我的老師的小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　是誰給我們打開了這把鎖，讓我們走上學(xué)習(xí)的道路？是誰把我們從無知的孩子變成會學(xué)習(xí)的學(xué)生？��！是您，是令我們尊敬的袁老師。

　　袁老師很美，她有著棕黑色的'卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛，白皙的皮膚。袁老師講起話來，語速很快，多少帶有一些蘇州話。  袁老師是一位循循善誘的好老師。有一次，老師讓我回答一個(gè)問題，我一時(shí)半會兒答不上來，愣在那里，我急得像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，袁老師見我臉上那緊張而又著急的表情，就溫柔地對我說：“你換一個(gè)思維方式想想看就知道了�！睕]過一會兒，我終于回答出了這個(gè)問題，感謝老師的循循善誘，使我答對了問題。  袁老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身體健康。有一次，我們班的同學(xué)在做游戲時(shí)，一不小心把眼角上方撞了一下，起初我們以為是那種輕傷、小傷，不太會流血，但是，僅僅過了一會兒，事情就變得不太妙了，漸漸地，一滴一滴的血珠從她的額頭上慢慢地流淌下來，您看著她心急火燎地說：“快！快把她帶到醫(yī)務(wù)室去處理一下！”我看見您望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，那張秀麗的臉上出現(xiàn)了一絲絲擔(dān)憂。放學(xué)了，您急忙把她帶到醫(yī)院去，當(dāng)我聽說這個(gè)同學(xué)在醫(yī)院縫了幾針，想必老師您肯定也很心痛吧，因?yàn)樗�是您的學(xué)生，也是我們的同學(xué)。  這件事情過后，次日袁老師您給我們講了整整一節(jié)課的安全問題，讓我們加深對安全的重視。

　　袁老師，感謝您的照顧和關(guān)懷，我們不會忘記您的。

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