我懂得了珍惜時(shí)間600字
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我國著名作家魯迅說過:“時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間能給勤勉的人帶來只智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨。”是呀,由此可見,時(shí)間是多么珍貴!
自從我經(jīng)過了那件事以后,我對(duì)時(shí)間的珍貴有了更深的體會(huì)。那一次,老師給我們布置了一些作業(yè)。我剛回到家,媽媽就說:“孩子,趕快去做作業(yè)吧!蔽铱谑切姆牵砻嫔巷@得很順從,十分聽話的樣子,可是我卻在心里暗暗責(zé)怪:“真倒霉,我原本是想看一會(huì)兒電視再玩電腦,現(xiàn)在我的美好愿望就要被這句話給打‘碎’了!蔽覑瀽灢粯返刈哌M(jìn)房間,把書包往床上一扔,靠在椅子上,冥思苦想找對(duì)策。突然,我雙眼發(fā)光,一個(gè)鬼點(diǎn)子慢慢地浮現(xiàn)在我腦海中,我狡詐地笑了。嘿嘿,我可以一邊玩一邊做啊。于是我拿起變形金剛,“啪啪“地玩了起來,然后再馬虎地做作業(yè)。就這樣,我一會(huì)兒做作業(yè),一會(huì)兒玩起了玩具。時(shí)間如流水,在我的游戲世界中慢慢地向我離去。一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn)三十分了。我這時(shí)才猛地想起,糟了,我的作業(yè)還有一大堆沒完成。我迅速地拿起了筆,立馬做了起來。臉上黃豆般大的汗珠“噼哩啪啦”地流了下來,我心中萬分著急,奮筆疾書,馬馬虎虎地應(yīng)付著。當(dāng)媽媽檢查作業(yè)后,厲聲說道:“俗語說得好,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命!要懂得珍惜時(shí)間。”這真是聽君一席話,勝讀十年書。∥蚁驄寢尡WC:“以后不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間,不再馬虎了!眿寢屄牭轿业脑挘牢康匦α。
每個(gè)人的一生只有昨天、今天、明天。昨天以經(jīng)過去,永不復(fù)還;今天和你在一起,但也會(huì)慢慢地離你而去;明天即將到來,但也會(huì)流逝。抓緊時(shí)間,千萬不要向我一樣,讓時(shí)間在我們的眼皮底下溜走!
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雖然珍惜時(shí)間的名言警句我知道的不少,但是,我還是不懂得珍惜時(shí)間,讓時(shí)間從我的身邊匆匆而過……
記得那一次,放國慶長假,我就打起歪主意,心想,作業(yè)不是很多,放假對(duì)我來說就是一種放松,這一次我要好好玩?zhèn)痛快。作業(yè)嘛,還是等玩好了再做也不遲。
放假第一天,我早早起了床,吃完飯。媽媽讓我寫作業(yè),我說:“放假了,你就不能讓我好好玩玩嘛,作業(yè)還是明天再寫吧!闭f完,我就騎上自行車出去玩了。
第二天,還想繼續(xù)玩,但是今天要寫作業(yè),不然媽媽又要說我了。我心想,亂寫幾下媽媽應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。我就在英語卷子上亂寫了幾個(gè)單詞,就又出去玩了。
第三天,我對(duì)媽媽撒謊說:“我把作業(yè)寫完了!本陀殖鋈ネ媪。
不知不覺,幾天假期在我的玩耍中一晃而過,我的作業(yè)還是一個(gè)字沒動(dòng),到了最后一天的下午。這一次,我急得就像那熱鍋上的螞蟻,心想,這下怎么辦?唉,熬夜吧!晚上,媽媽透過門縫,看見我在寫作業(yè),推門而入,火冒三丈,狠狠地教訓(xùn)了我一頓。媽媽對(duì)我說:“你這叫玩物喪志,懂嗎?難道你沒有聽過這么一句話嗎?明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!甭牭綃寢屨Z重心長的一番話,我低下了羞愧的頭,眼淚不由自主地掉了下來。那晚,媽媽陪我一起寫作業(yè),終于把一科一科的作業(yè)都寫完了。一看表,已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了!
