迷路的孩子高中作文
一個(gè)人一生要走多少路，不是一條，也不是幾條，而是很多很多。在這些漫長的路中有多少條歧路，又有多少條不通之路，又有多少條通向光明的路，沒有人知道。
多少人走向歧路，到少人走向不通之路，又有多少人走向光明大道，誰也無法知曉。
在那布滿陽光的.大道旁有許多雜草叢深的小路，有很多孩子因?yàn)楸淮笕诉z忘而迷路所以走進(jìn)了那些小路。沒有人去幫助他們，待到他們失蹤后，也無人去尋找他們。因?yàn)椴恢麄內(nèi)チ撕畏�，卻從未想過他們是否因迷路而害怕，只是責(zé)怪他們?yōu)楹蚊月�，最終連他們的存在都被遺忘。
當(dāng)很多年后，有一個(gè)孩子衣服破爛，腳步蹣跚的走回了大道。當(dāng)人們終于想起了他時(shí)急哦、就會(huì)惋惜，吃驚。但迷路的不僅僅是他一個(gè)人，于是人們又回去尋找，只可惜，那些被人遺忘的孩子早已消失不見。因?yàn)楸蝗诉z忘所以難過，痛苦直至生命的終結(jié)。就算有一個(gè)孩子幸免被人找到，可他心中的色彩也早以退落的一絲不剩。
為什么沒人去尋找那些孩子，為什么沒人去幫那些孩子，為什么迷路的總是孩子。
金考卷·周末培優(yōu)《金考卷·周末培優(yōu)》倡導(dǎo)全新“周計(jì)劃”學(xué)習(xí)理念，針對(duì)最薄弱的綜合訓(xùn)練進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，周周循環(huán)，每周一小時(shí)，能力大提升！每周“基礎(chǔ)知識(shí)檢測-綜合能力拓展-高考完全對(duì)接”，基礎(chǔ)鞏固、能力提升、聚焦高考，由易到難，層層遞進(jìn)。每周進(jìn)步一小步，成績提升一大步！
【迷路的孩子高中作文】相關(guān)文章：
觀迷路的孩子后有感04-12
觀《迷路的孩子》有感范文04-12
迷路的高中作文900字05-19
觀微電影《迷路的孩子》有感01-21
迷路_作文09-07
螞蟻迷路了的作文08-24
迷路的蒲公英作文06-24
小兔迷路了作文07-09
我迷路了作文07-20