新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃（精選20篇）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 1
在小升初過度階段，最重要的是先讓孩子了解小學(xué)和初中是不同的，在心態(tài)上要發(fā)生變化，要意識到從小學(xué)到中學(xué)是一個跨越，區(qū)別非常大。
從知識的角度，在小學(xué)就是套方法，初中更加注重從概念的本質(zhì)去理解問題，需要建立一個體系。小學(xué)的知識是一塊一塊的，彼此之間聯(lián)系不是很大，它更偏重于技巧和題型，小學(xué)課本只是告訴了基本方法，但是難度并沒有上去，沒有學(xué)到本質(zhì)的'東西。而初中的知識更強調(diào)體系感，知識上的難度更大。
在考察方面，小學(xué)比較偏重于結(jié)果，初中一方面強調(diào)概念的體系性，另一方面是更強調(diào)過程。
學(xué)習(xí)要求上，初中的知識看起來比較簡單，但是其實他的應(yīng)用是非常復(fù)雜的，它的拓展性很強，變化靈活。這是和小學(xué)有很大差別的。小學(xué)的知識雖然也會有各種各樣的變形，但是基本模型都見過了，也都是差不多了。初中更強調(diào)理解，對于理解和應(yīng)用的變化更多些。
在心態(tài)上，剛上初中學(xué)生都會覺得知識特別簡單，就不認真學(xué)，覺得自己都會有理解，但是真正考試上遇到知識上應(yīng)用的題，就很容易失分。再加上現(xiàn)在學(xué)的計算題，同學(xué)們都覺得簡單，其實在現(xiàn)在這個階段，他們對計算的練習(xí)是遠遠不夠的。
這就是小升初階段同學(xué)們面臨的問題，所以針對這些問題，有以下幾個建議：
首先：要有意識，有認識：認識小學(xué)和初中有很大的不同，不能在完全不了解的情況下就去說規(guī)劃，規(guī)劃要做的第一件事就是去了解這些不同。
第二：就是把踏實下來把計算練好，重視概念。初一這個階段沒有必要讓學(xué)生見特別多，特別花的東西，初一是一個練內(nèi)功的階段，把各方面的基礎(chǔ)打好了，后邊才能拔高。
第三：心態(tài)上不要覺得這些知識簡單，更加強調(diào)解題過程。
第四：對于初中的數(shù)形結(jié)合思想，分類討論的思想要慢慢有意識的建立起來。
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 2
新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。
二、教研目標：
1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。
2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。
3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
4、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。
5、扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、教研措施：
（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認真學(xué)習(xí)課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。
�。ǘ╅_展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最科學(xué)的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的.教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。
4、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、qq群、uc論壇進行教學(xué)研討，聆聽專家講座等活動。
四、教研組活動安排：
二月份：
1、學(xué)習(xí)教研組計劃，布置任務(wù)；
2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。
三月份：
1、講評一年級三個教學(xué)班的小組教研課。
2、課后分別點評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。
四月份：
1、講評二年級的小組教研課，課后點評。
2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。
五月份：
1、講評三年級的小組教研課，課后且點評。
2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。
六月份：
1、整理總結(jié)教研組工作。
2、制訂期終復(fù)習(xí)計劃，迎接期終考試。
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 3
開學(xué)了，我升入了六年級，是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計劃如下：
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。
2、每天有30分鐘讀書時間�？磮蠹垺⒄n外書籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。
3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的'練習(xí)時間，提高計算的準確性。
4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正。扎扎實實地學(xué)好文化知識。
5、寫好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進行整理、分類、查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界，豐富知識。
以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我一定按照計劃去做，朝著"三好學(xué)生"的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 4
升上高二了，這17年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流，兩年的奮斗，應(yīng)該成為這17年來濃縮的精華！
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。
時間安排：
�、倜恐艿闹芰欤ū仨毐ＷC上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學(xué)習(xí)量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重要的是，周六的一天8小時的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每天增加了2課時的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的�。�
②每天的.完整時間：
早上6：30-7：15（又是一節(jié)課時間！必須做到，當(dāng)然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證）
中午1：00-2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。
下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來到教室。
6：20-7：00之間又有一節(jié)課！任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。
晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進步，追趕先進！但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨立完成并搞懂。
零散時間：
每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進行休息�；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。
每天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。
語數(shù)英學(xué)習(xí)建議：
一、語文
1、在背誦方面一定要加強。通過反復(fù)背誦，默寫來加深印象。
2、在語基方面，以學(xué)校發(fā)的練習(xí)為主，在字詞等方面過關(guān)。做好練習(xí)，不可以應(yīng)付了事。還可以有計劃做一些高考題。
