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蒲公英作文

時(shí)間:2025-09-09 10:15:51 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文3篇【精華】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的蒲公英作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文3篇【精華】

蒲公英作文 篇1

  蒲公英是一朵充滿朝氣的黃色小花朵。

  春天到了,蒲公英開了,有的像一朵朵小黃花站立著,有的像一個(gè)個(gè)可愛的'小絨球。風(fēng)一吹,那滿天飛的蒲公英“孩子”踏著歡快的腳步出發(fā)去旅行了。

  有一朵絨毛飄到了我的臉上,感覺癢癢的。蒲公英在“媽媽”的懷抱中成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹來(lái),蒲公英就掙脫了“媽媽”的懷抱隨著風(fēng)而去跑到了遠(yuǎn)方。微風(fēng)吹得越長(zhǎng)久,蒲公英飛得越遠(yuǎn),最后環(huán)游了世界。無(wú)論是多么遙遠(yuǎn),多么荒涼,多么凹凸不平的地方,蒲公英都愿意留在那兒。蒲公英繼續(xù)往前飛……

  第二年春天,我在家樓下看見了一些蒲公英的“孩子”飛過(guò)。我想應(yīng)該是去年被風(fēng)吹走的蒲公英“孩子”的“孩子”吧!他們現(xiàn)在回來(lái)看“奶奶”了。

  我非常喜歡蒲公英!

蒲公英作文 篇2

  又是一年秋天,蒲公英新的一代要外出旅行了。一顆小種子在旅途中慢悠悠地飄呀飄。

  它邊飄邊欣賞沿途的風(fēng)景,突然風(fēng)停了,它一下子掉進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的袋子里。第二天醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己身邊有一只毛茸茸的小動(dòng)物,嚇了一跳。急忙問(wèn)“你是誰(shuí)?這是哪里?”“我叫小袋鼠,這是我媽媽的育兒袋!毙〈筝p輕地答道!芭,我明白了!逼压⒎N子點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “你又是誰(shuí)?”小袋鼠朦朦朧朧地問(wèn)。

  “我是蒲公英,我們做個(gè)朋友好嗎?”蒲公英種子熱情地邀請(qǐng)。

  “好呀!太好了!”小袋鼠高興地說(shuō)。

  小袋鼠把小蒲公英介紹給袋鼠媽媽認(rèn)識(shí),袋鼠媽媽很高興兒子認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。

  可是,沒過(guò)幾天,小蒲公英突然很不開心,小袋鼠問(wèn)它怎么了?為什么不高興?它難過(guò)地說(shuō):“我的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光和水,不能再和你一起玩了!毙〈舐犕旰軅,這下沒有朋友了。但又一想,在有陽(yáng)光有水的`地方小蒲公英應(yīng)該生活得更好,于是它鼓足一口氣,“呼”的一下把蒲公英吹到了外面。

  沒過(guò)多久,小袋鼠長(zhǎng)大了,離開了媽媽的育兒袋,跳到了外面的世界。跳著跳著,突然聽見一個(gè)聲音在喊他:“小袋鼠,小袋鼠……”“是誰(shuí)在喊我?”小袋鼠很疑惑,扭過(guò)頭來(lái)找!拔沂瞧压,我在你腳下!蹦莻(gè)聲音又在叫。小袋鼠低頭一看,哇,竟然是蒲公英!小袋鼠高興極了,抱著蒲公英又跳又笑!

蒲公英作文 篇3

  “哇,飛起來(lái)了!”蒲公英隨著我嘴里呼出的仙氣,變成一陣逐風(fēng)而舞的雪,輕輕浮動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄散。我揮著短如寸鐵的筆,在白紙上將心緒與眼前飄揚(yáng)的“雪”定格下來(lái)。

  是誰(shuí)躲入了山巒的背后,又是誰(shuí)拉上了綴滿星辰的夜幕。我小心地將畫折好,忐忑地推開家門。“又去哪里瘋玩了,小升初的考試要不要考了?!”這句迎風(fēng)而來(lái)的怒吼驚得我剛踏進(jìn)門的腳又縮了回來(lái)。母親一把搶走畫,掃了一眼便撕成一手殘雪,砸在我的'臉上,沒有溫度,只有刺痛。

  連接幾天,我對(duì)她的問(wèn)話漠不關(guān)心,堅(jiān)決不肯低頭。趁著母親工作的空隙,偷溜去草地寫生。樹蔭下,幾株蒲公英伴著我,帶著絲涼意的風(fēng)襲來(lái),種子幾番想掙脫枝莖,卻終未能成功。我厭倦地說(shuō):“放飛自由的感覺真好,連你也要束縛著它們!逼压⒃陲L(fēng)中一陣輕擺,似乎平淡地說(shuō)道:“時(shí)機(jī)未到罷了。”“什么叫時(shí)機(jī)未到?還要等什么時(shí)候?”它不語(yǔ),只是在微風(fēng)中搖擺著身子,只是,未曾有一顆種子搖落......

  又是蒲公英飄舞的季節(jié),畫板上滿布的灰塵已被拭去。手上捧著入學(xué)通知書,難掩心中的興奮。提著行李,等待著如約而至的班車,這一刻我終于明白了母親的用心良苦。母親駐立在我身旁,青絲難掩星發(fā),顯得有些瘦削。隨著引擎的轟鳴間斷,我雀躍地扎進(jìn)人流,去擁抱我的第一次住宿生活。就在雙腳完全踏上車廂,不經(jīng)意的一個(gè)回頭,仿佛看見母親走向前幾步,微微伸出的手又悄悄放下。透窗望去,母親早已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭。

  周末終于到來(lái),匆匆穿過(guò)草地中的小徑。風(fēng)乍起,頓時(shí),路邊的蒲公英也被吹得支離破碎,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像是一場(chǎng)溫暖的大雪。如那天的畫一般美好。一顆顆種子撐著小白傘掠過(guò)耳邊:“你終于自由了,高興嗎?”“真的自由,高興......也許吧......”望著紛揚(yáng)“雪”逐漸消散于空中,自由的我卻悵然若失。

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