助人為樂小學(xué)四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的助人為樂小學(xué)四年級作文，歡迎大家分享。
助人為樂小學(xué)四年級作文1
在我們身邊有許多助人為樂的紅十字精神。他們都體現(xiàn)了人道、博愛和奉獻(xiàn)。
有一次，我要去上學(xué)，走到馬路邊上時，看見有一個可愛的小女孩，她正扶一位老奶奶過馬路，很吃力的樣子，奶奶的臉上浮著滿意的笑容。我見了馬上湊過去幫助她，可是過去之后，老奶奶竟然光表揚(yáng)了我，卻沒有表揚(yáng)小女孩，我覺得是小姑娘的貢獻(xiàn)大，我心里很不好受。怕小女孩聽了難過，于是我走到小女孩身邊，想安慰她幾句，當(dāng)我要開口時，她笑著對我說：“謝謝你幫我把老奶奶扶過馬路，雖然我沒有受到老奶奶的表揚(yáng)，但我還是很高興，因為我?guī)椭鷦e人并不是為了受到表揚(yáng)，受到稱贊，而是讓她高興，你把我想得太簡單了。我的心里可像吃了好多蜜桃呢�！彼脑捵屛依阕×�，我望著她，她漸漸地走遠(yuǎn)了，我目送她的離去記得我有一個哥哥。有一次，一個月光明亮的晚上，我和哥哥吃好飯到我們小區(qū)的草坪上玩，走著走著哥哥看見了有一個老奶奶摔倒了，我還沒有還過神，哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說：“老奶奶沒事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒關(guān)系，小朋友你叫什么？”老奶奶問。哥哥只說了一句：“做好事不留名。”這句話我感覺一絲溫暖。我問哥哥為什么這么激動去扶起那位老奶奶。哥哥脫口而出，說：“幫助他人，開心自己�！�
哥哥在說這句話的時候露出了開心的笑容。就想哥哥說的幫助他人開心自己。
助人為樂小學(xué)四年級作文2
雷鋒的精神就像一朵鮮艷的花朵，永遠(yuǎn)開在我們心中。
我還記得雷鋒說的那句經(jīng)典的名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的'同志看齊。”世界上，就曾經(jīng)有過像雷鋒叔叔這樣助人為樂的人。
這一天，媽媽帶我去菜市場買菜，很巧合，卻碰見了一位年邁的老奶奶，她看上去大概有八九十歲，摔倒在地，旁觀的人看了都無動于衷，可令人難以置信的是：有一個看上去四五歲的兒童毫不猶豫的把老奶奶扶了起來，又用關(guān)切的語氣說：“奶奶，您沒事吧？”老奶奶笑了笑說：“孩子，你真懂事，感謝你救了我這把老骨頭，你叫什么名字，家住哪里？改天我送些東西給你們！”那孩子微笑著搖搖頭并說：“不用了，我這是學(xué)雷鋒叔叔，要知道，雷鋒做的好事咧！做好事不是為了獎勵，而是為了自己的良心快樂。”
我看了這個情景，不由得流下了眼淚。他只是一個四五歲的孩子，竟懂得學(xué)雷鋒，做好事，而我都十一二歲了，還沒有像他那樣的精神，和他相比之下，我顯得多么渺小哇！
我悟出了一個道理：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃生命中的每一盞燈；到的是燈，照亮了前方的路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，把學(xué)雷鋒變成生活習(xí)慣。
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