3、在作文方面，平時多看一些書（推薦《今世的五百次回眸》），記誦下優(yōu)美詞句化為己用。在考場上寫作文為保分數(shù)，寫成一般式的就好，不必異想天開。
二、數(shù)學(xué)
1、平時的作業(yè)認真完成，并及時做好錯題摘入，分析做解的原因，并反復(fù)拿出來看一看，練一練。
2、在此基礎(chǔ)上，每個周末安排時間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進一步有規(guī)律提高數(shù)學(xué)解題的水平。
3、定期對已學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)，整理，找出不足之處改進，裝訂好試卷，以便復(fù)習(xí)。
三、英語
1、利用好早讀與晚讀時間練習(xí)聽力與熟識課文，運用好手頭的資料。
2、做好錯題訂正，適當(dāng)做一些課外閱讀。
3、對重點語句進行背誦，單詞短語定時定期默寫以減輕（半）期考的復(fù)習(xí)負擔(dān)。
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 5
常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計劃。
一、主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。
二、具體安排
1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每周抽一天時間早起背誦專業(yè)課文。
3.每周堅持在寢室里自習(xí)
4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時時復(fù)習(xí)。
5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。
6.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7.身為一個會計專業(yè)的學(xué)生，對于數(shù)字的敏感和計算能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多練習(xí)和常常復(fù)習(xí)老師課上教授的知識。
8.爭取利用周末時間學(xué)習(xí)英語，畢竟會計專業(yè)也是需要對英語的熟練和有一口流利的英語。
都是也許會有許多人說：計劃趕不上變化，尤其是常常因為時間上的某一些沖突造成一些計劃的變化。
因為大學(xué)的課程問題，在大學(xué)里，空閑的時間還是很多的，所以對如何安排時間的問題我覺得應(yīng)該反省下列幾個問題：
1.時間安排問題
�。�1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。
(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。
(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。
(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。
(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。
(6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。
除了時間的問題之外，我們還要克服的就是注意力的問題和學(xué)習(xí)興趣的問題了。都說上課認真的十分鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個小時還有效。而對學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情。必不可少的還有學(xué)習(xí)的`方法，所謂：事半功倍。就是如此了。所以這三點在計劃中也是必不可少的。
2.注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。
(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。
(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)興趣問題
(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。
(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課，而不喜歡其他課程。
(3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。
(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。
4.學(xué)習(xí)方法問題
(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。
(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。
(4)是否從不向老師請教問題。
(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
這些都是我們需要克服的，但是因為學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)三年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學(xué)有所成！
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 6
新學(xué)期開始了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入三年級了，為了在本學(xué)期取得更好優(yōu)異的成績，我給自己制定了一個新的計劃：
一、上課時做到認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，課堂上不亂講話，不搞小動作。
二、回家后認真完成老師布置的'作業(yè)，并做好下一課預(yù)習(xí)。
三、在學(xué)校要關(guān)愛同學(xué)，熱愛集體，不給班級抹黑。
四、在學(xué)習(xí)上做到勤儉節(jié)約，不浪費糧食，節(jié)約用水、節(jié)約用電。
五、每天堅持練字貼，使自己的字體寫的更加工整、美觀。
六、爭取自己的事情自己做，有時間多幫助媽媽干些家務(wù)活。
以上就是我的新學(xué)期計劃，我要嚴格按照新計劃行動，力爭做一名更加優(yōu)秀的小學(xué)生。
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 7
根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)科組特點，上學(xué)期數(shù)學(xué)組正常開展數(shù)學(xué)教研活動和數(shù)學(xué)周活動。從學(xué)生競賽和期末檢測看，部分年級班級與班級之間差距大，從這里暴露出了一些問題。（有學(xué)生因素和老師因素） 為了提高教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力。
本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組將從以下幾個方面開展工作
一、常規(guī)方面
1.繼續(xù)堅持集體備。課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，嚴格執(zhí)行我們學(xué)校的備課要求。
2.本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為數(shù)學(xué)學(xué)科的重點工作。教師要有準備上課，有教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。
3.嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到 “精選、精練、精批、精講”。每個學(xué)期有25次復(fù)印，所以各位年級數(shù)學(xué)組長，想好這25張如何安排。
4.繼續(xù)每日一題的活動，拓展學(xué)生思維，為學(xué)生以后的.競賽做準備。
5.開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。教師之間通過互相聽課、做到人人評課，互相取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
二、團隊建設(shè)方面
1.爭取更多機會讓錢麗華、楊秀清、郎建勝這三位首席導(dǎo)師來我校聽課指導(dǎo)。
2.繼續(xù)開展工作室工作，以導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)員舉行活動，并作好記錄，利用團隊的力量來共同進步。
三、活動方面
1.為提高計算能力，4月份中旬將舉行一次一到六年級口算過關(guān)競賽。
