精選助人作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的助人作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
助人作文600字 篇1
星期日早上，天氣晴朗，碧藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公戴著墨鏡，伸了伸懶腰，揮一手就送上了溫暖的陽(yáng)光，照耀著大地暖和極了！
小明乘坐公交車要去奶奶家玩。過了幾個(gè)站，一位叔叔背著一個(gè)沉甸甸的麻袋上了車，他雙手緊緊地抓著袋子，雙手的關(guān)節(jié)處都泛白了，大拇指與食指的虎口處開裂了還流著血絲。
小明心想：“這袋子里面的的東西得有多重呀，把叔叔累成這樣，我的座位讓給叔叔坐，他就不用這么辛苦，用站的�！庇谑�，小明趕緊站起身走到叔叔身前說(shuō)：“叔叔，您過來(lái)我這里坐吧�！笔迨蹇粗∶餍⌒∧昙o(jì)卻這么懂事，對(duì)小明連連擺擺手，樂呵呵地說(shuō)：“不用，不用我站著就行了，你坐著就好�！毙∶髦缓猛刈�。
又過了一個(gè)站，叔叔被麻袋里面的重物壓彎了腰后背都成了“c”字型，額上不斷地冒出汗珠，大腿微微發(fā)抖著。小明看不下住了，又站起來(lái)對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您背著這么重的包都被壓彎了腰，時(shí)間久了還會(huì)駝背的，這樣不行的，太辛苦了，您過來(lái)我這里坐吧�！痹捯魟偮�，又擔(dān)心叔叔不肯坐，小腦袋一轉(zhuǎn)，還想出一個(gè)好辦法：“叔叔，您可以抱著我一起坐，這樣我們倆都可以坐著，不用站著啦�！笔迨迓犃诉@番話，疼愛地?fù)崦∶鞯哪X袋感動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，你真乖巧，還這么體貼，謝謝你。”小明說(shuō)：“叔叔，不用謝，這是我應(yīng)該做的，幫助別人我也很快樂！”叔叔坐了下來(lái)，抱起小明坐在自己的膝蓋上。
這時(shí)候，坐前面的老爺爺轉(zhuǎn)過頭來(lái)說(shuō)：“小朋友，你真懂事呀，小小年紀(jì)就懂幫助他人�！闭麄�(gè)車廂里面的人都笑了，大家都為小明讓座行為和聰明辦法而豎起大拇指，這真是一個(gè)樂于助人的好孩子啊！
助人作文600字 篇2
上個(gè)學(xué)期里，發(fā)生了一件讓我難忘的.事情。事情是這樣的。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里，太陽(yáng)照在大地上，讓人感覺暖洋洋的。我和陳祎靈在陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)候，坐在角落里曬太陽(yáng)。我們正在討論音樂課怎么表演，突然陳祎靈不說(shuō)話了，眼睛直盯著一個(gè)方向。我跟隨她的目光看過去，看到了一個(gè)小男孩，痛苦地抱成一個(gè)團(tuán)并且不停地哭泣著，看樣子好像很痛苦的樣子。我心想：“這個(gè)小男孩一定是受傷了，我們應(yīng)該去幫幫他，安慰安慰他。陳祎靈不愧是我的好朋友，一下子就知道我心里想的是什么。她立馬提議說(shuō)：“張濱雅，要不，我們?nèi)蛶退�！”我想都沒想不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然了，助人為樂嘛！”
于是我們兩個(gè)飛奔過去，一路上風(fēng)嘩嘩地響著，令我難免有些分心，跑得有些慢了，到達(dá)操場(chǎng)的另一頭后，我蹲下來(lái)，輕輕地說(shuō)：“小弟弟你不舒服嗎？”小弟弟皺了皺眉頭說(shuō)：“沒事兒，就是和同學(xué)們打籃球的時(shí)候被絆倒了，有些地方擦破皮了，我沒有力氣繼續(xù)打籃球，就想在這里休息一會(huì)兒。現(xiàn)在你們能扶我起來(lái)嗎？”
陳祎靈長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“張濱雅，剛才的情景太嚇人了，聽說(shuō)小弟弟沒事，我就放心了！”我也高興地說(shuō)：“是啊，是啊沒事就好。”
等小弟弟起來(lái)后，他感激地說(shuō)：“謝謝你們。如果沒有你們，我不知道該怎么辦呢！”
我和陳祎靈異口同聲地說(shuō)：“不用謝，助人為樂，是我們應(yīng)該做的�！边@時(shí)我的心里有一種說(shuō)不出的感覺，剛開始小弟弟受傷時(shí)我的心很忐忑，當(dāng)小弟弟沒事時(shí)我松了一口氣，心里一塊石頭落了地。非常地開心！
