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(熱)美德的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的美德的作文9篇,歡迎大家分享。
美德的作文 篇1
在我們的眼中也許幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望的全是阿拉丁神燈,戰(zhàn)勝壞人拯救世界的全是超人,而上電視欄目的也全是大明星,但是現(xiàn)在我卻了解到其實(shí)所謂的神燈,超人,明星都是不虛幻的,真正的助人者更多的是我們周圍平凡的人們。 或許就像這本書封面中圍繞著同學(xué)們的四句話:身邊的孩子,真實(shí)的故事,文字的表達(dá),永恒的感動(dòng)。這是我最真實(shí)的心聲。 這本《模擬外交官》記錄了美德少年們的事跡,如:“拾荒佬”王思源,“快樂(lè)天地”張妞等十幾位美德少年。其中我感受最大的是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的小學(xué)生,他與常人不同的.是:他每到放學(xué)后,都習(xí)慣性的去撿垃圾,而且一撿就是幾個(gè)小時(shí)。因此,他遭到一些人的輕視,甚至有人給他編打油詩(shī),可是他還是堅(jiān)持自己的“夢(mèng)想”。很快,他的愛(ài)心感染了身邊的同學(xué)。連最調(diào)皮的同學(xué)也幫他拎袋子。到畢業(yè)典禮結(jié)束后,他統(tǒng)計(jì)了一下,竟有 800 多元!令人不可思議的是,他把大部分錢都捐給了紅十字會(huì)。 他的這種品質(zhì),常人沒(méi)有,這就是一種美德。我們一定要向他學(xué)習(xí),成為一個(gè)有著美德精神的人。 美德,其實(shí)就在我們身邊。我們一定要做一個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人,否則你就是一個(gè)靠社會(huì)生活的人,一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能成功的人。
美德的作文 篇2
中華上下五千年,形成一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,那就是中華民族。從古到今,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的名人異士,當(dāng)然,也就孕育了無(wú)數(shù)的中華美德。其中,包拯就是一個(gè)典型的例子。 在宋代有多個(gè)叫包拯的`人,在開封當(dāng)官,為官清廉,斷案如神。他有個(gè)侄子,因他當(dāng)了官,自此胡作非為。有一次調(diào)戲良家婦女,包拯最后大義滅親,將其斬首,之后對(duì)他嫂子說(shuō):“我愿視長(zhǎng)嫂母。”從中,我們能感受到公正無(wú)私·嫉惡如仇等優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。然而,中華美德不止如此,更有敬業(yè)樂(lè)群·公而忘私的奉獻(xiàn)精神;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向和“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣等等。中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,并在奮斗歷程中不斷發(fā)揚(yáng)光大,不斷豐富發(fā)展。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,形成了延安精神·長(zhǎng)征精神和西柏坡精神。在當(dāng)代,形成了雷鋒精神·抗洪精神和抗震救災(zāi)精神。而這些都是中華美德的體現(xiàn)。中華美德就在我們身邊,例如幫助老人過(guò)馬路,體現(xiàn)出樂(lè)于助人;犯錯(cuò)承認(rèn),體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí);拾到金錢而不占為己有,體現(xiàn)出拾金不昧。這些經(jīng)常發(fā)生在我們中學(xué)生的身上,說(shuō)明中華美德將歷久不衰。當(dāng)今社會(huì)總有一些不文明行為,試問(wèn)他們是否有愧于心。
祖國(guó)正在一天天的壯大,中華美德將由我們來(lái)繼承,為了祖國(guó)美好的明天努力吧!
