自信的作文

時(shí)間：2024-12-30 16:00:49 自信我要投稿

自信的作文經(jīng)典[4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的自信的作文4篇，歡迎大家分享。

自信的作文經(jīng)典[4篇]

自信的作文篇1

　　很多時(shí)候，我都差一點(diǎn)告訴爸爸，他讓我多么自卑，讓我鼓不起信心。如果他愛我，他就應(yīng)該看得出來。

　　爸爸高大而純樸，沉默寡言。那一臉的黝黑，并沒有因?yàn)槲覀儊淼匠抢镆呀?jīng)六個(gè)年頭而褪色。所以爸爸和我在一起時(shí)，人們都開玩笑說我們一點(diǎn)也不像父子，一個(gè)憨，一個(gè)精；一個(gè)丑，一個(gè)俊。哪兒都沒有遺傳。

　　這些都不讓我自卑，自卑的是爸爸所從事的工作——在家中經(jīng)營花圈壽衣和五金店。

　　自從我和姐姐被爸爸媽媽從鄉(xiāng)下帶到城市開始，爸爸就租了三五零六工廠宿舍的這套一樓的房子，開了這家店。店很小，里面放了許多五金用品，這些都不起眼，起眼的是一個(gè)比我高大得多的花圈底架。那時(shí)我總覺得好玩，常常偷偷地把媽媽折的紙花、塑料花，或是更漂亮的絹花抓一個(gè)，放在門口的花圈架上，或者是拿一雙模樣一致的大布鞋當(dāng)船劃，惹得媽媽總是追著要打我。

　　真正讓我感到有些異樣的，是上學(xué)后。本來有許多小朋友跟我一塊兒玩的，可是漸漸的，他們不太愿意和我在一起了。一次，坐我后面的陳強(qiáng)在和我爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候突然脫口而出罵道：“賣花圈的！”我隱隱感覺到，家里是賣花圈的，似乎就應(yīng)該低人一等。

　　還有一次，同學(xué)到我家里來玩，他們發(fā)現(xiàn)我家是賣花圈的，就有一個(gè)說：“你們家是賣花圈的！”說完哈哈大笑，另一個(gè)人接過話茬道：“我要是進(jìn)了你家就會(huì)折壽，這是我外婆說的。”還有的說：“要是我們跟你玩肯定也會(huì)折壽，還是不跟你玩了吧！”我頓時(shí)感到鼻子酸溜溜的，想哭出來。我感覺很委屈，從此再也沒讓同學(xué)進(jìn)我家了，我怕又聽到那些刺耳的話。

　　后來，我知道他們并不是有意歧視我家的，可是，我卻深深地為此感到自卑。我也想過要找回丟失了的自信，可一想到同學(xué)們說的刺耳的話，我的自信心就被自卑給徹底打垮了。

　　我央求過爸爸，只賣五金，不賣花圈。可爸爸總是悶著抽煙，撫摸著我的頭，不說話。我偷偷地跟姐姐說，可姐姐一聽到這兒就哭了——她曾經(jīng)受到更多的嘲笑。

　　爸爸也不是完全沉默寡言，對(duì)于我的學(xué)習(xí)，他說得很多，可說是多，也不過就是那幾句重復(fù)的話。

　　有一次，我的英語考試成績(jī)下來了，我沒考過及格線。回家后，爸爸期盼地問我：“你的英語考試成績(jī)下來了沒有？”

　　“下來了�！蔽掖诡^喪氣地回答。

　　“那你考了多少分呢？”爸爸顯然已經(jīng)迫不及待了。

　　我無奈地回答：“我沒考過及格線。”

　　爸爸一聽，大發(fā)雷霆：“從明天開始，你給我去培優(yōu)英語。”

　　我頓時(shí)呆若木雞，心想：我最討厭英語了，你還要我去培優(yōu)！

　　那時(shí)我心里別提多難過了，耳畔不停地回蕩著爸爸說的那句話。

　　在學(xué)校里，我是不敢犯錯(cuò)的，否則會(huì)使喜歡家訪的王紅老師來到我這個(gè)沒有顏面的家；跟同學(xué)們玩，我也絕不把同學(xué)帶到家里來，我害怕他們會(huì)像路過我家的人一樣，退避三舍，臉上一副忌諱的表情。

