪，白色的絨球也被打散，被迫離別媽媽的`小傘兵，隨風(fēng)漂泊不定。我惆悵的思緒也隨它飄搖，不知會(huì)停在哪里。
不久后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，二層的房檐上開出幾點(diǎn)小黃花，路邊的墻縫里也開出了同樣的小黃花，似曾相識(shí)的模樣。
注視這它們生長(zhǎng)的地方，纏繞了我許久的陰霾漸漸散開了！不論前方的路是順境還是困境，我都要努力生長(zhǎng)！
蒲公英作文 篇5
大家都看過蒲公英，它有一個(gè)綠色的稈，稈的上面是一圈絨毛。當(dāng)蒲公英成熟的時(shí)候絨毛就會(huì)帶著種子飛走，飛到其他的'地方，再生根、發(fā)芽、開花。它們給世界帶來了美麗，但它自己—那棵稈卻慢慢地枯萎了，沒有人注意它，它也從未曾期盼過回報(bào)。
蒲公英就像我們的老師一樣。老師一生都在教導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生學(xué)成畢業(yè)的時(shí)候，老師就像蒲公英一樣放飛種子，盡管他從未索取任何回報(bào)，但他依然如故。
畢業(yè)了。畢業(yè)生帶走一r老師所教的知識(shí)，同時(shí)也帶走了老師的敬業(yè)精神。老師的知識(shí)和精神就越傳越廣，得到了延續(xù)。就好像蒲公英的種子，在新的地方開出更美麗的花一樣。
老師不需要任何回報(bào)，正如大海不因收納了百川而要求回應(yīng)，太陽不因喃育了萬物而索取回報(bào)。
老師有著大海收納百川的寬廣胸懷，太陽哺育萬物的奉獻(xiàn)精神。
老師以蒲公英的博愛細(xì)心教導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)生，在他看來，學(xué)生的成長(zhǎng)便是對(duì)他最好的回報(bào)。
蒲公英作文 篇6
“我們就像蒲公英……”在她離開之前，她常常這樣說。
我一直都無法理解，為什么，我們會(huì)像一種草。難道她是要告訴我這生命的卑微與無力么？
她還在我身邊的時(shí)候，所有的日子對(duì)于我來說都充滿著陽光。一切的問題與煩惱有她都會(huì)成為笑。正如她的名字般，他給我?guī)淼囊簿褪沁@個(gè)——笑容。
笑容就像她的名字般，臉上常常掛著笑容，一副天樂派，即使偶爾心傷也會(huì)在談笑間無影。但我知道，他一直都藏著一抹憂傷，藏得很深很深。她是個(gè)自信樂觀的女孩兒。同時(shí)也是個(gè)霸道嬌蠻的小公主。和她在一起，我總是被欺負(fù)的一方，但我相信，她這樣的行事風(fēng)格正是為了掩蓋她的深深的憂傷。
“我們就像蒲公英”她第一次說這句話時(shí)實(shí)在那片小小的草地上。那時(shí)大家都坐在一起照了照片。我就在她旁邊，照相時(shí)她所看的并不是鏡頭，而是草地一角那顆孤零零的蒲公英。當(dāng)時(shí)正是蒲公英成熟的時(shí)候一陣微風(fēng)吹過，蒲公英的種子都飛走了。我看到了，她眼眸深處的哀傷也聽到了她那苦有苦無的嘆息�！拔覀兙拖衲瞧压ⅰ蔽艺娴牟欢�，那哀傷從何而來，有關(guān)于蒲公英嗎？或許吧！準(zhǔn)叫蒲公英那般無力卑微呢？在風(fēng)雪中掙扎著生存，無力擺脫那飄零的宿命�？蛇@也用不著��！我們是人，我們的宿命不正是要擺脫宿命嗎？
那天過得很快，我們都玩的很開心，她也像什么都沒發(fā)生一般，依舊笑容，我也裝作若無其事，畢竟大家都玩的很開心。少年的生活也許就是這樣，對(duì)未來充滿自信。從而無憂無慮，只是她的話，讓我隱隱有些傷感，也許她有那般諾蒲公英的經(jīng)歷吧。
