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幼兒哲理故事（通用37篇）
在平凡的生活當(dāng)中，我們會(huì)遇到很多的哲理故事，有時(shí)候讀一讀可以激勵(lì)我們前進(jìn)，下面是小編給大家整理的關(guān)于幼兒哲理故事，歡迎閱讀！
幼兒哲理故事 1
看到一則小故事：有一次，美國(guó)通用電氣首席執(zhí)行官杰克·韋爾奇應(yīng)邀來(lái)中國(guó)給企業(yè)管理人員講課。然而，聽完課，很多人卻感到大失所望。他們問(wèn)杰克·韋爾奇：“您講的那些內(nèi)容，我們也差不多知道，可為什么我們之間的差距會(huì)那么大呢？”杰克·韋爾奇回答：“那是因?yàn)槟銈冎皇侵溃覅s做到了。這就是我們的差別�！�
“知道”與“做到”，也就是知與行的關(guān)系，實(shí)在不是一個(gè)有新意的話題�？墒且�?yàn)槎呙摴?jié)導(dǎo)致的'天壤之別，又讓人覺(jué)得總有發(fā)不完的感嘆。
幾千年來(lái)，我們的先賢一直在強(qiáng)調(diào)“行”的重要性。《荀子》有云：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之�！薄吨熳诱Z(yǔ)類輯略》載有朱熹的類似觀點(diǎn)：“論先后，知為先；論輕重，行為重�！蓖醴蛑嘣撌觯骸靶醒桑梢缘弥б�；知焉，未可以得行之效也。”《孔子家語(yǔ)》則說(shuō)：“知而弗為，莫如勿知�！毖韵轮猓懒藚s不去做，還不如不知道�？梢姡白龅健北取爸馈敝匾�，并不是什么高深的道理。
從“知道”到“做到”，需要付諸行動(dòng)，克服種種困難。有的人，盡管“知道”卻無(wú)法“做到”，原因大致有兩個(gè)：一個(gè)是身上有一股惰性，總想不勞而獲，缺乏吃苦耐勞精神；再一個(gè)就是停留在“知道”的空談，光說(shuō)不練，潛意識(shí)里從不把干實(shí)事當(dāng)回事�？梢姡瑯印爸馈钡氖虑�，有人“做到”，有人“做不到”，差別就在肯不肯實(shí)干�！白霾坏健钡娜耍虻⒄`于懶性子，或耽誤于光說(shuō)不練做表面文章，而耽誤于空談?wù)哂绕涠�。我們都知道，空談�(wù)`國(guó)、誤事、誤人，害處無(wú)窮�？墒牵诤芏鄷r(shí)候，有的人又偏偏熱衷于空談而不自知。到頭來(lái)，成功對(duì)他來(lái)說(shuō)，也就只能是一種空談了。
幼兒哲理故事 2
在冀州(在今河北境內(nèi))的南邊，黃河的北岸，有兩座很高的大山——太行山和王屋山。大山的北面住著一個(gè)叫愚公的老頭，已經(jīng)九十多歲了。由于大山擋在愚公家門前，所以每次出門和回家都要繞很遠(yuǎn)的路，非常不方便。一天，愚公召集全家人商量移走這兩座大山。家人都表示贊同，但他妻子提出了疑問(wèn)：“憑你的力量怎么可能移得走那么大的山呢?況且山上的泥土和石頭又運(yùn)到哪里去呢?”家人說(shuō)：“可以把這些東西運(yùn)到渤海邊�！�
第二天，愚公就帶領(lǐng)他的子孫們開始挖泥土、鑿石頭，其他人就用簸箕把泥土運(yùn)到渤海邊上。有的鄰居看到這個(gè)情形，也趕來(lái)幫忙。有一個(gè)叫智叟的老頭看到他們忙碌的身影，嘲笑愚公說(shuō)：“愚公啊！你真是太不自量力了！你年紀(jì)一大把了，還能再活幾年呢?你還想移走大山，我看你想砍倒山上的一棵樹都很困難，更不要說(shuō)把山夷為平地了。”
聽了智叟的話，愚公感嘆地說(shuō)：“你的思想真頑固！沒(méi)錯(cuò)，我的.力量很有限。但我還有那么多兒子和孫子，他們將來(lái)也會(huì)有兒子、孫子。子孫的繁衍是不會(huì)停止的，因此我們的力量會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。可是山卻不會(huì)增高，我就不信不能把山鏟平。”智叟搖了搖頭，他雖然不理解愚公的行為，但也無(wú)法反駁。后來(lái)，天帝聽說(shuō)了愚公移山的事情，被他的精神和誠(chéng)心所感動(dòng)，于是派了兩個(gè)神仙將兩座大山背走了。愚公一家的出行一下子變得非常方便了。
愚公移山的做法看似很愚蠢，但他的觀念卻很值得我們學(xué)習(xí)。只要我們有他那種堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，那么無(wú)論多么困難的事情都能做到。
幼兒哲理故事 3
宋國(guó)的時(shí)候，有一位農(nóng)夫，嫌自己種的秧苗長(zhǎng)得太慢，整天憂心忡忡。有一天，他又如往常一樣去田里干活，看著這些秧苗，似乎一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)，于是他開始冥思苦想，要用什么辦法使地里的'秧苗長(zhǎng)得快一些呢？忽然他靈機(jī)一動(dòng)，跑到田里把禾苗一個(gè)個(gè)地拔高，看著地里的秧苗一下子長(zhǎng)高了不少，他開心極了。收拾好農(nóng)具就準(zhǔn)備回家。一到家就對(duì)他的家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，干了不少活，總算讓田里的秧苗長(zhǎng)高了一大截。家人覺(jué)得奇怪，趕緊跑到田里去看苗（的情況），然而苗全都枯萎了。宋國(guó)人知道后一臉懊悔。
很多事物都有其自身的規(guī)律，不可一味地求快，反而忽略了其根基。不該急于求成,否則只會(huì)把事情弄得更糟。
幼兒哲理故事 4
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，國(guó)與國(guó)之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來(lái)了深重的災(zāi)難，于是很多國(guó)家聚在一起商議停戰(zhàn)。為了讓大家遵守停戰(zhàn)協(xié)定，國(guó)與國(guó)之間通常都會(huì)交換太子互相作為人質(zhì)。
魏國(guó)和趙國(guó)達(dá)成了停戰(zhàn)協(xié)議，魏國(guó)派遣大臣龐蔥陪魏太子到趙國(guó)去做人質(zhì)。臨走之前，龐蔥對(duì)魏王說(shuō)：“大王，如果現(xiàn)在有一個(gè)人對(duì)大王說(shuō)，街上出現(xiàn)了一只老虎，大王會(huì)相信嗎?”
魏王搖了搖頭，說(shuō)：“街上怎么會(huì)有老虎呢?我當(dāng)然不會(huì)相信。”
龐蔥又說(shuō)：“但是，如果現(xiàn)在有第二個(gè)人也對(duì)大王說(shuō)，街上出現(xiàn)了一只老虎，大王會(huì)相信嗎?”
魏王想了想，說(shuō)：“也許我會(huì)懷疑這是不是真的�！�
龐蔥接著說(shuō)：“如果這時(shí)又有第三個(gè)人對(duì)大王說(shuō)街上出現(xiàn)了老虎，那么大王會(huì)相信嗎?”