2. 5月份將舉行一系列數(shù)學(xué)周活動。
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 8
在新的學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。
一、如何學(xué)習(xí)：
1、要力爭把老師課堂上講的知識全部掌握消化。上課的時候認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳；對于疑難問題，要敢于問為什么，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。
2、要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。做作業(yè)時必須認真審題，弄清題目的意思，做題要認真仔細，不粗心大意，做完后還要認真檢查，爭取做的.又快又好。
3、要做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。每天預(yù)習(xí)第二天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對于不理解和不會的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。課余時間及時復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，做到深入心中，植入腦中，加強記憶。
4、要利用星期天和節(jié)假日，擠出時間，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)奧數(shù)等提高題。多讀課外書，做到舉一反三，理論聯(lián)系實際，不斷豐富自己的知識。
5、要認真對待每次考試，尤其是期中考和期末考。在每次考試中都能把自己會的題全部做對，要留出時間進行檢查和糾錯。決不作弊，以此來考出高分。
二、家長配合：
家長每天要檢查作業(yè)，做到有錯就改，完成情況要簽好字；及時與老師進行電話或文字交流，必要時要與老師面談；讓孩子走進自然，進入社會，在生活中進行所學(xué)知識的合理準確應(yīng)用，以此和老師一同來提高孩子的成績。
三、預(yù)期成績：
本學(xué)期依然要保證數(shù)學(xué)成績排在全班前十名內(nèi)，力爭進入前五名里，預(yù)期成績在95分以上。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃。總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力， 持之以恒，考出優(yōu)異的成績來回報老師和家長，當(dāng)一個各方面都很出色的好學(xué)生。
家長簽字：
聯(lián)系電話：
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 9
在小升初過度階段，最重要的是先讓孩子了解小學(xué)和初中是不同的，在心態(tài)上要發(fā)生變化，要意識到從小學(xué)到中學(xué)是一個跨越，區(qū)別非常大。
從知識的角度，在小學(xué)就是套方法，初中更加注重從概念的本質(zhì)去理解問題，需要建立一個體系。小學(xué)的知識是一塊一塊的，彼此之間聯(lián)系不是很大，它更偏重于技巧和題型，小學(xué)課本只是告訴了基本方法，但難度并沒有上去，沒有學(xué)到本質(zhì)的東西。而初中的知識更強調(diào)體系感，知識上難度更大。
在考察方面，小學(xué)比較偏重于結(jié)果，初中一方面強調(diào)概念的體系性，另一方面更強調(diào)過程。
學(xué)習(xí)要求上，初中的知識看起來比較簡單，但是其實他的應(yīng)用是非常復(fù)雜的，它的拓展性很強，變化靈活。這是和小學(xué)有很大差別的。小學(xué)的知識雖然也會有各種各樣的變形，但是基本模型都見過了，也都差不多了。初中更強調(diào)理解，對于理解和應(yīng)用的變化更多些。
在心態(tài)上，剛上初中學(xué)生都會覺得知識特別簡單，就不認真學(xué)，覺得自己都會有理解，但是真正考試上遇到知識上應(yīng)用的'題，就很容易失分。再加上現(xiàn)在學(xué)的計算題，同學(xué)們都是覺得簡單，其實在現(xiàn)在這個階段，他們對計算的練習(xí)是遠遠不夠的。
這就是小升初階段同學(xué)們面臨的問題，所以針對這些問題，有以下幾個建議：
首先：要有意識，有認識：認識小學(xué)和初中有很大的不同，不能在完全不了解的情況下就去說規(guī)劃，規(guī)劃是要做的第一件事就是去了解這些不同。
第二：就是把踏實下來把計算練好，重視概念。初一這個階段沒有必要讓學(xué)生見特別多，特別花的東西，初一是一個練內(nèi)功的階段，把各方面的基礎(chǔ)打好了，后邊才能拔高。
第三：心態(tài)上不要覺得這些知識很簡單，更加的強調(diào)解題過程。
第四：對于初中的數(shù)形結(jié)合思想，分類討論的思想要慢慢有意識的建立起來。
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 10
轉(zhuǎn)眼間，一個快樂的暑假過去了，我們再次回到了學(xué)校，開始了我們的三年級的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這個學(xué)期我給自己制定了一個新的計劃：
1、每天早晨，我要早早的來到學(xué)校，完成老師早晨的作業(yè)。
2、上課時認真聽講、力爭把老師當(dāng)堂課講的知識全部弄懂、懂得，并虛心向老師、同學(xué)請教。
3、認真完成好老師布置的課堂作業(yè)、課后作業(yè)和家庭作業(yè)。
4、回家后，認真預(yù)習(xí)功課，把不懂的問題記錄下來，第二天上學(xué)把問題下課問同學(xué)。
5、講文明、懂禮貌，團結(jié)友愛，熱愛勞動，關(guān)心集體。
6、我要每天早睡早起，講衛(wèi)生愛干凈，自己的事情自己做。
7、每天堅持體育鍛煉，積極參加學(xué)校的`體育活動。
8、每天學(xué)習(xí)完成后自己準備第二天的學(xué)習(xí)用品。 以上就是我的新學(xué)期的新計劃，請老師和爸爸媽媽放心，我會爭取做一名德智體全面發(fā)展的好孩子。
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 11
新的學(xué)期就要到來了，為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：
一、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。
學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的.題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí)；
2、計劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 12
新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然是沒什么好成績，數(shù)學(xué)93，語文94.5，但是也評到一個三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點，只有老實，誠實。
然而缺點一大堆，如：不愛看書，不認真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因為這些，我才會成績下降。我非常的害怕我會被父母責(zé)罵，被朋友無視我的存在。
所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的.計劃如下：
1、老師上課認真聽。
2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。
3、家庭作業(yè)要認真，不忘記。
4、不懂問題下課問。
5、計算題要認真仔細。
6、作業(yè)字跡要工整。
7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí)，上課聽的更懂。
8、數(shù)學(xué)爭取好成績。
9、配合老師要機急。
10、作業(yè)不會勤思考，實在不行問老師。
做到以上這十點，成績優(yōu)先一定行！
我一定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 13
1、全面分析，正確認識自己
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己日常學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在日常學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實際，確定目標
訂計劃時，不要脫離日常學(xué)習(xí)的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：
(1)知識、能力的實際;
