美德的作文精華(10篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的美德的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美德的作文 篇1

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是��！世界本來(lái)就是由愛(ài)構(gòu)成的。扶老人過(guò)馬路，為他人分憂(yōu)，一句溫暖的問(wèn)候這一切其實(shí)都很簡(jiǎn)單，而就是這種簡(jiǎn)單，才會(huì)有我們這個(gè)美好的人間。

　　有一次，報(bào)表外出捕魚(yú)，撈上來(lái)一只很小的烏龜，爸爸把他帶回家后給了我，我見(jiàn)那個(gè)小小的腦袋懶洋洋地縮又大又綠的殼里，還有它那胖乎乎的四肢和一條又短又細(xì)的小尾巴，新老十分喜歡。

　　把它放哪兒呢？我心想。放盆里，大了點(diǎn)兒；放碗了，又小了些。著小家伙可真難安置。咱家不是有過(guò)一個(gè)養(yǎng)金魚(yú)的缸嗎！奶奶說(shuō)。是耶！拿來(lái)裝這烏龜還剛好哩！我恍然大悟地說(shuō)。然后就裝了些水，扔了點(diǎn)米飯到缸了。

　　可是每天只有水和一些米與它作伴，就覺(jué)得它怪寂寞似的，就給它的小房間添置了幾塊小石頭和一些螺絲殼。哈！這下可熱鬧了，脖子伸得老長(zhǎng)，四肢不停地拍打著水，水了的小石塊和螺絲殼一個(gè)勁兒地滾動(dòng)著，水花四濺，還灑在我臉上了呢！

　　哈！著小家伙有了玩伴，居然開(kāi)心成這樣子，我心里也感到無(wú)比高下。

　　可鬧騰了幾天，它卻沉默寡言了，我起初以為它與玩伴們玩膩了，就換了許多水草，可它依舊不言不語(yǔ)，我的心情也從天堂跌到了深谷。但卻不知道是怎么回事。

　　又過(guò)了幾天，小家伙開(kāi)始絕食了，盡管我給了許多好東西它吃，可它照樣不動(dòng)聲色，看見(jiàn)它一天天消瘦下去，我非常心疼，站在一旁的`奶奶說(shuō)：那小家伙準(zhǔn)是想家了。我有點(diǎn)半信半疑。奶奶又說(shuō)：如果你離開(kāi)了家，難道你就不想家嗎？我聽(tīng)了這番話(huà)，又看了看那個(gè)小家伙，只好忍痛割?lèi)?ài)，我斬釘截鐵地說(shuō)：奶奶，我們還是把它放了吧！奶奶高興地笑了笑。

　　第二天下午，我就和奶奶去放小烏龜。一路上，我和小家伙說(shuō)了許多再見(jiàn)了，小家伙！希望你回家后還會(huì)記得我們。它好像聽(tīng)得懂似的，回頭望了望我和奶奶，四肢從里伸出來(lái)擺了擺。奶奶驚奇地說(shuō)：咦！這小家伙居然還聽(tīng)得懂我們的話(huà)呢！我說(shuō)：相處久了總會(huì)有感情的嘛。

　　路好短，時(shí)間也好短。眨眼間就來(lái)到了河邊。奶奶叫我吧缸橫放在水面。小家伙就在缸里爬了爬，像是要把這一切都記在心里。塊爬出魚(yú)缸時(shí)，它又回頭看了一下我和奶奶。這時(shí)它肯定心想：謝謝你讓我遇到了你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，再見(jiàn)！隨后就消失在綠水中。

　　唉！真不知道那小家伙現(xiàn)在過(guò)得好不好，它會(huì)時(shí)常想起我嗎？

美德的作文 篇2

　　每個(gè)家庭都有屬于自己家的家風(fēng)，家風(fēng)代表著中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)幾千年來(lái)古老文明的積淀。

　　中華民族的傳統(tǒng)美德有很多，比如：尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約……這些也就成為了我們中國(guó)家庭的家風(fēng)。

　　家是一個(gè)人心靈的港灣，一個(gè)家庭如果沒(méi)有良好的家風(fēng)，那么這個(gè)港灣就不牢固，遲早會(huì)被外界力量摧毀，所以，擁有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)是很重要的。我家的家風(fēng)就是：尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信。