魏王肯定地說(shuō)：“三個(gè)人都這樣說(shuō)，我當(dāng)然會(huì)相信�！�
龐蔥說(shuō)：“街上根本就不會(huì)有老虎，這是誰(shuí)都知道的`事情。但是如果有三個(gè)人都說(shuō)街上有老虎，那么很多人就會(huì)相信�，F(xiàn)在，我去了趙國(guó)，我想，在大王面前說(shuō)我壞話的人肯定不止三個(gè)。希望大王能夠保持清醒，不要輕信別人的讒言。”
魏王點(diǎn)頭同意了。龐蔥走后沒(méi)有多久，果然有很多人在魏王面前說(shuō)龐蔥的壞話。一開始，魏王不相信這些讒言。然而，時(shí)間久了，魏王就相信了那些人的話。后來(lái)龐蔥陪太子回到魏國(guó)，但魏王不再信任龐蔥，所以再也沒(méi)有召見他。
其實(shí)龐蔥根本沒(méi)有做對(duì)不起魏國(guó)的事情，但魏王最終還是聽信了讒言。我們做事、看問(wèn)題要有主見，千萬(wàn)不要盲從。
幼兒哲理故事 5
曾看過(guò)一本書，書名和作者全都記不起來(lái)了，但書中有一處內(nèi)容卻記憶猶新。大概是說(shuō)在某個(gè)偏僻的地區(qū)，零散地住著一些人家，大人們?yōu)榱俗柚购⒆油低等ジ浇纳滞�、遇到危險(xiǎn)，費(fèi)盡了口舌，但孩子們絲毫不為所動(dòng)。
他們無(wú)知無(wú)畏，趁著大人不在家，去森林里爬樹、摸魚、摘野果子吃......直到有孩子因誤食有毒的果子而喪命。大人們害怕極了，更加頻繁地警告孩子，說(shuō)森林很危險(xiǎn)，可除了幾個(gè)膽小的孩子乖乖在家外，其他孩子還是完全不當(dāng)回事。
直到有個(gè)小孩的爸爸給大家講了一個(gè)故事，他說(shuō)，“附近的村里有個(gè)小孩叫某某某，他趁爸爸媽媽不在家，去森林里玩、吃野果子，一次不小心吃了個(gè)有毒的`野果子，肚子疼得直打滾，他疼啊疼，就這樣活活疼死了......”
自從聽了這個(gè)可怕的故事，孩子們都老實(shí)了，沒(méi)有人再去森林里瘋玩，除非是有大人陪同。這就是故事的魔力所在，對(duì)著孩子說(shuō)教100遍，都不及讓孩子聽一遍故事。
所以，平時(shí)我也很喜歡給女兒講故事，尤其是那些藏著道理的小故事，這些故事往往來(lái)自繪本，一個(gè)故事傳遞一個(gè)道理，孩子愛聽，大人也不需要反復(fù)說(shuō)教。
但是，隨著女兒逐漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在的她對(duì)故事的要求越來(lái)越高了，不但隔幾天就要換個(gè)新故事，還總要人陪她玩角色扮演的游戲，買繪本的速度實(shí)在跟不上她對(duì)故事新鮮度的要求，而且總買繪本也吃不消，因?yàn)檎娴奶F了......
直到遇到這套《講了100萬(wàn)次的故事》，頓時(shí)想要笑出聲來(lái)：“小樣兒，要聽故事是不是，這里有的是！包你365天不重樣！”
《講了100萬(wàn)次的故事》一共8部12冊(cè)，有意思的是，這些故事不是被哪個(gè)作家寫出來(lái)的，而是從不同時(shí)代、不同國(guó)家和地區(qū)收集而來(lái)，它們都是講出來(lái)的故事，其中有些故事已經(jīng)傳承了上千年、甚至更久......想必這也是本書書名的由來(lái)吧。
我最近看的是8部中的芬蘭篇，里面的故事篇幅普遍都很短，特別適合用來(lái)給孩子講睡前故事，而且每一個(gè)故事都會(huì)給孩子傳達(dá)一些道理。像《聰明勇敢的裁縫》是教育孩子：智慧比蠻干有用；《兄妹倆》是告訴孩子：人一定要心存善念；其他六十幾個(gè)故事也都分別對(duì)應(yīng)了一些人生哲理。
剩下的挪威篇、俄羅斯篇、北歐篇、非洲篇、印第安篇等幾部也是一樣，不同地域的故事會(huì)有不同的文化色彩，但它們的內(nèi)核卻是共通的，都一樣有趣、富有人生哲理，同時(shí)也想象力十足、頗具創(chuàng)造力。
不得不說(shuō)，《講了100萬(wàn)次的故事》無(wú)論是成年人看，還是用來(lái)給孩子講睡前故事，都是非常不錯(cuò)的選擇呢，抱著這堆書，簡(jiǎn)直像是撿到了寶藏。
幼兒哲理故事 6
春秋時(shí)期的時(shí)候，在宋國(guó)，有一位農(nóng)夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太陽(yáng)下山才收拾農(nóng)具準(zhǔn)備回家。有一天，農(nóng)夫正在田里辛苦的工作，突然卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)一只兔子。這只兔子一看到農(nóng)夫就跑得又急又快，一個(gè)不小心，撞上了稻田旁邊的大樹，把自己的'頸部撞斷了，兔子當(dāng)場(chǎng)倒地死亡。一旁的農(nóng)夫看到之后，急忙跑上前將兔子一手抓起，然后開心地收拾農(nóng)具把這只兔子帶回家里，晚上妻子做了香噴噴的野兔肉，兩個(gè)人飽餐一頓。第二天，農(nóng)夫繼續(xù)到田里干活，可是他卻沒(méi)有以往專心了，一直東望望，西望望，希望再撿到兔子。農(nóng)夫心想，天底下既然有這么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？從此以后，他整天守在大樹旁，希望能再等到不小心撞死的兔子�？墒窃S多天過(guò)去了，他都沒(méi)等到撞死在大樹下的兔子，反而因?yàn)樗惶幚磙r(nóng)田的事，因此田里長(zhǎng)滿了雜草，一天比一天更荒蕪。
這個(gè)成語(yǔ)故事比喻不主動(dòng)努力而存在僥幸心理，希望得到意外的收獲，通過(guò)這個(gè)故事讓孩子明白想要收獲，不能光等著坐享其成，只有通過(guò)自己的努力才能獲得，否則終將一無(wú)所獲。
幼兒哲理故事 7
在山鄉(xiāng)采風(fēng)時(shí)，我看見一個(gè)捕黃鱔的人，他手里拿著的那只小巧精致的捕捉籠引起了我的興趣。
那個(gè)籠子的體積不大，進(jìn)口由一圈輕薄的篾片編織而成，朝里呈旋渦狀。捕黃鱔時(shí)，往籠子里放些蚯蚓、螺肉、蠅蛆等做誘餌，就能引誘貪吃的黃鱔從進(jìn)口鉆進(jìn)去。
其實(shí)，這個(gè)捕黃鱔的籠子并沒(méi)有什么復(fù)雜的機(jī)關(guān)，關(guān)鍵在于那一圈篾片。原來(lái)，黃鱔的尾部特別敏感，只要一碰觸硬物就會(huì)向前游動(dòng)，不知后退。人們根據(jù)它的這個(gè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)了捕捉籠的進(jìn)口，讓鉆進(jìn)籠子的黃鱔老老實(shí)實(shí)待在里面不出來(lái)。倘若黃鱔敢于后退，那么這個(gè)籠子是無(wú)法囚禁住它的。
黃鱔的尾巴是黃鱔的敏感點(diǎn)，也是它的'缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，使它鼓不起勇氣后退，從而無(wú)法擺脫接下來(lái)的命運(yùn)。若能鼓起勇氣后退，那么黃鱔的命運(yùn)將大有不同。
在我們的人生里，也有這樣或那樣像黃鱔的尾巴一樣的“敏感點(diǎn)”，那是我們不愿也不想去提起、去碰觸、去直面乃至去克服的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，因此常常被人操控和利用，從而逃不出那只事先設(shè)計(jì)好的“樊籠”。其實(shí)，這個(gè)世界上沒(méi)有完美無(wú)缺、毫無(wú)弱點(diǎn)的人，有的只是懂得改正缺點(diǎn)，知道彌補(bǔ)自己短處的成功的人。
幼兒哲理故事 8
春秋時(shí)期，有一個(gè)人特別愛占便宜，甚至為了得到別人的東西，去偷盜。有一天，他路過(guò)一家人門前，發(fā)現(xiàn)門前掛著一個(gè)漂亮的'鈴鐺，可是要怎么才能拿到呢？直接去拿的話，別人肯定會(huì)聽到，如果別發(fā)現(xiàn)，就慘了。他絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)他認(rèn)為很好的辦法。把自己的耳朵塞住，不久聽不見聲音了嗎？于是，到了晚上，他就把棉花塞住耳朵，偷偷摸摸地跑來(lái)準(zhǔn)備偷走鈴鐺。結(jié)果他的手一碰到鈴鐺，就被主人聽見了，跑出來(lái)將他當(dāng)場(chǎng)抓住！
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，做什么事情，都不要自欺欺人。弄虛作假的人雖然能夠蒙混一時(shí)，但無(wú)法蒙混一世，他們是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的，最終還是會(huì)露出馬腳的。
幼兒哲理故事 9
一天，一只小山羊來(lái)到了一條大河邊，一看，一頭水牛正在河里洗澡，用牛尾巴撩著水往自己的身上澆，快活得很。
長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有下過(guò)河，小山羊覺(jué)得真是一種遺憾。
小山羊決定到河里去，嘗嘗在水里的滋味，就朝河里一步步走去。
水牛看見山羊朝河里走，忙問(wèn)：“山羊老弟，你要干什么呀?”
