珍惜生命作文15篇[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜生命作文1

　　生命像一根透明的絲線(xiàn),一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又迎接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的珍貴，但它又是多么的脆弱,需要我們時(shí)時(shí)珍惜!提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行，便要跟交通安全打上了交道。行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，這僅僅是一次小小的'疏忽，但這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。 我曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車(chē)輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“保護(hù)生命，安全出行�！� 現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，我們要“保護(hù)生命，安全出行�！蔽覀兊纳�命只有一次人，最寶貴的是生命，慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“保護(hù)生命，安全出行。

　　” 同學(xué)們，為了你的生命健康，為了不讓爸爸媽媽操心請(qǐng)接受我的忠告：在上學(xué)?放學(xué)的路上，一定要注意過(guò)往車(chē)輛，過(guò)馬路靠右行。外出時(shí)，要跟家人打招呼，去郊游時(shí)，要跟大人的陪同下進(jìn)行。不能不經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意就到小河里玩耍。生命是如此珍貴，需要我們時(shí)時(shí)珍惜。要遵守交通法規(guī)，只有我們安全的出行才能營(yíng)造出良好的交通運(yùn)行環(huán)境。我們一定要“保護(hù)生命，平安出行�！�

珍惜生命作文2

　　每一個(gè)都值得我們，生命就是無(wú)價(jià)之寶。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，知了不停地在上叫著，紅紅的像火球一樣，高高地掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙。我放學(xué)回來(lái)正準(zhǔn)備做，無(wú)意間在我們窗臺(tái)上看見(jiàn)了一盆仙人掌，咦？這是哪來(lái)的？仙人掌已經(jīng)枯了，看不到一點(diǎn)生命跡象，旁邊還有一個(gè)稍微小一點(diǎn)兒的仙人掌，嫩嫩的，刺還不扎手，很軟，或許是它的，它把里的營(yíng)養(yǎng)全都給了它的孩子，自己都已經(jīng)枯黃，土已經(jīng)裂開(kāi)了，可能是缺水吧！我拿了一個(gè)小碗，接了一點(diǎn)水，跑到它的面前把水一點(diǎn)點(diǎn)倒在它們的頭上，但愿這一碗水能給這逝去的生命一點(diǎn)慰藉。

　　過(guò)了一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，土已經(jīng)合上，仙人掌也在慢慢恢復(fù)，顏色在慢慢變綠，刺也漸漸變硬了，變尖了。轉(zhuǎn)眼間，一星期過(guò)去了，我再來(lái)看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它竟然開(kāi)花了，我不由得感嘆仙人掌的生命力好頑強(qiáng)呢！好幾朵白色的花長(zhǎng)在它們頭上，好像蝴蝶結(jié)。這朵花是純白色的，只有中間的花蕊是奶黃色的，花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，非常高姿態(tài)，就像一位亭亭玉立的。有的'花只張開(kāi)了幾瓣，有的還是花骨朵兒，似乎很害羞，還有的已經(jīng)全開(kāi)了，綻放出所有的花瓣。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒搖起來(lái)，似乎在說(shuō)：謝謝你，是你給了我新的生命。

　　這是盆最好的花了，經(jīng)過(guò)我的照顧，它們變得越來(lái)越好，我突然對(duì)這盆仙人掌生出了敬畏之心。我應(yīng)該珍惜它們的生命，它們也會(huì)把回報(bào)給我們。

珍惜生命作文3

　　生命生命，我常常想，生命是什么呢？

　　當(dāng)我手里攥著在頭頂上飛來(lái)飛去的飛蛾時(shí)，它拼命地掙扎，用它那脆弱的翅膀拍打著我厚實(shí)的手心，我仿佛看到了飛蛾那種求生的欲望，我明白了在遇到困難時(shí)，我們要抓住任何一絲希望，挺過(guò)一道道難關(guān)。當(dāng)一粒掉進(jìn)石縫里的香瓜子，在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下，它的小苗破土而出的時(shí)候，我仿佛看到了小苗奮發(fā)向上的精神，我明白了人應(yīng)該像小苗一樣，要挑戰(zhàn)自己，突破自己，給自己創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境。