　　記得小時(shí)候，有一次姥爺生了重病，住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸媽媽得知了這個(gè)消息，馬上帶著我感到姥爺所在的醫(yī)院。姥姥姥爺看見(jiàn)我們來(lái)了，就迎上來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，姥爺還把我抱上病床，抱著我，悄悄的跟我說(shuō)：“寶啊，你冷不冷？現(xiàn)在正是大冬天的，你穿這么少的衣服也不怕凍著？真是的，娟（媽媽的小名）咋給你穿這么少的衣服啊！可別把我們大寶凍壞了！”我貼在姥爺?shù)亩�邊，�?duì)他說(shuō)：“姥爺沒(méi)事的，我不冷，也凍不壞的，姥爺也不要再責(zé)怪媽媽了。”姥爺問(wèn)我：“你為什么凍不壞呀？”我回答道：“因?yàn)槲矣蟹浅７浅Ｌ畚业睦牙�、姥爺、爸爸、媽媽�(zhuān)�所以我凍不壞。”姥爺�?tīng)了我的話(huà)，捏著我的鼻子開(kāi)心的笑著說(shuō)：“你這個(gè)小丫頭，嘴越來(lái)越甜了。”我對(duì)姥爺咯咯的笑。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我坐在姥爺?shù)?腿上，馬上把我抱下來(lái)，“你怎么能坐在姥爺腿上呢？姥爺是病人，你這樣會(huì)讓姥爺體力不支的，我們應(yīng)該照顧姥爺�！眿寢層行┴�(zé)備的說(shuō)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)�我以后不�?huì)了，我要和媽媽一起照顧姥爺�！眿寢尶粗�我欣慰的笑了。那幾天，我在姥爺?shù)牟〈睬皫退�擦臉、擦手、端水、打飯……是媽媽教�?huì)了我要尊老愛(ài)幼。

　　媽媽還教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)守信。有一天，我想起來(lái)要和同學(xué)去赴約，但媽媽說(shuō)有事情要帶我出去。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我和同學(xué)約好了要一起出去，可是你也要帶著我去辦事，我不知道該怎么辦了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“你去和同學(xué)赴約吧！媽媽這里能應(yīng)付過(guò)來(lái)，記住答應(yīng)別人的是就要做到，做人要誠(chéng)實(shí)守信�！甭�(tīng)到媽媽的話(huà)我趕快去赴約了，因?yàn)槲乙�做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！

　　在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下，我們傳承著中華的文化；在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下，我們豆子啊茁壯的成長(zhǎng)；在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下，我們向著偉大的中國(guó)夢(mèng)前進(jìn)。作文

美德的作文 篇3

　　我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，人和人之間一定要好好的相處。如果缺少了“和諧”這個(gè)音符，生活的旋律就不優(yōu)美了。

　　記得有一次，我和媽媽去吃肯德基，剛剛來(lái)到肯德基門(mén)口，發(fā)現(xiàn)有兩輛汽車(chē)停在那里，旁邊圍滿(mǎn)了許多人。我便走下車(chē)去湊熱鬧。走近一看，是兩個(gè)人高馬大的男人在哪里打架。我們向旁邊的人一打聽(tīng)，才知道事情是這樣的：他們是兩輛汽車(chē)的主人，都要往這條路開(kāi)，但路太窄了，兩人誰(shuí)也不肯讓?zhuān)瑓s以為對(duì)方會(huì)讓道，就這樣兩輛車(chē)不小心碰了一下，油漆刮掉了。兩位車(chē)主就下車(chē)開(kāi)始評(píng)理了，說(shuō)著說(shuō)著就動(dòng)起了粗。我仔細(xì)一看，他們的臉上青一塊紫一塊的，還衣衫不整，鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。后來(lái)，有幾個(gè)人出來(lái)勸阻，他們這才冷靜了下來(lái)�？稍瓉�(lái)窄小的通道更是讓人堵得水泄不通了，對(duì)他人造成了影響。