美德的作文 篇3
夢(mèng),總是虛幻的,它是對(duì)某種東西的追求,對(duì)某種事物的渴望……
今夜的月光朦朦朧朧,像在月亮上蓋了層白色的薄紗!皳淅饫狻币恢恍▲B從窗前掠過(guò),我躺在床上,不禁陷入了沉思。
我進(jìn)入了一個(gè)王國(guó),聽(tīng)說(shuō)那里有一只神鳥,長(zhǎng)的如同鳳凰,滿身金色的羽毛,炯炯有神的`眼睛,聲音無(wú)比柔美。據(jù)說(shuō),如果能得到它的幫助,便會(huì)幸福永久。許多富貴人家,都想得到它,于是便不顧家人的勸阻,冒著危險(xiǎn)邁向神鳥的藏身之處——巔峰雪山。雪山的空氣有些涼,雪花飄到了地上,就像鋪了一層銀色的地毯。
這神鳥聰明機(jī)智,思維敏捷。大家找到它的藏身之處雖不費(fèi)吹灰之力,可想要捉住它,可就難了。
一個(gè)名叫西蒙的男子,手拿彈弓,布袋里裝滿了子彈,千里迢迢,風(fēng)雨兼程地尋找神鳥。不知過(guò)了多久,他看到了一只神采奕奕的鳥,相貌甚像神鳥。西蒙頓時(shí)高興萬(wàn)分,一手拉弓,瞄準(zhǔn)方向,“嗖”的一聲,鳥落了下來(lái)。他撿起了鳥仔細(xì)一看,不禁轉(zhuǎn)喜為悲,因?yàn)槟鞘且恢黄胀ǖ镍B(這是神鳥的分身術(shù))。最后他因失足而墜落山崖,粉身碎骨。
在西蒙遇難不久后,又有男子上山捕鳥,卻同樣被神鳥戲弄,因氣惱而喪失理智,心臟病發(fā)而死。一個(gè)又一個(gè)的男子慕名而來(lái),卻連連被神鳥作弄,落得了慘不忍睹的下場(chǎng)……
從此以后,便在也沒(méi)有人來(lái)捕殺它了,可是事情過(guò)了許多年,一個(gè)貧困善良的年輕人,卻收到一個(gè)意想不到的驚喜——神鳥突然降臨到了他的家里,讓他過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活。唉!那么多人費(fèi)盡心機(jī),要捕殺它,可是貪得無(wú)厭終歸害了他們。
我從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)一切竟然都只是虛幻,可那只躲過(guò)“生死劫”的神鳥,卻永遠(yuǎn)住在了我的心中,和它的主人一起過(guò)著平安幸福的生活。
善良一種美德,讓我們助人為樂(lè)吧!相信善良的人總會(huì)收獲意外的驚喜。
河南省沁陽(yáng)市第二小學(xué)四年級(jí)李思漩
美德的作文 篇4
但丁曾說(shuō)過(guò):"人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。"的確,文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。在我們的成長(zhǎng)生活中,我們正應(yīng)該文明行動(dòng),健康成長(zhǎng)。
文明美德對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),具有很重要的意義。
北京某大公司高薪招聘,引來(lái)一大批人才競(jìng)相角逐,經(jīng)過(guò)一系列的挑選,剩下五人,接受最后面試。這些人都已過(guò)五關(guān)斬六將,都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí),經(jīng)理說(shuō),年輕人,我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘,你們能等我嗎?五人異口同聲地說(shuō),當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了,在辦公室里無(wú)聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件,便都湊過(guò)去,一摞摞地翻看。二十分鐘后,經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了,說(shuō),面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙,不禁問(wèn),我們還在等你呢,怎么就結(jié)束了?經(jīng)理說(shuō),我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間,我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的'人,雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂,我們不要。
是啊,這幾位年輕人雖然學(xué)歷高、成績(jī)好,但是由于文明這一道關(guān)沒(méi)能通過(guò),最終失去機(jī)會(huì)。而對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),文明美德的意義則更為深遠(yuǎn)。只有在社會(huì)塑造出了文明,才能構(gòu)造出"和諧盛世"的局面。
20xx年10月13日,2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn),漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。20xx年10月21日,小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效,在零時(shí)32分離世。20xx年10月23日,廣東佛山280名市民聚集在事發(fā)地點(diǎn)悼念小悅悅,宣誓"不做冷漠佛山人"。20xx年10月29日,沒(méi)有追悼會(huì)和告別儀式,小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化,其骨灰將被帶回山東老家。
這件事在社會(huì)上引起了軒然大波。社會(huì)還存在的冷漠現(xiàn)象讓我們國(guó)人自慚形穢。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),沒(méi)有社會(huì)的文明基礎(chǔ),哪有繁榮和光榮?國(guó)人的不文明就是國(guó)恥!
新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"不文明行為也是國(guó)恥。"
明代大學(xué)者王守仁說(shuō)"知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。"事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
美德的作文 篇5
傳承文明,踐行美德,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書分為15個(gè)章節(jié),其中有非常多的章節(jié)關(guān)于我們小學(xué)生。其中也有幾篇關(guān)于祖國(guó)以前是文明古國(guó),在當(dāng)今也一定要保留祖先留下的美好印記。
這本書中另我印象最深的`是第九章:爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里,母親才是讓他刻骨銘心的真正的教師,因?yàn)槟赣H傳給他好的性格于習(xí)慣。
在我們的生活中也有這樣好的父親母親,在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎?我們一天天長(zhǎng)大,是父母賦予我們生命,給了我們最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。我就親身體驗(yàn)過(guò)最偉大的父愛(ài):有一天,我們很晚才放學(xué),那天下著毛毛雨,我又沒(méi)有帶傘,當(dāng)時(shí)我著急得哭了,又沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我,突然我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我心想:那不是爸爸嗎,怎么在這兒?我著急得向爸爸揮揮手,他好像也看到我了,急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“你怎么這么晚了還沒(méi)回去?”我擦干了淚水對(duì)他說(shuō):“我今天沒(méi)帶傘!”爸爸二話不說(shuō),就拉起我的手飛奔到他的車前,帶我回家了。從這一章里我明白了:父母的愛(ài)是多么溫暖啊!請(qǐng)同學(xué)們回家之后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句:“爸爸媽媽我愛(ài)你們,你們辛苦了!”