那次的深夜突擊寫作業(yè),讓我悟出了深刻的道理:我們一定要珍惜時(shí)間!偉大的文學(xué)家郭沫若說過:“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是氣力。”所以我們不要虛度光陰,而應(yīng)該把握時(shí)間,和時(shí)間賽跑。
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今日,我讀了一篇文章,是朱自清寫的《匆匆》。
文章是這樣寫的:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒锹斆鞯哪,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”當(dāng)我讀到這時(shí),我感到時(shí)間匆匆逝去。
是啊!時(shí)間是一去不復(fù)返的。早上我總是早早地起來,但我經(jīng)常穿衣服梳頭都慢慢悠悠,以至于到最終才抓緊時(shí)間收拾。媽媽常說,讓我早上起來因該聽聽英語磁帶,不要光把時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服上。但我總是不聽。雙休日,早上我總會(huì)睡個(gè)懶覺,作業(yè)對(duì)著一堆,總是想:先玩一會(huì)再寫吧。于是別人的作業(yè)周六寫完,而我的作業(yè)到了周日才寫完。
《時(shí)間對(duì)于個(gè)人是怎樣利用的》這篇文章中馬思明把時(shí)間利用得極好。早晨,別人還沒起起床,他早已做完了暖身運(yùn)動(dòng);當(dāng)別人在吃飯時(shí),他早已在學(xué)堂里讀書了;當(dāng)別人在電視旁吃零食時(shí),他早已做完功課,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。你看馬思明就能把時(shí)間掌握得那么細(xì)致、那么準(zhǔn)確,他能做到,我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?/p>
歷史上凡是有成就的人,無不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友最之后了,滿懷歉意地說“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間!睈垡蛩固箙s興奮地說“我十分有益地度過了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
經(jīng)過這么多小故事,使我明白了珍惜時(shí)間的重要,我必須會(huì)把錯(cuò)誤改掉,把時(shí)間追回來。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。
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時(shí)間是人類生命中的匆匆過客,常常在我們不知不曉中悄然消逝,不留一絲痕跡。當(dāng)我們時(shí)間匆匆逝去,才發(fā)現(xiàn)還有很多事沒有去做。時(shí)間從指間悄悄地溜去,像抓不住的流水,像摸不著的月光……。
時(shí)間,一個(gè)多么熟悉的字眼,又多么渴望人去理解它,去珍惜他。它來去匆匆,人生能有多少時(shí)間?
一次,快要到期中考試了,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí),如臨天敵。而我卻在自由的玩耍,就跟往常一樣。一邊看著同學(xué)們認(rèn)真努力的復(fù)習(xí),一邊想:哎!有必要那么認(rèn)真嗎,期中考試不是跟平常的考試一樣嘛,有啥區(qū)別,都是考試。
等到考試時(shí),同學(xué)們都下筆如有神得寫,而我卻坐一旁一個(gè)勁的發(fā)呆。咦?這道題目我們是不是做過類似的,那道題老師咋教我們的嘞?因?yàn)槲腋緵]有復(fù)習(xí),所以對(duì)我而言,這些題目簡直如同天書一般,它們不認(rèn)識(shí)我,我更不認(rèn)識(shí)它們。再看看其他同學(xué),有的在想,有的在不停地寫,我的心理受到了無比的壓力,我只好硬著頭皮寫了一些,終于到了最后一刻交卷的時(shí)間,可我還有好多好多的題目沒有做,該怎么辦,我急的眼淚都要流出來了。
剛考完試,同學(xué)們都在興致勃勃的討論著題目的答案,只有我呆若木雞的坐在凳子上,我的好朋友見我悶悶不樂,就說:
“感覺考得咋樣?看你這表情,沒考好?”我說到:“又沒關(guān)系,考不好就考不好唄,要不是我沒時(shí)間,等我下次考試前復(fù)習(xí),肯定考的比你還好!
