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《錄音新聞》導(dǎo)學(xué)案PPT課件

時(shí)間:2021-06-12 08:47:28 課件 我要投稿

《錄音新聞》導(dǎo)學(xué)案PPT課件

  錄音新聞

《錄音新聞》導(dǎo)學(xué)案PPT課件

  高郵市送橋鎮(zhèn)初中 江平

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、了解我國(guó)運(yùn)載火箭水下發(fā)射成功的情況,學(xué)習(xí)參試人員團(tuán)結(jié)協(xié)助、為國(guó)作貢獻(xiàn)的精神。

  2、了解錄音新聞的特點(diǎn),模擬播音,提高口頭表達(dá)能力。

  3、體會(huì)本文的語(yǔ)言特色——口語(yǔ)和書面語(yǔ)自然結(jié)合。

  學(xué)習(xí)方法: “自主、合作、探究”方式

  教學(xué)過程:

  初備 統(tǒng)復(fù)備

  自主積累

  1、同學(xué)交流積累的詞語(yǔ)。

  2、(同學(xué)自學(xué)效果交流)理解下列句子中劃線詞語(yǔ)的含義。

 。1)它們從容不迫地在各自的就位點(diǎn)下錨停泊。

 。2)活像一朵碩大的蓮花,怒放在蔚藍(lán)色的海面上。

  (3)并且把測(cè)得的軌道數(shù)據(jù)源源不斷地輸送進(jìn)中心計(jì)算機(jī)。

  (4)參試人員一齊擁向甲板,歡呼雀躍。

  朗讀課文

  1、本文很明顯有兩種文字,你能說出這兩種文字的不同作用嗎?

  黑體字報(bào)道的是事件 ,括號(hào)內(nèi)的`字是現(xiàn)場(chǎng)錄音,是對(duì)錄音內(nèi)容的說明。文字報(bào)道和現(xiàn)場(chǎng)錄音結(jié)合運(yùn)用,更真實(shí)、全面地報(bào)道了事件,這是錄音新聞的主要特點(diǎn)。

  2、分角色朗讀(模擬播音)要求:注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào),把握感情。

  3、同學(xué)評(píng)析。

  探究練習(xí)

  結(jié)合課文理解下列句子的內(nèi)容,體會(huì)在播音時(shí)所應(yīng)有的感情、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。

  1、這里藍(lán)天碧海,風(fēng)平浪靜,陽(yáng)光燦爛,運(yùn)載火箭的水下發(fā)射試驗(yàn)就要在這里進(jìn)行。

  2、頃刻間,火箭升高了,尾部的火焰也越來越長(zhǎng),如同一條出水巨龍,扶搖直上,騰空而去。

  3、各位聽眾,你們好,現(xiàn)在向你們報(bào)道我國(guó)由潛艇水下發(fā)射的運(yùn)載火箭落水的實(shí)況。

  4、各位聽眾,這時(shí)候我們看到直升機(jī)已經(jīng)飛抵落點(diǎn)上方,對(duì)火箭落水瞬間施放的熒光染色劑進(jìn)行精度照相測(cè)量。

  5、指戰(zhàn)員們拉響了汽笛,擴(kuò)大器中奏起了國(guó)歌,參試人員一齊擁向甲板,歡呼雀躍。

  理清思路,把握內(nèi)容

  合作討論解決下列問題:

  1、用一句話概括本文內(nèi)容。

  2、本文寫了哪幾方面內(nèi)容?是按照什么順序組織的?說說這樣組織材料的好處。

  3、火箭發(fā)射成功后,記者采訪了發(fā)射海區(qū)指揮所負(fù)責(zé)人,聽了他的話,你有什么啟發(fā)?

  4、如果你在發(fā)射現(xiàn)場(chǎng),發(fā)射成功后,你的心情怎樣?你能用具體而生動(dòng)的語(yǔ)言描述嗎?

  體會(huì)本文語(yǔ)言的特色

  1、 劃出你最喜歡的句子,并作賞析。

  例:它(潛艇)像一條大鯨魚從水面行駛到海區(qū)以后,慢慢潛入水下。

  賞析:用比喻的手法,把潛艇下沉的動(dòng)作寫得十分具體、十分準(zhǔn)確、十分形象。

  2. 口語(yǔ)和書面語(yǔ)言的自然結(jié)合是本文的語(yǔ)言特色,你能從文中找出例子并說明其好處嗎?

  說話練習(xí):以“我學(xué)了這篇課文,了解了……”的形式,談學(xué)習(xí)體會(huì)。進(jìn)行說話練習(xí)。

  作業(yè):

  1、從最近的報(bào)紙上找一則新聞,進(jìn)行模擬播音,在課余時(shí)間播給同學(xué)聽,并請(qǐng)對(duì)方評(píng)論。

  2、完成本課相關(guān)的書面作業(yè)

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