蘇教版六年級語文上冊期末考試卷

　　無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們會經(jīng)常接觸并使用試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。你知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？以下是小編收集整理的蘇教版六年級語文上冊期末考試卷，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　六年級語文上冊期末考試卷 1

　　一、規(guī)范寫字，要求寫正確、端正，注意行款整齊。5%

　　碧藍(lán)碧藍(lán)的海水就踩在腳下。白天，成群的海鳥在窗外翱翔;夜晚，天上的星星映在海水里，如千萬點(diǎn)螢火閃閃爍爍。

　　二、基礎(chǔ)知識：35%

　　1、看拼音寫詞語。6%

　　guan gai cui hui di lian pi juan peng luan wen xin

　　( )( )( )( )( )( )

　　2、在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~，使它與前面的詞能搭配起來。4%

　　牢記( ) 揭開( ) 欣賞( ) 瞄準(zhǔn)( )

　　打消( ) 傾訴( ) 傾注( ) 寬恕( )

　　3、按要求寫成語，不可以重復(fù)。6%

　�、賮碓从跉v史故事的：_______________、________________、_______________

　�、谡f明道理的：_______________、________________、_______________

　�、凵裰� 5號飛天成功，全國人民神態(tài)心情的：__________、__________、________

　�、芊撬膫�(gè)字的：_______________、________________、_______________

　　4、將下面的'句子寫具體，注意帶點(diǎn)的詞。4%

　�、俟�(jié)日的廣場真熱鬧!_______________________________________________

　　②昨天晚上外面真黑!_______________________________________________

　　5、用修改符號修改下面一段話。4%

　　我們已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)更加勤奮。這學(xué)期，我們班同學(xué)閱讀了紅樓夢、愛的教育等……課外書。大量的課外閱讀使我們增長了知識和寫作水平，我們班還被評為課外閱讀先進(jìn)班集的光榮稱號。

　　6、根據(jù)課文內(nèi)容填空：11%

　　(1)樹林內(nèi)外，____________，____________，嘰嘰啾啾，似____________如______________，整個(gè)刺槐林成了一個(gè)____________________________________。

　　(2)它把影子____________，葉影__________，花影__________，可以引起我_______________。

　　(3)哈爾威船長一生都要求自己________________，______________之道。

　　三、根據(jù)課外閱讀的內(nèi)容填空。15%

　　1、____________是災(zāi)禍的根源。

　　2、打半邊鼓--_________________。

　　3、人有_______________，月有______________，此事古難全。

　　4、一次____________，勝過百次____________行動。

　　5、____________則明，____________則暗。

　　6、____________不努力，老大____________!

　　7、團(tuán)結(jié)花勝利花祖國大地___________，________歌歡樂歌萬里長空凱歌如潮。

　　8、亂石穿空，__________拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少_________!

　　9、前事不忘，后事之____________。

　　四、短文分析。10%

　　什么最廣闊

　　世界上什么最廣闊?我問老師。老師說最廣闊的東西就在你的生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)……

　　瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄;秦敏追上去：給我看看!追上就給!雯君狡黠地說。忽然，啊的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出雪來;雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

　　我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，一個(gè)小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢包。原來她在找失主。時(shí)間一秒秒過去了，而他依然等著，當(dāng)失主拿到錢包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……

　　啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈。

　　1、毫不猶豫的意思是_____________________，寫一句話用上毫不猶豫_____________________________________________________________。3%

　　2、最后一自然段用_____________的手法，著重強(qiáng)調(diào)的是_______________2%

　　3、老師說最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。這句話對我們的啟發(fā)是___________________________________________________________。2%

　　4、短文通過___________________________和___________________________這兩件事，告訴人們__________________________________________________。3%

　　五、習(xí)作：35%

　　當(dāng)今社會日新月異，未來社會一定可以實(shí)現(xiàn)人類的許多夢想，請大膽想象未來人類的學(xué)習(xí)、生活等，題目自擬。附加題：20%

　　1、判斷正誤。10%

　�、倥_風(fēng)沒有一點(diǎn)好處。( )

　�、凇对鹿鈫⒚伞芬晃闹�，自己的啟蒙老師是母親。( )

　�、邸睹�遂自薦》寫的是毛遂向漢武帝自薦跟隨去楚王請?jiān)�兵抗秦的事�? )

　　④赫老爺50大壽時(shí)，曹雪芹給他送的禮是兩壇水。( )

　�、輨⒂礤a曾兩次到云都觀寫詩，兩次都因所寫的詩而貶官。( )

　　2、簡述題：10%

　�、賹懗觥稅鄣慕逃�》一書中，你受感動的兩個(gè)故事的簡要內(nèi)容;并寫出你受到了什么教育? ②《紅樓夢》中刻畫了眾多人物，你最喜歡誰?為什么?你最討厭誰?為什么?

