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八年級(jí)作文(常用6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
秋天來(lái)了,我的家鄉(xiāng)蚌埠也被秋姑娘換上了迷人的新裝。
公園里,菊花白的像雪,黃的像陽(yáng)光,紅的像火,紫的則像名貴美麗的水晶。連形狀也是千姿百態(tài),有的剛剛綻開(kāi)兩三瓣,有的則已經(jīng)全部綻開(kāi)了,還有的含苞欲放,就像一個(gè)生氣的孩子,鼓鼓的,好像隨時(shí)都會(huì)炸開(kāi)一樣。它們的顏色多種多樣,形態(tài)萬(wàn)千,個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。。忽然,一陣秋風(fēng)吹過(guò),從梧桐樹(shù)上飛下一只蝴蝶,走近一看,原來(lái)不是,而是一片小小的落葉,漸漸地,樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái),好像一位位仙女在空中輕盈的跳著舞,而落到地上后卻又形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色地毯,使人踩上去感覺(jué)軟軟的,很愜意。
秋姑娘似乎有些餓了,便跑到果園里將成熟的果子打落在地上,開(kāi)始吃了起來(lái)。這里的石榴紅紅的,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩咧著嘴笑,似乎在歡迎秋姑娘的到來(lái)。還有黃澄澄的梨,紅得像燈籠的`蘋(píng)果,和像天邊晚霞一樣的柿子。
在遠(yuǎn)處的山上,秋姑娘灑下了秋天的足跡。一眼望去,似乎一片黃色,但仔細(xì)一看,山上不僅有落葉的黃色,還有已經(jīng)變紅了的楓葉和長(zhǎng)年青翠欲滴的松柏、竹子,這樣的山可真是五彩繽紛啊!
中秋節(jié)來(lái)了,夜晚,人們坐著小舟泛游于龍子湖上,一邊觀賞著圓滿、明亮的月亮,一邊吃著寓意著團(tuán)圓的月餅吃了起來(lái),并希望自己一家人以后可以團(tuán)團(tuán)圓圓,原本平靜的湖面上泛起了層層漣漪,但卻一依舊那樣安靜。
秋天來(lái)了,農(nóng)民伯伯卻忙得不亦樂(lè)乎。在莊稼地里,隨處可見(jiàn)他們忙碌的身影。雖說(shuō)秋天是涼爽的季節(jié),可農(nóng)民伯伯們卻汗灑如雨,雖然很累,但我想,他們得到的更多的應(yīng)該是喜悅。
我愛(ài)秋天的家鄉(xiāng)!
八年級(jí)作文 篇2
再見(jiàn)了,母校!就像小鳥(niǎo)總要離開(kāi)樹(shù)上的巢!我即將要邁出校門,但在您懷中五年的喜怒哀樂(lè),我發(fā)誓,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉!
教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲,有說(shuō)不出的親切。那一張張承載著知識(shí)氣息的桌椅,照亮了一張張不舍的臉頰。走在長(zhǎng)廊里,迎著撲面而來(lái)的微風(fēng),看著窗外的景物,我不禁嘆了一口氣。啊!母校!我就要與您分別,我就要帶著您的希望與祝福,迎向新的朝陽(yáng)!
操場(chǎng)周圍是一圈奇花異草,手指輕輕拂過(guò)葉面,微微的疼痛讓我回憶起了五年時(shí)光的酸甜苦辣。桂花未開(kāi)放,但那股清香已經(jīng)沁入我的心房;趁櫻花還未凋謝,我盡情地欣賞著那最后的妖嬈。聽(tīng)!背后傳來(lái)一陣陣的笑聲?!原來(lái)是幾個(gè)小孩在玩跳山羊,“撲通”一聲,一個(gè)男孩失手摔倒,震得小草“漫天飛舞”,爬起來(lái),紅撲撲的臉龐掛著羞怯與歡暢。另幾個(gè)男孩連聲大笑,故意讓自己也摔一跤。就這樣,一個(gè)摔了,另一個(gè)也倒了,一個(gè)個(gè)臉上掛滿了小草,卻掩蓋不住欣喜的微笑。
看著看著,一股熱潮暖到了我的心房。一陣風(fēng)徐徐吹來(lái),幾片翠綠色的樹(shù)葉,隨風(fēng)飄蕩,飄向遠(yuǎn)方……
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,貫穿了矗立的教學(xué)大樓。風(fēng),輕盈地拂過(guò),從走廊這頭一直拂向那頭,就像安撫著一個(gè)正在熟睡的孩子。
拐進(jìn)走廊北邊的一間教室,一陣熟悉的氣息迎面撲來(lái)。頓時(shí),一股親切感在我心中冉冉上升。我仿佛看見(jiàn)了我與同學(xué)們興奮的身影——這間“生活勞動(dòng)室”裝滿了我們的喜悅與歡暢。記得,這幾屆的.“OM頭腦大賽”前期,這里記載著我們多少苦練的汗水?多少奮斗的痕跡?多少努力的結(jié)晶?總之,我們?cè)谶@里消愁解悶,快樂(lè)無(wú)窮!
