珍愛生命預(yù)防溺水作文合集[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的珍愛生命預(yù)防溺水作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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珍愛生命預(yù)防溺水作文1
縱觀古今，生命是世界上最珍貴的財(cái)富，橫覽眾生，無(wú)物可與之媲美。若一個(gè)人失去了生命，其他一切又有何意義呢？因此，我們必須珍惜生命，預(yù)防溺水的發(fā)生。
烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來(lái)到村口的一條小河里游泳。
當(dāng)他們就要出發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上獨(dú)自玩耍，張松看見王建他們要出去游泳，便苦苦哀求帶他去，王建想了想，便帶著張松去了。到了小河邊，王建讓張松坐在一旁看著，自己就與同伴跳入水中，開始了游泳比賽，這時(shí)張松脫下鞋玩起水來(lái)，誰(shuí)知一不留神掉入了水中，王建等人見了便去救他，由于沒(méi)有掌握救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就這樣，六條生命消失了。
這個(gè)真實(shí)的`故事告訴我們應(yīng)該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識(shí)。
例如：下水前不宜在饑餓或飽腹?fàn)顟B(tài)下，飯后至少等待一小時(shí)才能下水，以免發(fā)生抽筋；在下水之前要試探一下水溫，如果水太冷就不要下水；在江、河、湖、海游泳時(shí)，必須有伴相陪，切勿單獨(dú)游泳；在下水之前要觀察游泳場(chǎng)所的環(huán)境，如果有危險(xiǎn)警告標(biāo)示，就不能在那里游泳；不要在對(duì)地理環(huán)境不熟悉的峽谷中游泳，因?yàn)樗顪\不一，水溫涼，水中可能有傷人的障礙物，非常危險(xiǎn)；跳水時(shí)一定要確保水深至少達(dá)到3米，而且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物，以腳先入水較為安全；在海中游泳時(shí)，要沿著海岸線平行方向游泳，游泳技術(shù)不熟練或體力不足者，不要涉水至太深處。在海岸線上留下一個(gè)標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。只有這樣才能珍惜生命，預(yù)防溺水。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的生命吧！生命需要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命，才能不讓生命白白流失。
珍愛生命預(yù)防溺水作文2
炎熱的夏季即將來(lái)臨，大地到處都冒著熱氣，怎么才能降低這惱人的溫度呢?最好的辦法莫過(guò)于游泳了。
夏日里游泳既可以鍛煉身體，又可以消暑，正這時(shí)其它運(yùn)動(dòng)所無(wú)法與之相比的，因此游泳就成了夏日里大家最喜愛的運(yùn)動(dòng)。
游泳固然舒服，但是游泳時(shí)的安全卻是重中之重。每年電視上、報(bào)紙上都會(huì)報(bào)道很多的溺水事故，鮮活的生命就這樣逝去了，給他們的家人帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛。為了杜絕此類事故的發(fā)生，小區(qū)最近組織了一場(chǎng)名為“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全宣講活動(dòng)。我也申請(qǐng)加入去發(fā)傳單，讓大家了解安全游泳的.注意事項(xiàng)。
周日上午，所有的人員集合完畢后，大家就開始忙活起來(lái)。一部分人去小區(qū)入口拉上橫幅，橫幅上是我們這次宣講活動(dòng)的主題：珍愛生命，預(yù)防溺水;另一部分人在單元樓入口貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)，都是貼在大家最容易看見的地方，時(shí)刻提醒大家，注意游泳安全;而我們這些小朋友，則是拿著傳單發(fā)給每個(gè)路過(guò)的人
傳單上有這幾年溺水身亡事故的實(shí)際案例，也有游泳時(shí)的注意事項(xiàng)，怎樣做游泳前的準(zhǔn)備，怎樣正確游泳等，寫得十分詳盡。最后是在小區(qū)的廣場(chǎng)上，請(qǐng)了學(xué)校的體育老師來(lái)給大家做專業(yè)的介紹，許多之前對(duì)游泳不太了解的都可以做現(xiàn)場(chǎng)解答。
