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拒絕成熟 閱讀答案

時間:2024-11-20 21:36:07 閱讀答案 我要投稿

拒絕成熟 閱讀答案

  一個少年,若是為了自己的一點想法,執(zhí)拗地與成人爭執(zhí)起來,總是會被人們寬容地冠以"不成熟”之名。大多數(shù)人,也許都體會過在那個“不成熟”的年華里渴望“成熟”的心情吧。但,什么是“成熟”呢?

拒絕成熟 閱讀答案

  近讀豐子愷幾十年前寫的一篇文章,題為《作父親》,記述了他避居鄉(xiāng)間時的一段經(jīng)歷。

  一日,門前過一挑擔(dān)的小雞販子,被他的幾位孩子圍住,異口同聲地嚷嚷著:“買小雞!買小雞!”那人見孩子們要雞心切,便存心抬價,終于沒有成交。孩子們哭成一團,對門的大嫂趕忙來勸:“不要哭,等一會兒還有擔(dān)子挑來呢!”她告訴作父親的,那販子要的價比市價高一倍還多。于是,孩子的父親便回家開導(dǎo)他們說: “你們大家說‘要買要買’,那人便不肯讓價了。你們下次……”他說不下去了。因為下面的話是“看見好的嘴上不可說好,想要的嘴上不可說要”。倘再進(jìn)一步,就要變成“看見好的嘴上應(yīng)該說不好,想要的嘴上應(yīng)該說不要”了。走筆至此,作者不禁感慨道:“在這一片天真爛漫光明正大的春景中,向哪里找這樣教導(dǎo)孩子的一個父親呢?”

  大以我們的看法,那些吵著要小雞的孩子是不成熟的,吃虧上當(dāng)在所難免,作者那些將說而未能說出的教導(dǎo),則與我們一樣地成熟,但作者偏偏為此羞愧。

  一位從事過幼兒美術(shù)教育的朋友告訴我,他曾很驚奇為什么兒童在畫太陽時總是用紅色,因為太陽并不是紅色的。如果觀察有偏差,為什么這些偏差又如此一致呢?于是,他找了一群未經(jīng)任何美術(shù)訓(xùn)練的孩子,領(lǐng)他們到野外對著真實的日出畫寫生,結(jié)果,他們的太陽五彩繽紛……

  帕斯卡爾說:“智慧把我們帶回到童年。”一個幼嫩的花蕾,比一個成熟的果實包含著更多的真理。成熟的過程,意味著我們逐漸走進(jìn)人類世代相傳的生活軌道和習(xí)慣。這些軌道和習(xí)慣之所以如此固定并能贏得眾人,并非是因為它們崇高偉大,而是因為它們是社會的“最大公約數(shù)”,是最平庸低能的人也能演習(xí)的程式,是維系著社會最起碼的水平的準(zhǔn)則。它們使人們能夠彼此相處,卻也可以掩蓋人性中的光彩。莫奈在大自然中看到了xuàn( )爛輝煌的日出,他畫了下來,人類終于又擁有了一個不同的太陽。但結(jié)果是舉世嘩然,譏嘲與誹謗聲四起,世代相襲的程式,分享不了這非凡的感受,昏花呆滯的老眼,看不到“太陽每天都是新的”。對于那些心智麻木、感性遲鈍的人來說,作為日出的色彩,有什么比大紅色更簡單、更省得體會、更能令他們接受呢?

  成熟使人懶惰,也使人世故。

  記得上大學(xué)時,校園里的“交響樂熱”排山倒海。我興沖沖地跟著聽講座、聽音樂會,第一主題,第二主題……一天到晚琢磨不完。但越用功,音樂越不入耳,越不入耳,心里越緊張,越緊張,越無感覺,越無感覺,就越想再多用用功……如此循環(huán),似乎永難入此門了?墒牵(dāng)我給一個孩子聽莫扎特時,他竟那樣沉靜、愉快!

  我終于發(fā)現(xiàn),音樂對于耳朵的最高要求莫過于天真。我總想通過音樂來證明自己屬于一個時的階層,總怕因沒有音樂感覺而被這個階層遺棄,這種高雅的世故,反而把耳朵堵得死死的。如果我像孩子一樣地單純、坦然、放松,音樂自己會找上門來。就像不經(jīng)意時,會被一陣意想不到的歌聲所感動一樣。

  世故是一道墻,蠻橫地切斷了我們與世界的天然聯(lián)系。當(dāng)你感官塞滯,性情干枯之時,最好的辦法,便是捉拿心中的世故,把它們完完整整地送走。學(xué)識的淵博需要積累,心靈的敏銳卻需要回憶--回到你的童年,接受只有孩子才能得到的祝福。所羅門說:“所有的新鮮事都不過是遺忘了的事而已。”童年并非一個行色匆匆的過客,在我們身上小住幾日,馬上又搬到我們的孩子的軀體里。對于每一個人來說,童年都是一個真實的人生邀請--如果長大成人就意味著走別人安排好的軌道,我們的生活還有什么意義?如果不去看看前人沒有到過的地方,為什么還要去旅行?如果燦爛的幻想發(fā)出了召喚,為什么不緊緊跟隨,讓生活把生命中的精華吸吮干凈?

  我并非怯于交際。但每次站在孩子面前,都不免慌張--我懼怕他們清澈的目光,他們的真純,使我感到了心靈中擁塞著污gòu( )。

  成人啊,當(dāng)你盡心盡意地把孩子培養(yǎng)為成人時,別忘了把自己培養(yǎng)成一個孩子。因為,只有對孩子,世界才是敞開的。

  1、給文中加點的字注音,把給出拼音的字寫出來。

  執(zhí)拗( ) 吸吮( ) xuàn( )爛輝煌 污gòu( )

  2、請分別說明下列兩句話在文中的含義。

  (1)一個幼嫩的花蕾,比一個成熟的果實包含著更多的真理

  (2)當(dāng)你盡心盡意地把孩子培養(yǎng)為成人時,別忘了把自己培養(yǎng)成一個孩子

  3、在這篇散文中,作者為什么要一再地講述孩子們的故事,一再的說及童年?這樣寫的好處是什么?

  4、 本文標(biāo)題為“拒絕成熟”,請簡要說明,作者主張加以拒絕的是什么,他提倡的又是什么?

  參考答案:

  1、執(zhí)拗(niǜ) 吸吮(shǔn) (xuàn)絢爛 污(goǜ)垢(4分)

  2、(1)未沾染庸俗思想的人,心地單純,胸懷坦蕩,更能發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟生活的真諦。(2分)

  (2)人總要不斷長大,但應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持不受世俗玷污的童心。(2分)

  3、作者用童年和孩子與世俗的欺詐、世故形成對比,并對后者進(jìn)行了針砭。正反對比的寫法,是文章主旨鮮明,更具說服力和感染力。(4分)

  4、拒絕懶惰、欺詐、守舊和平庸。提倡保留純真的感情和豐富的想象,真誠地面對世界、面對他人、面對自己。(4分)

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