　　如果每個(gè)人能夠讓一點(diǎn)，那么這樣火爆的場(chǎng)面也不會(huì)發(fā)生。

　　還有一次下課，我們?cè)诮淌彝饷娴?走廊上跳牛皮筋。正跳得高興，突然上課的鈴聲響了起來(lái)，大家連忙收起牛皮筋進(jìn)教室。誰(shuí)也不想被老師逮著，可是這么多人要從門(mén)口進(jìn)去太擠了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)的腳尖踩住了前面同學(xué)的牛皮筋，一下子絆倒了，摔在了地上，而且膝蓋上也有血了。這該怎么辦，他連爬都爬不起來(lái)，鈴聲已經(jīng)結(jié)束了。萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)又要挨批評(píng)，怎么辦？于是后面一個(gè)同學(xué)趕緊把他扶到座位上，幸好老師沒(méi)看到。他只好強(qiáng)忍著堅(jiān)持上課，不讓老師知道。

　　下課了，幾個(gè)同學(xué)趕緊圍過(guò)去，用餐巾紙把他腿上的血吸掉，再用創(chuàng)口貼把傷口貼好。那位拿著牛皮筋的同學(xué)還向他道歉，他倆握了握手，已接受了對(duì)方的道歉，這件事就當(dāng)作沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　我看著同學(xué)們這樣幫助他，心中有一絲感動(dòng)，我們要好好地珍惜同學(xué)間的友誼。

　　不管是在家里，學(xué)校里，還是公共場(chǎng)所，不管是親人還是陌生人都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)包容別人，心胸一定要開(kāi)闊，讓人感到人間處處有溫暖，“和諧”能使我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè)。

美德的作文 篇4

　　美德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；美德是一扇窗，打開(kāi)窗，窗外是美好的天空；美德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈；美德是一朵世界上最美麗的花，擁有它的人會(huì)擁有世界上最美麗的風(fēng)景。美德是社會(huì)中自然而然形成的的一個(gè)行為規(guī)范，它是獲得別人認(rèn)可的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　美德，是一種道德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。大家都知道，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么，在哪里能夠體現(xiàn)出尊老愛(ài)幼這一美德呢?其實(shí)，在我們平時(shí)坐公交車(chē)的時(shí)候，就能發(fā)現(xiàn)這一美德的`存在。有一天，我上完數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班后，上了一輛公交車(chē)回家。哇，車(chē)上可謂是人滿(mǎn)為患，連一個(gè)座位都沒(méi)有剩下。我只得抓緊扶手，站著回家。下一個(gè)站到了，很多人都下車(chē)了，這可總算沒(méi)那么擠了。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走上公交車(chē)上，她往投幣箱塞了兩元錢(qián)。

　　然后，她向車(chē)廂內(nèi)望著，她在尋找座位。此時(shí)，車(chē)上還是沒(méi)有一個(gè)空出來(lái)的座位。她嘆了一口氣。這時(shí)，坐在車(chē)廂后座的一個(gè)大哥哥站起來(lái)，向著老奶奶走去。阿婆，來(lái)我的位置坐吧。大哥哥對(duì)老奶奶說(shuō)。不用了吧，你坐吧。老奶奶客氣地對(duì)大哥哥說(shuō)道。那怎么可以，你坐吧，我還有兩三站就下車(chē)了，來(lái)，不要客氣。他說(shuō)完，便小心翼翼地扶著老奶奶到他剛才的位置上坐好。老奶奶一邊走一邊向大哥哥道謝，謝謝你啊，小伙子，你心靈好啊!她的眼里流露出了對(duì)大哥哥的贊許。不用謝，這只是舉手之勞。頓時(shí)，我的心里為之動(dòng)容，心里面佩服這位大哥哥。我又觀察到坐在車(chē)廂前面座位的有很多都是些學(xué)生和年輕人，他們大多在玩手機(jī)，戴著耳機(jī)聽(tīng)歌。

　　剛才對(duì)老奶奶更是視而不見(jiàn)，他們的行為怎能算是有美德呢?而這位哥哥就與他們不一樣，他愿意放棄一個(gè)來(lái)之不易的座位，讓給一位更加有需要的老人。你說(shuō)，他的行為難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎?他難道不是我們的好榜樣嗎?美德沒(méi)有重量，卻可以讓人重于泰山；道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻比一切珍寶都高貴。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)固然重要，但培養(yǎng)良好的情操，做一個(gè)有美德的人，比成才更重要!尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們把這種美德發(fā)揚(yáng)光大，讓美德在生命中綻放最亮麗的色彩吧!