經(jīng)過(guò)這樣一場(chǎng)活動(dòng)，大家都對(duì)游泳中怎樣去預(yù)防溺水有了更多的認(rèn)識(shí)，都紛紛表示，要把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給身邊的每一個(gè)人，讓大家都健康游泳，安全游泳。
珍愛生命預(yù)防溺水作文3
水，是生命的源泉，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也吞噬著生命。沙漠中徒步的人覺(jué)得它是一抹甘泉，沉溺水中的人覺(jué)得它是一只惡犬。生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響生命的意義。
隨著夏天的到來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，許多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的`想法，殊不知危險(xiǎn)正悄然而至。這些地方的水看起來(lái)好像很淺，實(shí)際卻深不可測(cè)，水底或許長(zhǎng)滿了水草，很多孩子溺水就是因?yàn)楸凰堇p住而喪失生命。同時(shí)，這些地方?jīng)]有救助設(shè)施，沒(méi)有救護(hù)人員，一旦發(fā)生溺水事件，沒(méi)有辦法及時(shí)得到救助。
如果真的發(fā)生慘劇，不僅自己失去了生命，最痛心的還是你的家人們。他們?cè)僖猜牪坏胶⒆拥臍g聲笑語(yǔ)，再也看不到孩子的可愛的身影，再也感受不到孩子溫暖的體溫。你忍心一走了之，讓他們一輩子來(lái)承受失去孩子的痛苦嗎？
江河湖泊看起來(lái)十分平靜，不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生傷害，可有多少人落入了這無(wú)盡的漩渦。在我們身邊，未成年人溺水事件數(shù)不勝數(shù)，多少人因?yàn)樵诤舆呁嫠?dǎo)致沉溺水中，多少人因?yàn)橄潞佑斡颈凰疀_走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒著我們“珍愛生命，預(yù)防溺水”，提醒著我們要牢牢記住防溺水的“六不準(zhǔn)”。
同學(xué)們，生命是寶貴的，它只有一次，讓我們遠(yuǎn)離威脅生命的江河，珍愛生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
珍愛生命預(yù)防溺水作文4
水，是沒(méi)有生命的，可是水吞噬了一個(gè)又一個(gè)生命。多么令人痛心呀！
昨天，我在電視新聞里有個(gè)在勾莊的小女孩佳佳，和幾個(gè)小孩子在橋上玩的時(shí)候，不小心，從橋欄中間掉了下去，其他的小朋友，看見她掉了下去，連忙去叫大人，可是當(dāng)大人把它撈上來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了心跳。我看了這個(gè)新聞，淚水不由自主地流了下來(lái)，多么美好的生命呀！本來(lái)他以后會(huì)有美好的未來(lái)，輝煌的成績(jī)，可現(xiàn)在什么也沒(méi)有了。 我準(zhǔn)備這樣做：不在水庫(kù)湖塘池中游泳。不在漩渦處游泳。去游泳的.時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下。在游泳館游泳。 “生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛生命預(yù)防溺水”還水一個(gè)清白吧！
水是生命之源。是水締造了生命，延續(xù)了生命，讓生命發(fā)光發(fā)熱。同時(shí)它又是生命的終結(jié)者，因?yàn)樗淌闪嗽S許多多寶貴的生命。讓人們失去和諧的家庭，所以讓我們攜起手來(lái)，預(yù)防溺水，珍惜生命。
夏日炎炎，在5至9月的150天中是孩子們洗澡的高峰期，也是溺水發(fā)生的高峰期，因此預(yù)防溺水是重中之重，在150天中，每個(gè)孩子特別是要注意以下幾點(diǎn)：
1、不能獨(dú)自外出游泳，更不能去深水區(qū)與不知水情，容易發(fā)生溺水事件的地區(qū)游泳，選擇游泳地點(diǎn)時(shí)要找水下平坦，無(wú)暗礁、暗流、雜草的水域。
2、在下水前要保證體力充足和做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，而且要先適應(yīng)水溫。
3、在從事任何水上活動(dòng)時(shí)，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，一定要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長(zhǎng)褲下水。
