描寫(xiě)自己的作文950字
我一向是一個(gè)安靜的孩子。
老師會(huì)說(shuō)我文靜沉穩(wěn)，朋友會(huì)說(shuō)我內(nèi)向孤僻，同學(xué)會(huì)說(shuō)我高傲冷漠。
是的，我從來(lái)不愛(ài)搭理那些聲音黏黏愛(ài)睜大眼睛遇見(jiàn)一件小事就夸張尖叫的小女生，也不愛(ài)理睬那些愛(ài)巴結(jié)“老大”，愛(ài)在小女生前�？嵫bB，但又怕那些會(huì)打架的高大男生的奶油小生。
在班里，我永遠(yuǎn)保持沉默，除了語(yǔ)文課會(huì)聽(tīng)一些外，課堂上總愛(ài)戴著耳機(jī)，老師們似乎不愛(ài)管我，也沒(méi)有理由管我??至少我成績(jī)不差，也不敢管我??因?yàn)樗呐涯婧桶职值穆毼弧?/p>
“天空下，我是一個(gè)過(guò)分被上天寵愛(ài)的孩子�！币魳�(lè)老師這么說(shuō)我，我報(bào)以不屑一顧的沉默，冷冷的眸子。
沒(méi)有哪些女孩會(huì)喜歡我，有些是想接近我，但又被我的冷漠拒絕，接著就開(kāi)始罵我，四面八方地說(shuō)我的壞話。
對(duì)于一切，我沉默。我淡然。
我相信這一切都是上帝所安排，所以我沒(méi)有任何感慨，只是平靜地接受所以的事情。
幾乎所有的人都說(shuō)我冷漠，我不多說(shuō)話。
除了那幾個(gè)個(gè)別的人??奕，卓，耗子，晴，銚。
我會(huì)給他們打電話的'，只有彼此隔著距離，我才會(huì)興奮地說(shuō)很多??只有他們幾個(gè)能了解，只有他們幾個(gè)才知道我有時(shí)也會(huì)嘰嘰喳喳的吵鬧。
他們對(duì)我是放縱地寬容。
知道我的人，卻大多都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)我的聲音。
我相信我永遠(yuǎn)是一個(gè)高傲的，或者說(shuō)是孤傲的。
但我是很幸福的。
我會(huì)執(zhí)著地喜歡音樂(lè)與文學(xué)，常常戴著耳機(jī)在音樂(lè)地安撫下寫(xiě)著些莫名的文字。這些文字很少有人看見(jiàn)，看見(jiàn)了也會(huì)說(shuō)莫名其妙。
是的，我就是莫名其妙。因?yàn)�，我不跟你們一樣啊，我世界的色彩是寂冷的，不像你們，是色彩繽紛的。
我的語(yǔ)文成績(jī)一向優(yōu)秀，尤其是作文。我的文章在辦公室傳閱，但褒貶不一，有人說(shuō)我的思維很奇怪，有人說(shuō)我的思想很成熟，有人說(shuō)我的文筆很憂郁。
感謝語(yǔ)文老師，她欣賞我不算很出眾的文采。
而數(shù)學(xué)，似乎就不這么明朗了。
數(shù)學(xué)老師常常會(huì)說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子，如果再用點(diǎn)功，你會(huì)很優(yōu)秀�！�
我從來(lái)不理，因?yàn)槲也幌矚g數(shù)學(xué)。我喜歡英語(yǔ)老師??那個(gè)平易近人的姐姐。但我的英語(yǔ)成績(jī)卻忽上忽下，全部在于考試前我用功的程度，而這一切，全部以我心情而定。
我喜歡音樂(lè)，但我厭煩音樂(lè)老師。我擔(dān)心她會(huì)使我對(duì)音樂(lè)失去興趣，所以她的課我從來(lái)不聽(tīng)。
我很叛逆，很頹廢??不然，卻否。
就這了，以后我會(huì)慢慢說(shuō)。
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