“游泳！”小山羊?qū)λＵf(shuō)。
一聽小山羊說(shuō)要游泳，水牛說(shuō)：“不行、不行�！�
“怎么不行?”小山羊瞪著眼睛問(wèn)：“你怎么行的呢?”
水牛對(duì)它說(shuō)：“你要是想洗澡，可以到山上的小溪里去，那兒水淺，河太深了，太危險(xiǎn)，因?yàn)槟悴皇悄苡斡镜膭?dòng)物。”
“沒(méi)有那么嚴(yán)重，看我游給你看�！毙∩窖蚋静宦犓５脑挘^續(xù)走著。只聽“撲通”一聲，小山羊被河水吞沒(méi)了。
水牛望著水花，嘆道：“逞能的下場(chǎng)，就是斷送自己的性命。”
山羊其實(shí)是會(huì)游泳的'，但是只能在水很淺的地方，不能游太久。故事里的小山羊?qū)嵲谑翘涯埽罱K斷送了自己的生命。
這個(gè)故事告訴我們，凡事量力而為，高估自己或者看低自己都是不可取的。逞能的結(jié)果可能會(huì)和小山羊一樣哦~
幼兒哲理故事 10
一天，狐貍、喜鵲、袋鼠和白兔一起來(lái)到了牙齒森林游玩。
剛進(jìn)牙齒森林，狐貍的牙齒就開始痛了。
喜鵲很不明白，“為什么狐貍的牙齒突然會(huì)痛呢?”，喜鵲問(wèn)解說(shuō)員。
解說(shuō)員熊貓說(shuō)：“是因?yàn)橹灰M(jìn)了我們的牙齒森林，凡是不保護(hù)牙齒的`生物就會(huì)接受懲罰-----牙痛，必須有動(dòng)物愿意給他(她)推薦幾個(gè)保護(hù)牙齒的訣竅，就可以消除牙痛了�！�
小喜鵲搶著說(shuō)：“訣竅一：堅(jiān)持每天早晚刷牙，飯后漱口。”
白兔接著說(shuō)：“訣竅二：定期到醫(yī)院做一次口腔檢查，洗牙一次，以預(yù)防口腔疾病。”
袋鼠迫不及待地說(shuō)：“訣竅三：去除不良的生活習(xí)慣，戒煙、戒酒，不吃過(guò)燙和辛辣的食物�！�
這時(shí)，狐貍的牙已經(jīng)不痛了，只聽他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我以后再也不會(huì)不保護(hù)牙齒了……”。
幼兒哲理故事 11
從前有一座美麗的大森林。這里大樹茂密，還有綠油油的草地，顏色鮮艷的花朵，小鳥在枝頭歌唱，小動(dòng)物在草地嬉戲玩鬧。而狐貍也住在這片美麗的森林里。有一天清晨，狐貍睡醒以后，發(fā)現(xiàn)肚子很餓，便出門到處覓食。找了很久也沒(méi)有找到，正準(zhǔn)備垂頭喪氣回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)身后竟然出現(xiàn)了一只大老虎。狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”
“為什么不敢？”老虎一愣。“老天爺派我來(lái)管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿�。我看你有多大的膽子！”老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)�！崩匣⒏偝稚钐幾呷ァ：偵駳饣瞵F(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的.。
這則故事是家喻戶曉的寓言故事，說(shuō)的是狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。不過(guò)后來(lái)都用來(lái)比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。一旦把戲被刺穿，它不僅會(huì)被野獸圍攻，還會(huì)被被欺騙的老虎吃掉。
幼兒哲理故事 12
愛麗莎是一個(gè)非常喜歡探險(xiǎn)的小女孩。這一天，她走著走著，來(lái)到一片森林里就睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己遇到一只可怕的惡龍，那龍眼里冒著令人毛骨悚然的綠光，牙齒和爪子都像匕首一樣鋒利。惡龍張開大口，要吞攝愛麗莎。這時(shí)，一只巨大的.雄獅也來(lái)了。愛麗莎趕緊逃跑。
跑了好久，愛麗莎停下來(lái)。突然，她從地上撿到了一個(gè)狼型面罩和一把劍。她戴上面罩，不一會(huì)兒就有了能量，成為一個(gè)女俠。剎那間，出現(xiàn)了幾百個(gè)來(lái)抓她的幽靈騎士，愛麗莎奮力博斗，殺死幾十個(gè)幽靈騎士，終因寡不敵眾，被抓進(jìn)了魔窟。
在魔窟里，愛麗莎每天都要被嚴(yán)刑拷打。終于有一天，她忍受不了痛苦，趁看守懈怠，偷來(lái)自己的劍與面罩，殺掉看守，逃了出去。
巫婆知道了，便去追拿。追上了，愛麗莎奮力拼博，殺死巫婆，又回到了現(xiàn)實(shí)世界。
幼兒哲理故事 13
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫作文，我想當(dāng)一名作家。”小猴一聽，心想：我也學(xué)寫作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢！于是，它開始和小兔學(xué)寫作文。
寫著寫著，小猴子忽然聽到一陣?yán)嚷�，那聲音清脆悅耳，真好聽。小猴心想：寫作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開始學(xué)吹喇叭了。 正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的`時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。
最后，小白兔成了大作家，寫出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽的樂(lè)曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。
幼兒哲理故事 14
過(guò)了些日子，貓?jiān)跇淞掷镉龅搅死匣ⅰ?/p>
“請(qǐng)你把爬樹的本領(lǐng)傳授給我吧！”老虎跪了下來(lái)，抱拳，又裝出一副虛心好學(xué)的模樣對(duì)貓請(qǐng)求道�！拔也挪荒兀 必埐嬷�，昂著頭，對(duì)老虎說(shuō)，“上次你就想吃了我呢！還好我會(huì)爬樹。否則我就沒(méi)命了！我才不上當(dāng)呢！”“唉！我可真沒(méi)有撒謊呀！真沒(méi)有撒謊呀！你還是把爬樹的本領(lǐng)傳授給我吧！”老虎哭喪著臉說(shuō)。“嗯……”貓瞇著眼，托著腮幫子，兩個(gè)眼球向上翹了翹說(shuō)，“那好吧！不過(guò)你得與我比試比試！”“啊?”老虎張大嘴說(shuō)，“可是，你會(huì)爬樹呀！”“不比爬樹呀！就比誰(shuí)先捉到前方的.那一只兔子，并且使它安然無(wú)恙！”老虎生氣地想：“這該死的老師竟然讓我與它比沒(méi)有學(xué)過(guò)的內(nèi)容！這可都怪我當(dāng)時(shí)太性急！算了！不比就不比了唄！”
想到這兒，它垂頭喪氣地回到了樹林里。
啊！貓是多么聰明呀！第一次，它用本領(lǐng)戰(zhàn)勝了老虎，而第二次，它又用辯駁戰(zhàn)勝了老虎。
幼兒哲理故事 15
美洲豹是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物，世界上僅存17只，其中有一只生活在秘魯?shù)膰?guó)家動(dòng)物園。
其實(shí)，美洲豹既不是豹，也不是虎，它身上的花紋比較像豹，但整個(gè)身體的形狀又更接近于虎，體型大小介于虎和豹之間，是美洲大陸上最大的貓科動(dòng)物。為保護(hù)這只豹，秘魯人從大自然里圈出1500英畝的山地修了豹園，讓它自由生活。參觀過(guò)豹園的人都說(shuō)，這兒真是豹的天堂，里面有山有水，山上花木蔥蘢，山下溪水潺潺。還有成群結(jié)隊(duì)的牛、羊、兔供老豹享用。奇怪的是，沒(méi)人見這只老豹捕捉過(guò)獵物（它只吃管理員送來(lái)的肉食），也沒(méi)人見過(guò)它威風(fēng)凜凜地從山上沖下來(lái)。它常躺在裝有空調(diào)的豹房，吃了睡，睡了吃。