(2)“缺欠”的實際;
(3)時間的實際;
(4)教學(xué)進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排
要在時間上確定日常學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項日常學(xué)習(xí)活動的具體目標。日常學(xué)習(xí)目標可分為：
(1)掌握知識目標;
(2)培養(yǎng)能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確日常學(xué)習(xí)目標，確定日常學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量
所謂重點：一是指自己日常學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合
計劃里除了有日常學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正�；顒印⑸钕鄾_突。
6、安排好常規(guī)日常學(xué)習(xí)時間和自由日常學(xué)習(xí)時間
常規(guī)日常學(xué)習(xí)時間(即基本日常學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的日常學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。
自由日常學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的日常學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的日常學(xué)習(xí)時間。在自由日常學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己日常學(xué)習(xí)上的.缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的日常學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，日常學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由日常學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的日常學(xué)習(xí)效果，對改變?nèi)粘W(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂日常學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
7、腦體結(jié)合，日常學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
(1)日常學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，日常學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來日常學(xué)習(xí);
(2)安排科目時，文科、理科的日常學(xué)習(xí)要錯開，相近的日常學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起日常學(xué)習(xí);
(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法日常學(xué)習(xí)。
8、提高日常學(xué)習(xí)時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生日常學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
(1)早晨或晚上，一天日常學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;
(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排日常學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有余地
10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整
檢查內(nèi)容：
(1)計劃中的日常學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成。
(2)是否基本按計劃去做。
(3)日常學(xué)習(xí)效果如何。
(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點,一定會成功的!
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 14
一、班級情況分析：
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩個班級的學(xué)生基本上都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能遵守課堂常規(guī)，大膽發(fā)言，積極回答問題。也有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)自控能力差，需要教師和家長的督促。
二、教學(xué)內(nèi)容：
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置、20以內(nèi)的退位減法、圖形的拼組、100以內(nèi)數(shù)的認識、認識人民幣、100以內(nèi)的加法和減法（一）、認識時間、找規(guī)律、統(tǒng)計，數(shù)學(xué)實踐活動。
三、本冊教學(xué)目標及重、難點：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標：
1.數(shù)與代數(shù)：
（1）經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程，認識100以內(nèi)的數(shù)；初步認識計數(shù)單位“一”、“十”和“百”；初步認識數(shù)位和數(shù)位順序；初步理解100以內(nèi)數(shù)的組成，掌握數(shù)序，會比較兩個數(shù)的大小。
（2）經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)口算方法的過程，并能比較熟練地進行口算。
�。�3） 在現(xiàn)實情境中，認識元、角、分，并了解它們之間的關(guān)系。
2.空間與圖形：
（1）經(jīng)歷觀察常見平面圖形的過程，直觀認識這些圖形，能正確識別這些圖形。
（2）能在釘子板上圍出和方格紙上畫出長方形、正方形、三角形和平行四邊形。
3.統(tǒng)計與概率：
�。�1） 經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，能對日常生活中的事物、現(xiàn)象進行簡單的分類，學(xué)會用簡單的符號收集、整理數(shù)據(jù)，并把統(tǒng)計結(jié)果填入簡單的統(tǒng)計表。
（2） 能看懂簡單的統(tǒng)計表，并初步能對表中的數(shù)據(jù)進行簡單的分析、判斷和推理。
4.情感與態(tài)度
�。�1）在教師和同學(xué)的鼓勵、幫助下，聯(lián)系學(xué)到的數(shù)學(xué)知識對身邊的與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極地參與觀察、發(fā)現(xiàn)并解決數(shù)學(xué)問題的活動。
（2） 在教師和同學(xué)的鼓勵、幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，逐步形成學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
（3）初步了解可以用數(shù)和形描述某些生活現(xiàn)象，初步體會可以用數(shù)學(xué)解決實際問題，初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
習(xí)數(shù)學(xué)知識的體驗。
�。ǘ┙虒W(xué)重點：
100以內(nèi)數(shù)的.認識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。
�。ㄈ┙虒W(xué)難點：
1、100以內(nèi)的進位加法和退位減法。
2、會看讀寫幾時幾分。
3、人民幣單位間的換算。
4、用數(shù)學(xué)。
5、發(fā)展空間觀念。
四、教學(xué)措施：
1.以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，提供學(xué)生熟悉的具體情景，注重學(xué)生對知識的體驗，獲得對知識的理解。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.