4、游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)分開玩笑，特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。生命無(wú)價(jià)，水火無(wú)情，所以我們一定要做好防溺水工作。
珍愛生命預(yù)防溺水作文5
俗話說(shuō)：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂(lè)趣，必須先學(xué)會(huì)防范溺水意外。”隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會(huì)把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會(huì)有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。
面對(duì)一連串的教訓(xùn)，我們育才小學(xué)非常注重安全教育。因此，本周我們讓同學(xué)們觀看了相關(guān)的宣傳片，旨在提高學(xué)生對(duì)安全防范的意識(shí)。我親自觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。以前，我對(duì)于溺水安全問(wèn)題毫不在意，但當(dāng)我在屏幕上看到和我同齡的孩子溺水后躺在草叢旁邊的驚險(xiǎn)場(chǎng)景時(shí)，我心頭一緊。聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無(wú)淚，我的'心碎了。這讓我不得不深思，為什么類似的溺水事故一再發(fā)生？與此同時(shí)，暑假期間學(xué)生的安全保障也給我們敲響了警鐘。
宣傳片從六個(gè)方面展開教育，比如：教我們?cè)鯓哟蚧@球？在打籃球的時(shí)候被對(duì)手搶走了球怎么辦？隊(duì)友受傷了怎么辦？……簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我深刻的感受到我們?cè)诖蚧@球時(shí)一定要保持注意力集中，控制好身體平衡，避免被搶球；同時(shí)要關(guān)心隊(duì)友，隨時(shí)提供幫助和支持。不僅僅是在籃球場(chǎng)上，在生活中的任何場(chǎng)合，我們都應(yīng)該珍惜團(tuán)隊(duì)合作的精神，互相幫助，共同進(jìn)步。一定要記住這些經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦？這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。
安全教育具有極大的重要性，因此我強(qiáng)烈呼吁每個(gè)人將安全問(wèn)題置于心中，并從事教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)。讓我們每個(gè)人都以認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)構(gòu)筑一片安全的天空。
珍愛生命預(yù)防溺水作文6
據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布《全球溺水報(bào)告：預(yù)防一個(gè)主要?dú)⑹帧返膱?bào)告稱，溺水是中國(guó)兒童非正常死亡頭號(hào)殺手。為進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生溺水的安全教育和防范工作，二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)利用升國(guó)旗時(shí)間舉行“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育宣誓簽名活動(dòng)，做到人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，讓安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。
早上8點(diǎn)，全體師生排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)集合隆重舉行“珍愛生命預(yù)防溺水”宣誓簽名活動(dòng)。首先大隊(duì)干部發(fā)出“珍愛生命，預(yù)防溺水”的倡議，接著大隊(duì)輔導(dǎo)員王瑞勤副主任帶領(lǐng)全體師生宣誓：
我是淮河?xùn)|路小學(xué)學(xué)生，我鄭重宣誓：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到危險(xiǎn)的水域玩耍；不擅自下水施救。珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