“我們就像蒲公英……”他第二次這么說，是在大家一起看夕陽的時(shí)候，那時(shí)候我們大家站成一排，趴在天臺(tái)的欄桿上看夕陽。云彩被余暉染成通紅，那紅一一印在我們臉上，一張張稚嫩的臉也被染成紅通通的.。夕陽半入山岳，余下那一半猶如不舍的回眸，眷戀的看著這大地。她見了這一幕，又喃喃低語著∶“我們就像蒲公英”
可是，為什么會(huì)是蒲公英呢？這又嘆息著什么？是時(shí)光的短暫?jiǎn)幔窟�是生命的短暫呢？如果是，為什么不說我們就像這夕陽呢？這不是更貼切么？我不懂，我很想懂，可我不敢點(diǎn)破，我怕點(diǎn)破了著淡淡的傷感，會(huì)讓她的傷感若病毒般擴(kuò)散，而那時(shí)，她也會(huì)笑容不復(fù)，我不愿看見一個(gè)那樣的她……
夕陽沉得很快，星空卻出現(xiàn)的太晚。等了很久，才望見那片星空，只不過這時(shí)，她已歸去，獨(dú)留我靜靜躺在天臺(tái)，望著星空發(fā)呆……
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，離別如那八月雨，來的太突然，以至于我們都還沒來得及好好告別。我只有好好的回憶著離別前的一天，她找到我，我們一起望著遠(yuǎn)方，默契的誰也不說話，只是靜靜的看著風(fēng)景，只是靜靜的享受這種在一起的感覺。
“哥，你知道嗎？”
“嗯？
“算了，說了你也不懂。
“你不說怎么知道我不懂呢”
“你不覺得我們就像蒲公英嗎？”
“什么？”
“我都說了，你不懂……”
這是我們離別最后的對(duì)話，第二天離別時(shí)我們沒再見面，我一個(gè)人走過曾一起帶過的地方，想了很久，終于悟透，原來這就是她的意思嗎？我們就像那蒲公英，終于離別了嗎？也許吧，只是她不在了，這讓我更加肯定了這個(gè)答案。
我們并走在一條道上，一起趕了那么久的路，還是會(huì)迎來分岔口。還是會(huì)走上不同的的路，遇見不同的人，正如我們從不同的小路走路。一起聚在了這條路上，而后再一次走散，而后又在另一條路上尋找。也許我們以后所尋找的就是現(xiàn)在失去的……那也說不定。
自她走后，我一個(gè)人沉默了很久，每天都不知道該干些什么，內(nèi)心總是有著太多煩躁，即使再次看那些在一起的日子里所看的風(fēng)景也不得安心。這就是離別后的痛苦么？這就是飛離了群體后的蒲公英的不安么？我不知道，但如果真是這樣的話那就好了。除了她，還有誰能帶給我那樣的笑容呢？
一個(gè)人，看了很多場(chǎng)日落，走了很多條路，用以尋找那時(shí)所失去的一切，只是一切都是徒勞的。心開始漸漸苦澀，我也開始漸漸有了她那種憂郁，只不過她的憂郁藏得很深，而我的憂郁卻是藏不住，它們深深的從骨子里迸發(fā)出來，徹底的改變了我……
我開始變得多愁善感，變得充滿寂寞感，變得漸漸失去存在感，如同影子……幸好，偶爾還有那么幾個(gè)人記得我，記得我們?cè)?jīng)那些難以言盡的歲月。
她像夢(mèng)，在身邊的時(shí)光很短，在心里的時(shí)間卻很長(zhǎng)，也許長(zhǎng)到地老天荒。但她其實(shí)不會(huì)再出現(xiàn)了，是么？也許吧。
我在鄉(xiāng)村的荒野里尋了很久，終于找到了一片長(zhǎng)滿蒲公英的荒地。我日夜不斷的趕來這里看日出日落，看蒲公英，直到它們?nèi)甲呦虺墒�。我看著它們從一點(diǎn)點(diǎn)小小的骨朵長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)圓絨絨的球；我看著風(fēng)吹過，將它們的種子分開，一點(diǎn)一點(diǎn)的散在風(fēng)里，像一個(gè)個(gè)傘兵；我看著它們乘著風(fēng)，飛過這片土地，飛過這座山峰，飛向那遙遠(yuǎn)……它們都是種子啊……對(duì)，它們都是種子�。�
我想，直到這一刻我才懂，我們的確就像那蒲公英，免不了離別，免不了離別后的不安�？晌覀兪欠N子啊，離開了媽媽，離開了兄弟姐妹，離開了故土……難道不會(huì)覺得不安么？
我們就像那蒲公英，散在天際，各自帶著夢(mèng)想發(fā)芽，飛向遙遠(yuǎn)。
我想，這才是她的意思吧。
蒲公英作文 篇7
夜已經(jīng)黑了，我慢慢沉睡，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我微微地睜開了眼睛，周圍一片漆黑，抬頭望了望，多么美的星空��！可是我怎么會(huì)在外面呢？我往自己身上一看，咦，我怎么如此柔軟，身上還長(zhǎng)滿了白花花的絨毛？我滿懷疑惑。漸漸地，太陽公公從東邊緩緩地升起，天亮了。我終于看清楚了自己，原來我變成了蒲公英媽媽的孩子。不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩走過來，用雙手輕輕地把我們摘下，用力一吹將我們紛紛吹散。此時(shí)媽媽高聲喊道：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，去外面的世界看看吧�！痹捯魟偮洌魂嚧箫L(fēng)向我們吹來，我們各自迎風(fēng)飄向遠(yuǎn)方了。
我在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛自己長(zhǎng)著一雙翅膀在空中自由飛翔著。突然，我想起幾件擔(dān)心的事情，這陣風(fēng)什么時(shí)候才能停下來？我什么時(shí)候才能降落？我會(huì)降落在哪里？然而這風(fēng)越吹越有勁似的，就是不愿意停下來。就這樣，我飄過了一條小河，小河的河水是那么的清澈；我飄過了一片果園，果園里的果子是那么的新鮮；我飄過了大山，山上的風(fēng)景是那么的優(yōu)美。剛剛飄過大山，風(fēng)就漸漸變小了，我終于可以安家啦。
我身上那些小絨毛在空中直豎起來，就像降落傘一樣伸展開來，使我非常順利的`到達(dá)了地面。令我意外的是，我竟然落在了一片芬芳的花海叢中。多么美麗鮮艷的花兒呀，這朵紅的似火，那朵粉的如霞，這片潔白如雪，那片藍(lán)如碧海。我這朵毛茸茸的蒲公英，和諧地融入在這片花海中。幾天后，我生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了小小的嫩嫩的綠葉，在天地滋潤(rùn)下我長(zhǎng)成了一株美麗的蒲公英，我們并沒有爭(zhēng)奇斗艷，我們各自散發(fā)著獨(dú)一無二的美。
從此這一方?jīng)]有炊煙的天地，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
蒲公英作文 篇8
蒲公英，他從不要求需要什么，一些露水、一縷陽光就能讓它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。它生長(zhǎng)的地方并不起眼，就在我家的窗臺(tái)下面，在鳳仙花的掩映下堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著。也不知道是誰把他帶到這個(gè)不起眼的地方，但他并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中，透露出一種向上的.力量和勃勃生機(jī)。
夏天到了，他不甘心的看著別的花朵爭(zhēng)奇斗艷。于是，他吐出了一株嬌嫩的花苞，幾天以后，花苞開放了。喲，這個(gè)小花朵向被夕陽染紅了似的，靜靜的，透出一種別樣的美與高貴。
她的頑強(qiáng)讓我自嘆不如。我喜歡她的頑強(qiáng)，在我眼中，他就像灰姑娘一樣，清澈、純潔、落落大方。他是多么可愛啊，就像清純的女子，傲立于濃妝艷抹中，成了一道別致的風(fēng)景。