　　六年級語文上冊期末考試卷 2

　　一、看拼音，寫詞語。(4分)

　　yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào( )( )( )( )

　　pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí( )( )( )( )

　　二、補(bǔ)充詞語，并解釋所填字的意思。(6分)

　　爭先( )后——( ) 面面相( )——( )

　　自強(qiáng)不( )——( ) 名不( )傳——( )

　　如雷( )耳——( ) ( )頭喪氣——( )

　　三、我會選。(5分)

　　1、下面哪篇不屬于寫人的文章。()

　　A、《永遠(yuǎn)的歌聲》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人與�！�

　　2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！泵鑼懙氖�( )

　　A、泰山的壯觀景象 B、廬山的壯觀景象

　　C、黃山的壯觀景象 D、華山的壯觀景象

　　3、下面哪個(gè)故事不是三國故事()

　　A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請罪

　　4、“揚(yáng)長避短”中“揚(yáng)”的意思是()

　　A、舉起、升起 B、飄動、飄蕩 C、發(fā)揚(yáng) D、傳播

　　5、“她對生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”這句話中的破折號表達(dá)的意思是()

　　A、解釋、說明 B、話題的轉(zhuǎn)換 C、聲音的延長

　　四、用修改符號修改下面語段中的錯誤。(5分)

　　這里景色秀麗，村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明鏡，籃天白云倒映著水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn);竹林中山雀，畫眉和小鳥對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一清翠的竹林，到過這里的們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。

　　五、判斷題。(10分)

　　1、“當(dāng)日東南風(fēng)起甚緊”，中的“甚”是“甚至”的意思。( )

　　2、在不知道“藺”的讀音時(shí)，用部首查字法最方便。( )

　　3、“曹操”是《水滸傳》中的人物。( )

　　4、“我需要努力�！迸c“我不得不努力”表達(dá)的意思基本是相同的。( )

　　5、“敵視、憎惡、怨恨、埋怨、不滿”是按程度由深到淺的順序排列的。( )

　　6、“上學(xué)”中的“上”與“下鄉(xiāng)”中的“下”都含有去的意思。( )

　　7、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！笔翘瞥瘋ゴ蟮腵民族英雄文天祥說的。( )

　　8、“川流不息、陰謀鬼計(jì)、聚精會神、撥苗助長、紛紛揚(yáng)揚(yáng)”這組詞中有兩個(gè)錯別字。( )

　　9、“她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去�！边@句話中兩個(gè)“幸福”的含義相同。( )

　　10、《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都是寫偉大的母愛。( )

　　六、理解含義深刻的句子。(4分)

　　“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去�！眱蓚�(gè)“幸�！狈謩e指：_______________________________________________________

　　2、我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。

　　我對這句話的理解是_________________________________________

　　七、積累與運(yùn)用。(10分)

　　1、“自相矛盾”這個(gè)成語來自寓言故事，我還能寫出四個(gè)這樣的成語：

　　_________、____________、_____________、_______________________。

　　2、《黃河大合唱》是由______________寫的詞，_______________譜的曲。

　　3、我能默寫一首托物言志的詩。

　　_____________ _____________ _____________ _____________

　　4、勸戒朋友要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)可用詩句______________________。

　　5、在書房里可以貼上這樣一句名人名__________________________。

　　6、回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文，我感受很深__________和__________使我認(rèn)識到，無論在天涯海角，祖國永遠(yuǎn)是我們心中的最愛;___________________和___________________________讓我感受到大自然的奇妙;__________________的忠誠以及________________________對幸福生活的渴望，使我感受到童話世界原來這樣精彩。(請?jiān)诶ㄌ柪锾钌舷鄳?yīng)的課題)

　　7、《將相和》這篇課文一共講了三個(gè)故事，按課文先后順序，分別是______________________、________________________、______________________。課題中的 “將”指的是__________________，“相”指的是________________。

　　八、口語交際。(5分)

　　小明吃完早餐，拿出餐巾紙擦完嘴巴，隨手把紙扔在了地上。小軍看見了，笑著說：“你還真講究個(gè)人衛(wèi)生的呢�！毙∶髀犃耍�紅著臉撿起紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾廂。