最后，全校師生共同在“珍愛生命，預(yù)防溺水”的橫幅上鄭重地簽下了自己的`姓名，把防溺水教育活動(dòng)推向了新高潮。此次防溺水教育簽名活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全校師生的防溺水安全意識(shí)，為平安校園建設(shè)、教育教學(xué)工作的穩(wěn)步運(yùn)行保駕護(hù)航！
珍愛生命預(yù)防溺水作文7
水是生命之源。我們必須珍惜水源。水在我們的生活中起著重要的作用，是人類生存和發(fā)展最不可缺少的物質(zhì)資源之一。人的.生命離不開水，水是人生命最重要的物質(zhì)。
一個(gè)人三天不吃飯不一定會(huì)死，但是三天不喝水就會(huì)死。為什么會(huì)這樣？因?yàn)槿梭w內(nèi)最豐富的成分是水，當(dāng)人體失去所需的水分時(shí)，生命就會(huì)有危險(xiǎn)。人體脫水，就會(huì)干涸。這時(shí)候，我們的身體告訴我們要補(bǔ)充水分。因此，水對(duì)我們真的很重要。
地球的大部分來(lái)自水。在這種情況下，地球上應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)地方?jīng)]有水喝。但事實(shí)上并非如此。由于工業(yè)污染，一些地方曾經(jīng)有足夠的水，但最終，水變成了只能從遠(yuǎn)處看到。當(dāng)水被污染時(shí)，人們就不能喝了。慢慢的，就缺水了。其中一些變得貧瘠，寸草不生。那么，人能在這樣的地方生活嗎？你認(rèn)為水對(duì)我們很重要嗎？
我們不能一直沒(méi)有水，所以我們應(yīng)該珍惜水資源，不要人為破壞環(huán)境。平時(shí)一定要勤快用水。洗手和洗東西的時(shí)候，把水關(guān)小。因?yàn)樗畬?duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。
珍愛生命預(yù)防溺水作文8
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命至關(guān)重要，只要生命還在，人即使失去了一切，也可以重來(lái)。但是如果你失去了生命，那就再也不能重新開始了。因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
隨著夏天的到來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，許多同學(xué)都產(chǎn)生了到河里去游泳的想法，殊不知危險(xiǎn)正悄然而至，在我們的'身邊未成年人溺水事件數(shù)不勝數(shù)，多少人因?yàn)樵诤舆呁嫠?dǎo)致沉溺水中，多少人因?yàn)橄潞佑斡辣凰退�。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒著我們珍愛生命，預(yù)防溺水。
為了防止溺水事故的發(fā)生，我們一定要牢牢記住防溺水“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)下游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救；當(dāng)遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救。要智慧救援或立即尋求成人幫助。
同學(xué)們，生命是寶貴的，它只有一次，讓我們遠(yuǎn)離威脅生命的江河湖泊，珍愛生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
珍愛生命預(yù)防溺水作文9
10，9，8，……1，叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖叱鼋淌�，女孩子商量著放學(xué)去哪里逛街，幾個(gè)男生則在一起商量著要去河里游泳，我們幾女孩子聽到了，勸說(shuō)游泳不要去河里，還是游泳館里好一點(diǎn)，他們還不理還說(shuō)女孩子就是小心，然后就走出了校門。
見他們不聽勸我們也沒(méi)放在心上就去步行街逛街了，逛來(lái)逛去，不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，拿著我的戰(zhàn)利品，（幾件飾品）回家了，剛到家門就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的臉色不太好，我忙問(wèn)怎么了，他們說(shuō)xxx去河里游泳被淹死了，天啊！一個(gè)多小時(shí)以前還和我一起說(shuō)話，打鬧的同學(xué)，就這樣沒(méi)了，聽說(shuō)一起去游泳的幾個(gè)男孩子都溺水了，等大人們趕過(guò)去的時(shí)候，只救上來(lái)兩個(gè)，另外一個(gè)已經(jīng)沉了下去，救上來(lái)已經(jīng)不行了。