2.在教學(xué)中盡量體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識形成過程，讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題的過程。
3.體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí)。通過活動，讓學(xué)生感受和體會數(shù)學(xué)知識的含義。
4.數(shù)與計算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化。加強基本訓(xùn)練，打好計算教學(xué)基礎(chǔ)。選擇多種口算方法如視算、聽算、限時計算等，使每一位學(xué)生在課堂上都有較多的練習(xí)機會。
5.為學(xué)生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
6.注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解問題的能力，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
7.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機的引導(dǎo)學(xué)生動手操作，加深對數(shù)學(xué)知識的理解。
8.注意體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)知識提供豐富的資源。創(chuàng)設(shè)激趣、激情的情景，讓學(xué)生愉快的自覺的投入學(xué)習(xí)中去。
9.培養(yǎng)認真、仔細的計算和及時進行檢驗的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別要重視學(xué)生良好的計算習(xí)慣培養(yǎng).
10、作為教師首先以身作則，以飽滿的精神上課，以良好的教風(fēng)影響學(xué)風(fēng)，做到認真研究教材，挖掘生活素材，如多種形式的圖片、卡通等，設(shè)立“動手、動口、動腦”等合作交流的欄目，備好每一堂課，顧及個別差異，因材施教，提高35分鐘效益。
三、教學(xué)進度安排：
228——38 位置 20以內(nèi)的退位減法（P1—P12）
311——322 20以內(nèi)的退位減法 整理和復(fù)習(xí)（P13— P26）
325——45 圖形的平組 100以內(nèi)數(shù)的認識（P27—P40）
48——419 100以內(nèi)數(shù)的認識 人民幣的認識
期中考試（P41—P55）
422——430 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法 （P56—P66） 57——520 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法（P67—P80）
523——66 認識時間 找規(guī)律（P81—P92）
610——615 統(tǒng)計（P93—P97）
619——待定 總復(fù)習(xí) 期末考試
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 15
轉(zhuǎn)眼間，一個快樂的暑假過去了，我們再次回到了學(xué)校，開始了我們的新學(xué)期學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。上個學(xué)期中，我的數(shù)學(xué)成績不太好，這個學(xué)期我給自己制定了一個新的計劃：
1、會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。
2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算；能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。
3、初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的'大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。
4、初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。
5、認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單換算和計算。
6、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
7、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
8、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 16
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期到來了，新學(xué)期新起點新表現(xiàn)�，F(xiàn)將新學(xué)期計劃規(guī)劃如下：
1、 每一天早早起床，來到學(xué)校自覺預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程，寫早上的作業(yè)。
2、 上課時專心聽講，積極發(fā)言，不懂就問，當(dāng)課的.作業(yè)當(dāng)課完成。
3、 在體育課上加強鍛煉身體。
4、 在學(xué)習(xí)上勤洗手、勤刷牙、勤洗臉，講衛(wèi)生。
5、 學(xué)習(xí)中要懂禮貌，尊敬長輩，自己的事情自己完成。
6、 業(yè)余時間我的愛好很多，比如說唱歌、畫畫、彈鋼琴等等，我要努力把每一個科目都學(xué)好，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
以上是我這學(xué)期的計劃。我要嚴格要求自己，爭取在德智體美勞全面發(fā)展，爭取再次成為陽光少年……請大家看我的實際行動吧！
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 17
一、學(xué)習(xí)目標
本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)教育的全面認識和理解，在掌握數(shù)學(xué)教育基本理論、方法和技能的基礎(chǔ)上，能夠更好地開展數(shù)學(xué)教育的實踐工作，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)和思維能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生達到以下幾方面的目標：
1、了解數(shù)學(xué)教育的基本概念，理解數(shù)學(xué)教育的發(fā)展歷程和形勢。
2、掌握數(shù)學(xué)教育的基本原則和基本方法，具備開展數(shù)學(xué)教育的能力。
3、了解數(shù)學(xué)學(xué)科的基本知識結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的基本規(guī)律和方法。
4、了解數(shù)學(xué)學(xué)科的評價方法和改進措施，懂得如何評價學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果。
