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小學(xué)二年級(jí)狀物類的優(yōu)秀作文
小學(xué)二年級(jí)狀物類的優(yōu)秀作文1
秋天到了，我們小區(qū)花園里的桂花開(kāi)了，它的香氣在很遠(yuǎn)的地方就能聞到，特別的香。我走近它發(fā)現(xiàn)桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上長(zhǎng)出了許多小的枝干，枝干上長(zhǎng)滿了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，在桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵，猶如一顆顆黃色的珍珠，花朵形狀各有不同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。而且桂花還有很多實(shí)用的價(jià)值，它可以做桂花糕、桂花酒，還可以泡茶喝呢!
小學(xué)二年級(jí)狀物類的優(yōu)秀作文2
我家院子里有好幾盆月季花，她是我從奶奶那得到的。
它的葉子是碧綠的，葉子的邊緣還有許多鋸齒呢!葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，邊緣的鋸齒一點(diǎn)也不扎手，后來(lái)葉子漸漸的變成了深綠色，那是葉子上的鋸齒就有一點(diǎn)點(diǎn)扎手了。莖是細(xì)細(xì)的，上面有許多小刺，莖上的小刺特別扎手，你一不小心碰到手有可能就會(huì)流出血來(lái)，所以可千萬(wàn)要小心莖上的小刺。
花是粉紅粉紅的，形態(tài)不一，有的還是花骨朵呢，有的是張開(kāi)一半，有的花瓣是全部張開(kāi)的，我覺(jué)得不管是哪一種都特別特別的好看，特別是那個(gè)完全綻放開(kāi)的。
當(dāng)我慢慢往月季花那里走，離月季花還有一段距離時(shí)就聞到它的`香味，它的香味特別特別的香。
小學(xué)二年級(jí)狀物類的優(yōu)秀作文3
今天，是我正式當(dāng)小足球隊(duì)員的第一天。我心里非常激動(dòng)。似乎感覺(jué)與電視上演的一樣，一點(diǎn)都不累�？墒堑艺嬲娜チ藭r(shí)，才知道踢足球也不容易。今天我就體驗(yàn)了一把。剛開(kāi)始，老師讓我們先練了幾個(gè)動(dòng)作。我覺(jué)得，也沒(méi)那么難吧!但是，越往后，我的體力就跟不上了。
老師開(kāi)始讓我們輪流射門，這個(gè)還好一點(diǎn)。但是到最后，我才知道，更難的還在后面。老師讓我們先做十個(gè)俯臥撐，然后再跑到操場(chǎng)中間的那條白線上。就在這關(guān)，我差點(diǎn)就放棄了……
踢足球真不容易。不過(guò)，這也是鍛煉自己的方法。只有突破自己，超越自己。才能取得成功。
小學(xué)二年級(jí)狀物類的優(yōu)秀作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小麗拿著橡皮筋出跳皮筋，她把橡皮筋綁在兩棵小樹(shù)上跳皮筋。玩的正開(kāi)心，一位小弟弟在搖樹(shù)，給小麗數(shù)數(shù)。
這時(shí)候一位帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過(guò)來(lái)對(duì)小弟弟說(shuō)：“你會(huì)把小樹(shù)搖疼的。咱們得想個(gè)辦法才是�！闭f(shuō)完帶著小弟弟走開(kāi)了，小麗抓耳撓腮卻不知道兩個(gè)人干什么去了。
大哥哥和小弟弟不一會(huì)就走了過(guò)來(lái)，對(duì)小妹妹說(shuō)：“我們搬的椅子，把橡皮筋綁在椅子上 跳，好嗎?”“好的”小妹妹也爽快地答應(yīng)了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳著。大哥哥帶著小弟弟幫小樹(shù)穿上厚厚的外衣。
春天到了，保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
小學(xué)二年級(jí)狀物類的優(yōu)秀作文5
我愛(ài)云，也不知道你們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它，我認(rèn)為，它是那么的美，能給人許多安慰。我愛(ài)云，也不知道你們?cè)趺礃诱J(rèn)為，我認(rèn)為，它是那么無(wú)私，把自己化成滋養(yǎng)大地萬(wàn)物的雨。
云是那么可愛(ài)，它變化多端，有時(shí)，他像一個(gè)頑皮的小孩，有時(shí)，他像一個(gè)兇猛的獅子……
云是那么自由，它可以隨風(fēng)飄動(dòng)，游山玩水。
云是那么幸運(yùn)，它可以高高在上，俯視人間，看見(jiàn)一些美麗的風(fēng)景。知道一些，人們可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道的秘密。
哦，我愛(ài)云，我也經(jīng)常想象我是云，那種無(wú)憂無(wú)慮的生活，那種只有奉獻(xiàn)者才能感到的快樂(lè)。