放風(fēng)箏的快樂作文400字_小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏的快樂作文400字_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春風(fēng)像一個害羞的小娃娃，看，她害羞地吹拂著大地，小草發(fā)芽了；看，她害羞地吹拂著凍結(jié)的河溪，冰水融化了……春風(fēng)帶來了一片春意盎然！
正是放風(fēng)箏的好時機，我自然不會錯過。博物館廣場上，春風(fēng)吹拂著臉頰，漫天的風(fēng)箏五彩繽紛，使原本藍白相間的天空不再單調(diào)。那漫天的風(fēng)箏又好似一只只雄壯的.大鳥，看著那些矯健的身影，我的信心減低了一半，惟恐我這只可愛的“小小鳥”飛也飛不高。
放風(fēng)箏首先要找準(zhǔn)風(fēng)向，可是春風(fēng)好像在故意跟我玩捉迷藏，一會東吹，一會西吹，一會南吹，一會北吹，使我措手不及。我快惱了，春風(fēng)也許有了些察覺，只好乖乖地往一個方向猛勁地吹。
我把握時機，迅速放線，讓風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飄蕩。我正興奮，春風(fēng)好像吹累了，停了下來，我只好飛快地奔跑，一時，弄得我滿頭大汗。只得停下來，等待著下一股春風(fēng)。
春風(fēng)看出了我的心思，并不讓我著急，很快給我吹來一陣強烈的風(fēng)。我及時地放線，風(fēng)箏也很快地上升，越飛越高，變成遠遠的一個小點。我高興極了，準(zhǔn)備再放線時，卻意外地發(fā)現(xiàn)線已經(jīng)放完了。無奈之下，只好讓風(fēng)箏繼續(xù)在天空中隨風(fēng)飄蕩。而風(fēng)箏不安穩(wěn)了，她左顧右盼，好像想與其他風(fēng)箏交個朋友，順便交流飛得高的經(jīng)驗。可她交朋友交得太親熱了，竟和其他風(fēng)箏的線纏在了一起，弄得兩面俱傷，都掉了下來。
我很憤怒，又不甘心，在我的努力下，風(fēng)箏又飛了起來。風(fēng)箏吸取了上一次的教訓(xùn)，對其他風(fēng)箏不理不睬，在天空中自由自在地飄蕩�？粗粗�，那只風(fēng)箏又好似一個小精靈，在天空中無憂無慮地飛翔，沒有煩惱，沒有憂傷，嘗到了喜悅，嘗到了歡樂。我很快樂，因為那只美麗的風(fēng)箏在天空中飄蕩，因為那顆釋放的童心在天空中無憂無慮地飛翔。
在這多彩的春天里我的確很快樂。
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