5、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力的提高。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
本課程分為四個模塊：
模塊一：數(shù)學(xué)教育的基本概念和理論基礎(chǔ)
1、數(shù)學(xué)教育的定義、目的和任務(wù)
2、數(shù)學(xué)教育的發(fā)展歷程和形勢
3、數(shù)學(xué)教育的基本原則和方法
4、數(shù)學(xué)教育與數(shù)學(xué)學(xué)科的關(guān)系
模塊二：數(shù)學(xué)教學(xué)的組織和管理
1、數(shù)學(xué)課程的設(shè)計和開展
2、數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織
3、數(shù)學(xué)教學(xué)方法的選擇和運用
4、數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)置和評價
5、數(shù)學(xué)教學(xué)過程的管理和教學(xué)質(zhì)量的保障
模塊三：數(shù)學(xué)教師的角色和能力
1、數(shù)學(xué)教師的角色和職責(zé)
2、數(shù)學(xué)教師的基本能力和素質(zhì)要求
3、數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能和方法
4、數(shù)學(xué)教師的繼續(xù)教育和發(fā)展
模塊四：數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)與發(fā)展
1、數(shù)學(xué)學(xué)科的基本知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
2、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的基本規(guī)律和方法
3、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)評價和改進
4、數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展方向和趨勢
三、學(xué)習(xí)方法
本課程的學(xué)習(xí)方法主要有以下幾種：
1、聽講和課堂討論：學(xué)生在課堂上認真聽講，同時積極參與討論，提出自己的見解和觀點。
2、獨立學(xué)習(xí)和討論：學(xué)生在課外進行獨立學(xué)習(xí)，同時與同學(xué)進行討論，交流心得和體會。
3、閱讀和寫作：學(xué)生在課程中或課外閱讀相關(guān)書籍材料，同時進行寫作和思考，提高文字表達能力。
4、實踐活動和調(diào)查研究：學(xué)生通過實踐活動和調(diào)查研究，深入了解數(shù)學(xué)教育的實際情況和問題，同時提高實際操作能力。
四、考核方式
本課程的'考核方式主要有以下幾種：
1、平時表現(xiàn)：包括聽課態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成質(zhì)量等方面。
2、課堂測驗：包括口試和筆試，測試學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況。
3、作業(yè)和論文：要求學(xué)生完成課堂作業(yè)和論文，以便檢查學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和鞏固情況，同時提高文字表達能力。
4、其他形式：包括實踐活動、調(diào)查研究等，測試學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的實際掌握情況和應(yīng)用能力。
五、學(xué)習(xí)體會
本課程的學(xué)習(xí)體會主要有以下幾個方面：
1、基本理論：通過學(xué)習(xí)本課程，我對數(shù)學(xué)教育的基本理論有了更加深入的了解，包括數(shù)學(xué)教育的定義、目的、任務(wù)、原則和方法等。
2、實踐經(jīng)驗：本課程通過實踐活動和調(diào)查研究，讓我深入了解數(shù)學(xué)教育的實際情況和問題，同時提高了實踐操作能力。
3、學(xué)習(xí)方法：通過本課程的學(xué)習(xí)，我掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，包括聽講和課堂討論、獨立學(xué)習(xí)和討論、閱讀和寫作、實踐活動和調(diào)查研究等，提高了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
4、綜合素質(zhì)：通過本課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了數(shù)學(xué)教育的基本理論和操作能力，還提高了語言表達和溝通能力、團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新思維和問題解決能力等綜合素質(zhì)。
六、學(xué)習(xí)展望
通過本課程的學(xué)習(xí)，我將進一步了解數(shù)學(xué)教育的全面發(fā)展情況和趨勢，形成自己的教育理念和方法，提高自己的教育思維和實踐能力，不斷進步和成長，為社會和國家的發(fā)展做出貢獻。
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 18
數(shù)學(xué)作為一門重要學(xué)科，對我們的日常生活和職業(yè)發(fā)展都有著重要的影響。然而，對許多人來說，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可能是一件令人望而卻步的任務(wù)。因此，為了幫助大家更好地掌握數(shù)學(xué)知識，我特別制定了一個詳細、具體且生動的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃。
首先，我們需要明確我們的學(xué)習(xí)目標。無論是補充基礎(chǔ)知識、提高學(xué)業(yè)成績還是應(yīng)對數(shù)學(xué)考試，我們都需要設(shè)定一個明確的目標。在設(shè)定目標時，我們需要考慮自己的起點、實際情況和時間安排，確保目標是具體可行的。
接下來，我們要明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)容。數(shù)學(xué)知識包括代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計等多個方面，我們需要了解我們需要學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，以及它們之間的關(guān)系和難度。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標，我們可以選擇重點學(xué)習(xí)某些領(lǐng)域，或者全面提高自己的數(shù)學(xué)水平。
然后，我們需要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)目標和時間安排，我們可以合理分配每天或每周的學(xué)習(xí)時間。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們可以采用分階段學(xué)習(xí)的方法，將整個學(xué)習(xí)過程劃分為幾個階段，每個階段設(shè)定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間節(jié)點。這樣可以幫助我們更好地掌握知識，同時也避免了在學(xué)習(xí)過程中遇到困難時的挫敗感。