教室對(duì)面,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園。園內(nèi)種滿了各種杏樹(shù)、桂花樹(shù)、玫瑰和石榴樹(shù);有的金燦燦,有的綠瑩瑩,有的白如潔云,有的紅如烈焰;還有些說(shuō)也說(shuō)不出,見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇特花木。
我輕輕撫過(guò)一株株花木,仿佛看到一道道金光在陽(yáng)光下穿梭著。我不禁回到了以前那些日子……
“我們下去玩吧!”好朋友天天敲響了門,便和我奔向這里。玩累了,我們就坐在那條長(zhǎng)廊上,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)一只只金光閃閃的蜻蜓停在花園內(nèi)。
“看,蜻蜓!”我興奮地只剩下吶喊。我們走近了它們,看著它們飛,看著它們舞,看著它們從一顆樹(shù)蹦到另一棵樹(shù),落在葉子上,一搖一晃……金光從他們身后不斷“涌出”,“溶化”在潮濕的空氣中。
我們看入了迷,忘卻了之前的疲憊。汗,已不再流。我們沉默著,直到那一個(gè)個(gè)美麗的身影愈發(fā)遠(yuǎn)去,最后鉆入夕陽(yáng)消失了。
我心頭一酸,為的是那消失的蜻蜓,更為的是即將離開(kāi)母校的我們。
再見(jiàn)了,母校!就像小鳥(niǎo)總要離開(kāi)樹(shù)上的巢!在那充滿朗朗書(shū)聲的學(xué)習(xí)圣地,我們多少次舉起手中金光閃閃的獎(jiǎng)狀,多少次的自豪,多少次的喜悅,都?xì)w功于母校!
再見(jiàn)了,母校!就像小鳥(niǎo)總要離開(kāi)樹(shù)上的巢!在最后這幾天的日子里,讓我向您真摯地告別——
再見(jiàn)了,我即將離開(kāi)的母校!
八年級(jí)作文 篇3
9月1日,我開(kāi)始八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)的第二天。臨晨,在學(xué)校熟悉的起床鈴聲的不斷變化音樂(lè)中,大家極不情愿地爬起來(lái),懶洋洋的洗漱、下樓?吹搅似吣昙(jí)的新生都穿著迷彩服,都有些疑惑。直到看到了許多教官在訓(xùn)練七年級(jí)的新生,大家都在感嘆這屆新生真是倒霉,還要軍訓(xùn),一定不好過(guò)。誰(shuí)知接下來(lái),學(xué)校的通知讓我們像霜打了的茄子,八年級(jí)一樣也要軍訓(xùn)!不高興歸不高興,軍訓(xùn)還是要雷打不動(dòng)要進(jìn)行的!分配到我們812班的教官長(zhǎng)的頗似王寶強(qiáng),穿著一身軍裝,曬得黝黑發(fā)亮的皮膚,總之,活脫脫一副軍人相。排好隊(duì),大家還是嘰嘰喳喳的。“立正!60度站好了,不許動(dòng)!”教官一臉的嚴(yán)肅,“雙手五指并攏,緊貼褲縫,挺胸抬頭,目視前方,腳邁外八字”。烈日當(dāng)頭,汗如雨下,偶爾有小飛蟲(chóng)飛到身上,也不能去拍趕,真是苛刻。也不知過(guò)了多久,“!酉聛(lái),四面轉(zhuǎn)法,扣腳要有力度,要整齊,聽(tīng)清楚了嗎?”教官問(wèn),“聽(tīng)清楚了!”全班響亮的回答,“聽(tīng)不見(jiàn)!”教官說(shuō),“聽(tīng)清楚了!”大家喊出來(lái)。這時(shí),有的同學(xué)慌亂中轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向,大家哈哈的笑起來(lái),“笑什么笑?不許笑!”教官用極富有趣味的口音命令,大家卻笑的更歡了!昂昧耍!調(diào)整軍姿,向右—看,小碎步動(dòng)起來(lái),原地休息30秒!”大家立刻放松了,抱怨著,火辣辣的太陽(yáng)晃得人睜不開(kāi)眼睛,操場(chǎng)像個(gè)大火爐,我們都快被熔化了,口干舌燥,還沒(méi)等回過(guò)神來(lái),“休息時(shí)間到,不許講話,調(diào)整軍姿!”