從這本書里我明白了:文明時(shí)時(shí)刻刻在你我身邊,只要你用心去發(fā)現(xiàn),就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)。
美德的作文 篇6
老師的慈愛(ài)更“買”到了我對(duì)他們的尊敬和愛(ài)戴。我是一個(gè)不很聰明的女孩,性格又內(nèi)向,不善言談。從小到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不是老師眼中的優(yōu)秀生,自感覺(jué)老師不會(huì)重視,也從來(lái)都是以“笨鳥先飛”作為自己的座右銘。然而,我卻何其有幸,承蒙著那么多好老師的關(guān)照和呵護(hù)。如果說(shuō)我在哪個(gè)方面有進(jìn)步或是取得了成功的話,那這里面一定是凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和無(wú)悔的.教育。今天,這份愛(ài)已成了文字,明天我會(huì)將它融入更大的感悟和進(jìn)步之中,因?yàn)槲业某晒κ抢蠋熥畲蟮男牢亢涂鞓?lè)。
朋友、家人、老師,這些我生命中最最重要的人,用他們最最真實(shí)的愛(ài)鑄就了今天的我。雖然我沒(méi)有錢,但我卻擁有了世界上最富有的財(cái)富——愛(ài)。
美德的作文 篇7
美亦德,德亦美。
不似諸葛亮神秘詭異的羽毛扇,也不像姜太公沽名釣譽(yù)的直鉤。
“每一朵花都要記得為生命怒放,這是花朵與生命的約定!笔腔ǎ鸵_得猛烈,燦爛他人;是陽(yáng)光,那就照亮黑暗;是“貴如油”的水,那就滋潤(rùn)土地。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),世界上最遙遠(yuǎn)的距離,是魚與飛鳥的距離,一個(gè)在天,一個(gè)卻深潛在海底。
我想,最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于心與心的距離,這樣“冷漠”的`世界,誰(shuí)愿意奉獻(xiàn)自己的力量?
最初的我,對(duì)這個(gè)詞亦是有些陌生甚至夾藏著不屑,直到翻開這本《模擬外交官》,觸動(dòng)了心底那根最敏感的神經(jīng),成為心弦上永不消逝的風(fēng)景。
那一個(gè)個(gè)如茉莉花般的少年溫暖直觸我的心底,徐亞菲,周彥孜,谷玥,吳慧中這些鮮活的形象躍然紙上。
美德是一曲靈魂的牧歌,當(dāng)徐亞菲關(guān)心“空巢”老人,為他們獻(xiàn)愛(ài)心時(shí);當(dāng)與子誠(chéng),心系災(zāi)區(qū)兒童,組織同學(xué)攜手共同幫助這些貧困兒童時(shí);當(dāng)單葉為伙伴創(chuàng)立“快樂(lè)小站”,把快樂(lè)傳遞給他人時(shí);當(dāng)王洪禧在大街上艱難地義賣,想為福利院的兒童捐款時(shí);當(dāng)邵嶷將自己的一腔熱血注于“愛(ài)夢(mèng)模擬聯(lián)合國(guó)”時(shí);當(dāng)王思源為環(huán)保、為捐款所滴下汗珠時(shí);當(dāng)吳慧中為父老鄉(xiāng)親送溫暖時(shí)。
靈魂的牧歌早已奏響……
最近很喜歡的一個(gè)詞:小確幸。是指生活中那些“微小而又確切的幸福”。是村上春樹發(fā)明的一個(gè)詞匯。如果你的幸福感沒(méi)有那么強(qiáng)烈。那么就請(qǐng)讓這些美好的小確幸溫暖彼此的生活吧。
唐謝瀅,確實(shí)也是個(gè)可愛(ài)的“小確幸”,盡自己最大的努力,竭盡所能去幫助他人,關(guān)心同學(xué),關(guān)注社會(huì),正因?yàn)樗年P(guān)心,才得以使黃海倫哥哥振奮起來(lái),使登德措姐姐去印度求學(xué),使小杭阿姨一家快樂(lè),使全班同學(xué)不僅嘴里甜甜的,心里也甜甜的。通過(guò)唐謝瀅,更讓我明白了美德的力量,讓我在心底為她鼓掌吧!