在學(xué)習(xí)過程中，我們要注重提高自己的學(xué)習(xí)效率。首先，我們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些人可能喜歡通過自主學(xué)習(xí)，例如閱讀教材、做習(xí)題等；而有些人則更適合參加課程或找一個老師進行輔導(dǎo)。無論是哪種學(xué)習(xí)方法，我們都要保持積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，找到最適合自己的方法。
其次，我們要善于總結(jié)和歸納。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會遇到一些常見的問題和思維誤區(qū)，我們要及時總結(jié)、歸納，并將其記錄下來。這樣，在以后的學(xué)習(xí)中，我們就能夠更加迅速地解決類似的'問題，提高學(xué)習(xí)效率。
此外，我們還要進行練習(xí)和鞏固。數(shù)學(xué)是一門需要大量練習(xí)的學(xué)科，只有通過不斷的練習(xí)才能更好地掌握知識點和解題技巧。我們可以通過做習(xí)題集、模擬考試等方式進行練習(xí)，同時要注意及時糾正錯誤和鞏固掌握的知識。
最后，我們要尋找合適的學(xué)習(xí)資源。數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍、網(wǎng)課、教學(xué)視頻等都是我們學(xué)習(xí)的好幫手。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和興趣選擇適合自己的資源。同時，還可以通過參加數(shù)學(xué)競賽、加入學(xué)習(xí)小組等方式與他人交流和學(xué)習(xí)，共同進步。
總之，通過制定一個詳細、具體且生動的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，我們可以更好地掌握數(shù)學(xué)知識，提高數(shù)學(xué)水平。這個計劃需要明確目標、選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、制定學(xué)習(xí)計劃、提高學(xué)習(xí)效率、進行練習(xí)和鞏固，并尋找合適的學(xué)習(xí)資源。只要我們堅持不懈地執(zhí)行這個計劃，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信我們一定能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 19
數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，對于數(shù)學(xué)系的學(xué)生來說，是非常重要的一門學(xué)科。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，常常需要花費大量的時間和精力，且難度較大。因此，制定一份詳細、具體且生動的數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)計劃，能夠幫助學(xué)生更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。本文將從目標設(shè)定、學(xué)習(xí)方法、資源利用以及時間管理四個方面，詳細介紹一份數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)計劃。
一、目標設(shè)定：
1、明確學(xué)習(xí)目標：在制定學(xué)習(xí)計劃之前，首先要明確學(xué)習(xí)目標。數(shù)學(xué)系的學(xué)習(xí)目標通常包括對數(shù)學(xué)基本概念的掌握、問題解決能力的培養(yǎng)以及數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)等。學(xué)生應(yīng)該要有明確的目標，例如，提高自己的數(shù)學(xué)成績、參加數(shù)學(xué)競賽或者進行科研等。
2、分階段制定目標：數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)內(nèi)容較多，學(xué)生可以將學(xué)習(xí)目標分為短期目標和長期目標。短期目標可以是每學(xué)期的課程目標，如學(xué)習(xí)完代數(shù)、數(shù)學(xué)分析、數(shù)論等內(nèi)容。長期目標可以是畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃，如攻讀碩士研究生、博士研究生等。
3、制定可量化的目標：學(xué)生可以將學(xué)習(xí)目標量化，如提高數(shù)學(xué)成績10%，參加三個數(shù)學(xué)競賽，發(fā)表一篇論文等。這樣可以更加明確、可視化地了解自己的進步。
二、學(xué)習(xí)方法：
1、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)需要進行大量的練習(xí)，因此，學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天保持固定的學(xué)習(xí)時間，進行適量的復(fù)習(xí)和練習(xí)，不拖延學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成刻苦鉆研的習(xí)慣。
2、多角度學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣，學(xué)生可以從多個角度學(xué)習(xí)，如學(xué)生可以通過聽課、閱讀教材、參加討論、觀看教學(xué)視頻等多種途徑獲取知識。
3、自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合：數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)既需要獨立思考，又需要與他人合作。學(xué)生可以通過自主學(xué)習(xí)來鞏固基礎(chǔ)知識，通過參加學(xué)術(shù)討論、小組研討等方式與他人進行交流，拓寬自己的視野，提高解決問題的'能力。
三、資源利用：
1、教材和教輔利用：數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)離不開教材和教輔。學(xué)生應(yīng)該認真閱讀教材，做好筆記，將重要內(nèi)容整理成自己的知識體系。同時，可以結(jié)合教輔進行鞏固和拓展。
2、網(wǎng)絡(luò)資源利用：互聯(lián)網(wǎng)時代，數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)的資源已經(jīng)非常豐富。學(xué)生可以利用在線教學(xué)視頻、數(shù)學(xué)論壇、網(wǎng)絡(luò)公開課等資源進行學(xué)習(xí)。例如，可以觀看名師開設(shè)的數(shù)學(xué)課程，參與討論，提出問題，與他人一同學(xué)習(xí)。
