想想學(xué)生時期，總覺得時間的速度慢的如龜兔賽跑中烏龜一般，度日如年。如今，工作了，頓時感覺到時間如草原上奔馳的駿馬，追趕不上。轉(zhuǎn)眼，開學(xué)已三周，工作、生活的狀態(tài)都均已從假期中調(diào)整過來，開始了備課、上課、開展班級日常管理的工作循環(huán)。

　　這周，研修班請了陳東升主任為我們開展了一個職業(yè)生涯規(guī)劃的講座。聽了這個講座之后，讓我對我原先的一些人生規(guī)劃進行了調(diào)整。之前，對自己的人生有那么點規(guī)劃，但并未落在紙上，很多只是留在了自己的腦子里，有些隨著時間、周圍環(huán)境的影響漸漸淡忘。之前也寫過好幾次職業(yè)生涯規(guī)劃，大多為了完成任務(wù)，隨便寫了敷衍了事。但聽了陳主任的講座之后，加上自己半年的工作感受，讓我重拾剛上大學(xué)時一心想考注會的那股勁。很多人都說選擇了教師這個職業(yè)，你就能看到五十年之后的你，起初我也贊同這句話，但現(xiàn)在我不希望自己就這么渾渾噩噩的過一輩子。

　　教師這個職業(yè)的前景也會是不可預(yù)測的，我要把我丟失的那些撿起來，好好朝著我的人生目標(biāo)腳踏實地地前進，不做為生活而工作的人！目前最需要做的就是：設(shè)計一個符合我自身發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃書！