我有點(diǎn)后悔，如果當(dāng)時(shí)他們不聽勸就打電話叫來(lái)大人的，他們幾個(gè)一定不會(huì)有事的，可是往往后悔是沒(méi)用的.，只能在這樣提醒同學(xué)們，游泳一定不要去深水區(qū)游泳，盡量去正規(guī)的游泳館，有教練有大人在場(chǎng)的地方，請(qǐng)大家珍愛生命預(yù)防溺水。
珍愛生命預(yù)防溺水作文10
我名為水，性情溫和，在地球上曾目睹成千上萬(wàn)的生命誕生與隕落。
在我的一手孕育之下，地球有著翻天覆地的變化——從原核到真核，從單細(xì)胞到多細(xì)胞，從海洋生物到陸地生物……一切的一切陸陸續(xù)續(xù)地加入地球村——生命的誕生，使得原本動(dòng)蕩不安的地球變得一片生機(jī)盎然。如撫養(yǎng)孩子般的經(jīng)歷，讓我深知生命的`寶貴，不愿看到生命的離去。
可總有生命消逝在我的手中�；驘o(wú)意，或無(wú)奈，或刻意為之。
我為此痛哭流涕，但又無(wú)能為力。
肺部是肺泡的天堂，自然，我不愿意進(jìn)入肺泡——畢竟誰(shuí)喜歡無(wú)緣無(wú)故地串門呢？只不過(guò)是我無(wú)法控制自己，總被你們無(wú)情地吸入體內(nèi)，既來(lái)之則安之，我只好如法炮制，進(jìn)行無(wú)情的報(bào)復(fù)——“嗆水”是我所造成的，這只不過(guò)是我的見面禮，你們必須要收下——倘若你們沒(méi)有那么熱情地邀請(qǐng)我，恐怕也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生了。歸根結(jié)底，這大部分生命的消逝，并不歸罪于我，而是歸功于自身的掉以輕心罷了。
我是生命之花綻放的源泉，在合適的時(shí)候使用我我并不會(huì)去反對(duì)，但請(qǐng)牢記，危險(xiǎn)的時(shí)候請(qǐng)遠(yuǎn)離我。
艷陽(yáng)高照，夏天的來(lái)臨讓氣溫飆升了，如坐火箭般，橫沖直撞。我深知我的清涼，也清楚你們的需求，讓我歡喜的是合理的使用，使我厭煩的是不自量力與自以為是；我并不活潑，因此并不可怕，可若是有人錯(cuò)誤地接觸了我，我或許會(huì)重拳出擊，悲劇從此誕生；我并不想傷害你們，只不過(guò)懇請(qǐng)你們不要來(lái)打擾我，否則我會(huì)耐不住性子的。
請(qǐng)讓我在戶外好好休息，不要擅自來(lái)打擾我。你們的“七不兩會(huì)”我都能倒背如流，可為什么還是有不聽話的人呢？宣傳有益，但貴在落實(shí)，只懇請(qǐng)讓這些通告快速進(jìn)入你們的生活，刻在你們每個(gè)人的骨子里——只有這樣，生命才能得到尊重，我的生活才能更加安穩(wěn)。
我不是魔鬼，也并沒(méi)有興趣成為魔鬼。但倘若有人頑固至極，我只好成為一個(gè)壞人，拿起死神鐮刀，強(qiáng)行地讓你們離開屬于我的領(lǐng)域。我深知生命的不易與脆弱，因此成為“女媧”是我的夢(mèng)想，不斷為孕育生命做出一份貢獻(xiàn)。
我是水，我很溫柔，但請(qǐng)不要觸碰我的底線；我需要休息，請(qǐng)不要隨意來(lái)打擾我。
珍愛生命預(yù)防溺水作文11
生命如花。如果說(shuō)花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。然而在每年的暑期，許多幼小的生命由于下河嬉水、游泳，而導(dǎo)致溺水，鮮活的生命就這樣在他們還是春天的時(shí)候嘎然止步!
同一個(gè)季節(jié)，不同的河里，上演著同樣的'悲劇。暑假開始，我就耳聞了幾起學(xué)生溺水身亡的事件。
一名貴州小孩和同伴在河塘里游泳，發(fā)生溺水而永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。
兩名小學(xué)生到龍山街道西峰壩村水潭旁玩耍，發(fā)生溺水。
一名12歲的小男孩在水木花都南面長(zhǎng)興港溺水身亡。
孩子落水，父母的心也跟著跌進(jìn)了水里，坐在岸邊一邊喊著孩子的名字，一邊哭泣，然而，等待他們的只有傷心和悲痛。
“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴!作為我們小學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻繃緊安全這根弦，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久……
“生命無(wú)價(jià)水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”，還水一個(gè)清白,給自己一份平安!