不就，花落了，滿頭的金色花瓣，變成了潔白的“小降落傘”。不時(shí)吹來一陣小風(fēng)，它呢，就像盡職的母系一樣保護(hù)著自己的孩子，那么慈愛，那么溫暖。
金秋十月，天氣漸涼，我拔下那根莖，一嘟嘴，“噗”的一聲，十幾朵小傘飛舞在天空中，風(fēng)把它們帶走了。臨走前，小傘們還不忘回頭望望他們的母親，然后自由地乘風(fēng)向遠(yuǎn)處飛去。
幾天之后，天更涼了，那株蒲公英也漸漸的枯萎了，它的生命將在種子們的身上延續(xù)下去。生命，也許只不過是換個(gè)地點(diǎn)。
在路邊，山巔，或者河邊，一株株蒲公英在風(fēng)雨中飄搖，和我窗臺(tái)下的那株蒲公英一樣，不畏風(fēng)雨，頑強(qiáng)的活著，活在這個(gè)美麗的世界上。
蒲公英作文 篇9
在一個(gè)美麗的春天里，有著一片像金黃色地毯一樣漂亮的、長(zhǎng)滿蒲公英的、一個(gè)很特別的草地。
這片草地上有像太陽一樣燦爛的'蒲公英花、有像小云朵一樣潔白的蒲公英茸球，有像菠菜一樣碧綠的蒲公英葉子，有像……
這時(shí)，我看見一只可愛的七星瓢蟲，把一朵蒲公英茸球當(dāng)一座大雪山，吭吃吭吃地爬上去。有兩只漂亮的小蜜蜂在一朵蒲公英上一邊說著話一邊唱著歌地采著蜜，正準(zhǔn)備回家。又有兩只小鳥，她們好像在說：“小七星瓢蟲，這不是大雪山，這只不過是一朵蒲公英茸球 而已�！比缓缶托χw走了。
吃完了中飯，有兩個(gè)小男孩跑了過來。哥哥拿著一支蒲公英，然后呼地一吹——呼的一下，天上一下子就有許多白色的雪花，飛到了了城市里、花園里、公園里，當(dāng)然還飛到了每個(gè)人的心里。
蒲公英作文 篇10
小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)是一顆蒲公英種子，他生小來很膽小，很讓媽媽頭疼�？山裉欤瑡寢屩v了一個(gè)故事，讓他充滿了勇氣�！坝幸粋�(gè)蒲公英勇士，從小也很膽小，但是他的內(nèi)心有一個(gè)翅膀，能讓他飛翔。他顫抖不已，怕墜落到一個(gè)荒野，于是藏到了媽媽懷里。但他最終明白了，內(nèi)心的翅膀是勇氣，只要有這雙勇氣翅膀就能飛翔。真的.，他最后真的成了一名游山玩水的冒險(xiǎn)家�！眿寢屢詾檫@篇作文只是哄小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)睡覺而已，但小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻問，“那個(gè)勇士是誰��？”媽媽笑著說，“就是你啊！”說完，媽媽就去睡覺了。小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)被這個(gè)故事打動(dòng)了，便栽下一株花苗，上面寫著“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去當(dāng)勇士了，再見。”說完，小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)乘著風(fēng)，遠(yuǎn)足去了……
第二天，媽媽見了字條，微微的笑了笑，微聲說，“去吧，孩子，去成為我心目中的勇士吧！”20年后，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了家鄉(xiāng)，全村人們都以熱烈的掌聲歡迎他，因?yàn)樗呀?jīng)成了一位真正的冒險(xiǎn)家。
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