　　我更害怕的是寫作文，因?yàn)槔蠋煶龅淖魑念}常常會(huì)涉及到家人和家事。老師還常說，寫作文就是要寫出自己真實(shí)的生活、真實(shí)的內(nèi)心�？晌也荒馨�，我只要一聯(lián)系生活，就會(huì)和那些不吉祥的東西扯上關(guān)系，真要寫這類作文，最多也只能說自己是個(gè)借讀生，每學(xué)期要交五百元，爸爸很勤勞，媽媽很善良，家中有一個(gè)姐姐，后又有了我這個(gè)將來掙門面的兒子，其他的就不敢再具體了。像這樣寫，連我自己都覺得空洞，缺乏真情實(shí)感。

　　誰叫我有這么一個(gè)只能賣花圈的爸爸呢？我又有什么辦法呢？

　　時(shí)光流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，我開始重新認(rèn)識(shí)這一切了。

　　這是一次清明節(jié)前，我家賣紙錢的生意特好，許多人都來光顧我家。放學(xué)回家，我看見姐姐也在給爸爸幫忙，我還不斷聽到一些爹爹婆婆評(píng)價(jià)說：“這家人實(shí)在，不摻水，不做假�！眿寢尯徒憬氵B連稱謝，連爸爸臉上也泛起難得的笑容。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，爸爸開始被鄰居們關(guān)注和喜歡了，隔壁的張阿姨，總是拿一些她上高中的獨(dú)生子不要了的衣服給我。她說我爸爸經(jīng)常幫她家換水龍頭、換燈泡。她只能以此來表示感謝。

　　對(duì)門的李伯伯，常常到我家買紙錢，說是同事家有個(gè)什么事都讓他代買，他是想搞好我家經(jīng)濟(jì)。李伯伯家沒別人，工作三班倒，所以爸爸經(jīng)常多做一些飯，把他拉過來一起吃。李伯伯常笑稱：“我一人吃飽，咱兩家人不餓�！毖哉Z中含著一種對(duì)我家的依戀之情。

　　像這樣的生活細(xì)節(jié)，引起了我的沉思：為什么這么不吉利的門面會(huì)受到那多人的尊重？為什么從鄉(xiāng)下來的、不善交際的爸爸，卻有著這么融洽的鄰里關(guān)系？

　　此后的一件事，讓我十分震驚。離我家?guī)撞竭h(yuǎn)的.一家人，是在附近菜場(chǎng)賣牛肉的。今年臨近春節(jié)時(shí)，他們家的人都回鄉(xiāng)下過年了，只留下了一個(gè)行動(dòng)不便的馬爺爺。這天，他們家人剛走不久，馬爺爺就突發(fā)急癥。爸爸發(fā)覺從他家傳出的聲音不對(duì)勁，就連忙拉著我跑過去，我們看見他家外面有幾個(gè)人圍擁著，馬爺爺口吐白沫，躺在地上，不省人事。我嚇壞了，拉著爸爸說：“快走，免得惹上什么嫌疑，要不這些人怎么都不敢進(jìn)去！”

　　爸爸面露兇相，瞪著我說：“拖板車來！”那語氣不容置疑。我心知有愧，趕緊從家里拖來了板車，大家七手八腳把馬爺爺抬上去送到對(duì)面的同濟(jì)醫(yī)院。可最終，馬爺爺搶救無效，死于腦溢血。

　　爸爸媽媽一邊聯(lián)系三五零六居委會(huì)，一邊聯(lián)系正在鄉(xiāng)下的馬叔叔一家；同時(shí)在馬爺爺家置辦臨時(shí)靈堂。這一切舉動(dòng)，做得那么干脆，那么利落，沒有絲毫猶豫。

　　由于大雪封路，馬叔叔一家一時(shí)趕不回來，他在電話里拜托爸爸幫助安葬馬爺爺，千恩萬謝地。

　　于是，我們?nèi)乙黄鸪袚?dān)了馬爺爺?shù)暮笫隆?/p>

　　我開始重新認(rèn)識(shí)爸爸了，他辦起事來簡(jiǎn)潔明快干脆利落一絲不茍；更重要的是，他還具有一種深厚的同情心。

　　平日里只會(huì)算賬的爸爸竟寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的追悼詞。

　　一看到追悼詞，我就哭了起來，鄰居和居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們眼眶都紅紅的，有的人還議論說：“馬爺爺好福氣呀，有這么好的鄰居，他在九泉之下可以瞑目了……”