珍愛生命預(yù)防溺水作文12
我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁，好似一朵朵待開放的花朵，綻放出生命的`活力。生命誠(chéng)可貴，我們要珍愛生命。
夏天到了，天氣越來(lái)越炎熱。喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，更是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物。如果缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著自救，就容易發(fā)生溺水死亡事故。
常聽大人們說(shuō)起，我們家附近的金沙江河每年都有游泳被河水吞沒(méi)的。就在去年夏天，來(lái)自少數(shù)民族的兩位大哥哥，他們?cè)诼毤荚鹤x書。
一天下午他們騎著共享單車來(lái)到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個(gè)被兇猛的河水無(wú)情的吞沒(méi)了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么的傷心欲絕�？此破届o溫和的河面，暗中卻隱藏著兇惡的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘，遠(yuǎn)離江河、池塘等水域。
如果我們要游泳，應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體，再下水游泳。在游泳時(shí)請(qǐng)勿與他人嬉戲，將他人按入水中，如果覺(jué)得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。
生命無(wú)價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故都可能讓人們喪失生命，父母給我們寶貴的生命，我盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
珍愛生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)時(shí)樹立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開。
珍愛生命預(yù)防溺水作文13
每個(gè)人只有一次生命，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。每年全國(guó)大約有1.6萬(wàn)人因意外身亡，平均每天有大約40人死于溺水。
水是人類賴以生存的必需品，表面上看它溫和可親，然而內(nèi)心卻隱藏著無(wú)盡的力量。水具備奪取生命的無(wú)情能力，就像天空中飛逝的流星一樣一去不復(fù)返。
我省某校4名初中生在還沒(méi)有放暑假時(shí)結(jié)隊(duì)偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得開心的時(shí)候，死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒(méi)有注意到危險(xiǎn)的來(lái)臨，還是在那里享受著溪水的涼爽。突然一名學(xué)生撲騰著沉入水中，同伴看見了就用自我的手抓著同伴的手。本想救同伴上來(lái)，可不料都一一沉入了水中。他們?nèi)俗吡�，卻留下了父母無(wú)限的痛苦。
烈日當(dāng)空照，幾個(gè)朋友一起出去玩，天氣炎熱，大家決定到小溪里洗個(gè)冷水澡。其中一個(gè)朋友在洗澡的過(guò)程中突然腳抽筋了，無(wú)法控制自己的身體，不停地往水中沉下去。其他兩個(gè)朋友以為他在開玩笑，大聲喊叫：“別鬧了，快上來(lái)！”。然而，由于水聲的干擾，他們的聲音無(wú)法傳達(dá)給那個(gè)朋友。感覺(jué)到情況不對(duì)勁，兩個(gè)朋友開始在水下搜索他的身影，但是始終找不到他。面對(duì)這危急的局面，他們迅速離開了小溪。
父母見自我的孩子這么久了都沒(méi)有回來(lái)就報(bào)警了。而兩人因?yàn)楹ε虏桓野颜嫦喔嬖V父母。一個(gè)活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰(shuí)聽到過(guò)？他死前的'撲騰又有誰(shuí)感受到過(guò)呢？做錯(cuò)的到底是誰(shuí)？是一個(gè)失去生命的孩子嗎？是那兩個(gè)年幼無(wú)知的孩子嗎？還是那條流淌著的小溪？