“你還說呢,我們都有復(fù)習(xí),就你在玩,怎么會(huì)沒有時(shí)間?時(shí)間都是擠出來的,我們大家都擠出時(shí)間,難道你就不能?只有懂得利用每分每秒,才更有可能成功!蔽翌D時(shí)啞口無言。
其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不多,但有人卻能很出色,因?yàn)樗麄儠?huì)把握時(shí)間,有的人覺得過的很漫長,因?yàn)樗麄儾粫?huì)把握時(shí)間,正如莎士比亞所說:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄你!
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俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“要珍惜時(shí)間”,這些話我也都是知道的,可是在那一天那一刻,我才真正有了感悟。
在一個(gè)星期六的早晨,爸爸和我約定好,這個(gè)星期天帶我去科技館參觀,前提條件是,今天我必須把作業(yè)全部完成。這個(gè)科技館我沒有去過,可聽別人說這里還很有趣,科技味十足,里面的東西包羅萬象,有很多科學(xué)小游戲,能讓我了解到很多科學(xué)知識(shí)。聽到爸爸這個(gè)條件,我就滿心歡喜地答應(yīng)了下來。
我上完補(bǔ)習(xí)班回來,一看今天要做的任務(wù)并不是很多,我的心情一下子放松了起來,正巧媽媽他們這一天也剛好加班,晚上也沒有人管我。吃完了晚飯,我想:“作業(yè)不多,時(shí)間還有,今天先看會(huì)兒電視吧!我呆會(huì)再開始做作業(yè)吧。”電視節(jié)目太精彩了,一集又一集,停都停不下來,很快時(shí)間的指針就到了8點(diǎn),我趕忙起來做作業(yè),但離爸媽他們回來就剩半個(gè)鐘頭了,怎么還來得及呢。
過了大半個(gè)鐘頭,爸爸媽媽便回來了,但我的作業(yè)還是沒有做完。爸爸嚴(yán)肅的跟我說:“你看今天的作業(yè)并不是很多,你怎么還沒有完成呢?”我就把今晚的事老老實(shí)實(shí)的爸爸講了一遍。爸爸對(duì)我說:“你這是在浪費(fèi)時(shí)間,你有沒有算過,你一天浪費(fèi)2個(gè)小時(shí),一周就是浪費(fèi)14個(gè)時(shí),一個(gè)月就有2天半了,一年算下來更不得了……!蔽艺f:“我記下了!
由于我沒有按期完成作業(yè),這次科技館之行也泡湯了,真是懊惱極了,不過這也讓我懂得了要珍惜時(shí)間,時(shí)間雖然看不見,摸不著,但如果你不把它抓緊,他就會(huì)你流水一樣從你的手指縫里偷偷溜走。
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過去每次一放學(xué)回到家我就是吃東西、看電視、玩游戲。每次寫點(diǎn)作業(yè),都會(huì)寫到夜深人靜。媽媽每次都數(shù)落我:“你能不能寫完作業(yè)再去玩,不要把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上面!
有一天,我們的語文作業(yè)是寫一篇作文和抄古詩,還有一張練習(xí)卷。
我還是和以前一樣只記得玩,發(fā)現(xiàn)寫作業(yè)時(shí)間不夠了,當(dāng)天沒有完成。第二天,老師批評(píng)我:“全班只有你一個(gè)人沒有寫作業(yè),你想干什么?”老師又打電話給了我媽媽。
回到家,我小心翼翼的推開家門,突然媽媽叫住我,生氣地說:“為什么你沒有寫完作業(yè),全班只有你一個(gè)人沒有交,你真是給我丟臉。”
我垂下了頭,心想:我都十一歲了,不想總被老師和媽媽批評(píng)了,不就是抓緊時(shí)間嘛!
