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幼兒園中班社會(huì)教案《尊重他人的勞動(dòng)》

時(shí)間:2021-10-09 19:20:29 教案 我要投稿

幼兒園中班社會(huì)教案《尊重他人的勞動(dòng)》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班社會(huì)教案《尊重他人的勞動(dòng)》,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班社會(huì)教案《尊重他人的勞動(dòng)》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。

  2、學(xué)會(huì)換位思考,體驗(yàn)不同職業(yè)的辛苦。

  3、使幼兒養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

  5、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  Ppt動(dòng)畫、蘿卜若干、小象頭飾、圖書若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  教師出示大蘿卜圖片,導(dǎo)入主題。

  教師:小朋友看,這是什么蔬菜?你知道這是誰(shuí)的勞動(dòng)成果嗎?

  二、基本部分

  1、傾聽(tīng)故事《小象的蘿卜地》,感受辛苦勞動(dòng)成果被破壞的心情。

  教師:勤勞的小象做了哪些事情?

  教師:看著自己的勞動(dòng)成果被破壞,小象是什么樣的心情?

  教師引導(dǎo)幼兒感受小象勞動(dòng)成果被破壞的傷心情感。

  教師小結(jié):收獲勞動(dòng)成果,需要付出很多辛勤的汗水,所以我們要學(xué)會(huì)尊重、愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)成果。

  2、幼兒觀看動(dòng)畫,懂得尊重、愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)成果。

  師幼共同討論應(yīng)該怎樣對(duì)待別人的勞動(dòng)成果。

  幼兒看動(dòng)畫,啟發(fā)思考:

  教師:寶寶在家有沒(méi)有尊重媽媽的勞動(dòng)成果?他是怎么做的?

  教師:后來(lái),寶寶為什么體會(huì)到要尊重媽媽的勞動(dòng)成果呢?

  幼兒結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn),互相討論如何尊重環(huán)衛(wèi)工人、清潔員、服務(wù)員、老師等不同職業(yè)的勞動(dòng)成果。

  師幼共同小結(jié):尊重是相互的,我們要學(xué)會(huì)理解他人的辛苦,無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)成果。

  4、教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容。

  1)師幼共同觀察兩張圖片內(nèi)容。

  2)引導(dǎo)幼兒判斷對(duì)錯(cuò)并思考原因。

  3)請(qǐng)個(gè)別幼兒表達(dá)觀點(diǎn),教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  5、教師組織幼兒玩《我會(huì)整理》的游戲,學(xué)會(huì)換位思考。

  1)教師請(qǐng)幼兒分別整理班級(jí)的圖書、玩具。

  2)幼兒整理好之后,教師將幼兒整理的書本弄亂。

  3)請(qǐng)幼兒分別說(shuō)說(shuō)看到自己整理好的東西被弄亂后的`感受。

  4)對(duì)個(gè)別不理解的幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

  三、結(jié)束部分

  誦讀《弟子規(guī)》,感受經(jīng)典熏陶。

  分凡取與貴分曉

  與宜多取宜少

  活動(dòng)延伸:

  教師搜集關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人、飯店服務(wù)人員、幼兒園保教阿姨的圖片讓幼兒感受他們的辛苦,并知道如何尊重別人的勞動(dòng)成果。在幼兒園開(kāi)展勞動(dòng)活動(dòng)時(shí),組織幼兒撿樹(shù)葉、擦公共樓梯等。

  區(qū)角活動(dòng):在區(qū)域角給幼兒提供道具,讓幼兒扮演不同職業(yè)的人民,從中體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦,以及懂得尊重別人的勞動(dòng)成果。

  領(lǐng)域滲透:在語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)中,讓幼兒描述不同職業(yè)的辛苦。

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