《蘭格漢斯島的午后》最后寫到:“如果沒(méi)有這種小確幸,人生只不過(guò)像乾巴巴的沙漠而已”。
美德不分高低貴賤亦是貧窮富貴,或許作為我們來(lái)說(shuō),干不了什么驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事,但只要從點(diǎn)滴做起那便是成功。
朋友們,來(lái)吧!多一絲微笑,多一滴汗水,多一份關(guān)心,多一縷陽(yáng)光……
在社會(huì)上做好公民,一個(gè)擁有責(zé)任心及愛(ài)心的人,為城市、為國(guó)家、為世界的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,關(guān)心空巢老人,保護(hù)自然環(huán)境,人與動(dòng)物和諧相處;在學(xué)校里,成為一個(gè)積極分子,同學(xué)之間互幫互助,劈波斬浪,共同向前,就像是一個(gè)“相親相愛(ài)的一家人”;在家里,更是父母的貼心小棉襖,一掃父母心頭的疲憊。
幸福,就從這開始。
美德的作文 篇8
在我家樓里住著一位李伯伯,他可是個(gè)十足的熱心腸,誰(shuí)家里有什么事或有什么困難,他總是第一個(gè)幫忙。他那助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德,給我留下了深刻的印象。
李伯伯是一名退休工人,他在自己有空的時(shí)候經(jīng)常打掃樓道,還在樓道旁邊的花壇里種上了美麗的盆栽,美化了我們的居住環(huán)境。李伯伯熱心為大家服務(wù)的事情真是數(shù)不勝數(shù)。
有一次,我們大樓入口的`防盜門壞了,每天大家進(jìn)進(jìn)出出,可是誰(shuí)都沒(méi)在意。過(guò)了兩天我放學(xué)回家,在門口看見(jiàn)了手里拿著螺絲刀,滿頭大汗的李伯伯。我很奇怪,就問(wèn):“李伯伯,您在干嘛?”“沒(méi)什么”,李伯伯說(shuō),“防盜門的鎖壞了,瞧,我買了個(gè)新鎖,正在換上去呢。”“您為什么不告訴物業(yè)管理的人,讓他們來(lái)修呢?”我又問(wèn)。李伯伯說(shuō):“即使告訴物業(yè)管理的人,他們也不知道什么時(shí)候來(lái)修,要是碰巧讓小偷發(fā)現(xiàn)了,他們肯定會(huì)借這機(jī)會(huì)來(lái)偷東西,這樣既會(huì)有財(cái)物損失,還會(huì)有人身安全。反正我退休在家,有的是時(shí)間,還是及時(shí)把鎖換上。”聽(tīng)了李伯伯的話,我心里對(duì)他更加敬佩了!
李伯伯那慈祥的面孔和熱心為大家服務(wù)的傳統(tǒng)美德,不但贏得了我們對(duì)他的尊重,更成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在我們身邊有著許許多多像李伯伯一樣的人,他們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。
美德的作文 篇9
這幾天,老師要求我們寫一篇有關(guān)于身邊有美好品德的人的一個(gè)故事,平時(shí)都沒(méi)怎么在意,感覺(jué)大家都差不多,也沒(méi)什么特殊的事能體現(xiàn)出誰(shuí)的好來(lái)。這讓我有點(diǎn)為難。
可今天在我們班發(fā)生了一件事,讓我感覺(jué)到了什么是美德,其實(shí)擁有美德并不一定要有什么轟轟烈烈的事才能體現(xiàn)出來(lái),就像雷鋒叔叔,他所做的也就是一些平常生活中的一些事,急別人之所急,解別人之所難而已。所以美德是我們中華民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng),它其實(shí)就在不經(jīng)意間,或是小小的一個(gè)動(dòng)作、或是一句問(wèn)候,或是你的一個(gè)舉手之勞。
今天在學(xué)校,我們班的夏俊輝不知怎的',吐了。一地的污穢物,難聞的氣味頓時(shí)彌漫了整個(gè)教室。很多同學(xué)都捏著鼻子直說(shuō)惡心,我也不例外,都恨不得趕快逃離教室,離開這個(gè)骯臟之地。誰(shuí)也不愿意多呆一會(huì)兒。正在大家你嫌我嫌的時(shí)候,忽然就看見(jiàn)崔國(guó)慶和陳心潔兩人拿起簸箕沖出了教室,同學(xué)們不以為他們干什么去了,有的還以為他們?nèi)淌懿涣诉@個(gè)難聞的氣味跑出去呼吸新鮮空氣了呢。正在大家紛紛猜測(cè)的時(shí)候,只見(jiàn)他倆又回來(lái)了,只不過(guò)手上的簸箕里已裝滿了黃沙。他們把黃沙均勻地倒在嘔吐物上,臉上一點(diǎn)嫌棄之意都沒(méi)有,不一會(huì)兒就把地上清掃干凈了。全班同學(xué)都愣了愣,不一會(huì)兒就響起了經(jīng)久不息的掌聲。都被他們這種不怕苦,不怕累樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了。
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