　　當(dāng)我拿著醫(yī)生的聽(tīng)診器，放在自己胸口聽(tīng)自己的心跳的時(shí)候，我聽(tīng)到自己那一聲聲沉穩(wěn)的心跳，那么沉著，那么有節(jié)奏，我明白了生命的價(jià)值，因?yàn)槲覀兛梢岳�用這短暫的一生做出無(wú)數(shù)的.貢獻(xiàn)。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，要有飛蛾那樣的求生欲望，要像小苗那樣奮發(fā)向上，要利用好我們這寶貴的一生,絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

珍惜生命作文4

　　光陰似箭，日月如梭。如果以我的壽命是70歲來(lái)計(jì)算的話(huà)，那我的整個(gè)生命歷程就已經(jīng)過(guò)去了六分之一。原來(lái)在不經(jīng)意間，我已經(jīng)將我生命的六分之一揮霍了，時(shí)間真是無(wú)情�。�

　　時(shí)間的生命不計(jì)其數(shù)，每一個(gè)都用經(jīng)過(guò)生死的輪回，有的還要接受病痛的折磨，這是自然必然的規(guī)律。自從來(lái)到世上，每個(gè)人都必須了解這個(gè)現(xiàn)實(shí)�？傆幸惶欤�曾經(jīng)在襁褓中哇哇啼哭的嬰兒會(huì)成為白發(fā)蒼蒼的老人，曾經(jīng)鮮活的生命會(huì)變得枯槁無(wú)力。既然清楚這個(gè)事實(shí)，那就請(qǐng)不要自怨自艾、怨天尤人，那樣只會(huì)虛度光陰，而不會(huì)給你的生命增添任何意義，不如把精力投入到學(xué)習(xí)和工作中，充實(shí)自己。

　　每個(gè)人的人生都有無(wú)數(shù)可能性，其間會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)岔路口，每一個(gè)選擇都會(huì)通往不同的人生。而這些選擇權(quán)，不是上天的.，也不是父母、老師的，是完完全全屬于自己的。遇到挫折時(shí)，必須勇敢面對(duì)，靠自己走出困境。

　　比起沒(méi)有生命的東西，我們是多么幸運(yùn)。我們會(huì)動(dòng)、會(huì)笑、會(huì)思考，這些都是我們寶貴的財(cái)富。沒(méi)有生命，一切都無(wú)從談起，更不要說(shuō)什么人生價(jià)值。因此，我們必須珍惜生命，把握生命，無(wú)論何時(shí)，都不能放棄生的希望。與此同時(shí)，清楚自己的理想，努力朝著它邁進(jìn)，不要浪費(fèi)一分一秒，不留遺憾。

珍惜生命作文5

　　世界上最寶貴的是什么?有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是權(quán)利，有人說(shuō)是親情�？晌艺J(rèn)為，世界上最寶貴的是生命。試問(wèn)：如果沒(méi)有了生命，怎樣去獲得金錢(qián)?如果沒(méi)有了生命，怎樣去使用權(quán)利?如果沒(méi)有生命，我們又怎樣去享受親情的滋潤(rùn)，去給予家人溫暖的情感呢?

　　每個(gè)人的生命都是寶貴的，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，正如世界上沒(méi)有兩片同樣的'樹(shù)葉一樣，世界上也不可能有完全一樣的人。

　　每一株花草樹(shù)木，每一種小動(dòng)物，它們都是世界上的生命。生命都是平等的，都是息息相關(guān)的。我們應(yīng)該用友善的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)生命，每一個(gè)生命都有存在的權(quán)利，也有它存在的意義。

　　我們的家園因生命而精彩，因生命而美麗，因?yàn)楦鞣N各樣的生命，所以我們活的多姿多彩。我們應(yīng)該珍惜生命，活得精彩!

　　當(dāng)你因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想而灰心喪氣，感嘆生命苦澀的時(shí)候，你應(yīng)該想想為什么我的成績(jī)提高不上去，而不是一味的抱怨;當(dāng)你因被老師批評(píng)而難過(guò)的，感嘆世界嚴(yán)厲的時(shí)候，你應(yīng)該激發(fā)斗志，不斷向前，而不是永遠(yuǎn)的消極下去;當(dāng)你因工作不順利而發(fā)愁感嘆生命的糟糕時(shí)，你應(yīng)該找回自信，重新奮斗!

　　珍愛(ài)生命，并努力的讓自己活得精彩!我們要牢記：世界因生命而絢爛!