美德的作文 篇5

　　中華美德是每個(gè)中華兒女必有的。美德，從你出生你它就陪伴這你，但是，它會(huì)在你的生活中慢慢的消失或逐漸的增加。美德是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，擁有美德的人會(huì)得到別人的尊重，而沒(méi)有美德的人只會(huì)遭人唾棄。一個(gè)人如果喪失了美德，那他就喪失了生存的尊嚴(yán)。

　　美德，就是內(nèi)心美，有品德。一個(gè)擁有美德的人，他會(huì)很快，因?yàn)樗麕椭�了別人，別人才會(huì)贊美他，所以就在他需要幫助的時(shí)候，別人會(huì)無(wú)條件的立即伸出援助之手。而沒(méi)有了美德的人，在他需要幫助的時(shí)候，即使是他們的親人也會(huì)有猶豫，在這猶豫的一瞬間，興許命運(yùn)就會(huì)從此錯(cuò)開(kāi)。有一個(gè)故事：一群船員在海上遇到了風(fēng)浪，有2個(gè)人被大浪打到了還里，在這兩個(gè)人中，一個(gè)人的的品德很好，而令一個(gè)人則是一個(gè)糟透的'人，在這危急時(shí)刻，船上只有1個(gè)救生圈，船員們義無(wú)反顧的把救生圈拋向了那個(gè)有品德的人，結(jié)果一個(gè)人活了下來(lái)那個(gè)人則被風(fēng)浪吞噬。

　　這是美德給我們帶來(lái)的幸福，多做些善事，讓自己的美德得到升華吧！

美德的作文 篇6

　　來(lái)到書(shū)店，我急忙問(wèn)：“有奧賽培優(yōu)嗎？”老板笑著說(shuō)：“怎么沒(méi)有？”我拿著書(shū)，趕緊看標(biāo)價(jià)，我一看，頓時(shí)傻了眼兒，眼冒金星，感到五雷轟頂，不禁嘀咕起來(lái)：“這本書(shū)要11元!可我只有10元錢(qián)。怎么辦那？”我心里想：糟了，只有在跑一趟了�？墒沁@里離家里那么遠(yuǎn)……老板似乎看穿了我的心思，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)道：“嗯……這樣吧，我把書(shū)先給你，明天你再補(bǔ)我一塊錢(qián)。”他一邊說(shuō)，一邊將書(shū)遞給我，我想：他一定也有些猶豫。我拿著書(shū)，興奮的臉上綻開(kāi)花，高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)�！凹热凰�這么信賴(lài)我，我一定早早的把錢(qián)還了�！�

　　我走出書(shū)店，心里充滿(mǎn)了感激�！鞍�，他居然敢借錢(qián)給一個(gè)素不相識(shí)的'小學(xué)生!現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，充滿(mǎn)了猜疑，向他這種人，可真是不多呀!”

　　第二天，我拿著“沉甸甸”的一塊錢(qián)，走進(jìn)了書(shū)店，將錢(qián)還給了叔叔�！爸x謝!”我由衷地說(shuō)。走在上學(xué)的路上，我想：這真是一張充滿(mǎn)了信賴(lài)與誠(chéng)信的人民幣啊!如果人世間多一些信賴(lài)，少許多欺騙，那這個(gè)世界將多么美好!