從那天以后,每天放學(xué)后,我先回家寫完作業(yè),再下去玩。
去年暑假,我們一家人去成都玩,要坐車去下一個(gè)景點(diǎn),路上我哥在玩游戲,我媽在追劇,我爸在用手機(jī)打牌,我坐在車上仔細(xì)地的閱讀著俗世奇人,看得很入迷。突然,媽媽說:“我兒子終于懂得珍惜時(shí)間了,不過要下車了,中午再看吧!
中午,吃飯的時(shí)候,我很快就把飯吃完,又捧起了書。在回酒店的路上我還在看書,媽媽回到酒店說:“你一路看書,沒有玩游戲。真是太陽打西邊出來了!
暑假結(jié)束,開學(xué)的時(shí)候,我也把作業(yè)寫完了,要背的',我都背了。到了學(xué)校,老師看我作業(yè)寫得還不錯(cuò),表揚(yáng)了我,還把我的作業(yè)在全班展出。老師說:“黃天強(qiáng)同學(xué)這一次的作業(yè)完成得很好。”同學(xué)們都很驚訝,我心里美滋滋的。
我終于懂得了時(shí)間是的寶貴,時(shí)間浪費(fèi)掉了,就再也回不來了,所以時(shí)間是浪費(fèi)不起的。我懂得了珍惜時(shí)間,我成了珍惜時(shí)間的好少年。
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在八歲那年,我懂得了珍惜時(shí)間。
有一天,我自己一個(gè)人在家里寫作業(yè)。我拿起定時(shí)器定了半個(gè)小時(shí),然后就開始寫作業(yè)。寫呀寫,寫的途中一會(huì)兒玩一下,一會(huì)兒又發(fā)個(gè)呆。半個(gè)小時(shí)到了,我只做了一樣《5·3天天練》。我心想:反正離媽媽回來還要很久很久,我再定半個(gè)小時(shí)吧!我又定了半個(gè)小時(shí),可是我還是像剛剛那樣,一會(huì)兒玩,一會(huì)兒發(fā)呆。
時(shí)間過得真快,半個(gè)小時(shí)整整三十分鐘又過去了,我只做了《口算訓(xùn)練》和英語抄寫?戳丝呆[鐘,“哎呀!還有半個(gè)小時(shí),媽媽就要回來檢查我的作業(yè)了!”我叫道。頓時(shí),有兩個(gè)小人從我腦子里冒了出來,一個(gè)大惡王一樣的小人說:“你還有那么多的作業(yè)沒有完成,只有半個(gè)小時(shí),怎么可能寫完呢!干脆不要做了,休息一下吧。聽我的吧,聽我的吧!”另一個(gè)士兵一樣的小人說:“潘梓諾,一定不能聽他的話,遇到困難不能逃避,要勇敢地去面對(duì)。你現(xiàn)在開始認(rèn)真寫作業(yè)還來得及!”
我情不自禁地選擇了士兵小人說的話,開始集中注意力認(rèn)真地寫了起來。在媽媽開門的一瞬間,我正好把所有的作業(yè)寫完了。媽媽驚愕地看了看我,過了兩三秒才問:“真的所有作業(yè)都做好了?真的么?我以為我不在家你會(huì)邊做邊玩呢……”媽媽的眼中飽含著深情,慈祥地望著我,仿佛是一縷春風(fēng)吹在我的臉龐。這時(shí),媽媽的嘴角微微上揚(yáng),伸出雙手緊緊地?fù)ё×宋。直到吃飯時(shí),媽媽還在興高采烈地向爸爸講述著她的快樂。原來,我認(rèn)真地做一件事不僅能給自己帶來快樂,還能給這個(gè)家?guī)砟敲炊嗟目鞓罚?/p>
從那以后,我明白了:只要你認(rèn)真地對(duì)待一件事,那一件事就會(huì)變得特別簡單!要記。阂淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰。從那時(shí)起,我懂得了珍惜時(shí)間。
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時(shí)間流逝飛快,來得快,走的也快,陶淵明說過:“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
有的時(shí)候總是聽見有人在懊悔沒珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠,正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢開始珍惜時(shí)間。
那一次我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近時(shí),同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí),如同臨敵而戰(zhàn),而我去卻悠然自得的玩耍,一邊看同學(xué)們努力復(fù)習(xí)著,一邊想,唉,用得著那么用功嗎?不就是一次考試嗎。難不成看看書就能考一百分?等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷的拿起筆來,可我卻拿著筆一個(gè)勁的發(fā)呆,因?yàn)槲抑笆裁炊紱]復(fù)習(xí),所以這些題對(duì)我來說簡直是天書一樣。