一些市民說(shuō)它太孤獨(dú)了。說(shuō)一只沒(méi)有愛情、沒(méi)有伴侶的老豹，怎么能有精神呢？于是大家自愿集資，又通過(guò)外交渠道，與哥倫比亞和巴拉圭達(dá)成協(xié)議，定期從他們那兒租雌豹來(lái)陪它生活。
然而，這項(xiàng)人道主義之舉，并沒(méi)給那只美洲豹帶來(lái)多大改觀，它最多陪女友走出豹房，到陽(yáng)光下站一站，不久又回到它睡臥的地方。人們不知道它還有什么不滿足的地方。
一天，一位來(lái)參觀的市民說(shuō)，對(duì)手是原動(dòng)力。它沒(méi)有對(duì)手，怎么能不懶洋洋？豹是林中之王，你們放一群只吃草的小動(dòng)物，能提起它的興趣嗎？這么大的豹園，不弄幾只狼來(lái)，至少也得放幾條豺狗吧？豹園領(lǐng)導(dǎo)聽他說(shuō)得有理，就捉了3只豺狗投進(jìn)豹園。
這一招果然靈驗(yàn)，自從3只豺狗進(jìn)了豹園，美洲豹不再睡懶覺(jué)了，也很少回豹房。它時(shí)而站在山頂引頸長(zhǎng)嘯；時(shí)而沖下山來(lái)，雄赳赳地滿園巡邏；時(shí)而沖到豺狗面前，放肆地挑釁。沒(méi)多久，它還讓巴拉圭的一只雌豹下了只小豹崽……
對(duì)手是促使一切生物生存下來(lái)的最好的原動(dòng)力。一只沒(méi)有對(duì)手的`生物，一定是死氣沉沉的生物。一個(gè)沒(méi)有對(duì)手的民族必定是一個(gè)不思進(jìn)取的民族。同樣，一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)組織如果沒(méi)有了對(duì)手，也很可能要走向怠惰和沒(méi)落。
美洲豹在沒(méi)有對(duì)手的情況下，毫無(wú)斗志，失去了它該有的威武；當(dāng)它周圍有幾只強(qiáng)勁的豺狗時(shí)，它的斗志才被激發(fā)，重振美洲豹的威風(fēng)。賽場(chǎng)上，旗鼓相當(dāng)?shù)膬蓚�(gè)對(duì)手之間的較量才是精彩的。人生處處如賽場(chǎng)，每個(gè)人都需要一個(gè)對(duì)手，他可以讓你產(chǎn)生不竭的動(dòng)力和昂揚(yáng)的斗志。
幼兒哲理故事 16
課堂上，老師問(wèn)：“鳥是靠什么飛翔的？”
“翅膀！”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)�！傍B光靠翅膀就能飛嗎？”老師問(wèn)。
學(xué)生們想：“鳥不光靠翅膀飛，難道還需要靠別的來(lái)飛嗎？”老師說(shuō)：“如果空中沒(méi)有空氣，鳥光有翅膀能飛嗎？正因?yàn)榭罩杏辛丝諝猓B扇動(dòng)的翅膀，才能在空氣中產(chǎn)生氣流，從而載起鳥的飛翔。如果鳥的四周沒(méi)有空氣，就是鳥的翅膀再大，鳥的翅膀扇動(dòng)得再有力，也無(wú)法讓它飛起來(lái)�！�
老師從鳥的飛翔，說(shuō)到了人生。“同學(xué)們，如果哪一天，當(dāng)你們的'夢(mèng)想‘飛’起來(lái)的時(shí)候，你們要記住，讓你們‘飛’起來(lái)的，不只是你們自己的‘翅膀’，更有你們周邊的人和那周邊的環(huán)境。”老師說(shuō)。
幼兒哲理故事 17
田嬰城薛的故事講述的是春秋時(shí)齊湣[mǐn]王賜封田嬰于薛城，號(hào)靖郭君。靖郭君到薛城后，準(zhǔn)備大筑城墻。一些貴族的門客、策士，大多認(rèn)為這樣做，既勞民傷財(cái)又會(huì)引起齊王的猜疑。紛紛上門勸阻。靖郭君命令負(fù)責(zé)傳達(dá)通報(bào)的奴仆，不要為那些前來(lái)勸說(shuō)的人通報(bào)放行。
齊國(guó)有個(gè)非常聰明的訪客，想了一出奇招，他首先用極富誘惑力的驚人之語(yǔ)制造懸念，對(duì)靖郭君說(shuō)：“臣下請(qǐng)求說(shuō)三個(gè)字就行了！多一個(gè)字，情愿把我投入鍋中煮死�！边@一招果真引起了靖郭君的好奇心，因而破例接見了他。
齊人趕快上前稟告說(shuō)：“海大魚。”然后轉(zhuǎn)身就走。靖郭君對(duì)這三個(gè)字，卻丈二和尚摸不著頭腦，趕忙說(shuō)：“客人請(qǐng)等一等，留下把話說(shuō)完吧！”齊人說(shuō)：“卑微的小臣，不敢把自己的生死當(dāng)兒戲��！”靖郭君說(shuō)：“不要走，繼續(xù)說(shuō)吧！”
齊人見進(jìn)言的時(shí)機(jī)成熟了，于是有條有理地回答道：“您沒(méi)聽說(shuō)過(guò)海中大魚的故事嗎？魚網(wǎng)不能攔阻它，魚鉤不能牽絆它。可是，在平坦無(wú)水的地方，連小小的螻蛄和螞蟻，也可以在它面前得意忘形了。
如今，強(qiáng)大的齊國(guó)，就是您的`水呀！如果您永遠(yuǎn)有齊國(guó)的蔭庇，還筑這小小薛城的城墻干什么呢？假如您失掉了齊國(guó)的保護(hù)，即使把薛城的城墻筑得與天一樣高，又有什么用呢？”
靖郭君聽了這番話，覺(jué)得很有道理，高興地說(shuō)：“對(duì)！”于是，放棄了在薛城筑城墻的打算。
小朋友們，我們可不能學(xué)田嬰，完全聽不進(jìn)別人的勸告哦，這樣只會(huì)給自己帶來(lái)麻煩。我們要向故事里的那個(gè)聰明的訪客學(xué)習(xí)，遇到難題，要積極想辦法解決，這樣就沒(méi)有什么可以難倒你了哦！有哲理的幼兒故事及感悟5
鹿為了擺脫獵人的追捕，躲進(jìn)了一片高大的葡萄架下，憑借葡萄架的遮擋以及天氣情況，得以死里逃生，它松了一口氣。
獵人們認(rèn)為是他們的獵犬弄錯(cuò)了方向，于是喚回了獵犬。
脫離危險(xiǎn)的鹿干了一件極其愚蠢的事情，這給它造成意想不到的結(jié)果。它完全放心了，正好也餓了，便開始仰頭大嚼葡萄葉。
不遠(yuǎn)處的獵人聽到了動(dòng)靜，他們又看到了希望，返了回來(lái)繼續(xù)對(duì)鹿展開追捕。
起初遮掩鹿的葡萄葉成了它的腹中餐，這下它徹底地暴露在獵人和獵狗面前，它無(wú)法逃脫了。也是在葡萄架下，鹿被捉住了。
鹿的死就是“背信棄義、過(guò)河拆橋”的結(jié)果，像這樣的人有很多，他們會(huì)有好下場(chǎng)嗎？結(jié)果是肯定的，那些恩將仇報(bào)的人將會(huì)被神懲罰。這個(gè)故事告訴我們，做人不能忘恩負(fù)義，要報(bào)答曾經(jīng)救過(guò)自己的恩人，否則是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
幼兒哲理故事 18
今日，一間無(wú)人居住的房子的.窗戶處，一只不知名的鳥兒總是每日準(zhǔn)時(shí)光顧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見它站在窗臺(tái)上，不停地以頭撞擊玻璃窗，然后總被撞得落回窗臺(tái)；但它堅(jiān)持不懈，每日總要撞十來(lái)分鐘，爾后又跌回窗臺(tái)，隨即離開。人們好奇心大發(fā)，紛紛猜測(cè)它大概是為了進(jìn)那房間，而就在這鳥兒站立的窗臺(tái)旁邊，另一扇窗戶是大開的，于是，得出結(jié)論：這是一只大笨鳥。
知道有一天，好事者帶來(lái)望遠(yuǎn)鏡，一切才真相大白：窗玻璃上粘滿了小飛螢的尸體，那鳥兒吃得不亦樂(lè)乎。
眾人嘩然。人們總喜歡將自己的思維方式強(qiáng)加于別人，而且自以為是。
幼兒哲理故事 19
在一座寺廟里，住著一老一小兩個(gè)和尚。這天，老和尚對(duì)小和尚說(shuō)：“我們的米不多了，你出山到集上買些米吧。”小和尚答應(yīng)一聲，第二天就出發(fā)了。
可是走了沒(méi)多久，小和尚就回來(lái)了。他告訴老和尚，出山過(guò)河的那座橋，木頭朽壞了，人不能走。老和尚問(wèn)：“不是可以從別的路繞過(guò)去嗎？”小和尚說(shuō)：“繞過(guò)去那得多走幾倍的路。我聽附近的山民說(shuō)了，那橋他們馬上就修，還不如等橋修好了再出山�！崩虾蜕谐聊徽Z(yǔ)了。