　　這件事烙鐵般印在了我的腦海中，誠(chéng)信與信賴(lài)也隨著這件事，成為我揮之不去的信念。

　　寫(xiě)完了。我忽然想起：我應(yīng)該把誠(chéng)信與信賴(lài)帶到人世間的每一個(gè)角落，讓誠(chéng)信與信賴(lài)在每一個(gè)地方生根發(fā)芽。于是，我開(kāi)始想每一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人宣傳誠(chéng)信與信賴(lài)。與此同時(shí)，我也要成為一個(gè)名副其實(shí)的“誠(chéng)信與信賴(lài)的守護(hù)神”，守護(hù)著“誠(chéng)信與信賴(lài)”這個(gè)重要的道德理念。

美德的作文 篇7

　　春天是個(gè)播種的季節(jié)，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著你未來(lái)的生命之路怎么成長(zhǎng)；你的人生將收獲那些果實(shí)。如果你渴望著擁有美好道德情操，那就應(yīng)該在此刻種下道德文明的種子。

　　也許有大多數(shù)人會(huì)問(wèn)：“什么才是文明美德？”其實(shí)，良好的文明美德在我們生活中處處可見(jiàn)，文明來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再寒冷的冬天，對(duì)他人一句親切的問(wèn)候就能夠溫暖他人，正是語(yǔ)言的文明；拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個(gè)人的`良好行為文明……驗(yàn)證一個(gè)人是否具有良好品德于素質(zhì)，取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。

　　這些都在你的身邊處處可見(jiàn)可聞，假使文明在你卻不知，那是你缺乏關(guān)于文明的理念。

　　或許是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都忽略了生活中文明的存在，導(dǎo)致文明美德的理念日漸淡薄。盡管我們處在高科技的時(shí)代，卻愈加需要文明美德的重建。因?yàn)槿羰鞘�去文明美德，我們的社�?huì)就像一幅優(yōu)美的的風(fēng)景畫(huà)失去了顏色的裝飾，從而失去生機(jī)。

　　在學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)認(rèn)識(shí)到做人的基本文明美德原則，學(xué)會(huì)做一個(gè)有尊，明辨是非，對(duì)人負(fù)責(zé)任的人；做一個(gè)懂誠(chéng)實(shí)，守信用，與人為善的人，不斷學(xué)習(xí)與人相處的道德與藝術(shù)；培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作精神；對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界的關(guān)注；熱愛(ài)生活，心憂(yōu)天下的情懷。

　　中華民族是一個(gè)具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。

　　古代關(guān)于文明美德的生活比比皆是。戰(zhàn)國(guó)商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠(chéng)信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。

　　文明是一個(gè)人道德素質(zhì)得以體現(xiàn)，文明來(lái)自生活，生活完善文明的理念。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與文明的關(guān)系密不可分，作為炎黃子孫，懂文明，講文明是每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，因此在今天，我們既要不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，又要繼承中華文明的歷史，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿(mǎn)的社會(huì)，讓文明之花處處開(kāi)放，讓文明之果伴隨我們一路成長(zhǎng)！

美德的作文 篇8

　　一天，我突發(fā)奇想，問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词恰�美德’”？“‘美德’就是擁有高尚的人格�！薄笆裁词歉呱械娜烁瘢俊薄案呱械娜烁窬褪恰�…”媽媽答不上�?lái)。

　　中午，我正坐在學(xué)校的書(shū)吧前閱讀，一抬頭，只見(jiàn)斜對(duì)面有個(gè)帶紅領(lǐng)巾的高個(gè)子男生四處張望。我看他鬼鬼祟祟的.，嚇得躲到角落里。他見(jiàn)旁邊沒(méi)有人，將一團(tuán)廢紙扔到地上，隨即大搖大擺地走過(guò)來(lái)看起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒,咱們的校長(zhǎng)輕聲慢步地走過(guò)來(lái)了，生怕驚擾了我們。他見(jiàn)地上有廢紙，什么也沒(méi)說(shuō)，彎下腰拾起那團(tuán)廢紙，輕輕地扔進(jìn)垃圾桶。我再回頭看向那個(gè)男生時(shí)，他漲紅了臉，滿(mǎn)臉羞愧，然后像做了什么虧心事似的，跑了。哦，美德啊，就是撿起地上的一張廢紙！