　　小軍的言外之意是___________________________________________

　　小軍還可以這樣對小明說：“________________________________�！�

　　聽了小軍的話，小明應(yīng)該這樣來回答：___________________________

　　九、仔細(xì)閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。(21分)

　　(一)課內(nèi)閱讀(6分)

　　矛與盾

　　楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也�！被蛟唬骸耙宰又�矛，陷子之盾，何如?”其人弗能應(yīng)也。

　　1、解釋帶點(diǎn)的字。(2分)

　　其人弗能應(yīng)也。 弗：___________ 應(yīng)：______________

　　譽(yù)之曰 譽(yù)：________________ 曰：________________

　　2、“以子之矛，陷子之盾，何如?”這句話的意思是_________________，應(yīng)讀出_____________________的語氣。(2分)

　　3、這個(gè)寓言故事的寓意是_______________________________(2分)

　　(二)課外閱讀(15分)

　　“成”與“功”

　　失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩個(gè)字組成的，成是功的積累。叫做“功到自然成”。

　　晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。

　　一滴水從屋檐上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵火花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

　　如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎?

　　李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著本草綱目 的問世司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有 史記 的誕生

　　在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以()坐著羨慕別人“成”，()站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

　　1、請?jiān)诶ㄌ柪锾钌虾线m的關(guān)聯(lián)詞。(1分)

　　2、請你為第5自然段的空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)

　　3、按要求寫詞語。(2分)

　　寫近義詞：艱苦——( )愛慕——( )

　　寫反義詞：需要——( )廉價(jià)——( )

　　4、用“——”劃出文中的反義詞，并改寫成陳述句。(1分)

　　__________________________________________________________________________________________________________________。

　　5、仿照“任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)�！币瞾韺懸痪湓�。(2分)

　　仿寫：任何________________________都_______________________;

　　任何________________________都________________________。

　　6、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(2分)

　　“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的_____________，功是成的__________。成功對于懶漢來說是__________________，對于奮斗者來說又是_________________________的。

　　7、短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”?分別用一句話作簡要的概括。(3分)

　　_________________________________________________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________。

　　8、“水滴石穿”對你有什么啟示?請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀愕膯⑹尽?2分)

　　____________________________________________________________________________________________________________________

　　十、輕松習(xí)作。(30分)

　　題目： __________我想對你說。

　　要求：1.將題目補(bǔ)充完整。

　　2.中心明確，內(nèi)容具體，

　　3.字?jǐn)?shù)在450字以上。

　　六年級語文上冊期末考試卷 3

　　一、 基礎(chǔ)知識(40分)

　　1、 看拼音，寫詞語。(8分)

　　jī fū máo dùn duō suo qí zhì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jīng jí wān yán wú yín wǎn jiù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、 在正確的讀音上面打“√”。(6分)

　　稻穗(sùi shùi)僵硬(jāng jiāng)告誡(jèi jiè)

　　暈眩(xuán xuàn)縈繞(yīn yíng) 燕山(yān yàn)

　　3、 把下面的詞語填寫完整。(8分)

　　( )嘲( )諷 躡( )躡( ) ( )竽( )數(shù)

　　( )( )學(xué)步 ( )( )吞棗 畫( )( )足

　　排( )倒( ) 名不( )傳

　　4、 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)

　　望：①看，往遠(yuǎn)處看。②拜訪。③希圖，盼。④名望，聲譽(yù)等。(1)公主聽說國王回來了，喜出望外地跑了過來迎接他。( )

　　(2)她是音樂學(xué)院一位德高望重的教授。( )

　　嫌：①嫌疑 ②嫌恕 ③厭惡，不滿意。

　　(3)你倆要冰釋前嫌，攜手把工作完成好。( )

　　(4)他是個(gè)嫌貧愛富的人，大家都不愿意和他來往。( )

　　5、選詞填空。(4分)

　　弘揚(yáng) 發(fā)揚(yáng)

　　(1) 誦讀中華經(jīng)典，( )民族文化。

　　(2) 我們一定要( )優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。

　　(3)

　　如果……就…… 只有……才……

　　無論……都…… 不但……而且……

　　(4) 有些東西( )失去了，你( )感到它的可貴。

　　(5) 他( )做什么事，( )非常認(rèn)真。

　　6、改寫下面句子。(10分)

　　(1)鋪著雪白的臺布的桌子上擺著精致的盤子和碗。(縮句)