水無(wú)法避開人類，但人類卻有能力躲避水的威脅。讓我們謹(jǐn)記以下幾點(diǎn)真理：一次意外導(dǎo)致的悔恨可能會(huì)伴隨終身，不要讓我們的生命像流星一樣短暫消逝。
珍愛生命預(yù)防溺水作文14
放暑假了，又到了我最開心的時(shí)候。每年放暑假的時(shí)候，我都會(huì)去奶奶家玩，除了有好吃的、好玩的，奶奶家的同一個(gè)小院還有好多個(gè)和我同齡的小朋友，有玩伴就是我最快樂(lè)的時(shí)候。
和小伙伴們玩了一上午，我滿頭大汗的跑回家，自然少不了奶奶的數(shù)落，吃過(guò)飯后，我又想跑出去玩，奶奶叫住了我，叫我睡午覺(jué)，我雖然不情愿，但是又怕奶奶把我送回家，只得乖乖的爬上床，也許是玩累了，一上床我就呼呼大睡起來(lái)。也不知過(guò)了多久，一陣撕心裂肺的哭喊聲把我驚醒，我迷迷糊糊的走出來(lái)，看見好多人都圍在池塘邊，隔壁東東的媽媽癱坐在地上嚎啕大哭，奶奶看見我走過(guò)來(lái)趕緊對(duì)我說(shuō)到：“你怎么出來(lái)了，先回去�！蹦棠虖�(qiáng)行把我拉回了家，出什么事了，我心里直犯嘀咕。奶奶看我疑惑的樣子對(duì)我說(shuō)到：“隔壁東東死了�！笔裁�？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，上午我們還在一起玩耍，怎么可能死了呢？“他中午吃完飯后瞞著家人去池塘里面游泳，到下午家人才發(fā)現(xiàn)人不在了，最后在池塘里找到他，送到醫(yī)院后沒(méi)有救回來(lái)，真是可憐呢�！闭f(shuō)完奶奶開始抹眼淚了。聽完這些我的眼淚也忍不住的'掉下來(lái)，一個(gè)鮮活的生命就這樣消失了，想著東東媽媽痛哭的神情，我的心里更難過(guò)了。奶奶趕緊過(guò)來(lái)安慰我：“平時(shí)對(duì)你說(shuō)的不要私自去池塘游泳，今天看到危害了，看來(lái)把你管嚴(yán)一點(diǎn)是對(duì)的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，向奶奶保證以后都聽她的話，決不去池塘里游泳。
這件事對(duì)我的感觸很大，讓我看到了生命珍貴，一旦失去，就不能再有，也讓我看見了生命的脆弱，讓我更加懂得應(yīng)該珍惜自己的生命，遠(yuǎn)離危害，以及預(yù)防溺水的重要性。
珍愛生命預(yù)防溺水作文15
暑假來(lái)了。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的緊張生活，終于迎來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，該好好的放松一下了，美美得睡個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，來(lái)一次長(zhǎng)途旅行，都是不錯(cuò)的選擇。夏天天氣炎熱，游泳更是不二之選，要好的朋友三五成群，選一個(gè)水草豐盈，景色宜人的小池塘，游泳捉魚，嬉戲之后再來(lái)頓野味兒大餐，真是美極了。
我們這里地處農(nóng)村，不像城里到處都有游泳館、水上樂(lè)園，但我們這兒的魚塘、小河流、景觀湖也是不少，農(nóng)村孩子心眼極大，不知危險(xiǎn)為何物，總想著一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，打水仗、捉魚蝦，好不快活。殊不知，在我們開心玩樂(lè)的同時(shí)，危險(xiǎn)正時(shí)時(shí)刻刻的潛伏在身邊，隨時(shí)都有可能張開大嘴吞噬我們。
野外的池塘、河流有的水比較深，有的里面泥土松軟，有的.上下溫差較大，有的地形復(fù)雜，雜草叢生，深淺不一，稍有大意，就可能發(fā)生意外。而玩耍的孩子，并沒(méi)有掌握專業(yè)的游泳技能，更不會(huì)有安全及救生設(shè)備，一旦有事，就會(huì)手忙腳亂，驚慌失措，甚至?xí)斐蓢?yán)重傷害。
生命只有一次，千萬(wàn)不要讓在水中的一次放縱成為人生的終點(diǎn)，成為親人的眼淚和心中永遠(yuǎn)的痛。
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