再看其他同學(xué),有的冥思苦想,有的還在不停的寫,這給我造成了很大的壓力,在最后的時(shí)候,我仍有許多題沒寫上。剛考完試,同學(xué)們又像往常那樣興致勃勃的討論問題,看他們歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割一樣。就在這時(shí),一個(gè)同學(xué)跑過來,對(duì)我說:"喂,看你垂頭喪氣的樣子,考的咋樣啊。據(jù)說我這次對(duì)了不少呢!”他這話把我的心勾起來了:“不就是一次考試嗎,我要是好好看書說不定分?jǐn)?shù)比你高!只不過我是沒時(shí)間復(fù)習(xí)!”我這話一說,便立刻遭到他反駁:“你還說呢!我們?cè)趶?fù)習(xí),而你卻在玩,怎么會(huì)沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來了,而不是說有就有的!”我已是被他反駁的無話可說,的確,每當(dāng)我想復(fù)習(xí)的時(shí)候,心就不安分的動(dòng)起來,往往都是半途而廢。
莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的不正是這個(gè)道理嗎。所以我們一定要珍惜時(shí)間。
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時(shí)間,是珍貴的,是極快的,也是一去不復(fù)返的。珍惜時(shí)間,是一個(gè)人人都明白的道理,但真正珍惜他的人卻少之又少,經(jīng)歷了這次考試我真正懂得了珍惜時(shí)間。
這次期中考試,是升入初二年級(jí)第一次的大考。異常是臨近考試時(shí)的前幾天,時(shí)間是那時(shí)最珍惜的東西。有了時(shí)間能夠復(fù)習(xí);有了復(fù)習(xí),能夠考個(gè)好成績;有了一個(gè)好成績,就能夠帶來榮譽(yù)與歡樂。在那時(shí),似乎人人都在搶時(shí)間。在學(xué)校里,都在爭分奪秒的獲取新知識(shí);在家里也都爭先恐后地做作業(yè)、做習(xí)題。考前的復(fù)習(xí),讓我懂得了珍惜時(shí)間。
坐在考場上,應(yīng)對(duì)著可怕的試卷,它擁有恐怖的題量與難題,頻頻發(fā)出挑戰(zhàn)。到了那時(shí),時(shí)間是那時(shí)最珍貴的東西。有了足夠的時(shí)間與難題拼搏,就像在應(yīng)對(duì)一只可怕老虎時(shí)的一支槍;有了足夠的時(shí)間與難題拼搏,難題也會(huì)像被獵人追趕的野兔一樣慌忙逃竄。能夠說有了時(shí)間,就能打敗難題,就能考出一個(gè)好成績?荚嚂r(shí)的做題,讓我懂得了珍惜時(shí)間。
此刻發(fā)下了試卷,沒有了考試的緊張,時(shí)間同樣是這時(shí)最珍貴的東西,因?yàn)檫@時(shí)應(yīng)對(duì)著新的學(xué)習(xí)生活、新的挑戰(zhàn),并且東山再起的期末考試也正盯著你,它勵(lì)志血洗上次的恥辱。為了迎接它的挑戰(zhàn),不能松懈。這時(shí),有了時(shí)間就能好好地預(yù)習(xí)、好好地寫作業(yè),同時(shí)好好地鞏固知識(shí)。考后的新挑戰(zhàn),讓我懂得了珍惜時(shí)間。
這次考試讓我懂得了珍惜時(shí)間,時(shí)間是多么寶貴,珍惜時(shí)間刻不容緩!尤其是在學(xué)習(xí)中,更要珍惜它。
正如魯迅先生說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要會(huì)擠,就會(huì)有的。”
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“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@是古人常說的一句話,時(shí)間就像東流的河水,一去不復(fù)返,因此,我們要珍惜時(shí)間,把握住這來之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言,但是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間,不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候,寫作業(yè)總是邊寫邊玩,東瞧瞧西看看,討價(jià)還價(jià),拖了又拖,甚至不寫作業(yè),導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。媽媽總是意味深長得對(duì)我說:“明日復(fù)明日,明日何其多!寶貝,你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,充分利用每分每秒,做到不良費(fèi)時(shí)間,這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。”
