我給媽媽支招兒作文
媽媽有時(shí)候很聰明，有時(shí)候卻非常笨。（因?yàn)椋┧B我們Ms Li教的一些很簡(jiǎn)單的單詞都學(xué)不會(huì)。
今天中午，媽媽在去醫(yī)院給奶奶送飯的路上對(duì)我說(shuō)：“兒子，我總記不住‘policeman（警察）、driver（司機(jī)）、farmer（農(nóng)民）、doctor（醫(yī)生）、nurse（護(hù)士）、artist（藝術(shù)家）、writer（作家）’這些單詞，總是一會(huì)兒就忘，你記那么快，就幫我支個(gè)招兒吧！”
我說(shuō)：“那好吧。”
我想了想，（又）對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇怯浀胮lease（請(qǐng)）這個(gè)單詞嗎？policeman跟它的音差不多，你想不起來(lái)時(shí)就想這個(gè)please，然后在它后面加個(gè)男人的man就行了。”
媽媽說(shuō)：“是有點(diǎn)象！好的，我記不起來(lái)時(shí)就想please。那driver呢？”
我說(shuō)：“driver你就想‘轉(zhuǎn)彎兒’，司機(jī)開(kāi)車(chē)要轉(zhuǎn)彎兒，跟這個(gè)音有點(diǎn)象�！�
媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“好！不錯(cuò)。那farmer呢？”
我說(shuō)：“這個(gè)跟father的音很象，你想想我爸就行了。”
媽媽說(shuō)：“就是，我怎么沒(méi)想到�。�！那nurse呢？”
我說(shuō)：“nurse跟nose很象啊，你想不起護(hù)士怎么說(shuō)了，就摸摸鼻子啊！護(hù)士阿姨打針的時(shí)候好大的藥味兒�。 �
媽媽說(shuō)：“哈哈！真有創(chuàng)意，聯(lián)想記憶，不錯(cuò)��！那artist呢？”
我說(shuō)：“笨媽媽?zhuān)∵@個(gè)才好記呢！象打噴嚏一樣啊——‘啊嚏……’！這樣就想起來(lái)了�。 �
媽媽?zhuān)?tīng)了，高興地親了我好幾口，）說(shuō)這個(gè)最好了。又問(wèn)我：“那writer呢？”
（說(shuō)了太多了，）媽媽問(wèn)的我都不耐煩了，我說(shuō)：“不說(shuō)了。我今天教你的都是同（諧）音記憶法，其實(shí)不用這么麻煩的，哪個(gè)記不住，連讀一百遍不就記住了？！”（呵呵，這是我曾經(jīng)說(shuō)給他的，他這時(shí)候倒說(shuō)給我了。）
媽媽說(shuō)：“是！是！是！謝謝兒子給我今天支招兒，改天還要求教。”
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋欢ㄒΠ。〕晒π枰獔?jiān)持，我相信你，你能行的！”
【媽媽后記】 這是大局今天的'一篇說(shuō)寫(xiě)習(xí)作，他邊回憶今天的事情邊敘述，我一邊給他錄音，一邊心里笑開(kāi)了花。中午的細(xì)節(jié)歷歷在目，他給了我一個(gè)接一個(gè)的驚喜，這是對(duì)學(xué)習(xí)的鞏固，也是有趣的游戲。讓我再一次深深地體會(huì)到：媽媽示一點(diǎn)弱，才更能顯出孩子的強(qiáng)大。
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