3、圖書館利用：圖書館是學(xué)生進行學(xué)術(shù)研究的重要資源。數(shù)學(xué)系學(xué)生可以利用圖書館的書籍、期刊、報紙等資料，進行深入學(xué)習(xí)和研究。
四、時間管理：
1、制定詳細的學(xué)習(xí)計劃：學(xué)生應(yīng)該根據(jù)學(xué)期計劃、個人學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)進度，制定詳細的學(xué)習(xí)計劃。將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成每日和每周的小目標，并合理分配時間。
2、合理利用碎片時間：數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)需要大量的時間和精力，因此，學(xué)生可以充分利用碎片時間進行復(fù)習(xí)和練習(xí)。例如，可以在上課間隙、公交車上、睡前等時間段進行數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、制定休息計劃：數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)是一項長期的任務(wù)，學(xué)生也需要適當(dāng)?shù)男菹肀３至己玫膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生可以合理分配學(xué)習(xí)和休息的時間，增加學(xué)習(xí)的效果。
數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)計劃是數(shù)學(xué)系學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)的重要工具。通過明確學(xué)習(xí)目標，合理利用學(xué)習(xí)方法和資源，科學(xué)管理時間，學(xué)生可以更好地提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果。重要的是，學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該根據(jù)個人情況進行調(diào)整，及時反饋和總結(jié)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標。只有這樣，才能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上不斷取得新的突破。
新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 20
數(shù)學(xué)是一門極富挑戰(zhàn)性和深遠影響力的學(xué)科，它貫穿于生活的方方面面，從日常計算到科學(xué)研究，到金融建模等等。無論是在學(xué)校還是在工作中，數(shù)學(xué)都是不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是一件輕松的任務(wù)，需要有系統(tǒng)性和堅定的決心�；诙嗄甑墓ぷ鹘�(jīng)驗，我將分享一個有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，幫助你在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得成功。
1.設(shè)置明確的目標：在開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前，明確你的學(xué)習(xí)目標是非常重要的。你可以問自己，為什么我要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？是為了提高工作能力，還是為了興趣和個人發(fā)展？無論你的目標是什么，確保它明確和可實現(xiàn)，并且給自己設(shè)定適當(dāng)?shù)臅r間限制。
2.制定學(xué)習(xí)計劃：有一個良好的學(xué)習(xí)計劃是取得成功的關(guān)鍵。將你的學(xué)習(xí)目標分解成較小的目標，并制定一個可行的時間表來完成它們。確保你的計劃合理，充足的.時間用于復(fù)習(xí)和練習(xí)，以鞏固你的知識。
3.選擇適合的學(xué)習(xí)資源：有很多學(xué)習(xí)資源可供選擇，如教科書、網(wǎng)絡(luò)課程、視頻教學(xué)和教育應(yīng)用程序等。根據(jù)你的個人學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求選擇最適合你的資源。如果可能，多樣化你的資源，以獲得不同的觀點和方法。
4.尋找指導(dǎo)和支持：盡早尋找數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和支持是明智的。找到一個能夠激發(fā)你興趣和答疑解惑的導(dǎo)師或教師。同時，也可以加入學(xué)習(xí)群體或在線論壇，與其他數(shù)學(xué)愛好者交流和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
5.實踐和復(fù)習(xí)：數(shù)學(xué)是一門需要不斷練習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)科。在學(xué)習(xí)新的概念和技巧后，做大量的練習(xí)題來鞏固你的理解。確保你理解每一步的推導(dǎo)和解答。定期復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，以便將知識轉(zhuǎn)化為牢固的技能。
6.應(yīng)用數(shù)學(xué)：將數(shù)學(xué)應(yīng)用于實際問題是提高數(shù)學(xué)掌握能力的有效方法。尋找使用數(shù)學(xué)的實際場景，如金融、統(tǒng)計、工程或計算機科學(xué)等領(lǐng)域，并努力解決相關(guān)問題。這樣做不僅鞏固你的知識，還培養(yǎng)了將數(shù)學(xué)用于真實世界的能力。
7.保持積極心態(tài)：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可能會遇到挫折和困難，但請記住堅持和積極的心態(tài)對于克服困難非常重要。不要害怕犯錯誤，而要將其視為學(xué)習(xí)過程的一部分。相信自己的能力，并相信堅持下去你將取得成功。
8.持續(xù)學(xué)習(xí)和提高：數(shù)學(xué)是一門永無止境的學(xué)科，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力是必不可少的。定期閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)的新書和研究論文，參加講座和會議，保持與數(shù)學(xué)界的聯(lián)系，并擴大你的數(shù)學(xué)知識面。
以上就是一個基于多年工作經(jīng)驗的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃。請注意，這只是一個指導(dǎo)性的計劃，你可以根據(jù)自己的具體情況進行調(diào)整和個性化。最重要的是保持堅定的決心和持續(xù)的努力，相信你一定能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得成功！
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