幾天后，老和尚又派小和尚去買米，幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去后，小和尚背著袋子又回來(lái)了�？吹嚼虾蜕�，小和尚立刻說(shuō)：“師父，那橋正在搶修，現(xiàn)在還沒(méi)修完，等他們修好了再去買米吧。我想，修這橋不會(huì)用太長(zhǎng)時(shí)間的�！崩虾蜕锌纯匆芽煲姷椎拿赘祝瑖@口氣：“好吧，就按你說(shuō)的等吧�！�
估摸著橋該修好了，這時(shí)米缸里的米也已吃得干干凈凈了。老和尚說(shuō)：“去吧，趕快去吧，再買不到米，咱就該餓肚子了�！毙『蜕惺帐笆帐皷|西，上路了。可是這一次，小和尚去得快，回來(lái)得也快。一見面，小和尚就著急地對(duì)老和尚說(shuō)：“師傅，不好了，橋是修到頭了，可是被上游突然暴發(fā)的'山洪又沖壞了，連那條繞過(guò)去的路也被洪水淹沒(méi)了，我們?cè)摪ゐI了……”
老和尚嘆口氣：“其實(shí)，這種狀況是一開始就注定了的。當(dāng)初橋朽壞了的時(shí)候，你如果早下決心，從繞過(guò)去的路出山，雖然費(fèi)些體力，但米應(yīng)該是早已買回來(lái)了�？赡悴幌胭M(fèi)力，又心存僥幸，結(jié)果，一而再，再而三，造成了今天的困境，你說(shuō)，這能怨誰(shuí)呢？”小和尚不由得低下了頭。
許多時(shí)候，我們總是考慮如何抄近道、走捷徑，即使出現(xiàn)意外情況，也是心存僥幸，不肯相機(jī)而變，付出更多，結(jié)果，成功的時(shí)機(jī)就這樣被我們自己輕易地放走了。
幼兒哲理故事 20
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍，小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果，小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個(gè)交換。小女孩同意了，小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來(lái)，把剩下的.給了小女孩。
而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻徹夜難眠，他始終在想，小女孩是不是也跟他一樣，藏起了很多糖果。
其實(shí)，如果你不能給予別人百分之百的話，你總是會(huì)懷疑別人是否給予了你百分之百。
拿出你百分之百的誠(chéng)心，對(duì)待所有的人和事，然后睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)吧！
生活中的很多人和事，就如文中所說(shuō)的一樣，自己到底有沒(méi)有做到百分之百呢？
雖然我們深知猜疑這東西最傷感情，可是還是會(huì)不斷地忍不住地猜。
疑心是對(duì)他人的不信任，對(duì)自己的不自信，對(duì)彼此的折磨，對(duì)感情的褻瀆，這是一個(gè)心魔。
世界上沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有因和果，當(dāng)我們付諸百分之百的真誠(chéng)去對(duì)待身邊的人，不用去考慮他會(huì)以何種方式回報(bào)，靜靜的等待，所有的一切都會(huì)吸引而來(lái)。
幼兒哲理故事 21
盛夏的一天中午，年邁的伯父帶著小孫子去河邊給牛飲水，突然，這頭牛發(fā)瘋似的把伯父頂?shù)乖诤舆�，小孫子嚇得號(hào)啕大哭。
村里人聞聲趕來(lái)，救起傷痕累累的伯父，把他送去醫(yī)院，經(jīng)檢查，外傷就別提了，光肋骨就撞斷了好幾根。家里人一氣之下就把這頭牛賣給了集市上的.一個(gè)牛販子。
當(dāng)他們把賣牛的錢交到伯父手里時(shí)，沒(méi)想到躺在床上的伯父大罵起來(lái)：“傷我一個(gè)還不夠嗎？再傷著別人怎么辦？去，趕緊給我把牛牽回來(lái)殺了，別留下再傷著別人！”對(duì)于農(nóng)家來(lái)說(shuō)，殺一頭耕牛損失太大了，這種事從來(lái)輕易不做，但伯父卻不聽家人再三勸說(shuō)，到底讓他們把牛追回來(lái)，殺了。
肯替別人著想，是第一等的學(xué)問(wèn)。這位伯父善言善行，令人敬仰。
幼兒哲理故事 22
有一次，我笑著問(wèn)我四歲的女兒：“我們準(zhǔn)備養(yǎng)一頭豬，但我們需要安排工作�！蔽覀冃枰x擇一個(gè)每天喂豬的人，一個(gè)每天打掃房間的人，一個(gè)每天給豬洗澡的人，還有一個(gè)每天和豬玩的人。你想做什么？”女兒毫不猶豫地回答：“是豬！”
墨水說(shuō)：“生活沒(méi)有絕對(duì)的答案。每個(gè)人都喜歡最舒適的生活。雖然我們似乎有了結(jié)果，但我們往往忽略了人性中最貪婪、最簡(jiǎn)單的懶惰。你給別人的.選擇往往是你希望別人選擇的，但這并不意味著別人必須根據(jù)你的意愿來(lái)選擇。有時(shí)候你能做的最好的事情就是拒絕你的提議，因?yàn)槟阆胍氖遣煌�。�?jiǎn)單和擅長(zhǎng)讓你更容易成功。
心存感激的人不會(huì)失望，經(jīng)常失望的人不會(huì)感激！
人類很難進(jìn)化，但他們很容易回到動(dòng)物身上。
很難去了解別人，因?yàn)楹茈y去了解別人。
幼兒哲理故事 23
有一個(gè)自以為是的年輕人畢業(yè)以后一直找不到理想的工作。他覺(jué)得自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)感到非常失望。痛苦絕望之下，他來(lái)到大海邊，打算就此結(jié)束自己的`生命。
這時(shí)，正好有一個(gè)老人從這里走過(guò)。老人問(wèn)他為什么要走絕路，他說(shuō)自己不能得到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒(méi)有人欣賞并且重用他。
老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地仍在地上，對(duì)年輕人說(shuō)：“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來(lái)�！�
“這根本不可能！”年輕人。
老人沒(méi)有說(shuō)話，接著又從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便扔在了地上，然后對(duì)年輕人說(shuō)：“你能不能把這個(gè)珍珠撿起來(lái)呢？”
“這當(dāng)然可以！”
幼兒哲理故事 24
兔子的膽小是出了名的，經(jīng)常受到的驚嚇總是像石頭一樣壓在它們的心上。
有一次，眾多兔子聚集在一齊，為自我的膽小無(wú)能而難過(guò)，悲嘆自我的生活中充滿了危險(xiǎn)和恐懼。
它們?cè)秸勗奖�，就好像已�?jīng)有許多不幸發(fā)生在自我身上，而這也就是它們之因此成為兔子的原因。到了這種地步，負(fù)面的想像便無(wú)止境地涌現(xiàn)出來(lái)。它們?cè)箛@自我天生不幸，既沒(méi)有力氣和翅膀，也沒(méi)有牙齒，日子只能在東怕西怕中度過(guò)，就連想要拋棄一切大睡一覺(jué)，也有什么都聽得見的長(zhǎng)耳朵的阻擾，赤紅的眼睛也就變得更加鮮紅了。
它們覺(jué)得自我的這種生活是毫無(wú)好處的，這又成了它們自我厭惡的根源。它們都覺(jué)得，與其生命心驚膽戰(zhàn)，還不如一死了之好。
其實(shí)，如果你不能給予別人百分之百的話，你總是會(huì)懷疑別人是否給予了你百分之百。
拿出你百分之百的誠(chéng)心，對(duì)待所有的'人和事，然后睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)吧！
生活中的很多人和事，就如文中所說(shuō)的一樣，自己到底有沒(méi)有做到百分之百呢？
雖然我們深知猜疑這東西最傷感情，可是還是會(huì)不斷地忍不住地猜。