新的一輪考驗(yàn)又開(kāi)始了。休息室,教官教軍歌‘團(tuán)結(jié)就是力量’,不管會(huì)不會(huì)唱,也要用盡所有的力氣,唱的青筋暴露,面部扭曲,用歇斯底里的情感來(lái)吼歌。旁邊的班級(jí)教官不服氣,為什么我們812班的軍歌一學(xué)就會(huì),我們的教官得意的炫耀:“那是,我們這個(gè)班全都是精英!”我們聽(tīng)了后心里都美滋滋的。六節(jié)課的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了,但是這短短的`六節(jié)課卻給了我難忘的回憶,教官的嚴(yán)肅與幽默,同學(xué)的笑聲……當(dāng)然,最重要的,還是我們學(xué)習(xí)到了部隊(duì)里的紀(jì)律嚴(yán)明和堅(jiān)持的精神。如果沒(méi)有堅(jiān)持,同學(xué)們就不會(huì)完成軍訓(xùn)內(nèi)容了,正因?yàn)橛辛藞?jiān)持,才有了軍訓(xùn)中不一樣的生活!
八年級(jí)作文 篇4
我家的貓咪叫“動(dòng)動(dòng)”,也許大家覺(jué)得很奇怪吧!大家猜猜為什么我給它起個(gè)名字叫“動(dòng)動(dòng)”,嘿!我聽(tīng)見(jiàn)那邊有人說(shuō)了:“大概是因?yàn)樗趾脛?dòng),所以叫它動(dòng)動(dòng)!”呀呀!那就大錯(cuò)特錯(cuò)咧!那是因?yàn)槲医小办o靜”,靜相反就動(dòng),所以就叫動(dòng)動(dòng)啦!
這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”:是只白貓,黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石,這也更加襯托出身體的雪白,鼻子粉紅粉紅的,像個(gè)小櫻桃,粉紅粉紅的.腳墊、軟軟的腳墊像個(gè)沙發(fā),又長(zhǎng)又白的尾巴像一條圍巾!這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”呢,就特懂事,記得08年10月1號(hào)是祖國(guó)60歲生日,我們一早起來(lái)就看典禮啦!平時(shí)它一早起來(lái)就到陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上睡覺(jué)覺(jué)或是玩玩乒乓球,但那天,它啥事都不干啦!我們看國(guó)慶,它就趴在我們的腳底下當(dāng)腳墊,那兩個(gè)字“舒服”,也的確夠舒服的!還有一次,鄰居,陳奶奶織毛衣啦!這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”就跑到別人家里,干嘛呢?去搞搞震,把人家織毛衣的毛線當(dāng)球玩去!當(dāng)時(shí)地上有3個(gè)線球,分別是:紫,橙,藍(lán)。它一會(huì)兒玩玩這個(gè)色的球,一會(huì)兒玩玩那個(gè),一會(huì)兒咬咬這個(gè),一會(huì)兒咬咬那個(gè),一下子,把陳奶奶的家“裝飾”得線滿地,倒可是很特別的地板喔!這也是挺有“特色”的,這也讓我拼命忙了,花了不少時(shí)間才將這些毛線一一整理好,還向陳奶奶道歉了幾次。它有時(shí)還到陽(yáng)臺(tái)搞媽媽的花花草草,搞到枝折花落,置于那筆賬嗎!就不用說(shuō)也是全部入我的口袋啦!但是最讓我歡喜的是,它會(huì)察顏觀色,當(dāng)我開(kāi)心時(shí),它會(huì)輕輕地搞搞我的腳,知道我不會(huì)生氣。當(dāng)我受到委屈十分難過(guò)時(shí),她會(huì)過(guò)來(lái),用頭擦擦我的腿,當(dāng)我遇到難題解不開(kāi)時(shí),它會(huì)“喵喵”地叫兩聲,讓我放松下腦袋……
即使“動(dòng)動(dòng)”惹的禍全部入我賬,但我依然喜歡它,因?yàn)樗挚蓯?ài)懂事,所以我喜歡我的“動(dòng)動(dòng)”。
八年級(jí)作文 篇5
油菜遍地,繁星滿天。地上滿是一大串一大串的花生,鄉(xiāng)鄰的狗在曉月中清吠“汪汪”伴著雞鳴傳入我的耳畔。晨起的人們踏著潮濕的帶著晨露的青石板發(fā)出了輕響。沒(méi)有一條像樣的公路往來(lái)城市,甚至“出門靠走,通訊靠吼”這么一個(gè)自給自足,其樂(lè)融融的鄉(xiāng)村,便是我的故鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村總是有許多早起的人的。外婆也不例外,六點(diǎn)多便把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫起,拉回到這條小村微青色的世界中。太陽(yáng)慵懶地爬上山坡露出一點(diǎn)點(diǎn)光芒,便停下繼續(xù)休息。這時(shí),寬厚敦實(shí)的青山圍住了太陽(yáng)微映下鄉(xiāng)土的田地與早期下田耕地的人們,圍住了這條似乎不能突出青山重重封鎖的小村。
