自由的作文

時(shí)間：2025-07-10 09:39:45 自由我要投稿

【推薦】自由的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的自由的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】自由的作文3篇

自由的作文篇1

　　一個(gè)男孩，十分普通，普通到與世界上那千千萬(wàn)萬(wàn)的男孩一樣。

　　他的家就坐落在東北方，那兒有他引以為傲的南山，成片成片金黃的麥子和一望無(wú)際的林場(chǎng)。

　　他生活在一個(gè)尋常的家庭里，但家里每天充滿著愛(ài)的味道：上午共同辛勤地勞作，午后愜意的小憩，晚上溫馨地閑聊。生活如林間的小溪緩緩地向前流淌。

　　又是一個(gè)晴朗的周末，午后的陽(yáng)光照在身上，暖在心里。父母牽著男孩在鬧市中閑逛，小販的吆喝聲，商家用來(lái)促銷(xiāo)的音樂(lè)聲和來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)聲匯成一片。一家人走進(jìn)了一條狹窄的街道，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界，周?chē)幌伦泳桶察o下來(lái)，他們不禁環(huán)顧四周，只見(jiàn)一排排小籠子碼得整整齊齊，架子上掛著一張張曬干的松鼠皮，籠子里裝的不是別的'，正是一只只小松鼠。

　　男孩一看到小松鼠們用水汪汪的眼睛看著他，就喜歡上它們�！鞍职謰寢�?zhuān)蚁胍恢恍∷墒��！蹦泻⒌母改负貌蝗菀撞艑⑺遄。骸澳闶迨迨亲剿墒蟮暮檬郑兴o你捉一只不就行了�！�

　　一個(gè)星期后，男孩的叔叔送來(lái)了一只小松鼠，那只小松鼠可愛(ài)極了。男孩興奮極了，小松鼠住進(jìn)了精致的籠子，喝的是純凈水，吃的是剝開(kāi)殼的松果。可是，男孩發(fā)現(xiàn)小松鼠過(guò)得并不開(kāi)心，臉上愁云密布。

　　一天，男孩忍不住問(wèn)小松鼠：“我每天給你吃好的住好的，你為什么不高興呀？”那只小松鼠淡淡的回復(fù)他：“我需要自由�！蹦泻⒁皇钦Z(yǔ)塞，無(wú)言以對(duì)。

　　午飯時(shí)，男孩對(duì)父母說(shuō)了這件事，父母說(shuō)：“什么會(huì)說(shuō)話的小松鼠，你對(duì)那只小松鼠已經(jīng)走火入魔了，小松鼠會(huì)說(shuō)話是真的話，把它賣(mài)了，名車(chē)豪宅豈不唾手可得�！�

　　午飯后，男孩又回到臥室。這時(shí)，小松鼠又開(kāi)口了：“我希望你能還我自由，雖然這里生活的好，但我還是想回到我的那片森林去�！薄澳隳荛_(kāi)口說(shuō)話，難道還不能自已回去。”男孩反問(wèn)道。小松鼠說(shuō)：“我只是希望放我回去由你來(lái)做�！蹦泻ⅹq豫了，他將一塊布蓋在籠子上，沒(méi)有再去管它。

　　第二天清晨，男孩起了個(gè)大早，他還沒(méi)有定下神來(lái)，就發(fā)現(xiàn)環(huán)境全變了，四周雪白的墻壁變成了金屬的籠子，蓋的被子變成了他身上的毛發(fā)，他居然成了籠子里的那只小松鼠。這時(shí)，正躺在床上的“自己”突然坐了起來(lái)，“我說(shuō)過(guò)這件事由你來(lái)做，你卻不做，那只好由我來(lái)做”說(shuō)完他就出去了。

　　后來(lái)，變成男孩的松鼠提著那只籠子，和男孩的父母一起來(lái)到了那片森林，籠子里裝著變成松鼠的男孩，打開(kāi)籠子的一瞬間，男孩和松鼠又恢復(fù)成本來(lái)的樣子，小松鼠一家又團(tuán)聚了！

　　那位男孩再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)寵物，因?yàn)樗靼�，自由�?duì)大自然的每一位生靈都無(wú)比重要！

自由的作文篇2

　　“小小少年，很少煩惱……”對(duì)終日忙于事業(yè)與家務(wù)的大人們來(lái)說(shuō)，我們這些少年，不知愁的滋味。古人辛棄疾也曾曰：“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！睘榇耍蚁萑肓顺了肌�

　　少年的生活真的快樂(lè)嗎?這句話，我已琢磨了很久。

　　每天清晨，我們?cè)谝粭l固定的道路上穿梭，回到學(xué)校后，對(duì)著平乏的課堂學(xué)習(xí)，有苦難言。對(duì)著永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)與練習(xí)，無(wú)人傾訴。夜晚，當(dāng)他人都熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，只有我們這些苦學(xué)生，仍在與文字打交道。這樣的日子，以豈能說(shuō)“快樂(lè)”呢?