疑心是對(duì)他人的不信任，對(duì)自己的不自信，對(duì)彼此的折磨，對(duì)感情的褻瀆，這是一個(gè)心魔。
世界上沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有因和果，當(dāng)我們付諸百分之百的真誠(chéng)去對(duì)待身邊的人，不用去考慮他會(huì)以何種方式回報(bào)，靜靜的等待，所有的一切都會(huì)吸引而來(lái)。
幼兒哲理故事 25
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來(lái)到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。"天神聽了，微笑地問(wèn)："但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧！看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！"
獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)："天神真是了解我�。∥医裉靵�(lái)的確是有事相求、因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒、神啊！祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！"
天神笑道："你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。"
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的"砰砰"響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問(wèn)大象："你干嘛發(fā)這么大的脾氣？"
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著："有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。"
獅子離開了大象，心里暗自想著："原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象、這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了。"
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的`大象，心想："天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人、既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢？"
故事啟示：在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)、但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值、木，開發(fā)柔軟的慈悲心。佛經(jīng)記載著，有一位睒子菩薩，走路時(shí)不敢用力，怕把大地踩痛；說(shuō)話時(shí)不敢大聲，怕驚擾熟睡的山河風(fēng)景。他對(duì)無(wú)情萬(wàn)象，以深情款款相待，聆聽它們的需要，他的心和天地同眠起，和萬(wàn)物共呼吸。
殺生，不只是對(duì)待人和動(dòng)物、蟲蟻蚊蚋等生命體的殘暴態(tài)度，凡是點(diǎn)滴的物質(zhì)，任意浪費(fèi)糟蹋，都是殺生。即使是家中的衣服、桌椅、家具等，你不愛惜它，縮短使用的時(shí)間，這何嘗不是另一種形式的殺生行為？
如果你也能從一滴水中看到無(wú)上的妙法，如此，一定能愛惜眼前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的因緣。能夠視萬(wàn)物如一滴水，珍惜它，愛護(hù)它，那么即使是天寒地凍的時(shí)節(jié)，你的胸懷，依然是春日微熏，滿園蜂蝶飄舞。
幼兒哲理故事 26
篇一：隱形的財(cái)富
有個(gè)大學(xué)教授，中年得子。免不了對(duì)兒子過(guò)分寵愛，兒子在他的溺愛下變得任性、浮躁、不愛學(xué)習(xí)。
當(dāng)教授發(fā)現(xiàn)兒子不學(xué)無(wú)術(shù)的時(shí)候，他已經(jīng)老了，管不住兒子。一氣之下教授病倒了，彌留之際，他把兒子叫到身邊。
顫抖著拿著一疊書稿道：“兒呀!我把我一生的財(cái)富都隱藏在這本書稿里，你只要認(rèn)真的研究、參詳，就能找到�！闭f(shuō)完老教授去世了。
兒子為了得到教師的財(cái)富，拿著書稿看了看，可他看不懂，只好先去學(xué)習(xí)基本知識(shí)，一邊學(xué)一邊看�？吹暮艹粤Γ伤灰幌肫鹉軌虻玫截�(cái)富，渾身就充滿著力量。
等到他把父親的書稿完全研究透的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)書稿里根本就沒(méi)有財(cái)富。他很沮喪，恨父親騙他。就在他惱怒的`時(shí)候，他接到了很多大學(xué)的重金聘請(qǐng)函，聘請(qǐng)他去大學(xué)任教。
這一刻他才明白，什么才是父親留給他的真正財(cái)富。
幼兒哲理故事 27
一把鑰匙整天被鑰匙扣栓著很郁悶，他經(jīng)常唉聲嘆氣自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哎!我可真不幸，老是被鑰匙扣拴著一點(diǎn)自由都沒(méi)有�！�
鑰匙扣聽了也不吭聲，依舊牢牢地綁住鑰匙。
直到有一天，主人喝多了酒，咧咧蹌蹌往回走時(shí)，鑰匙扣被撞開了。鑰匙瞧準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊掙脫了鑰匙扣的鐵圈，高呼：“我自由了……我自由了……”然后他啪嗒落在了地上，一骨碌掉進(jìn)了暗溝里。
就在他興高采烈的慶祝自己自由的時(shí)候，他瞧見主人走了。他急忙高呼：“主人，我在這了，你別把我丟了呀!”可他的'呼叫聲主人一點(diǎn)也沒(méi)聽見。
于是鑰匙只能躺在暗溝里，每天被數(shù)十雙腳踩來(lái)踩去十分痛苦，他不由得開始懷念和鑰匙扣在一起的日子，有鑰匙扣的保護(hù)，他永遠(yuǎn)被主人重視，可如今，他哭了。
幼兒哲理故事 28
在很久很久以前，飛蛾、蒼蠅還有蚊子是最好的朋友，它們共同的愛好就是喜歡光亮，哪里有光它們就喜歡呆在哪里。
這一天，三個(gè)好朋友在一起聊天。
蚊子和蒼蠅對(duì)飛蛾說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)了一處非常光亮的地方。”
飛蛾驚訝地問(wèn)道：“真的嗎?在哪里，我也要去看看�！�
蚊子和蒼蠅說(shuō)：“好呀!你跟我們來(lái)�！闭f(shuō)著蚊子和蒼蠅帶路，它們飛進(jìn)了一戶人家，蚊子指著灶膛說(shuō)：“瞧!灶膛里很亮吧?只是不能靠近�！�
蒼蠅點(diǎn)點(diǎn)道：“是呀，靠的.太近會(huì)被燒死了。”
飛蛾見蒼蠅和蚊子都不敢靠近，正是自己顯示能耐的時(shí)候，于是飛蛾輕蔑地一笑道：“你們也太膽小了吧!看我的……”說(shuō)完飛蛾沖著熊熊燃燒火光昂頭撲了上去。
蚊子和蒼蠅在后面拼命的喊，可來(lái)不及了，飛蛾已經(jīng)火燒成了灰燼。
幼兒哲理故事 29
爺爺帶著小孫子在門口玩，小孫子好奇地摸著自己的頭發(fā)問(wèn)：“爺爺，為什么我的頭發(fā)是黑色的，你的頭發(fā)是白色的?”
老人感慨地說(shuō)道：“因?yàn)槲夷昙o(jì)大了，接受了歲月的.洗禮，本來(lái)黑色的頭發(fā)在快樂(lè)、憂愁、煩惱、思慮中，逐漸由黑變白�！�
小孫子似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問(wèn)：“可是爺爺為什么我不長(zhǎng)胡子?”