　　暑假，媽媽陪我去上海眼科醫(yī)院看病。我們乘坐的公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，過(guò)了很久，我終于等到了一個(gè)空座位。沒(méi)幾分鐘，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老爺爺，他顫巍巍地走向橙色老人專(zhuān)用椅�？梢粋�(gè)年輕人卻坐在上面。老人看看他，想開(kāi)口卻沒(méi)有開(kāi)口。突然年輕人說(shuō)了句：“我暈車(chē)�！笨此�的樣子，一邊看著手機(jī)，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，好不快活，一點(diǎn)不像暈車(chē)。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，老爺爺?shù)纳眢w隨著車(chē)子在晃動(dòng)。我見(jiàn)老爺爺站不穩(wěn)，趕緊起身給他讓座。老人連忙說(shuō)：“不，不，不，小朋友，你坐�！蔽野牙先溯p輕拉過(guò)來(lái)，請(qǐng)他坐下。老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我心里甜蜜蜜的。媽媽對(duì)著我一個(gè)勁地點(diǎn)頭微笑。哦，美德啊，就是給別人讓個(gè)座！

　　下車(chē)的路上，我若有所悟地說(shuō)：“‘美德’并不神秘，只是一些看似不起眼的舉動(dòng)，卻給別人帶來(lái)了方便、溫暖……”

美德的作文 篇9

　　前幾天，在繁華的大街上，我看見(jiàn)一個(gè)小青年喝完飲料，在離垃圾桶幾米處將飲料瓶朝著垃圾桶一扔，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　“砰!”飲料瓶被反彈了回來(lái)，靜靜地躺在地上。街上的人形形色色，就是沒(méi)有一個(gè)人去將飲料瓶撿起來(lái)，都對(duì)飲料瓶視若無(wú)睹，好像它不存在一樣。飲料瓶就這樣被人踩了一腳又一腳，發(fā)出劈啪作響的聲音，但是，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)它的存在。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)在街邊乞討的小男孩慢慢地走了過(guò)來(lái)，將飲料瓶撿起來(lái)并往垃圾桶里面一放，就又回到了自己乞討的地方。發(fā)生在身邊的美德故事500字。

　　我注意到，那孩子雖然穿的是有些破破爛爛，身上也臟兮兮的，但是他有一雙明亮的'大眼睛和一顆赤誠(chéng)的心，這就足夠了。我忍不住沉思起來(lái)，就連這么一個(gè)可憐的小乞丐都有如此一顆美德之心，都懂得將垃圾放到垃圾桶里，那為什么衣表光鮮的我們，為什么就不會(huì)將垃圾拾起呢?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。

　　是沒(méi)有看見(jiàn)飲料瓶嗎?不，我們明明都看見(jiàn)了，可就是沒(méi)有將它撿起來(lái)，應(yīng)該說(shuō)，我們心靈的眼睛，閉上了。若是我們能像小乞丐一樣將它拾起，那么這個(gè)世界肯定會(huì)更加道德美好。所以，我希望，以后我們碰到這樣的情況，彎一彎腰，將它拾起，讓自己擁有一顆道德之心。

美德的作文 篇10

　　我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，他叫鄧博文。

　　有一次，他說(shuō)他爸媽不來(lái)接他，讓他等公交車(chē)乘車(chē)回家。不一會(huì)兒，來(lái)了一輛公交車(chē)，他迅速上車(chē)了，他看見(jiàn)了一位老爺爺摔倒了，連忙下車(chē)扶起老爺爺，便又?jǐn)v扶著老爺爺上公交車(chē)，他還把剛才他自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動(dòng)，連忙夸他是個(gè)好孩子。

　　還有一次，鄧博文和我還有另一個(gè)朋友去體育場(chǎng)鍛煉身體，在路上，我看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，鄧博文和另一個(gè)朋友也看見(jiàn)了，鄧博文連忙去關(guān)水龍頭，另一個(gè)朋友阻止他說(shuō)：“這個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)是大人的事跟我們沒(méi)關(guān)系。”鄧博文生氣的說(shuō)：“水有多重要你應(yīng)該知道，而且我國(guó)又是極度缺水的國(guó)家，讓費(fèi)一滴水，都是很可恥的行為，

　　難道我們連關(guān)水龍頭這幾秒鐘的`時(shí)間都沒(méi)有嗎？”我和另一個(gè)朋友慚愧的低下了頭。

　　我的朋友鄧博文就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，非常懂事的學(xué)生。

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