我深吸一口氣,走出了家門,迎來(lái)的是陣陣涼風(fēng)與城市少有的`新鮮空氣。把鞋子脫下,讓腳板與青石板來(lái)個(gè)親密接觸,絲絲涼意隨著青石板滲入腳下每一根神經(jīng),每一塊肌肉與每一寸皮膚。對(duì)面青磚青瓦的屋子,腳下的青石板與身旁深青色的田地,組成了青色的肩膀,上面便是一個(gè)光著腳的孩子,對(duì)著田地在薄霧中注視著眼前的一切。
太陽(yáng)終于出來(lái)了,鄉(xiāng)土也出現(xiàn)了一片忙碌的景象:騎著自行車上班的人急急的往前方趕路;面朝水田背朝天的農(nóng)民們?cè)趶澭;僅有的幾家商鋪也隆隆的拉起卷簾門營(yíng)業(yè)。
在這一片忙碌的人群中,我怕是最不和諧的了。便趕往祖父住處,與他一同榨油。他無(wú)論如何都不肯讓我上陣,不得已站在旁邊望他制油;ㄉ灾蠛蠓湃胝ビ蜋C(jī)內(nèi),油便一股股流入瓶中,味道淳樸,就如鄉(xiāng)土一般。故鄉(xiāng)扛著祖父的榨油機(jī),扛著祖父的那大筐花生,在朝陽(yáng)中躍進(jìn)富庶。
。」枢l(xiāng)!你的肩上,扛起了一代又一代的故鄉(xiāng)人。我確信,你將會(huì)扛著他們,一步一步走出深山!
八年級(jí)作文 篇6
唯一的你,真實(shí)的心!}記
軍人,以特定的身份出現(xiàn)在塞外邊疆上,城市軍營(yíng)里,抗災(zāi)搶險(xiǎn)中,而如今,又似“橄欖海洋”般縈繞在我的周圍。你,又多了一個(gè)新的身份——軍訓(xùn)教官。
當(dāng)你第一次站在我的面前,我深深感到了你的嚴(yán)厲。
“從今天開(kāi)始我們將進(jìn)行為期十二天的軍訓(xùn),記。毫餮骱共涣鳒I,掉皮掉肉不掉隊(duì)!”你的話擲地有聲落入我耳。黝黑的面頰上寫(xiě)著兩個(gè)字:嚴(yán)格,你心甘情愿地充當(dāng)著“黑臉”一角,但,軍人的特性不只那一個(gè)!其實(shí)我懂你。
當(dāng)你第五次站在我的面前,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了思鄉(xiāng)的樂(lè)章。
你雙腳交叉,雙膝微曲,干脆利落地盤(pán)坐在我的對(duì)面!安灰詾橹挥心銈兿牖丶遥乙踩隂](méi)回家了!”一反常態(tài),剛毅脆落的聲音有了一絲哽咽。“呀……比你們呀……唉!”
就連那話語(yǔ)的完整性也不翼而飛。你迅速的轉(zhuǎn)過(guò)臉,又轉(zhuǎn)了回來(lái),濕潤(rùn)的眼角有了一絲笑意。
教官,別躲。我分明感覺(jué)到了我們唯一的你,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你,有著一顆溫柔的心,真實(shí)的心。
當(dāng)你第九次站在我的面前,我確乎看見(jiàn)了暖暖的'關(guān)懷。
你是一個(gè)班長(zhǎng),卻成了我們的“小值日”。一伸手你拎起一個(gè)飯勺,左手托著飯盤(pán),右手如行云流水般將滿滿一勺飯扣在碗中!岸冀o我聽(tīng)好了:一人兩碗飯!不吃完不許走!”邊說(shuō)邊伸出兩根手指,義正言辭。
你我都心照不宣地笑了。你的關(guān)心表現(xiàn)的有些笨拙,別以為我不知道你的用意:多吃多睡才有體力支撐下來(lái)。其實(shí)我懂你。
教官,別裝。我分明感覺(jué)到了我們唯一的你,那個(gè)嚴(yán)厲的你,有一顆善良的心,真實(shí)的心。
當(dāng)你最后一次站在我的面前,我誠(chéng)然感受到了離別的傷感。你顫顫巍巍地捧著獎(jiǎng)狀,黑瘦的臉龐露出潔白的牙齒,一個(gè)微笑的弧度。我的教官,你別走!
全天下,有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我,也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你。在我眼中,你不再是嚴(yán)厲、堅(jiān)強(qiáng)地代名詞。我們唯一的你,溫柔、體貼又善良的你,有著一顆最樸實(shí)卻又最真實(shí)的心。
我終于明白:你那身深邃的橄欖綠代表的不是凝重,而是輕松;不是冷酷,而是熱情;不是傷痛,而是成長(zhǎng)。
其實(shí)我懂你,不是嗎?
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