《沁園春雪》教案范文
教學(xué)目標(biāo):
1. 了解詩歌的特點.
2. 學(xué)習(xí)寫景、抒情、議論相結(jié)合的寫法。
3. 領(lǐng)悟作者熱愛祖國山河，立志超越前人。
4. 教育學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。
教學(xué)過程：
㈠導(dǎo)入：由復(fù)習(xí)“詩歌一般常識”導(dǎo)入
教師補充：詩歌特點：
�、啪哂袕�(qiáng)烈的感情色彩。
⑵通過形象表達(dá)思想感情。
�、歉挥邢胂�。
�、日Z言精練。
⑸押大致相同的韻。
㈡初讀全詞：
�、睓z查預(yù)習(xí)、正字正音、完成練習(xí)P1第一題。
⒉聽錄音（或范讀課文），聽準(zhǔn)每個字音。
�、除R讀全詞：想象一下詞所描繪的景色，初步體會詞中所表達(dá)的情懷。
㈢精讀上闋：回答下列問題。
�、鄙祥牽煞譃閹讓�，每一層的層次意思是什么？
�、舱页錾祥犞械母爬鑼�，具體描寫和想象之景的句子。
�、场巴L城內(nèi)外”中的“望”是什么意思？“望”中所見，那些是靜景，那些是動景？
⒋把靜景寫成動景的句子是？
�、敌〗Y(jié)：上闋描寫北方壯麗的風(fēng)景，熱情贊美祖國的大好河山。
�、洱R讀上闋，體會詞人對祖國山河無比的熱愛和贊美之情。
㈣精讀下闋：
�、卑凑諏W(xué)習(xí)上闋方法，自己先分層理解，簡單分析。
�、矌熒杏懀�
�、欧謳讓�、層意。
⑵“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”結(jié)構(gòu)上起什么作用？
�、墙沂救闹髦嫉木渥邮� 。
3.我們學(xué)過的古詩詞中表達(dá)作者的抱負(fù)的詩句。
⑴毛澤東：
�、祁櫻孜洌�
�、顷懹危�
⑷范仲淹：
�、春把弊值某烧Z。
�、祵懷┑墓旁姟�
�、辇R讀全詞，體會感情及語言特點。
�、�.總結(jié)：
附：板書設(shè)計
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