爺爺笑了笑說(shuō)“因?yàn)槟氵�沒(méi)長(zhǎng)大，就像你身邊這棵小樹苗，剛長(zhǎng)出樹干，而我就像小樹邊上的大樹已經(jīng)開枝散葉，渾身都是歲月的痕跡。哎!爺爺說(shuō)這些你還不懂，等你長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了成功喜悅與失敗痛苦，你就會(huì)明白的。”
“爺爺，那你一定經(jīng)歷了許多，能告訴我嗎?這樣我就可以避免失敗，直接成功了。”小孫子天真地問(wèn)。
爺爺搖著頭回答：“生活呀!是沒(méi)有捷徑的，你必須親自去經(jīng)歷。”
“可是爺爺難道你就不可以在我未經(jīng)歷的之前，提前告訴我該怎么做才不會(huì)失敗?”小孫子不解地問(wèn)。
“傻孩子，生活沒(méi)是有提起預(yù)知的，以后不管是成功還是失敗，都必須親身經(jīng)歷過(guò)、實(shí)踐過(guò)，才是完整的人生�！�
“噢!要是我失敗了可怎么辦呀?”小孫子沮喪地說(shuō)道。
“孩子，那就準(zhǔn)備接受另一個(gè)失敗，在不斷的失敗中，積累成功的經(jīng)驗(yàn)�！�
幼兒哲理故事 30
有一只小公雞在散步時(shí)，遇見一只蝸牛。小公雞想吃了蝸牛，可蝸牛把身體縮在硬硬的殼里，小公雞很難下嘴。
小公雞想了想對(duì)蝸牛行了一個(gè)禮說(shuō)：“蝸牛先生，你真酷，身上的.殼可真夠時(shí)尚的�！�
蝸牛聽了夸獎(jiǎng)很驕傲，它伸出一點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這其實(shí)不算什么，我還有個(gè)不為人知的絕技�！�
“真的嗎??”小公雞驚訝地問(wèn)。
“你不信?”小蝸牛有點(diǎn)生氣，大聲說(shuō)：“喂!呆頭呆腦的小公雞，你聽好了，我的絕技就是能一邊走一邊留下一條印記，不仔細(xì)看誰(shuí)也看不見，這樣我就不會(huì)迷路了!”
小公雞聽了連連搖頭說(shuō)：“這……我可不信，除非親眼所見。”
“這有何難!”蝸牛說(shuō)著探出了身子，背著重重的殼向前走去，果然在它身后出現(xiàn)了一道淡淡的水印。
小公雞高聲贊美著。
蝸牛更自豪了，把身體大半伸出了殼外，還沒(méi)等炫耀，小公雞一下子撲上來(lái)把蝸牛給吃了。
幼兒哲理故事 31
在大森林里有棵參天大樹，它的身邊生長(zhǎng)著一棵小樹苗。
大樹常常以教育的口吻說(shuō)：“哎呦!我說(shuō)孩子，你不要隨風(fēng)搖擺，這樣你的根會(huì)松動(dòng)的�！�
小樹本來(lái)正和風(fēng)玩得開心，聽大樹這么一說(shuō)非常沮喪的說(shuō)：“哎呀!我知道了。”
不久一只蝴蝶飛在小樹周圍，小樹伸著枝丫去和蝴蝶玩耍。
大樹又阻止道：“孩子你在干嘛?你不知道隨便伸展身體會(huì)長(zhǎng)歪嗎?再不許亂動(dòng)了。”
小樹聽完嘟著嘴，心想你不就是長(zhǎng)的高長(zhǎng)的大嗎?有什么了不起，老是教導(dǎo)我，真煩人。小樹對(duì)大樹是越來(lái)越反感，對(duì)它的'話也愛理不理。
就這樣它一天天長(zhǎng)大，最后長(zhǎng)得比大樹還高，還壯，還挺，他很高傲，瞧著身邊的小樹總是忍不住說(shuō)上它們幾句。
有一天它見身邊的小樹苗正在隨風(fēng)搖擺，它忍不住出口阻止，在小樹不耐煩的眼神中，它驚訝于自己不知道什么時(shí)候成了讓小樹討厭的大樹。
幼兒哲理故事 32
世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，農(nóng)民想要收獲糧食，就必須先在春天播種，夏天耕作，秋天收割；學(xué)生想要考試取得好成績(jī)，就必須認(rèn)真聽講，多做復(fù)習(xí)，認(rèn)真考試；業(yè)務(wù)員想取得好的業(yè)績(jī)，就必須先培養(yǎng)好客戶，掌握銷售技巧；歌手想要讓大家喜歡自己，也得先把音樂(lè)學(xué)好，還要學(xué)習(xí)表演和做人。這都是“先予后取”的例子，這個(gè)成語(yǔ)告訴我們要不計(jì)較當(dāng)前利益得失，而應(yīng)該看重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展前景通俗地講就是“吃小虧，占大便宜”低調(diào)的人之所以成功，主要因?yàn)樗麄儼盐蘸昧恕跋扔琛�、“十予不一取”的原則。
三國(guó)時(shí)期，諸葛亮準(zhǔn)備北伐中原，完成統(tǒng)一天下的偉業(yè)�？汕≡诖藭r(shí)，與蜀漢接壤的南中地區(qū)發(fā)生了叛亂，首領(lǐng)是當(dāng)?shù)睾苡杏绊懙?一個(gè)人物，名叫孟獲。為了維護(hù)蜀國(guó)的統(tǒng)一，也為了不讓叛亂影響自己的大計(jì)，諸葛亮經(jīng)過(guò)積極準(zhǔn)備，向南中進(jìn)軍。
諸葛亮出兵不久，就下了一道命令：不準(zhǔn)殺害孟獲，一定要捉活的。這是諸葛亮的是收服孟獲的心。第一回合，蜀中大將王平依諸葛亮之計(jì)將孟獲引到“伏”內(nèi)，將其生擒。孟獲一副“要?dú)⒈銡ⅲ獎(jiǎng)幈銊帯钡募軇?shì)，沒(méi)料到，諸葛亮卻放了他孟獲第一次戰(zhàn)敗，心中本就不服，于是被放回去后便又開始挑戰(zhàn)，就這樣，先后與蜀軍大戰(zhàn)了七次，結(jié)果每次都戰(zhàn)敗，而且被生擒。就這樣，諸葛亮一共放了他七次。
“七擒七縱”之后，孟獲徹底服了。自那之后，孟獲死心塌地歸順了蜀漢，直到諸葛亮死，他都沒(méi)有再叛亂。
諸葛亮收服孟獲遵循的正是“先予之，后取之”的道理。諸葛亮深懂低調(diào)的內(nèi)涵，對(duì)于十分頑固的孟獲，他沒(méi)有一味地使用強(qiáng)硬的手段去硬碰硬，而是以柔克剛，感化他。如果諸葛亮高調(diào)行事，以暴制暴，那就會(huì)完全適得其反了。
“先予后取”的要領(lǐng)就是不計(jì)當(dāng)前利益，看重長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，吃小虧，占大便宜，所有的退卻都是為了將來(lái)更大的發(fā)展做鋪墊我國(guó)著名的史學(xué)家范曄說(shuō)：“天下皆知取之為取，而莫知與之為取。”予與取是可以轉(zhuǎn)化的，即使效果不是馬上就能看到，天長(zhǎng)日久，功效自然就顯出來(lái)了。
愚蠢的人只知道一味地索取，而聰明的人知道先予后取。這是低調(diào)處世的高超智慧，當(dāng)我們放下索取的欲望，真誠(chéng)地付出，無(wú)私地幫助別人的時(shí)候，我們最終會(huì)獲得應(yīng)得的回報(bào)。
幼兒哲理故事 33
有人說(shuō)，人的一生有三天：今天、昨天和明天。是的,人的一生并不漫長(zhǎng)，是否過(guò)得充實(shí)、有意義，都掌握在我們的一念之間。
在紛繁復(fù)雜的生活之中，順也好，逆也好，一個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)能永遠(yuǎn)讓自己獲得動(dòng)力和幸福的源頭，有一個(gè)支撐自己整個(gè)生活和全部靈魂的支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)能使你從中獲得生活的勇氣和動(dòng)力，能讓你透過(guò)生活的.平淡甚至痛苦，看到生活的美好。找準(zhǔn)這個(gè)支點(diǎn)，便足以讓你在困惑中，或從艱辛困苦中品味出生活的意義。
人生路有很多種，惟一沒(méi)有的路就是回頭路，我們要把上一次的失敗當(dāng)作下一次的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能走出人生的輝煌！
也許你在困頓潦倒的時(shí)候又摔了一跤，也許你在春風(fēng)得意的時(shí)候又獲得了意外的成功，其實(shí)這些都沒(méi)有什么。在人生這條曲曲折折的道路上，只要你坦然面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：晴空萬(wàn)里的生活與陰雨連綿的生活都是一種風(fēng)景！