我明白了助人為樂自已也會(huì)很快樂，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
助人作文600字 篇3
在我們家前面，有一個(gè)叔叔。這個(gè)大叔是光頭，腦袋是個(gè)大圓西瓜。他太高了，我看見他就像看見一棟高樓一樣。他還有一雙大手�？吹剿氖趾孟窨吹搅藦垞P(yáng)善粗糙的手。
有一次，我媽讓我去買菜。我走到學(xué)校門口。我媽讓我在家里買火腿和青菜。我高興地去了菜市場(chǎng)。我買了青菜但沒買火腿。我看了看兩欄五行，是我們小區(qū)的大叔。我走過去一看，真的是大叔。從那天起我就知道這個(gè)大叔是個(gè)做生意的商人。我知道他為什么禿頂，因?yàn)樗骂^發(fā)掉到他賣的東西里。他的手變得粗糙，因?yàn)樗琴u甘蔗的，賣甘蔗的要幫買甘蔗的剝甘蔗，所以手變得很粗糙。
我走過去說(shuō)，叔叔你好。我問他：你認(rèn)識(shí)我嗎？他說(shuō)：沒有，我就住你家隔壁。他突然說(shuō)，我明白了。他問：你出來(lái)買東西寫？我說(shuō)：我是來(lái)買吃的。他補(bǔ)充道：你買什么了嗎？沒買好，也沒買火腿。他說(shuō)：我買了五個(gè)火腿。你想要嗎？我什么也沒說(shuō)，就說(shuō)：“算了，叔叔。告訴我你從哪里得到這個(gè)火腿。”大叔說(shuō)：“我買了前一個(gè)的火腿。往前走就到了。”。我大喜過望，說(shuō)：謝謝叔叔，我去買了。
我走到前面，看到門關(guān)著。我沮喪地對(duì)舅舅說(shuō)，那房子關(guān)了。大叔說(shuō)：算了，我給你火腿。我一直說(shuō)：不，我們不需要。他還是給了我火腿。我說(shuō)：大叔，你的火腿多少錢，我給你錢。大叔說(shuō)：不，我們是鄰居，多幫幫我們。心里抱歉。
回到家，我算了算媽媽平時(shí)買的火腿的價(jià)格。我用雙面膠把錢貼在他們的門上。這件事我跟我媽說(shuō)了，我媽讓我謝謝舅舅。我從這個(gè)叔叔那里學(xué)到了一個(gè)教訓(xùn)，我們應(yīng)該互相幫助。
助人作文600字 篇4
一天早上，小明像往常一樣興高采烈地走在上學(xué)的路上。走著走著，突然，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)熟悉平坦的路上竟出現(xiàn)了一個(gè)坑。小明想：是誰(shuí)在路上挖了一個(gè)坑？如果老人、小孩一不留神掉了下去，一定會(huì)受傷的。
正在這時(shí)，只見對(duì)面走來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他戴著墨鏡，拄著拐杖，正一步一步慢慢地朝著坑走來(lái)他好像根本沒看見路上的坑。小明見情況緊急，就大叫一聲：“危險(xiǎn)！”但老爺爺還是像什么也沒聽見似的，若無(wú)其事地向前走。小明仔細(xì)一看，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老爺爺是個(gè)盲聾人。已經(jīng)來(lái)不及阻攔了，就當(dāng)老爺爺快要一腳踏進(jìn)坑中的時(shí)候，小明想也沒想，就縱身跳進(jìn)了坑里，雙手撐地，彎腰屈膝，用自己的身體搭起了一座“小橋”。當(dāng)老爺爺一腳踩在小明背上時(shí)，小明痛得汗直流，有些撐不住，但是他咬牙堅(jiān)持著，不讓身體晃一晃，讓老爺爺安安穩(wěn)穩(wěn)地從“橋”上走了過去。
小明從坑中爬上來(lái)，心想：萬(wàn)一再有盲人經(jīng)過這里，誰(shuí)來(lái)提醒他們呢？不如，我干脆把坑填了。于是，他找來(lái)鏟子，用石塊和泥土把坑填平了。然后，他又追上了那位盲聾爺爺，悄悄跟著，準(zhǔn)備在危險(xiǎn)的時(shí)候幫助他，把老爺爺順利地送到了目的地。
等小明急急忙忙趕到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)遲到了40分鐘，有整整一節(jié)課沒上。老師生氣地問：“干什么去了？”小明把剛才在路上發(fā)生的事情告訴了老師。老師臉上“陰轉(zhuǎn)晴”，高興地說(shuō)：“好極了，同學(xué)們，你們應(yīng)該學(xué)習(xí)小明這種助人為樂的精神�！苯淌依锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡�，小明笑了，老師也笑了，全班同學(xué)都笑了。
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