　　馬叔叔趕回來后專程來到我家，除了付上爸爸墊付的喪葬費(fèi)外，還送給爸爸許多禮物，可爸爸堅(jiān)決不要。馬叔叔啜泣著跪地不起，說：“哥哥，我拜你為哥哥！”

　　爸爸媽媽又一次落淚。

　　大人哭，我也哭。淚光中，我抬眼望爸爸，他還是那么憨，那么土，經(jīng)過幾天的勞累，更添了幾許滄桑，可此刻的爸爸在我眼中，驀然閃著光輝。

　　爸爸也講回報(bào)，但那不單是錢，還有責(zé)任、義氣、溫情……我一時(shí)歸納不了。

　　爸爸為了讓我們正直成長(zhǎng)，用他的行為給我們做指南。

　　我為有這樣的爸爸而驕傲，因?yàn)槲艺业搅藖G失了的自信。

　　爸爸，你太偉大了。

　　爸爸，從此我不再自卑。

自信的作文篇2

　　人的一生，會(huì)有許多的老師。這些老師，有的會(huì)比你大，有的與你平輩，有的甚至比你要小。這些老師教的東西也多種多樣：一種技能，一些知識(shí)，一些哲理，一種品質(zhì)在我十一歲時(shí)，我的`一位老師教會(huì)了我一個(gè)寶貴的品質(zhì)——自信。

　　我曾經(jīng)是一個(gè)十分不自信的人，遇到一點(diǎn)質(zhì)疑，我就不敢堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，為此，我與許多成功的機(jī)會(huì)都擦肩而過，直到那個(gè)周五。

　　那是一個(gè)艷陽高照的日子。我的好朋友——張霄漢手里拿著一份稿紙，笑瞇瞇地對(duì)我說：“李庚午，你看，這里！”。

　　我看見他的手中拿著一份稿紙，便伸手拿過來。我一看，原來是他寫的一篇童話：一只小兔子采蘑菇的故事。我看完后，便還給了他，并且萌生了一個(gè)想法：我為什么不寫一篇作文，給同學(xué)們看呢？

　　于是，我便寫了一篇作文——那篇我至今仍覺得很蹩腳的童話。當(dāng)時(shí)我卻沒覺得有什么，反倒覺得全身暢快淋漓。我寫了整整一上午，四節(jié)課一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，終于寫完了。寫完后，我還極不謙虛地在封面上寫上了諸如“榮獲第九九九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”“著名作家老舍、巴金力薦”等字樣。我還美美地幻想了一番我的作文在學(xué)校瘋傳，互相傳抄，造成了“淮南紙貴”的現(xiàn)象。于是，懷揣著提高紙價(jià)的遠(yuǎn)大理想，我去找了我的朋友們，請(qǐng)他們“拜讀”一下我的“大作”。

　　但是，由于字寫得太丑，我的那篇作文的“點(diǎn)擊率”和“轉(zhuǎn)發(fā)量”分別僅僅只有3和2。我很沮喪。

　　大失所望的我默默地撕下了那頁紙，緩緩的將它投進(jìn)了廢紙簍里。忽然，一個(gè)聲音阻擋了我接下來粉碎那張紙的計(jì)劃，我扭過頭來。

　　“李庚午�！蔽铱吹搅藦埾鰸h的身影。這時(shí)我清清楚楚地看見，現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種笑瞇瞇的表情了，而是嚴(yán)肅地看著我。終于，他先開口了。

　　“李庚午，”他用恨鐵不成鋼的口氣對(duì)我說，“你為什么把那篇作文撕掉？！”

　　“我我”

　　“是因?yàn)椴槐凰怂J(rèn)可嗎？我也有過這種經(jīng)歷，可是你不能放棄呀！”

　　“我”

　　我低下了頭。

　　我突然像瘋了一樣，在垃圾桶里找來找去，終于，我又找到了那張紙。

　　我將它摩平，重新粘到了本子上。

　　我又重新開始嘗試著寫作，但這次不一樣了。

　　我抬起了頭來。

　　當(dāng)我的一篇作文在報(bào)紙《淮河早報(bào)》上發(fā)表后，我感受到了巨大的喜悅。我跪倒在地上，流出了淚。

　　抬頭一看，艷陽天。友誼托起了我自信的天空。

自信的作文篇3

　　信心，把失敗的悲憤變成前進(jìn)動(dòng)力的果實(shí)，把世界的許多著名人士帶到了高層階級(jí)，是信心，讓這么多的人有了光輝的成就。

　　從小就缺乏信心的我，對(duì)一切事物都沒有動(dòng)力，總是認(rèn)為，這件事或這道題對(duì)我來說太難。從小的每一次考試對(duì)我而言就是坦然面對(duì)信心的大考驗(yàn)，每一次都是在父母的鼓勵(lì)下才能安然的渡過，因而這也成為了我最大的缺點(diǎn)。我并不是對(duì)自己沒有信心，只是對(duì)自己越有信心，失望就會(huì)越大。

