為自己鼓勁考試滿(mǎn)分作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的為自己鼓勁考試滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。

　　已經(jīng)進(jìn)入本場(chǎng)考試的最后階段了。我在心中不斷地告訴自己，可是生硬的筆尖卻是無(wú)論如何用力，也不能在干凈的紙頁(yè)上勾劃出一條黑色的線(xiàn)段。

　　怎么辦？思緒一如眼前空白的紙頁(yè)。作文可是高分領(lǐng)域，寫(xiě)偏題了怎么辦？寫(xiě)差勁了怎么辦？千里之堤，潰于蟻災(zāi)。深暗此理的我望著占了全卷將近一半分?jǐn)?shù)的作文題，不禁心驚膽寒。一招錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆錯(cuò)。

　　時(shí)間一滴一滴地在空氣中空虛地滴落，沾上了我緊蹙的眉頻，蕩漾開(kāi)了今晨的記憶。我想起了出門(mén)前，媽媽那一個(gè)輕輕的擁抱；學(xué)校里，同學(xué)們眼神交流中淡淡的笑意；進(jìn)考場(chǎng)前，老師在自己肩膀上重實(shí)的一拍……心中突然卷起了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的漩渦，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬掉煩躁的.小漣漪。

　　人生來(lái)可以被粉碎，但不可以被打倒。我又想起了那位堅(jiān)強(qiáng)的老人，在波濤洶涌的瀚海上，仍然脊梁堅(jiān)硬，手持鋼叉，在饑苦困頓的情況下，與兇狠的鯊魚(yú)無(wú)數(shù)次不屈地搏斗，最終證明了命運(yùn)掌握在自己手中；還有那位身染重病全身殘疾，仰臥病榻，卻仍以意志為筆，譜寫(xiě)出《暴風(fēng)雨所誕生的》的輝煌著章的勇敢青年，他也證明了：困難，應(yīng)該由人類(lèi)來(lái)打倒。

　　想到這里，我完全地釋然了，考場(chǎng)上的自己是孤單的，最大的敵人也是不安的自己。我抬頭望了望窗外桎梏的藍(lán)天，更加堅(jiān)實(shí)了筆尖的力度，在空白的紙頁(yè)上寫(xiě)下了作文的第一筆，也在心中的人生考場(chǎng)上寫(xiě)下了第一筆，開(kāi)始新的篇章。

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