所以我就認(rèn)為我把作業(yè)寫完了,我的任務(wù)就完成了,做到了媽媽所說的。那天,媽媽給我買了個(gè)沙漏,說是送給我的禮物,要我在這個(gè)玩具上面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白媽媽的意思,只是拿去玩了又玩,媽媽來到我的身邊,問我:“這個(gè)東西讓你看到了什么。”“我看到了里面的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的變少,直至沒有了,但是我再反過來,他就又可以重新流了,嘿嘿!媽媽我說的對(duì)嗎?”我懷著疑問問媽媽。
媽媽告訴我說:沙漏的表層意義你是看懂了,但是內(nèi)在的你卻沒有看到,沙漏中的沙粒就等于時(shí)間,當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失,時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失,當(dāng)沙粒消失以后可以再重新來過,然而時(shí)間卻無法重新再來,從這面你學(xué)會(huì)了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋,“媽媽你是不是告訴我說時(shí)間一去不復(fù)返,要我珍惜時(shí)間,不要到老了才后悔,是嗎?”媽媽欣慰地
笑了笑說:嗯,這就是媽媽要告訴你的,以后你應(yīng)該知道該怎么做了!本瓦@樣?jì)寢屴D(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后,我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù),我努力的跟著時(shí)光的腳步,讓時(shí)間不再與我保持太遠(yuǎn)的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間,把握住生命里的每一分每一秒,創(chuàng)再出人生的輝煌。
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在以前,我每天放學(xué)回家后都會(huì)先玩,而且晚上還寫不完作業(yè)。而從那一次開始,我懂得了珍惜時(shí)間。
記得在五年級(jí)下學(xué)期的一天,我的班主任遲老師宣布下午最后一節(jié)課可以出去玩,我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍,期盼那一刻快一點(diǎn)到來。最后一節(jié)課到了,我和同學(xué)們聽到下課鈴聲后,就準(zhǔn)備一起沖出教室,可是遲老師卻說:“要完成上午布置的作業(yè)才能出去。”這時(shí)的我可真是傻了眼,今天上午我一直和同學(xué)玩了,別說寫作業(yè),本子連碰都沒碰。剛剛興奮起來的心情如流水般付諸東海。我沮喪的回到座位,靜靜地看著這本讓我沒法出去玩的作業(yè)。這時(shí),我真想一腳把它踢到九霄云外,但是想象不能成為現(xiàn)實(shí),我只好開始完成作業(yè),以便爭取最后一點(diǎn)玩的時(shí)間。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了,而我的作業(yè)卻只寫了一半,F(xiàn)在我想玩是不可能的了,但我還要盡快回家寫作業(yè)(其實(shí)是盡快回家玩)。所以,我再次開始奮筆疾書,時(shí)間悄悄溜走,太陽快下山了,可是還有半篇作業(yè)紙才能寫完。我再次沮喪的搖了搖頭。這天,我因?yàn)槭侨嗤瑢W(xué)中,寫作業(yè)最慢的而一個(gè),被老師通知了家長。當(dāng)天晚上,我又被教育了整個(gè)晚上,我也懂得了時(shí)間的重要性。
第二天,我把晚上的作業(yè)交給遲老師時(shí),遲老師意味深長地向我說:“以后寫作業(yè)時(shí)要快一點(diǎn),這樣可以省下很多休息的時(shí)間!蔽衣犃肃嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這件事,我懂得了珍惜時(shí)間,才能讓你在想玩的時(shí)候就玩。就如蘇格拉底所說“當(dāng)許多人在路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開一條大路,讓那些珍惜時(shí)間的人趕到前面。”我以后一定要珍惜時(shí)間,趕在別人前面。
我懂得了珍惜時(shí)間600字12