珍惜生命作文6

　　前不久，我們學(xué)杏林子的《生命生命》這篇文章。也引發(fā)了我們所有同學(xué)對(duì)生命的思考。

　　作者用絕境求生的飛蛾、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗、沉穩(wěn)有規(guī)律的心跳寫(xiě)了自己對(duì)生命的渴望，以及認(rèn)識(shí)到要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，才是有意義的生命。

　　對(duì)生命的思索，一直是人類(lèi)永恒的話(huà)題。只要有人類(lèi)存在，人類(lèi)探索生命意義的腳步就不會(huì)停止。

　　2008年5月12日汶川大地震奪走了近10萬(wàn)人的生命。也創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)的生命奇跡。被廢墟淹埋了8天、9天、甚至10天的生命，一個(gè)一個(gè)被救出，生命得到了延續(xù)……。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中的主人公保爾柯察金曾經(jīng)對(duì)生命做過(guò)這樣的`描述：人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際他可以這樣說(shuō)“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯烈的事業(yè)——為解放全人類(lèi)做斗爭(zhēng)|”

　　最后，我想送給大家《怒放的生命》這首歌，就像歌中所唱的一樣，我想要怒放的生命。擁有征服一切的力量。

珍惜生命作文7

　　世間萬(wàn)物都有生命，它們可以是渺小的，也可以是偉大的，但如果失去生命，就沒(méi)有了自我。

　　5歲就患有脊髓病的張海迪，沒(méi)有放棄生命，在家自學(xué)完中學(xué)課程后，還自學(xué)針灸，為人們無(wú)償治療，還自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪沒(méi)有放棄，她擁有頑強(qiáng)的'生命力，與病魔戰(zhàn)斗，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？生命因不放棄更加光彩有力。

　　每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，總會(huì)看到一個(gè)偉大的身影--人民警察。每天，他站在紅綠燈下，指揮著過(guò)往的人群和車(chē)輛。無(wú)論是炎熱的夏天；還是寒冷的冬天；無(wú)論是刮風(fēng)下雨；還是烈日當(dāng)空。他都堅(jiān)守崗位，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫無(wú)怨言。他的精神、他的品格值得我們學(xué)習(xí)。生命因無(wú)私奉獻(xiàn)而豐富多彩。春天來(lái)了，小草在山崖上、石縫里、路徑悄悄地探出他那頑強(qiáng)不屈的腦袋。雖然沒(méi)有人欣賞，沒(méi)有別人的贊美，但他不悲傷氣餒，默默陪伴著花兒。在暴風(fēng)雨過(guò)后的早晨，花兒都東倒西歪，垂頭喪氣的。但唯獨(dú)小草在傲然挺立。啊，小草！你不怕暴風(fēng)雨，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。你是多么勇敢！生命因堅(jiān)強(qiáng)而精彩。 生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心看護(hù)；生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。或許，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見(jiàn)今天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì)存在。

珍惜生命作文8

　　我常想，生命的意義是什么？

　　有一天，我偶然讀到了黃美廉的故事，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的'癥狀十分驚人，因?yàn)橹�體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更談不上前途與幸福�？墒撬齾s堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。這個(gè)故事令我心頭砰然一震，也讓我明白了只要熱愛(ài)生命，珍惜生命，一切都還有希望。

　　我還在書(shū)上讀到這樣的故事，有一株百合花生長(zhǎng)在懸崖峭壁之上，它的旁邊長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，剛開(kāi)始它長(zhǎng)的和野草差不多；可是它始終堅(jiān)信自己不是野草，而是百合。它努力吸收陽(yáng)光，終于長(zhǎng)出了花苞，在野草眼中那只不過(guò)是一點(diǎn)小渣子。過(guò)了幾天，花苞變大了，野草就開(kāi)始諷刺它；又過(guò)了幾天，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始諷刺它：“即使你開(kāi)了花，也不會(huì)有人欣賞�！卑俸线�是堅(jiān)持說(shuō)：“我要開(kāi)花�！兵B(niǎo)兒和野草天天諷刺它，可是百合開(kāi)了花，播散了種子，從此這長(zhǎng)滿(mǎn)了百合，很多人都到這里欣賞百合，鳥(niǎo)兒和野草再也不敢嘲笑它。這個(gè)故事告訴我們要珍惜生命，堅(jiān)持做最好的自己。

