《傷仲永》課后練習(xí)題
一、本周知識要點
1．積累掌握《傷仲永》中的文言詞匯。
2．理解文章內(nèi)容和中心思想。
二、基礎(chǔ)鞏固
1．給下列加點字注音
邑人＿＿＿
扳＿＿＿
環(huán)謁＿＿＿
泯然＿＿＿
2．解釋加點的詞
�、�.世隸耕()
�、�.未嘗識書具()
�、�.借旁近與之()
⑷.自是指物作詩立就()
�、�.稍稍賓客其父()
⑹.余聞之也久（）
�、�.從先人在家()
�、�.受之天也()
�、�.卒之為眾人()
⑽.今夫不受之天（）
�、�.泯然眾人矣()
⑿.日扳仲永環(huán)謁于邑人()()
�、眩Q前世之聞（）
�、�.父異焉（）
3．解釋下列多義詞。
父利其然也（）
賢于材人遠也（）
A、然
B、于
于舅家見之（）
泯然眾人矣（）
環(huán)謁于邑人（）
4．翻譯下列句子
A.其詩以養(yǎng)父母、收族為意。
譯：。
B.父利其然也。
譯：。
C.即書詩四句，并自為其名。
譯：。
D.邑人奇之
譯：。
E.仲永之通悟，受之天也。
譯：。
F：卒之為眾人，則其受于人者不至也。
譯：。
5．填空
《傷仲永》的作者是＿代的王安五。他字＿，號＿，是杰出的＿家、＿家，是唐宋八大家之一。
6．下列朗讀停頓不正確的是（）
A、借旁近/與之
B、金溪民/方仲永
C、父/利其然也
D、余聞之/也久
7．課內(nèi)語段閱讀
金溪民方仲永,
世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉，借旁近與之,即書詩四句,
并自為名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
�、�.找出文段中的.通假字，并注音釋義。
�、�.解釋詞語。
①傳一鄉(xiāng)秀才觀之
�。撸撸撸撸撸�
②指物作詩立就
�。撸撸撸撸撸�
③其文理皆有可觀者
�。撸撸撸撸撸�
�、芑蛞藻X幣乞之
＿＿＿＿＿＿
�、�.翻譯下列句子
�、倨湓娨责B(yǎng)父母、收族為意
�、谝厝似嬷�，稍稍賓客其父
⑷.方仲永具有怎樣非凡的才能？（用原文回答）
⑸.是什么原因造成方仲永最后泯然眾人矣？
⑹.開頭介紹方仲永的身世，意在突出什么？
�、�.仲永的天賦才華從哪些事情可以說明，請舉兩例。
�、�.仲永的父親不使學(xué)的原因是什么？其具體做法怎樣？
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