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助人的作文

時(shí)間:2024-12-24 14:23:37 助人 我要投稿

助人的作文(精選)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的助人的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

助人的作文(精選)

助人的作文 篇1

  草地上,有一朵黃色的小花盛開了,小花沒有水喝,渴得搖晃著身子說:“好渴呀!誰能給我水喝?”

  這時(shí),小青蛙正在水里捉害蟲,聽見了小黃花的呼救聲,連忙跳了過來,問:“小黃花,你怎么了!毙↑S花哭著說:“我的主人不給我水喝,我快渴死了。”青蛙說:“不要緊,我會(huì)幫助你的.!闭f完,就去蝴蝶的家里,在門外大聲地喊:“蝴蝶,快出來呀,小黃花快渴死了!焙f:“咱們倆是幫不到忙的,去找小螞蟻吧!毙∏嗤芎秃麃淼搅诵∥浵伒募依,說:“小螞蟻,快出來,去小黃花這里,他快渴死!”小螞蟻說:“好!彼麄儊淼搅诵↑S花的家,為小黃花想辦法,忽然,小螞蟻說:“小青蛙的家水多,我們把他家的水運(yùn)過來。”蝴蝶說:“這個(gè)辦法不錯(cuò)。”小青蛙說:“我家的水不少,可是,我們?cè)趺催\(yùn)到小黃花的身邊呀?”小螞蟻說:“咱們齊心協(xié)力挖條溝,讓小青蛙家的水流到小黃花的身邊。”小青蛙說:“好。”于是,他們?nèi)齻(gè)開始勞動(dòng)起來,螞蟻刨土,蝴蝶和青蛙把土運(yùn)在一邊,他們挖呀,挖呀,終于挖出了一條溝。小青蛙家的水源源不斷地流進(jìn)了小黃花的身邊。小黃花喝夠了水,對(duì)他們說:“謝謝你們!

  作者:城廂小學(xué) 楊馨悅

助人的作文 篇2

  從前,有個(gè)鴨子叫小小。它非常愛幫助別人。

  有一天,小小在開心地玩蕩秋千。忽然,有一只小豬大喊:“誰來救救我。∥业羲锪!毙⌒÷犚姾,飛快地跑過去,然后跳到水里,救了小豬上岸。于是,小豬感激地對(duì)小小說:“小小,謝謝你!你真是助人為樂的`好鴨子!”小小聽見了,開心地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!毙⌒【团d沖沖地回家了。

  第二天,小小在游泳,它看見了螞蟻家族在河岸邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小小疑惑地說:“你們?cè)诟墒裁?螞蟻長老?”螞蟻長老皺著眉頭說:“唉,別提了,我們?cè)诎峒。遇到了河又不?huì)游泳,都不知道怎么辦?”小小聽見了,趕緊拿一條木頭放在河岸和這邊河岸上,于是,螞蟻家族就順利地過了河。螞蟻們對(duì)小小很感激,“小小,你真好,幫助我們過河!毙⌒÷犃耍_心地笑了。

  第三天,小小看到了小狗摘不到蘋果。小小主動(dòng)上前幫助小狗 摘蘋果。小狗開心地說:“小小,你幫助了我。我不知怎樣報(bào)答了!”小小謙虛地說:“小狗,你不用報(bào)答我了,贈(zèng)人玫瑰,手有余香嘛。”

助人的作文 篇3

  每當(dāng)我打開鉛筆盒,看到這支活動(dòng)鉛筆,眼前總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)人影——那就是錢進(jìn)。

  有一天,我高高興興地背著書包到學(xué)校上學(xué)?墒钱(dāng)?shù)搅藢W(xué)校,我把書包放下,就拿出鉛筆盒,打開一看“咦?昨天我還放了好幾支鉛筆,F(xiàn)在怎么都不翼而飛了?”這時(shí),我的額頭上冒出了絲絲冷汗,臉上露出了焦急地神情,心想:這下糟了,讀書連鉛筆都忘帶了,怎么辦呀?

  這時(shí),坐在我前面的錢進(jìn)知道后,便安慰我:“不要著急,我?guī)湍阏艺铱!闭f完,他便找了起來。他東翻翻西瞧瞧,彎著腰找呀找呀……

  可是找到最后,還是沒有找到那失蹤的鉛筆。就在這時(shí),錢進(jìn)對(duì)我說:“把我的'活動(dòng)鉛筆借給你吧!”說完,他就爽快地把活動(dòng)鉛筆借給了我。

  放學(xué)了,我把活動(dòng)鉛筆還給錢進(jìn)時(shí),他對(duì)我說:“不用了。這支活動(dòng)鉛筆就送給你了,我還多著呢!我們交個(gè)朋友吧!”

  每每看到這支活動(dòng)鉛筆,就想起了錢進(jìn)—一個(gè)在我困難時(shí)給予幫助的朋友。這支活動(dòng)鉛筆見證了我們的友誼。

助人的作文 篇4

  星期一早上,小兔子在路上蹦蹦跳跳地,準(zhǔn)備去學(xué)校。

  突然,一陣?yán)茁暟研⊥米訃樍艘惶=又,就下雨了。小兔子雙手抱著頭,快步跑。走在小兔子前面的小烏龜聽到后面?zhèn)鱽怼芭九尽钡?腳步聲,轉(zhuǎn)頭一看,是小白兔呀!小烏龜想:“白兔沒有帶雨傘,怎么么辦呢?”忽然,它靈機(jī)一動(dòng),想起自己的龜殼。它急忙拿下自己的龜殼,用一根捆子撐起。然后,它大聲地喊道:“小白兔,等等,我們一起去學(xué)校!毙“淄寐牭搅耍B忙停下自己的腳步,非常地感激地說:“謝謝你,小烏龜!”

  它們就說說笑笑地一起去學(xué)校了。

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