　　愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候做過那么多次的試驗(yàn)，失敗過那么多次，然而他并沒有放棄，他還是在不斷的研究，不斷的思索，不斷地在探索，最終，他沒有讓自己失望，他成功了，他成功的原因就是他對(duì)自己有信心，而并不是吃了一個(gè)把失敗的悲憤變成前進(jìn)動(dòng)力的那樣的果實(shí)。如果只是吃一個(gè)果子就能讓喪失信心的人變得有信心起來，可能除了神丹妙藥，其它的都沒有這個(gè)能力。

　　信心，一個(gè)潛藏在人內(nèi)心的果子，會(huì)給我?guī)砀蟮膭?dòng)力。

　　我并不是貪吃，我也不想吃掉那個(gè)果子，我只想把它深深的`播種在心里，在我需要它的時(shí)候，能夠提供我無限的力量，讓我面對(duì)、更難的事情時(shí)，變得更堅(jiān)強(qiáng)一些。

　　信心，它不是一個(gè)普通的果實(shí)，它是一個(gè)可以讓失敗變成動(dòng)力的果實(shí)，是一個(gè)把喪失信心的人變得有信心起來的果實(shí)，它不是生長(zhǎng)在外界，而是在內(nèi)心最深處的一塊土地上生長(zhǎng)，它并不像樹那樣高大，它只像鳥一般的輕、小，但是它卻擁有一股神奇的力量，在需要它的時(shí)候，給予幫助，給予鼓勵(lì)，這樣的果子，我要它一輩子都留在我的身邊，陪伴著我。

自信的作文篇4

　　親愛的同學(xué)們、老師們，大家好！我是來自六年級(jí)（5）班的魏純。

　　當(dāng)你第一眼看到我時(shí)，你會(huì)覺得我是一個(gè)文文靜靜的女孩；可是當(dāng)你深入了解我時(shí)，你會(huì)覺得我個(gè)性開朗，說話、言行、舉止都很幽默。我就像一本書，每一頁都給人不同的感覺，有時(shí)是活潑開朗的，有時(shí)是幽默風(fēng)趣的，有時(shí)是感情細(xì)膩的'。

　　雖然我是性格外向的，可是我也能動(dòng)靜結(jié)合。優(yōu)雅的鋼琴，我經(jīng)常撫摸它；現(xiàn)在我已經(jīng)是鋼琴八級(jí)了；灑脫的毛筆，我經(jīng)常揮灑它，我順利拿到了五級(jí)證書。我還非常樂衷于運(yùn)動(dòng)，在乒乓桌上我瀟灑揮拍、溜冰場(chǎng)上我自由馳騁、游泳池中盡情遨游。書是我的好伙伴，每天我都會(huì)撫摸它。每當(dāng)我沉浸于它時(shí)，它給我?guī)硪庀氩坏降目鞓��！妒f個(gè)為什么》讓我了解各種知識(shí)；《愛的教育》讓我明白了愛的道理，我愛看書，他使我健康成長(zhǎng)。我還對(duì)電腦感興趣， Word和PowerPoint我都會(huì)制作。

　　現(xiàn)在我在班里擔(dān)任語文課代表職務(wù)，面對(duì)工作我絕對(duì)一絲不茍，十分認(rèn)真地完成。對(duì)待同學(xué)我真誠相待、熱心幫助。入學(xué)初，我還有幸主持了六年級(jí)的合唱比賽，通過這次鍛煉，更增添了我的勇氣和自信。對(duì)于這次競(jìng)選機(jī)會(huì)，我十分珍惜，如果我有幸被選上了，我一定盡心盡責(zé)；如果我失敗了，我就把這次競(jìng)選當(dāng)成一次歷練，更好地為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)校爭(zhēng)光！

　　我堅(jiān)信，有努力必有收獲，我相信我能成功！

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