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@是古人常說的一句話,時(shí)間就像東流的河水,一去不復(fù)返,所以,我們要珍惜時(shí)間,把握住這來之不易的時(shí)光。雖然我明白太多珍惜時(shí)光的名言,可是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間,不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候,寫作業(yè)總是邊寫邊玩,東瞧瞧西看看,討價(jià)還價(jià),拖了又拖,甚至不寫作業(yè),導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量十分差。媽媽總是意味深長得對(duì)我說:“明日復(fù)明日,明日何其多!寶貝,你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,充分利用每分每秒,做到不良費(fèi)時(shí)間,這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子!彼晕揖驼J(rèn)為我把作業(yè)寫完了,我的任務(wù)就完成了,做到了媽媽所說的。那天,媽媽給我買了個(gè)沙漏,說是送給我的禮物,要我在這個(gè)玩具上頭發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白媽媽的意思,只是拿去玩了又玩,媽媽來到我的身邊,問我:“這個(gè)東西讓你看到了什么!薄拔铱吹搅死锩娴纳匙右稽c(diǎn)點(diǎn)的變少,直至沒有了,可是我再反過來,他就又能夠重新流了,嘿嘿!媽媽我說的對(duì)嗎”我懷著疑問問媽媽。媽媽告訴我說:沙漏的表層意義你是看懂了,可是內(nèi)在的你卻沒有看到,沙漏中的沙粒就等于時(shí)間,當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失,時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失,當(dāng)沙粒消失以后能夠再重新來過,然而時(shí)間卻無法重新再來,從這面你學(xué)會(huì)了什么明白了什么
”我撓了撓腦袋,“媽媽你是不是告訴我說時(shí)間一去不復(fù)返,要我珍惜時(shí)間,不要到老了才后悔,是嗎”媽媽欣慰地
笑了笑說:嗯,這就是媽媽要告訴你的,以后你應(yīng)當(dāng)明白該怎樣做了!本瓦@樣?jì)寢屴D(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后,我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù),我努力的跟著時(shí)光的腳步,讓時(shí)間不再與我堅(jiān)持太遠(yuǎn)的距離。期望每一個(gè)人都能夠珍惜時(shí)間,把握住生命里的每一分每一秒,創(chuàng)再出人生的輝煌。
我懂得了珍惜時(shí)間600字13
聽著古老的鐘聲,細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。昂頭看皎潔的月光,記載著它陰晴圓缺的變化。俯著殘缺的年輪,書寫著它滄桑的歷史。時(shí)間從指間悄悄的溜走,像抓不住的流水,像摸不著的月光,“恰,恰,恰,恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng),光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。從小,不起眼的愛迪生,把握住了時(shí)間,成為了一名發(fā)明家;善于珍惜時(shí)間的牛頓,也探尋到了自我的成果。
“少壯不努力,老大徒傷悲!庇卸嗌僖?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢?可此刻都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里,卻又有多少人容易將它忽視,不知不覺,又度過了寒假的數(shù)日。在這其中,有的人得到許多,也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生,不如抓緊機(jī)會(huì),為自我的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷,我覺得自我又度過了許多時(shí)間,人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的,所以,我們總以為自我的時(shí)間還長,我曾在一本書上看過這樣一則童話:如果時(shí)間能夠買賣,那么大人們會(huì)不惜重金來買時(shí)間,因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先ィ幌喾,調(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣出時(shí)間,以為他們想快快長大,去外面的世界探索更多新奇趣味的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累,多么可怕的事情。贿@只用肉眼就看不見的秒針無時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈,你一再醉生夢死地消磨時(shí)間,到頭來你還得明白,它仍在轉(zhuǎn)圈,無情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的,而它又是不平等的。時(shí)間像“恰,恰”的舞步,充滿活力、活力,令人難忘。時(shí)間“恰,恰”的走過,留下一片待寫的空白。
