《綜合活動五》教學設計范文
教學要求：
�。保龑W生回憶童年中的趣事，有所感悟，有所收獲。
�。玻w會童年金色時光的美好，理解成長的含義。
教學重難點：
流利地表達自己的想法，敘述自己或他人的故事。
教學時數(shù)：
3課時
教學過程：
第一課時
一、導入：
回憶過去，每個人都有許多難忘的故事，親人的`關愛故鄉(xiāng)的月明，兒時的趣事，都珍藏在我們的記憶中�；貞浲�，可以使我們重溫歡樂，也可以使我們認識生活；可以提醒我們珍惜今天，還可以鞭策我們更加努力地創(chuàng)造明天，讓我們來開故事會，講講以往的故事吧。板書：故事會。
二、講述自己的故事
１．小組里講述自己的童年故事。
�。玻七x代表上臺講自己的故事。
３．評價，老師相機指導怎樣生動地講述自己的故事。
第二課時
一、講述父輩的故事。
二、和父輩比童年，說說你的感受
三、總結：
往事就像一粒粒珍珠，串起了七色的童年。同學們，讓我們拿起手中的筆記錄多彩的童年往事吧！
第三課時
一、學生寫下故事
二、教師巡視，相機指導
三、學生修改草案
四、總結講評
教學后記：
【《綜合活動五》教學設計】相關文章：
《綜合活動五》教學設計12-13
《綜合活動》教學設計12-03
《綜合學習活動》教學設計11-30
綜合實踐活動的教學設計06-17
《綜合活動六》教學設計11-05
綜合實踐活動教學設計11-03
最新大班綜合活動教學設計01-30
語文《綜合活動一》教學設計08-16
中班綜合活動走路的教學設計08-31