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珍惜作文

時(shí)間:2022-06-17 08:11:54 珍惜 我要投稿

【熱門(mén)】珍惜作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的珍惜作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】珍惜作文三篇

珍惜作文 篇1

  雖風(fēng)花雪月如同過(guò)眼云煙,揮之即過(guò),呼之即散。但卻使人難忘,但卻使人長(zhǎng)眠。

  曾幾何時(shí),立在岸邊。望見(jiàn)河面之冰如鏡似鉆?上б咽谴禾臁Hf(wàn)丈冰山怎敵得過(guò)春光乍現(xiàn)?

  曾幾何時(shí),趴在窗前。望見(jiàn)夜空之月如鉤似箭?上Р皇窃聢A。千里姻緣怎離得開(kāi)月老相伴?

  曾幾何時(shí),走在梯間。望見(jiàn)朝夕之陽(yáng)如楓似火。可惜日落西山。知己紅顏怎經(jīng)得住歲月時(shí)間?

  只有默默思念。

  人之本性,就是犯賤。擁有時(shí),總嫌反感;失去時(shí),總是思念;難眠時(shí),想起求天?商熘䥽(yán)怎能人人進(jìn)犯?求天無(wú)用,思念難圓。

  欲將思念化作蛹蝶飛上云天。但思念之長(zhǎng),長(zhǎng)不過(guò)萬(wàn)水千山;蝶飛之遠(yuǎn),遠(yuǎn)不過(guò)歲月時(shí)間。思念只是徒勞,何必還要思念。

  此夜無(wú)能把月變,但愿下夜夢(mèng)能圓。望君多珍惜眼前,不要舍不得思念。

珍惜作文 篇2

  魯迅先生對(duì)水作過(guò)這樣的評(píng)價(jià):“一滴水將與一滴血等價(jià)”。有人會(huì)說(shuō),一滴水算得了什么,把它與“一滴血”擺在同等重要的位置似乎有點(diǎn)危言聳聽(tīng)。對(duì)此,科學(xué)試驗(yàn)給出了如下結(jié)論:假如一個(gè)人不吃任何食物,生命可以維持二十多天,而若是不喝水,過(guò)不了一星期就可能死亡。“民以食為天,食以水為先”足以說(shuō)明水的重要。因此,許多專家形容“水是農(nóng)業(yè)的命脈,是工業(yè)的血液,是生命的源泉”。對(duì)于地球上的所有生靈來(lái)說(shuō),缺少飲用水就意味著疾病、饑餓和死亡。人類發(fā)展到今天,水的作用巨大而無(wú)可替代。然而,人類卻沒(méi)有善待水資源,近年來(lái)水資源污染令人嘆息。隨著人類對(duì)水的需求量急劇增長(zhǎng),作為“生命之源”的水資源已嚴(yán)重短缺。一向溫順的水,向人類敲響了警鐘。

  “治國(guó)必須治水,治水才能興邦”!笆澜缢铡迸c“中國(guó)水周”就是要喚醒人們,要像珍惜自己身上的每一滴血那樣珍惜每一滴水,要清醒地認(rèn)識(shí)到,保護(hù)水資源,就是保護(hù)人類自己。在這里,我向同學(xué)們提出以下建議:

  1、請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。

  3、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  4、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的人一起參與。

  請(qǐng)大家記住,“自來(lái)水”并不是“自來(lái)”的;水資源也不是無(wú)限的。珍惜水資源,人人有責(zé)。我們要珍惜每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境;讓人們懂得水是大自然賜予人類的一種財(cái)富,是我們的生命之源,千萬(wàn)不能讓人類后悔的眼淚成為地球上的最后一滴水!

珍惜作文 篇3

  有些事使我懂得學(xué)習(xí),有些事使我懂得友誼,有些事使我懂得快樂(lè),而那件事卻使我懂得珍惜幸福。

  小記者捐愛(ài)心的時(shí)候到了,我們要將禮品捐給貧困村民,使他們“站起來(lái)”。這天清晨,天氣晴好,湛藍(lán)的藍(lán)天上飄浮著朵朵白云,太陽(yáng)舒展四肢,將自己的光和熱灑向大地。我們帶著文具盒、水杯、橡皮尺子,唱著歡樂(lè)的歌兒,上路了。

  隨著汽車(chē)沉悶響了一聲,到了。此時(shí)正是中午大地被太陽(yáng)照得滾燙,呈現(xiàn)在眼前的是草不生的大地,學(xué)生們渾身是土,身上背著破舊不堪的書(shū)包,踩看沉重的`步邁走向簡(jiǎn)陋的校園。我們的心情及其復(fù)雜,跟著老師默默地走進(jìn)教室里,我們更是吃了一驚。這里的桌椅破破爛爛,老師用的黑板有無(wú)數(shù)條裂紋,上面的粉筆字模模糊糊。一位衣著樸素的中年教師認(rèn)真的講著課,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講。見(jiàn)到我們來(lái)了,他們立刻熱情地跑向我們,一雙雙渴望的大眼睛不停地眨動(dòng)著,我們把學(xué)習(xí)用品遞到他們的手里,當(dāng)看到同學(xué)們的笑臉,聽(tīng)到他們的歡笑聲時(shí),我的眼角閃著淚花......

  那天,我懂得了幸福。

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