青蛙-六年級-記敘文
相信大家都接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的青蛙-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。
今天我到外婆家，一路上遇到不少事物。而且我還帶了一個小籠子。只要被我選中的小動物，就逃不出我的手掌心。著簡直就是百里挑一啊！選中了這個又要那個。忽然我看到一只大青蛙向田里跳去。我一想周末老師不是布置了一個作業(yè)嗎？就是把青蛙捕捉蚊子得樣子描述下來。青蛙被我看中了，就逃不出我的`天羅地網(wǎng)。我一邊拿著網(wǎng)子，一邊抓青蛙，青蛙也向前面跳著�？墒撬搅饲皦�，我暗想著這回你逃不出我的手掌心了吧？可是我一手正要抓住它時，它掉頭一跑不見了。
我四處尋望著，突然我看見草堆下有一雙眼睛，非常大。我想一定是個大青蛙，我一手揮過去。竟然是我的小狗灰灰，可讓我白忙一場了�；一彝蝗幌蛞粋�方向走去，一腳踩住一個東西，我一看是那個青蛙。我用手撫摸著灰灰說：“你真棒，走回去給你骨頭吃�！蔽乙皇职亚嗤苎b進籠子里。吃過午飯后，我就拿起我地沖——打蚊拍，掃著蚊子�？尚Φ氖�，我只顧著打蚊子，一拍打在爺爺臉上，我笑著，爺爺也樂著，我笑著向爺爺?shù)狼�。不一回兒我就抓了一大堆蚊子，不過是死的。我用一個小瓶蓋，把蚊子裝在里面，端到籠子里。我等了好久，都不見青蛙吃蚊子。我想一定是我在它不敢吃。我馬上出去玩了。下午三點時我回來一看。蓋子里的蚊子原封不動，真是氣人。我跟青蛙說，你是成心跟我作對��！我試變各種辦法折磨青蛙。居然沒用，我就用了我的最終武器，我把青蛙的腳綁在繩子上，青蛙不停的擺著，我又開始嚴刑拷打。還是沒用，我以經(jīng)筋皮力盡了，她還沒事。
突然，爺爺走過來，說青蛙只吃動的蟲子，你把蟲子弄死了，它哪會吃啊。青蛙是“近視眼”，對于靜止的目標“視而不見”對于活動的蟲子是看的得見。哦，我終于明白了。謝謝爺爺?shù)闹笇�。我馬上又把青蛙放進籠子里，我用繩子把蓋子里的死蚊子綁起來，然后在青蛙的眼前擺動，果然成果功了，青蛙訊束的跳起來，伸出舌頭一口就把蚊子吞掉了。
所以青蛙吃東西就是這樣的，著全歸功于爺爺。沒有爺爺就沒有我的成功。
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