　　生命是在于給予和幫助，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，讓自己活得光彩有力。

珍惜生命作文9

　　生命的含義到底是什么？生命重要嗎？難道生命失去了，就不會(huì)回來(lái)，現(xiàn)在不是有高科技嗎？這所有的問(wèn)題都可以用一句話(huà)來(lái)回答。那就是生命失去了就不能再回來(lái)，無(wú)論科技怎么高，失去了總是失去了，怎么也挽回不了啊！

　　人生的道路總不肯能是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)遇到點(diǎn)挫折，不要是為了那么一點(diǎn)點(diǎn)小事就想要自我了結(jié)生命，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，始終停留在原地，那又有什么用呢？

　　生命是有價(jià)值的，是值得珍惜的。生命帶給了我們多么大的希望啊，可是當(dāng)你冷酷無(wú)情地離開(kāi)時(shí)，你想過(guò)愛(ài)你的人，對(duì)得起愛(ài)你的人嗎？生命并不屬于你一個(gè)人，生命也同時(shí)屬于愛(ài)你的.人�！爱�(dāng)你沒(méi)鞋穿的時(shí)候，請(qǐng)想想那些沒(méi)有腳的人”這是一句很有名的格言。當(dāng)你遇到困難時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)有人比你更困難，更痛苦嗎？他們又是怎么對(duì)面事實(shí)的呢？

　　生命會(huì)給你更多勇氣和自信�；钤谑澜缟嫌锌鞓�(lè)，有憂(yōu)愁。只要你對(duì)待困難有樂(lè)觀的一面，你就是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有憂(yōu)愁，一個(gè)快樂(lè)的人。

　　生命只有一次，失去了就沒(méi)有了，珍惜生命，也等于珍惜了你自己呀！

珍惜生命作文10

　　我們的周?chē)�有很多人一點(diǎn)兒也不懂得愛(ài)惜自己的生命，不但給自己造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛，也給身邊的親人和朋友帶來(lái)了巨大的痛苦和遺憾。

　　我們村有一個(gè)剛上初中的男孩，在夏日炎炎的一個(gè)中午將自己的同學(xué)領(lǐng)到家里來(lái)做客，由于天氣太熱，吃過(guò)午飯后他就帶著同學(xué)們?nèi)ゼ腋浇�的鴨綠江洗澡。由于他們對(duì)環(huán)境不熟悉，剛走了幾步他和其中的一個(gè)同學(xué)就掉進(jìn)漩渦中，被無(wú)情的江水吞沒(méi)了。其余的同學(xué)哭著喊來(lái)了大人。他的母親聽(tīng)到這個(gè)噩耗后當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去，因?yàn)樗�怎么也不肯相信，十幾分鐘之前還在自己面前品嘗菜肴的兒子，竟然這么狠心，扔下了愛(ài)他的父母，再也不回來(lái)了。另一個(gè)失去生命的孩子的家長(zhǎng)趕來(lái)后，更是痛苦欲絕。一邊捶打著自己一邊撕心裂肺的`痛哭，后悔自己同意孩子到同學(xué)家里玩……在場(chǎng)的人們都哭了，我也哭了，真是太可惜了，父母養(yǎng)育子女多么的難啊，可作為子女卻輕易的將生命逝去。這使我不由得想起了我一直不把大人說(shuō)的話(huà)當(dāng)回事，只是自己想怎樣就怎樣。平時(shí)一有時(shí)間就在公路上玩輪滑，根本不管身邊來(lái)往的車(chē)輛。在玩的同時(shí)，為了尋找刺激，還在沒(méi)有任何安全保護(hù)措施的情況下，玩一些高難度的花樣。當(dāng)時(shí)只顧高興，沒(méi)有任何想法，現(xiàn)在回想起來(lái)都后怕。

