《蟈蟈與蛐蛐》和《夜》教學(xué)反思
一節(jié)課下來，靜心沉思，如果能及早的發(fā)現(xiàn)教法上有哪些創(chuàng)新、組織教學(xué)方面有何新招、解題的諸多誤區(qū)有無突破、啟迪是否得當(dāng)、訓(xùn)練是否到位等等，這就是教學(xué)反思的益處。今天，語文網(wǎng)小編給大家分享的《外國詩兩首》希望能夠幫助到您。
�、僭姼杞虒W(xué)需重朗讀。在教學(xué)中，我充分地做到了這一點：有朗讀指導(dǎo)，有聽讀<跟讀;有初讀<再讀<品讀;有自由讀<分節(jié)讀<指名讀<齊讀;有比較讀<有師生同讀。以讀代講，以讀促品(品味語言，品味情感)，正是詩歌教學(xué)的特色。
②詩歌教學(xué)還需注重情感的體會;新課標(biāo)下的'語文教學(xué)也講究調(diào)動學(xué)生的體驗。本堂課上，這愛國情感是學(xué)生自己積極參與積極體驗出來的，因而才有了先前的嘻嘻哈哈和后來的情不自禁地?fù)屨f有關(guān)愛國的名人名言與名篇，情不自禁地哼唱愛國歌，情不自禁地議愛國談啟示。
�、坌抡n標(biāo)下的語文教學(xué)強調(diào)方法的指導(dǎo)，因而我引導(dǎo)了第一首詩的學(xué)習(xí)，而第二首則采用了探究合作式自主學(xué)習(xí)。
�、芙處熐〉胶锰幍狞c評充分的肯定，才有了學(xué)生智慧之光的閃耀。作為老師，看學(xué)生們在自主學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)與探究，你不能不為學(xué)生的能力叫好稱絕。
�、輴蹏髁x是人類最崇高的情感之一，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情，所以必須弘揚。只有將抽象的情感具體化<具象化之后，才能順利完成情感態(tài)度與價值觀的目標(biāo)，也只有將這種神圣的情感落實到實處<小處后，才能促進(jìn)學(xué)生愛國心靈的內(nèi)化與升華。
以上就是語文網(wǎng)小編分享《外國詩兩首》教學(xué)反思的全部內(nèi)容，希望可以幫助教師們做到揚長避短、精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個新的境界和高度。
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