我懂得了珍惜時(shí)間600字14
時(shí)間,是珍貴的,是極快的,也是一去不復(fù)返的。珍惜時(shí)間,是一個(gè)人人都知道的道理,但真正珍惜他的人卻少之又少,經(jīng)歷了這次考試我真正懂得了珍惜時(shí)間。
這次期中考試,是升入初二年級(jí)第一次的大考。特別是臨近考試時(shí)的前幾天,時(shí)間是那時(shí)最珍惜的東西。有了時(shí)間可以復(fù)習(xí);有了復(fù)習(xí),可以考個(gè)好成績;有了一個(gè)好成績,就可以帶來榮譽(yù)與快樂。在那時(shí),似乎人人都在搶時(shí)間。在學(xué)校里,都在爭分奪秒的獲取新知識(shí);在家里也都爭先恐后地做作業(yè)、做習(xí)題?记暗膹(fù)習(xí),讓我懂得了珍惜時(shí)間。
坐在考場上,面對(duì)著可怕的試卷,它擁有恐怖的題量與難題,頻頻發(fā)出挑戰(zhàn)。到了那時(shí),時(shí)間是那時(shí)最珍貴的東西。有了足夠的時(shí)間與難題拼搏,就像在面對(duì)一只可怕老虎時(shí)的一支槍;有了足夠的時(shí)間與難題拼搏,難題也會(huì)像被獵人追趕的野兔一樣慌忙逃竄。可以說有了時(shí)間,就能打敗難題,就能考出一個(gè)好成績。考試時(shí)的做題,讓我懂得了珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在發(fā)下了試卷,沒有了考試的緊張,時(shí)間同樣是這時(shí)最珍貴的東西,因?yàn)檫@時(shí)面對(duì)著新的學(xué)習(xí)生活、新的挑戰(zhàn),而且東山再起的期末考試也正盯著你,它勵(lì)志血洗上次的恥辱。為了迎接它的挑戰(zhàn),不能松懈。這時(shí),有了時(shí)間就能好好地預(yù)習(xí)、好好地寫作業(yè),同時(shí)好好地鞏固知識(shí)?己蟮男绿魬(zhàn),讓我懂得了珍惜時(shí)間。
這次考試讓我懂得了珍惜時(shí)間,時(shí)間是多么寶貴,珍惜時(shí)間刻不容緩!尤其是在學(xué)習(xí)中,更要珍惜它。
正如魯迅先生說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要會(huì)擠,就會(huì)有的!
我懂得了珍惜時(shí)間600字15
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。可是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今日坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,我們有什么理由浪費(fèi)寶貴的時(shí)光呢?
以前我就不珍惜時(shí)間,老是不好好做作業(yè)。今日,媽媽使我懂得了珍惜時(shí)間,讓我明白了時(shí)間是多么得寶貴。必須要珍惜它,不能浪費(fèi)。今日晚上,我在房里看書、寫作業(yè)。我邊做邊玩,被媽媽看見了,她嚴(yán)厲地批評(píng)我,而我卻滿不在乎地認(rèn)為今日是星期五,明天,后天還能夠做的沒什么關(guān)系呢。媽媽就語重心長地對(duì)我說:“你今日的事放在明天做,就等于浪費(fèi)了此刻的時(shí)間!眿寢岊D了頓,又說:“假如你每一天這么玩,浪費(fèi)時(shí)間,一年要浪費(fèi)多少分鐘,兩年又要浪費(fèi)多少分鐘,三年、四年、五年呢?”我想了想,慚愧對(duì)媽媽說,讓媽媽,您放心,我不再浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽聽了我的話就笑著對(duì)我說“這就對(duì)了,珍惜時(shí)間就等于延長一個(gè)人的生命!
是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做一天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切。
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