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小學(xué)語(yǔ)文《鳥(niǎo)的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-16 13:25:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文《鳥(niǎo)的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì):

小學(xué)語(yǔ)文《鳥(niǎo)的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

 。ㄒ唬┱J(rèn)知目標(biāo)

  1.認(rèn)識(shí)大榕樹(shù)的奇特和美麗,體會(huì)大榕樹(shù)上眾鳥(niǎo)紛飛的壯觀景象。

  2.識(shí)本文中的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的描寫(xiě)。

  3.感情朗讀課文。

  (二) 情意目標(biāo)

  通過(guò)本課的.學(xué)習(xí),使學(xué)生感受南方的優(yōu)美風(fēng)光,受到熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美的教育。

  通過(guò)情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

  教育學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)讀書(shū)思考的良好習(xí)慣。

  二、教學(xué)過(guò)程

  1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《鳥(niǎo)的天堂》,上節(jié)課我們初讀了課文,了解了課文的主要內(nèi)容,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)作者去了幾次鳥(niǎo)的天的天堂,分別是在什么時(shí)候,看到了什么景色?(出示板書(shū))

  2.體會(huì)大榕樹(shù)的美

  下面我們重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)第一次去鳥(niǎo)的天堂,請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,看看作者寫(xiě)出了大榕樹(shù)的哪些特點(diǎn),你喜歡那些語(yǔ)句,為什么?

  1)學(xué)生自讀,邊讀邊畫(huà)

  2)學(xué)生討論

  3)匯報(bào)(課件出示相關(guān)文字,圖片,板書(shū))

  3.體會(huì)群鳥(niǎo)紛飛的景象

  下面我們重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)作者第二次去鳥(niǎo)的天堂,看見(jiàn)了怎樣的景象,你喜歡那些句子,為什么?

  按上一段的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)

  1)學(xué)生自讀,邊讀邊畫(huà)

  2)學(xué)生討論

  3)匯報(bào)(課件出示相關(guān)文字,圖片,板書(shū))

  4.小畫(huà)眉在樹(shù)上唱些什么,請(qǐng)你想象一下,用你喜歡的方式表達(dá)出來(lái)。

  5.我感受到了小畫(huà)眉的歡快,也知道同學(xué)們理解了課文,那么作者是怎樣描寫(xiě)得這樣生動(dòng)具體的呢?(結(jié)合讀寫(xiě)例話總結(jié)表達(dá)方法)

  6.總結(jié)全文

  樹(shù)與鳥(niǎo),鳥(niǎo)與水結(jié)合在一起,構(gòu)成了一幅多么生

  動(dòng)活潑的畫(huà)卷呀!這里不僅有樹(shù)的奇美,有鳥(niǎo)的歡樂(lè)

  之美,更有人與自然,與動(dòng)物的和諧之美,所以這里

  才是真正的天堂。讓我們共同努力,去創(chuàng)造更多的人

  間天堂吧!

  附板書(shū)設(shè)計(jì):

  7、鳥(niǎo)的天堂

  大而茂盛                多而快樂(lè)

  葉:    多 密  綠              到處   到處

  榕樹(shù)美                             鳥(niǎo)

  枝干:  枝上生根  數(shù)不清       有的  有的  有的

  資料提供者:

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