　　隨著我們的成長(zhǎng)，每當(dāng)看到有的同學(xué)在課間也在“發(fā)奮圖強(qiáng)”地吸收知識(shí)時(shí)，我就不由自主地感慨萬(wàn)分。課室里沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有嘻哈打鬧，卻是被一層令人毛骨悚然的寂靜所包圍著，到處一片沉寂，就連一根針落入地下的聲音都能聽(tīng)得到。盡管我曾想過(guò)逃脫，但一想到將來(lái)美好的前程必須要從小發(fā)奮圖強(qiáng)，就不由得打消防了這個(gè)念頭。我們的生命，從此被固定在了一個(gè)框架內(nèi)!

　　每當(dāng)看到父母的一絲青絲與皺紋，每當(dāng)感覺(jué)到歲月無(wú)情地流逝，每當(dāng)耳邊又響起了父母滿懷期望的語(yǔ)句時(shí)，我的心總會(huì)像被刀刺了下似的，痛得快要崩潰。感恩，它不知不覺(jué)加重了我的包袱……

　　多想變成一只小鳥(niǎo)，飛過(guò)藍(lán)天，感受風(fēng)的愛(ài)撫，;多想坐上一只小船，在無(wú)邊的海洋里暢游;多想放棄一切，過(guò)上沒(méi)有鬧鐘，沒(méi)有考試的生活，多想……可是，現(xiàn)實(shí)卻像一把無(wú)情的.利刃，刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒來(lái)”，為了自己的未來(lái)，現(xiàn)在我必須學(xué)會(huì)忍受，熬過(guò)困難才能邁向光明，我也知道，現(xiàn)在的一切苦難都將會(huì)變成甘甜，沒(méi)有人能隨隨便便成功，哎，少年……

　　自由!一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的地方啊!我要快快長(zhǎng)大，去尋找屬于我那一片自由的天堂。

自由的作文篇3

　　這天，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了兩只鸚鵡。

　　鸚鵡一只是藍(lán)色的，一只是綠色的。它們都有著一個(gè)圓滾滾的黃色小肚皮，顏色簡(jiǎn)直就像涂上去的一樣，鮮艷極了！我給它們起了名字——英英和武武。

　　每天，它們都以動(dòng)聽(tīng)的歌喉叫我起床。當(dāng)我拿著食物去喂它們的時(shí)候，它們就張開(kāi)粉嫩的小紅嘴，露出嫩黃的小舌頭，開(kāi)始“引吭高歌”�？粗鼈兤炔患按臉幼樱铱偸切χf(shuō)：“別急，會(huì)給你們吃的！”兩只鸚鵡似乎聽(tīng)得懂我說(shuō)的`話，立刻安靜下來(lái)，“兩眼放光”地盯著食物，真像兩只大饞蟲(chóng)！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，英英和武武給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。我，則把它們養(yǎng)得肥肥壯壯的，就像兩個(gè)圓滾滾的小絨球！

　　可是它們好像并不如我一樣快樂(lè)，每天上躥下跳，不知在忙些什么�！斑祝克鼈�?cè)摬皇窍肽钭约旱挠H人和朋友了吧？”我望著英英和武武，突發(fā)奇想。這個(gè)想法連我自己都覺(jué)得吃驚：“放了它們？那我不是再也見(jiàn)不到它們了嗎？”英英和武武還在籠中撲騰，可我的腦海里卻是一片混亂！

　　放掉？舍不得。不放？它們又太可憐�！鞍ィ　蓖o鎖的籠門(mén)，我一籌莫展。

　　我抬頭看看碧藍(lán)的天空，一只小鳥(niǎo)正在自由自在的快樂(lè)飛翔。我恍然大悟：把鸚鵡關(guān)在籠子里，雖然它們不愁吃喝，可它們不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)樗鼈兛释杂�，渴望在藍(lán)天的懷抱里與它們的親人和朋友一起自由翱翔，渴望為所有人秀出自己優(yōu)美的歌喉，而不是關(guān)在籠中只為一人獨(dú)唱！

　　想到這兒，我毫不猶豫地打開(kāi)籠門(mén)，讓兩只鸚鵡飛上藍(lán)天�！霸僖�(jiàn)了，去找你們的親人朋友吧，去為天下所有的人高歌吧！”

　　給是快樂(lè)的！英英和武武給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而我給了它們自由！

　　我幸福地笑了，它們快樂(lè)地飛走了！

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