　　(2)漢斯對父親說：“請您再去鐵匠鋪給公雞釘一回掌吧!這回人要去更遠(yuǎn)的地方旅行�！�(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)

　　(3)這雄關(guān)外面的亂石縱橫，野草叢生的一片片土地，哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨?(改為陳述句)

　　(4) 廣場上人非常多。(改為比喻句)。

　　(5)許多到中國游覽的外賓，看到他留下的偉大工程，都嘖嘖稱贊地贊嘆不已。(修改病句)

　　二、 積累運(yùn)用(15分，每空1分)

　　1、 把下面句子填寫完整。

　　(1)我勸天公重抖擻， 。

　　(2)以子之矛， ，何如?

　　(3)蛇固無足， ?

　　(4)這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一起

　　起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電話廣播，傳到 ，傳到 ，使全中國人民的心一起 起來。

　　2、《賣火柴的小女孩》的作者是 國 (作者名)。

　　你還讀過他的作品 、 。

　　3、天下第一關(guān)是 。

　　4、葉圣陶筆下的稻草人是一個(gè) 、 、 的形象。

　　三、閱讀。(7分+13分)

　　(一)課內(nèi)(7分)

　　如今，這雄關(guān)雖已成為歷史陳跡，但是它卻仍以它那雄偉莊嚴(yán)的風(fēng)貌、可歌可泣的歷史，鼓舞著人們的堅(jiān)強(qiáng)意志，激勵著人們的愛國情感。山海關(guān)，將以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂，永遠(yuǎn)地刻在人們的心中。

　　1、 這一自然段的主要內(nèi)容是什么?(1分)

　　2、山海關(guān)的樣子是 、 。(2分)

　　山海關(guān)的精神是 、 。

　　3、這段表達(dá)了作者怎樣的心聲?(2分)

　　4、 這段在全文的作用是什么?(2分)

　　(二)課外(13分)

　　抬起頭來做人

　　那一年，有個(gè)小男孩不過八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對媽媽說：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫捐錢�！�

　　對小孩來說，直接想到的“人”，就是自己的家長。

　　小男孩的媽媽取出5元錢，交給他，然后在籌款卡上簽字名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名。想說什么，卻沒開口。媽媽注意到了，問他：“怎么啦?”

　　小男孩低著頭說：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是100塊、50塊。”

　　小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂�名的“貴族學(xué)�！保�校門外，每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級是在全年級最前面的。班上的同學(xué)，不僅家里捐獻(xiàn)較多，就是成績較好，當(dāng)然，小男孩不屬于前者。

　　那一天，小男孩說，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好，況且，學(xué)校還舉行班級籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。

　　媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實(shí)比他們的500塊錢還多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭光，就是對學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了�！�

　　第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位周學(xué)的`籌款成績時(shí)，小男孩還是抬起頭來。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富貴豪紳的面前，一直抬起頭來做人。

　　媽媽說的那一番話，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來估量的“成績”的無言教育。非常幸運(yùn)，就在這一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自已獨(dú)一無二的價(jià)值。

　　1、 小男孩能進(jìn)入貴族學(xué)校是因?yàn)?/p>

　　。(2分)

　　2、“非富則貴”一詞中的“非……則……”可以用下面哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞語來代替?( ) (2分)

　　A如果……就…… B不僅……而且……

　　C因?yàn)椤�…所以…�?D不是……就是……

　　3、文中畫線句子中的“成績”是指( )(2分)

　　A考試得到的分?jǐn)?shù) B對班級別貢獻(xiàn) C某一項(xiàng)目比賽結(jié)果

　　4、文中最后一句話中的“捐”的意義指的是( )(2分)

　　A捐助很多物品 B捐助很多錢款

　　C用自己的品學(xué)為集體、為社會作貢獻(xiàn)

　　5、“抬起頭來做人” 含義是( )(2分)

　　A活出自己的尊嚴(yán) B抬頭挺胸地走路

　　C要昂著頭走路，不要看地面

　　6談?wù)勀銓ι鐣�上那種“用金錢衡量人”的思想的看法。(3分)

　　四、 作文(25分)

　　同學(xué)們，你們已經(jīng)感受了許多關(guān)于“愛” 故事，我們的世界因?yàn)椤皭邸倍�美麗，也因�(yàn)椤皭邸倍�精彩，如果你是個(gè)有愛心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自已身邊有許許多多關(guān)于“愛”的 故事。請你以“愛”為主題，寫一篇記敘文。

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