中學作文文體知識口訣匯總

　　一、記敘文知識點

　　時間地點和人物，主要人物中心定；(中心：中心思想)

　　起因經(jīng)過和結(jié)果，記敘要素要分清；

　　記敘順序有四種，順插倒補看事情；(順插倒補：順敘、插敘、倒敘、補敘)

　　第一人稱以我寫，局外人寫三人稱；

　　表達方式有五種，敘議抒描和說明；(敘議抒描：記敘、議論、抒情、描寫)

　　人物描寫有四種，肖像動作和言心；(言心：語言描寫和心理活動描寫)

　　環(huán)境描寫記分明，社會自然要分清；

　　記敘文體多線索，時空物人和感情；(時空物人：時間、空間、事物和人物)

　　抑揚對比和陪襯，象征手法加擬人。(抑揚：先抑后揚和先揚后抑；手法：寫作手法)

　　二、說明文知識點

　　給人知識說明文，介紹事物闡事理；

　　基本要求抓特征，多用方法來表意；(特征：事物的特征；方法：說明方法)

　　圖表數(shù)字和舉例，詮釋分類下定義；(畫圖表、列數(shù)字、舉例子、作詮釋、分類別)

　　還有比較和比方，閱讀寫作要注意；(作比較、打比方)

　　說明順序只三種，時間空間和邏輯；

　　說明語言要準確，簡潔平實求淺易；

　　總分并列和遞進，說明結(jié)構(gòu)細分析。(總分：包括總分關系、總分總關系和分總關系)

　　三、議論文知識點

　　表明觀點和主張，以理服人議論文；

　　觀點態(tài)度要鮮明，論據(jù)一定要充分；

　　例證引證和喻證，對比論證要分明；(四種論證方法)

　　提出問題是引證，分析問題即本論；

　　解決問題是結(jié)論，議論結(jié)構(gòu)須分清；

　　議論語言要準確，更是要求嚴密性。

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