快樂(lè)作文300字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的快樂(lè)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)作文300字 篇1
我在一次讀書中，無(wú)意中看見了《給予的故事》。我看見之后，受到很大的啟發(fā)，同時(shí)也想起了一件為他人著想的事。也許你會(huì)?，幫助他人，根本沒有回報(bào)，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間。當(dāng)你看完我這篇作文，相信你會(huì)對(duì)你之前的想法有所改變。
一天天氣晴朗，我背著書包一蹦一跳來(lái)到學(xué)校。我跟我的好朋友珊珊來(lái)到洗手間。“啊”一聲大叫把我鎮(zhèn)住了。原來(lái)是珊珊不小心把壞的水龍頭扭開了，水向四面八方散開。珊珊被水淋濕了全身，正向我?著她的"不幸”。
我看到這個(gè)情景，立刻把桶子蓋著水龍頭。我和珊珊到更衣室，珊珊把濕衣服換掉后，跟我?這個(gè)水龍頭已經(jīng)害了不少人上當(dāng)了。我想：不能讓說(shuō)龍頭這個(gè)“罪犯”再“犯案”了，一定要把它繩之依法�！拔蚁氲搅艘粋�(gè)萬(wàn)全之策�！蔽掖舐暤卣f(shuō)。然后跟珊珊分工合作。
珊珊立刻跑回教室，用一張大大的牌子，在上面寫著“請(qǐng)勿用這個(gè)水龍頭”這幾個(gè)鮮紅的大字。我呢？我當(dāng)然在洗手間里，提醒大家不要用這個(gè)水龍頭。珊珊把牌子交給我，我把它放在水龍頭旁邊，建議同學(xué)們用另外的水龍頭。
從此以后，再也沒有人上這個(gè)水龍頭的當(dāng)了。我跟珊珊都充滿了自豪感。因?yàn)閹椭耍銜?huì)快樂(lè)！
快樂(lè)作文300字 篇2
俄國(guó)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。這話一點(diǎn)也不假！
我從小就喜歡讀書，在成長(zhǎng)過(guò)程中最喜歡看的書是《魯賓遜漂流記》和《數(shù)字魔鬼》�！遏斮e遜漂流記》里的主人公魯濱遜那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞了我，讓我不被困難嚇倒。而《數(shù)字魔鬼》中羅伯特和“數(shù)字魔鬼”不停地用數(shù)學(xué)知識(shí)斗智斗勇，讓我感到數(shù)學(xué)很有趣，并讓我喜歡上了這門功課。
暑假里，媽媽給我買回了一套《中國(guó)少年百科全書》，我認(rèn)真地閱讀了《自然環(huán)境》分冊(cè)。這本書讓我了解到祖國(guó)的“人間仙境”九寨溝、美麗富饒的南沙群島、物產(chǎn)豐富的新疆和風(fēng)景優(yōu)美的張家界，還有世界上風(fēng)景怡人的夏威夷群島、山勢(shì)雄偉的阿爾比斯山脈和山高水急的安赫爾瀑布。
讀書讓我開闊了視野，豐富了知識(shí)，還震撼了我的心靈。就讓我們多讀書，讀好書，在讀書的.樂(lè)趣中健康成長(zhǎng)吧！
快樂(lè)作文300字 篇3
迎著夏日的陽(yáng)光，伴著知了的小調(diào)，我?guī)е矏�，去尋找最真誠(chéng)的快樂(lè)！——題記
暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一曲由快樂(lè)的音符編奏而成的夏日小調(diào)，雖不華麗，卻很充實(shí)；雖不抒情，卻依然動(dòng)聽。也許，快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單！
Yeah！終于放暑假了！教室里一陣歡呼，同學(xué)們個(gè)個(gè)如被松了線的風(fēng)箏，顯得無(wú)比輕松快樂(lè)。我感覺自己像是一只紙風(fēng)箏，乘著風(fēng)，裝著滿懷的快樂(lè)，飛翔在自由的天空。
可以回家了，太好了！這次我考得還不錯(cuò)，爸爸媽媽一定會(huì)很高興吧，我心里想著�！皨寢�，我回來(lái)了！”我小跑著進(jìn)了家門，放下行李，迫不及待地向爸媽匯報(bào)著這次考試的成績(jī)，每科都上了90分，對(duì)于上個(gè)學(xué)期分?jǐn)?shù)極不穩(wěn)定的我來(lái)說(shuō)，真是很大的一個(gè)進(jìn)步。爸爸媽媽顯然十分高興，笑得都合不攏嘴了，雖然眼角有了一些皺紋，但彎彎的眼里滿是笑意，充滿了滿足和自豪�？粗謰尠l(fā)自內(nèi)心的笑顏，聽著弟弟妹妹那銀鈴般的笑聲，我感覺到快樂(lè)就在我血液里流淌著……
快樂(lè)作文300字 篇4
書，我的好朋友，我的桌上總會(huì)有你；書，我的好朋友，我的床頭總會(huì)有你；書，我的好朋友，有時(shí)你也會(huì)跑到我的夢(mèng)里。
自從認(rèn)識(shí)了書后，我成了書忠誠(chéng)的“粉絲”，整天是“書不離手”，每天，我總要騰出時(shí)間看書，從小時(shí)的連環(huán)畫到現(xiàn)在的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，我的書架上已經(jīng)有90幾本書了。我最快樂(lè)的事就是看書了。
好朋友——-書，還使我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。去年的“小博士”竟賽，選手們都天天超負(fù)荷的準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)著，我呢？一邊復(fù)習(xí)一邊看我喜歡的“101位名人故事”，結(jié)果一下子取得了“語(yǔ)文3等獎(jiǎng)”、“數(shù)學(xué)2等獎(jiǎng)”、“英語(yǔ)3等獎(jiǎng)”的不錯(cuò)成績(jī)。
在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槌３？磿�，我語(yǔ)文的考試成績(jī)總是名列前茅，就因?yàn)槲页３？磿壒剩瑤缀趸鼗乜嫉谝涣�！書，我的好朋友，在我有不認(rèn)識(shí)的生字詞時(shí)你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會(huì)的問(wèn)題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我寫作文時(shí)你給了我靈感……讀書吧，書里有一個(gè)精彩的世界！
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