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家的搖籃作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的家的搖籃作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家的搖籃作文1
如果說母愛是一片汪洋大海，那我就是一只小小的魚兒，在大海中無憂無慮地暢游；如果說母愛是一棵參天大樹，那我就是一株嫩綠的小草，在樹蔭下茁壯成長(zhǎng)。母愛更是一盞明燈，照亮我成長(zhǎng)的道路。
記得那是在我七歲的時(shí)候，夏日的一天，我背著書包正準(zhǔn)備出門�！暗鹊龋 眿寢尩穆曇魝髁诉^來，我回頭一看，只見媽媽舉著雨傘，對(duì)我說：“樂樂，我昨晚看天氣預(yù)報(bào)，上面說今天有雨，拿著傘吧！”我朝窗外望去，只見陽光明媚，天氣晴朗，說：“媽，你看外面這么好的天，哪會(huì)下雨呀？”說完我便一溜煙地跑了。
下午放學(xué)時(shí)，媽媽的話竟然應(yīng)驗(yàn)了。“轟隆隆——轟隆隆……”一陣聲音傳來，我抬頭一看，不知何時(shí)，外面已經(jīng)電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)從天上落了下來，“啪啪啪……”與雷公合奏起了“夏日交響曲”。我看見有些拿了傘的同學(xué)在風(fēng)雨中搖擺，像汪洋中的螞蟻，那舉著的.傘便相救命稻草。即使是這樣他們身上也淋了不少雨，更何況我還沒帶傘！同學(xué)們有的被家長(zhǎng)接走了，有的舉著傘或者披著雨衣走了。在環(huán)視教室時(shí)我發(fā)現(xiàn)，教室里除了我已空無一人。我把書包收拾好，做好舉著書包沖著去的準(zhǔn)備。可就在這時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的身影，再一看，是媽媽！她極為狼狽，手上舉著雨傘，頭發(fā)被雨點(diǎn)打濕了、打亂了，褲子上濺上了泥點(diǎn)，鞋子也早已濕透，分明是急匆匆趕來的。而媽媽似乎卻不以為然，那張被雨水打濕的臉上露出了一抹慈祥的笑，說：“孩子，走！我們回家吧！”我的淚不由自主地落了下來，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊�，媽媽不停地打噴嚏，緣來她冒雨來接我，自己卻感冒了。
這件事雖然不是什么轟轟烈烈的大事？卻足以令我難以忘懷
家的搖籃作文2
小時(shí)候，我家陽臺(tái)上有一個(gè)秋千搖籃，我常常躺在上面進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。后來，我們搬了家，我就再也體會(huì)不到那種美好的感覺了。
上個(gè)周四的下午，放學(xué)后一到家，媽媽就帶著一臉神秘的微笑拉開了通往小房間的推拉門。我疑惑地看去：呀！我的小床不見了，換成了一個(gè)大大的秋千搖籃。這個(gè)搖籃潔白如玉，上面放置著一個(gè)精美綿軟的墊子，看起來就像是一個(gè)美輪美奐的海貝殼。我往上面一坐，頓時(shí)感覺整個(gè)人都陷了進(jìn)去。
“媽媽，這個(gè)搖籃比原來的那個(gè)還要舒服！”我坐上去晃呀晃，仿佛又回到了兒時(shí)的時(shí)光。媽媽抱著我坐在搖籃上，輕聲地吟誦著唐詩，小小的我似懂非懂地跟著念，稚嫩的聲音咿咿呀呀地回蕩在搖籃上方。那是多么美好安寧的時(shí)光啊……媽媽輕輕地拍了拍我的肩，我才從回憶中醒了過來。
“在想什么呢？”媽媽問我。
“想起了兒時(shí)的時(shí)光……”我一時(shí)恍惚。媽媽微笑著坐在了我的身旁，輕輕地?fù)ё×宋艺f：“那今天我們就重溫你兒時(shí)的記憶吧！”我慢慢地倚靠在媽媽懷里，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你現(xiàn)在都能熟背唐詩三百首了，大部分可都是在搖籃里背出來的.哦。我現(xiàn)在要考考你！先背一首《風(fēng)》吧�！眿寢屛⑿χf。
“好啊，聽我背�！饴淙锶~，能開二月花，過江千尺浪，入竹萬竿斜�！蔽业靡鈸P(yáng)揚(yáng)地看著老媽說，“哈哈！這可難不倒我�！�
“相見時(shí)難——”老媽猛地發(fā)動(dòng)了“進(jìn)攻”�？上В@一首我也脫口而出�！啊嘁姇r(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘�！瘺]背錯(cuò)吧？嘻嘻。”
我們的笑聲隨著搖籃的晃動(dòng)傳蕩開來，一抹初冬的陽光灑在身上，暖暖的。不知不覺，我和媽媽的心靠得更近了……在這個(gè)旋轉(zhuǎn)的“海貝殼”里，我的心中漾起一種暖暖的，叫作幸福的感覺……
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