　　生命是美好的，美好的生命也是珍貴的。我們一定要珍愛(ài)生命，為自己，也為辛苦養(yǎng)育我們的父母，不要給父母留下永不愈合的傷口。

珍惜生命作文11

　　若人類(lèi)再不珍惜水，世上最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚！——題記

　　“滴，滴……”聽(tīng)，它，又在哭了；“滴答，滴答……”這，是它在痛苦地呻吟著；“嘩啦啦……”這，是它最后的抗議……

　　我也是一滴水，所以，我對(duì)人們浪費(fèi)水的事情更是心中有數(shù)、恨之入骨，決定去好好考察一番……

　　第一次，我來(lái)到了一所小學(xué)。輕輕走進(jìn)去一瞧，就發(fā)現(xiàn)了頭號(hào)目標(biāo)“保潔阿姨”。這是怎么一回事兒呢？沒(méi)想到，連大人也會(huì)犯錯(cuò)。只見(jiàn)她將拖把丟進(jìn)水池，一轉(zhuǎn)身就去了衛(wèi)生間，幾分鐘后才慢悠悠地走出來(lái)。然而，她并沒(méi)有馬上關(guān)緊水龍頭，而是向窗外望了望，擰擰拖把，才隨手一關(guān)，也沒(méi)有擰緊，水還在“滴答，滴答”地流，看得我心都涼了。這樣下去，光這所學(xué)校，一年要浪費(fèi)多少水啊！

　　我逃離了這是非之地，來(lái)到了菜市場(chǎng)。在我記憶中，這里總是十分熱鬧。我躲在蔬菜堆里，等待著。而一小男孩和老奶奶把我吸引住了。小男孩說(shuō)：“奶奶，您以前不是很喜歡買(mǎi)這兒的'蔬菜嗎？今天怎么不買(mǎi)了？”奶奶愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，你不知道，現(xiàn)在的蔬菜就種在工廠附近，影響很大，澆菜的水全是污水，吃了不要中毒嗎？”聽(tīng)到這兒，我心想：人們?cè)俨槐Ｗo(hù)水，地球可就要遭殃了！

　　干旱地帶，小朋友們都喝不上水，洗不上澡呢？還有許多未成年兒童因水被污染而中毒生病……

　　水，是生命之源。人類(lèi)啊，快快行動(dòng)起來(lái)吧！畢竟水來(lái)之不易！珍惜、保護(hù)水資源，營(yíng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠水青山的美好環(huán)境。

珍惜生命作文12

　　災(zāi)難是一種殘忍的東西，因?yàn)樗�不�?huì)輕輕地捉弄你一下就心滿(mǎn)意足。隨著它的到來(lái)，它的兄弟會(huì)一個(gè)接一個(gè)地拜訪(fǎng)你，在你已經(jīng)極度痛苦的內(nèi)心進(jìn)行一場(chǎng)折磨的歡宴。這時(shí)候，你痛苦，彷徨，因?yàn)槟悴恢�道前面還有什么更大的災(zāi)難在等待著你。于是，你想到結(jié)束生命，以一種懦弱的方式逃避災(zāi)難的折磨。

　　其實(shí)，已經(jīng)到來(lái)的災(zāi)難不會(huì)因?yàn)槟闵�命的終結(jié)而消失的，而你的'離去，只會(huì)引起新的痛苦讓身邊關(guān)心你的人，愛(ài)你的人會(huì)因?yàn)槭�去你而傷心欲絕。

　　曾經(jīng)，有一個(gè)從事醫(yī)學(xué)的人要用成年小白鼠做某種藥物的毒性試驗(yàn)。在一群小白鼠中，有一只雌性小白鼠腦根部長(zhǎng)了一個(gè)綠豆大的硬塊，他專(zhuān)門(mén)研究這一只小白鼠。一天，他被一幕景象驚呆了：小白鼠艱難的轉(zhuǎn)過(guò)頭，死死咬住自己拇指大的腫瘤，猛的一扯，皮膚裂開(kāi)一道口子，鮮血汩汩而流，稍后它便一口一口的吞食自己的腫塊來(lái)延續(xù)生命。

　　一只卑微的小白鼠在疼痛的海洋中苦苦掙扎，用一種殘忍和近乎乞求的態(tài)度延續(xù)著自己的生命，我們能不為之動(dòng)容？一個(gè)傷痕累累的生命都在掙扎求存，我們?nèi)祟?lèi)又有什么理由不對(duì)生命加倍珍惜呢？

　　歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，昔日，多少同胞的生命離奇窒息，大自然是無(wú)情的，災(zāi)難時(shí)無(wú)情的，也許我們阻擋不了它們的來(lái)臨，但至少，利用每一分每一秒去享受生命帶來(lái)的歡樂(lè)，即使生命即將終結(jié)，也絕不放棄，也許奇跡會(huì)眷顧堅(jiān)強(qiáng)的你。

