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助人的作文300字

時(shí)間:2025-02-04 08:18:23 助人 我要投稿
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助人的作文300字優(yōu)秀【4篇】

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的助人的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

助人的作文300字優(yōu)秀【4篇】

助人的作文300字 篇1

  大家好我叫王若琪,我是一個(gè)活潑開朗的陽光女孩,這就是樂于助人的我這就是樂于助人的我我的特點(diǎn)是樂于助人。

  我長(zhǎng)著一頭烏黑的直發(fā),一對(duì)小小的有神的眼睛,一個(gè)小小的.鼻子,一個(gè)小小的嘴。我愛樂于助人,每次有人遇到困難或借東西,我都會(huì)盡我最大的努力,有一次我弟弟放學(xué)后到我家寫作業(yè),一拿出鉛筆盒,開開后就哭了起來,我奇怪地問:“弟弟你怎么了?”弟弟拿起鉛筆盒讓我看,哭著說:‘橡皮找不找了,沒法寫作業(yè)了!拔覐臅镎页鲢U筆盒拿出橡皮說:’弟弟你先用我的吧!钡艿苷f:“那你用什么?”我說:“這樣吧,你先快寫,我再找一塊!本瓦@樣我很晚才寫完作業(yè)。

  這就是樂于助人的我,我也希望你們也能樂于助人,對(duì)了說到這里,你應(yīng)該想知道我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽講,我的缺點(diǎn)是上課不經(jīng)常舉手,如果你找我玩,你就去三年級(jí)九班吧!

助人的作文300字 篇2

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和家人去秦嶺野生動(dòng)物園游玩。

  我們坐著觀光車,游覽了動(dòng)物園的各個(gè)角落,最后,我們還觀看了動(dòng)物表演,就在通往下一個(gè)場(chǎng)地的路邊時(shí),忽然看見有一位老奶奶在路口張望著,只見她的頭發(fā)白花花的,蠟黃的臉頰上爬滿了皺紋,看上去已經(jīng)年近古稀了,我跑過去詢問:“老奶奶,您怎么了?是哪里不舒服嗎?”“我走累了,我的家人讓我在這里等他們,可是等了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒有看見他們的影子。”老奶奶唉聲嘆氣的說到。就在這個(gè)時(shí)候,老奶奶緊皺眉頭、渾身發(fā)抖、心跳加快,她指了指背包,我眼疾手快地從她的包里取出了一盒藥,遞給了老奶奶,她吃了藥,身體好多了,我還去便利店買了一瓶礦泉水,老奶奶喝完水,臉色頓時(shí)紅潤(rùn)起來,然后,我用媽媽的手機(jī)撥打了老奶奶家人的電話,說清楚了奶奶所在的'位置,不一會(huì)兒,她的家人陸續(xù)趕到,老奶奶笑著對(duì)我說道:“謝謝你,小朋友。”“這是我應(yīng)該做的!老師說過送人玫瑰,手有余香!”我自豪地說道。

  這就是我,一個(gè)樂于幫助他人的我。

助人的作文300字 篇3

  樂于助人的心靈就像一絲清水,清水它可以給人洗任何的憂愁;像一顆白樺樹哪那般潔白質(zhì)樸;的相沖生意一般那么的挺拔,像水晶一樣,透明;像白玉一般純潔。

  我一生中有一個(gè)樂于助人的人,那就是我的好朋友了,當(dāng)然是——董佳佳了。他人長(zhǎng)得非常好看個(gè)子也很高,學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,在期中考試的時(shí)候,三門全考了九十分以上。人也很善良善良,有一次我在寫語文作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)很難的題目,我想了好久都沒想到這個(gè)題目該如何去解答,我便下座位去找他了。

  我便到了他的智慧那里,去幾分鐘過去了,他便給我講好了,這道題目該如何去解答,如何去寫,都給我講了一遍我也會(huì)了,在他的幫助下我才寫出來了。每次我遇到問題也不能都去找別人幫我解出來,有一些問題也應(yīng)該也可以自己解出來的,我們寫作業(yè)應(yīng)該要有思想,不然到了考試就得不了高分。如果沒有他幫我解這道題的`話,不知道我到什么時(shí)候才能接解完。

  被人們所稱贊是因?yàn)樗怯幸活w樂于助人的心而又善良的心,使是他施以愛心不求我們的回報(bào),我一定要向他學(xué)習(xí)這種樂于助人的有一顆很好的精神。

助人的作文300字 篇4

  二年級(jí)時(shí),我們班上有個(gè)叫袁忠萍的女同學(xué),她的語文成績(jī)不是太好,每次考試或生字詞默寫分?jǐn)?shù)都很低,后來班主任吳老師就安排我利用課外時(shí)間去幫助她把成績(jī)提高。

  我聽從老師的安排,每天下課時(shí)就到她座位上認(rèn)真教她,有時(shí)讓她讀會(huì)書,有時(shí)讓她默寫生字,有時(shí)讓她把上課老師講的知識(shí)重復(fù)給我聽,在我覺得她有點(diǎn)進(jìn)步的.時(shí)候才允許她玩會(huì)兒。

  有一次下課,還沒等我到她的座位上,她就已經(jīng)偷偷的跑到教室外面玩去了,我發(fā)現(xiàn)后,很生氣,然后我就氣沖沖到走廊上把她找回教室,說:下次你再敢偷偷出去玩,我就告訴老師聽,讓老師批評(píng)你。后來,她再也沒有這樣子過,每天就安靜的坐在座位上等我。漸漸的她的錯(cuò)字變少了,讀書也很流利了,上課也愛舉手發(fā)言啦,期中考試時(shí),她竟然考出了九十幾分的好成績(jī),還被老帥表揚(yáng)了呢。她露出了開心的笑容。

  看到她的學(xué)習(xí)在一天天的進(jìn)步,我很開心,快樂,高興——我覺得樂于助人是一件很幸福的事。以后我還要多多的幫助別人。

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