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《黃河頌》練習題及答案

時間:2021-06-25 14:05:53 試題 我要投稿

《黃河頌》練習題及答案

  一、基礎訓練

  1、根據(jù)拼音寫出相應的漢字:

  diān 峰(        )    流 xiè    (        )    狂 lán (        )

  pínɡ 障(        )    發(fā) yuán(        )    wǎn 轉(        )

  2、給下列加粗字注音:

  育(            )     澎湃(            )     流(            )

  成(            )     氣(            )     臂(            )

  3、結合語境解釋詞語:

  (1) 啊!黃河!你是中華民族的搖籃!

  搖籃:                                                                          

  (2) 五千年的古國文化,從你這兒發(fā)源。

  發(fā)源:                                                                          

  4、體會詩歌用詞精妙的地方,品析下面加黑詞好在哪里:

 、 (黃河)把中原大地劈成南北兩面。

                                                                            

 、 啊!黃河!你一萬丈,......

                                                                            

  5、分析下列句中修辭手法的表達效果:

 、 啊!黃河!/你是偉大堅強,/像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,

                                                                            

 、 我們祖國的英雄兒女,/將要學習你的榜樣,/像你一樣的偉大堅強!/像你一樣的偉大堅強!

                                                                            

  6、下面詩句都與黃河有關,你能否在橫線上填上相應的詩句:

 、                                    ,一片孤城萬仞山。

  ⑵ 白日依山盡,                                    

 、 君不見,                                    ,奔流到海不復回。

  ⑷ 一樽酒,                                    ,無限事,從頭說。

  7、1953年5月以來,人類22次在地球之巔珠穆朗瑪峰頂留下足跡,有人認為這是人類征服大自然的壯舉。假如你是登臨者,你認為你是征服者嗎 ?請寫一段話談談你的看法。(30字以內)

                                                                                                  

                                                                                                  

  8、《黃河頌》這首詩的內容層次比較分明,找出作為思路梳理依據(jù)的關鍵性詞語。

                                                                        

  9、找出描寫俯瞰黃河全景的句子。

                                                                        

  10、歌詞中反復出現(xiàn)的啊!黃河起了什么作用?

                                                                        

  11、詩歌尾聲的主要內容是什么?表達了作者怎樣的'感情?

                                                                        

  【答案與提示】

  1、巔 瀉 瀾 屏 源 宛

  2、略

  3、(1)這里指黃河是中華民族生存的源地。

       (2)起源。形容黃河孕育了中華的文化。

  4、(1)用劈成能夠渲染出黃河貫穿于中原大地的宏大的氣勢。

      。2)用瀉字可以形象地表現(xiàn)黃河水滾滾奔騰,不可阻擋的氣勢。

  5、(1)運用比喻強調黃河給人雄奇的印象,更表達作者對黃河的贊嘆。

       (2)運用反復表達人們對黃河的敬仰,更表達人們對黃河深情的依戀。

  6、(1)黃河遠上白云間;

       (2)黃河入海流;

       (3)黃河之水天上來;

      。4)黃河側。

  7、本題為開放題,可贊成,也可反對。贊成可從人類與自然斗爭史及人的毅力、意志、對生命的挑戰(zhàn)等角度談;反對可立足《黃河大合唱》創(chuàng)作傳奇 。

  8、望、頌

  9、濁流宛轉,結成九曲連環(huán)

  10、啊!黃河反復出現(xiàn),把歌詞主體部分從啊!你是中華民族的搖籃到將要在你的哺育下,發(fā)揚滋長分為三個層次,依次是:黃河養(yǎng)育了中華民族;黃河保衛(wèi)了中華民族;黃河還將激勵著中華民族。由實到虛,環(huán)環(huán)相扣,逐步深入。

  11、代表中華兒女要向它學習的誓言,表達作者以英勇的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)祖國。

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