　　六都寨鎮(zhèn)丁山中學(xué)初二：陽(yáng)鴻婷

珍惜生命作文13

　　在我們?nèi)松�的道路上，�?huì)遇到許多挫折和困難，只要在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，為積蓄人生新的目標(biāo)而奮斗，我們的人生才會(huì)更有意義。

　　蘇武，為了懷抱漢匈和睦的夙愿，在大漠里整整被囚禁了20多年。餓時(shí)，將滿(mǎn)口氈毛與草皮一起吞下，渴時(shí)，就吃雪解渴，就這樣，他憑著自己頑強(qiáng)的毅志艱難的'生存了下來(lái)。好一個(gè)蘇武，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，把那光禿禿地族節(jié)升華為一段佳話(huà)，書(shū)寫(xiě)了一段銘傳千古的悲歌，他對(duì)“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘得一干二凈，卻將“生是大汗人，死是大漢臣”的信念銘忘心中。歷經(jīng)20多年后，蘇武終于回到了他闊別已久的祖國(guó)。

　　在挫折面前，我們以什么理由去自暴自棄去放棄斗爭(zhēng)呢?蘇武憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難，我們也應(yīng)像他一樣憑借自己的努力去戰(zhàn)勝困難。

　　未經(jīng)歷挫折和磨難，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅，在我們遇到挫折時(shí)，仍能一奮斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。

　　珍惜自己的生命吧，讓我們的生命更有意義。

珍惜生命作文14

　　三年前的我，還不知道怎樣“珍惜生命”。

　　一天中午，我在玩的時(shí)候，一不小心絆倒了，一頭栽在了彎彎曲曲的鐵條上。我的額頭被撞得很?chē)?yán)重，血不停地往外冒，疼的忘記哭了。這時(shí)，媽媽的“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了“砰”的一聲，急忙向我的'方向跑來(lái)，映入眼簾的是我流血的場(chǎng)景。媽媽連忙喚來(lái)爸爸，載我去醫(yī)院。一路上，媽媽抱著我。我躺在媽媽的懷里，一邊看著媽媽臉上寫(xiě)著“怎么辦”的樣子，一邊聽(tīng)著媽媽的心跳，那一聲聲快速而有規(guī)律的心跳，便知道了媽媽生怕我出半點(diǎn)差錯(cuò)。

　　經(jīng)過(guò)和時(shí)間這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我來(lái)到了醫(yī)院。護(hù)士把我抱到了病床上，迅速把我推到了手術(shù)室去縫線(xiàn)。我的心里充滿(mǎn)了恐懼感，看見(jiàn)了手術(shù)室里的針線(xiàn)，再想想醫(yī)生縫的時(shí)候，那刺骨的疼痛，我感覺(jué)可能會(huì)生不如死。這次，我經(jīng)受了疼痛，強(qiáng)忍著淚水。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“疼嗎？”我有氣無(wú)力地說(shuō):“不疼。”我在醫(yī)院住了一段時(shí)間，傷口復(fù)合了，我便出院了。

　　這件事過(guò)后，我變悟出了一個(gè)道理:有時(shí)，生命是多么脆弱，就像海底的一顆細(xì)沙；有時(shí)，生命是多么偉大，比海大，比山高。于是我下定決心，一定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

珍惜生命作文15

　　《假如給我三天光明》這個(gè)書(shū)名深深地吸引了我，我一口氣便把這本書(shū)讀完了，書(shū)中的主人公海倫讓我萬(wàn)分感動(dòng)。

　　年幼時(shí)的那場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了小海倫的視力和聽(tīng)力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴，那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾給她帶來(lái)無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。是啊，失去了才知道珍惜，長(zhǎng)久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。

　　海倫說(shuō)：“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然，對(duì)于沒(méi)有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性�！比绻�再過(guò)三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會(huì)特別珍惜你的視力，你會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的'東西，以免當(dāng)你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去，那么你能在僅有的三天里做出多少事來(lái)啊!

　　如果這時(shí)候有位老師對(duì)你說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用生命吧!”大家總是不以為然，誰(shuí)都知道自己終究是要死的，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事……

　　朋友們，讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧!

　　我從書(shū)中學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了向往，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我快樂(lè)!

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