不必拿別人的優(yōu)勢(shì)來(lái)比自己的短處，要知道，你的長(zhǎng)處也許是他人永遠(yuǎn)也無(wú)法比擬的！
歲月流逝，無(wú)論生命的時(shí)鐘把自己推移到什么位置，把握好自己，為自己的生活找準(zhǔn)一個(gè)支點(diǎn)，那么，你的生活就會(huì)有滋味，你就會(huì)活得很充實(shí)！
一杯清茶，三兩知己。不妨坐下來(lái)讀一讀人生的100個(gè)哲理，從中找到適合自己的人生哲理，化解你所面臨的人生難題！
幼兒哲理故事 34
公元前685年的一天夜里，齊國(guó)國(guó)都臨淄的城門忽然洞開，一大隊(duì)人馬舉著通明的火把從城內(nèi)奔出，吵吵嚷嚷地讓停在城門外的載貨車挪開。原來(lái)，國(guó)君齊桓公要出城迎接貴賓。
在載貨車隊(duì)中，有個(gè)趕車的人叫寧戚，聽到齊桓公要出城的.消息，他激動(dòng)不已，這一刻他期待很久了。
寧戚是衛(wèi)國(guó)人，學(xué)識(shí)淵博，才華出眾。他聽說(shuō)齊桓公有雄才大略，重用人才，便決心前去謀取官職。然而寧戚家中窮困，連路費(fèi)也沒(méi)有，只好受雇替商人趕車來(lái)到齊國(guó)。
當(dāng)齊桓公的車駕駛出時(shí)，寧戚敲著牛角高聲唱起了自己創(chuàng)作的《寧戚歌》。齊桓公聽到后，對(duì)身邊的人說(shuō)：“那個(gè)唱歌的人或許就是個(gè)難得的人才啊！”于是吩咐后面的車輛載上寧戚。
回到宮中，在聽了寧戚論述治國(guó)平天下的見解之后，齊桓公便準(zhǔn)備起用他。有大臣勸道：“衛(wèi)國(guó)離齊國(guó)并不遠(yuǎn)，國(guó)君不如派人先去打聽一下，如果他確實(shí)是一個(gè)有才有德之人，再起用也不遲啊�！�
齊桓公卻說(shuō)：“不能這樣。調(diào)查之后就難免會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)人有這樣那樣的缺點(diǎn)，因?yàn)橐粋�(gè)人的小毛病而丟掉他的大優(yōu)點(diǎn)，這正是一些君主難以得到大才大德之人的緣故啊！”于是，他當(dāng)即拜寧戚為上卿。寧戚果然不負(fù)厚望，屢建奇功，后來(lái)又擔(dān)任了主管農(nóng)業(yè)的官員，獎(jiǎng)勵(lì)墾種，薄取租賦，使齊國(guó)很快富強(qiáng)起來(lái)。
幼兒哲理故事 35
鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對(duì)母女，母親深怕遭竊，總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖；女兒則厭惡了像風(fēng)景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，她向往都市，想去看看自己透過(guò)收音機(jī)所想象的那個(gè)華麗世界。某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢(mèng)，離開了母親身邊，她趁母親睡覺(jué)時(shí)偷偷離家出走了。
可惜這世界不如她想像的美麗動(dòng)人，她在不知不覺(jué)中，走向墮落之途，深陷無(wú)法自拔的泥濘中，這時(shí)她才領(lǐng)悟到自己的過(guò)錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)十年后，已經(jīng)長(zhǎng)大成人的女兒拖著受傷的.心與疲憊的身軀，回到了故鄉(xiāng)。
回到家時(shí)已是深夜，微弱的燈光透過(guò)門縫滲透出來(lái)，她輕輕敲了敲門，卻突然有種不詳?shù)念A(yù)感，女兒扭開門把她嚇了一跳�！昂闷婀�，母親之前從來(lái)不曾忘記把門鎖上的�！蹦赣H瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。
“媽……媽……”聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語(yǔ)不發(fā)地?fù)ё∨畠浩v的肩膀，在母親懷里哭了很久之后，女兒突然好奇問(wèn)道：“媽，今天你怎么沒(méi)有鎖門，有人闖進(jìn)來(lái)怎么辦？”
母親回答說(shuō)：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回來(lái)進(jìn)不了家門，所以十年來(lái)門從沒(méi)鎖過(guò)。”
母親十年如一日，等待著女兒回來(lái)，女兒房間里的擺設(shè)一如當(dāng)年。這天晚上，母女回復(fù)到十年前的樣子，緊緊鎖上門睡著了。
【哲理】家人的愛是希望的搖籃，感謝家的溫暖，給予不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。
幼兒哲理故事 36
非洲沙漠地區(qū)生長(zhǎng)著一種奇特的植物——光棍樹。它一年四季只長(zhǎng)樹干枝條，不長(zhǎng)葉子，光禿禿的，如枯木一般。
然而，這死一般的樹木卻是生機(jī)蓬勃的，以一種特有的姿態(tài)長(zhǎng)駐在茫茫沙漠之中。
光棍樹是為了適應(yīng)非洲荒漠地帶干旱的氣候才逐漸退化了葉子，用綠色的莖和枝條進(jìn)行光合作用的。如果它也像氣候濕潤(rùn)、雨水充足地方的植物一樣，長(zhǎng)出又大又多的`葉子，那么它會(huì)因葉子的蒸騰作用而丟失大量水分，從而無(wú)法適應(yīng)干旱而遭自然界淘汰。
更為巧妙的是，它枯木般的樣子對(duì)一些食葉動(dòng)物毫無(wú)吸引力，減少了被動(dòng)物吃掉的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)點(diǎn)的改變，不僅能讓自己生存，而且能生活得更好！
人生，何嘗不是如此？
只是多數(shù)人面對(duì)困難，便緊緊地盯上了困難，一心想著如何克服它，而忽略了自己依然可以追逐自己的夢(mèng)想。
也許改變一點(diǎn)，不僅克服了困難，還可能有意想不到的收獲，就像光棍樹一樣，改變一點(diǎn)點(diǎn)，便能在沙漠中生活得很好。
幼兒哲理故事 37
獵人捕獲過(guò)各種各樣的動(dòng)物，惟獨(dú)沒(méi)有捕獲過(guò)狐貍。因?yàn)檫@種動(dòng)物太狡猾，奔跑速度也不慢。往往獵人剛端起槍，狐貍就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
可是，獵人決意與狐貍一比高低。他知道在一座山上有一只老狐貍，于是他備足槍彈上了山，在狐貍經(jīng)常出沒(méi)的草叢里藏了起來(lái)。
狐貍真的來(lái)了，它跳到巖石上逡巡一陣，銳利的目光立刻發(fā)現(xiàn)草叢里有不速之客。它意識(shí)到，獵人的`目標(biāo)不是別的動(dòng)物而是自己，這一回它不跑了。它相信自己絕頂聰明，有敏捷的反應(yīng)和判斷能力，只要獵人一有動(dòng)靜，它就會(huì)逃之夭夭。
狐貍做了個(gè)假動(dòng)作，獵人果然開了槍，把它面前的土打得亂飛。狐貍為自己的計(jì)謀得逞而哈哈大笑："嘿，就你這點(diǎn)水平，還想打我？芽笑話？選"
獵人沒(méi)有理會(huì)狐貍的嘲笑，繼續(xù)瞄準(zhǔn)射擊。"砰？選""砰砰？選""砰砰砰？選"射出的子彈全部落空。
狐貍得意地笑了。它把身邊的一塊圓石頭滾下巖石，石頭飛快地跑著。獵人以為狐貍跑了，馬上站起就追。他被纏繞的草絆了一下，跌了個(gè)大馬趴。獵人的腦門跌了個(gè)大包，手也有些顫抖，滿身草屑，十分狼狽。
狐貍站在巖石上，笑得合不攏嘴，它一邊高興地跳著舞蹈，一邊大叫道："哈哈哈？選看你那老樣兒，子彈快用完了吧？芽接著再來(lái)，我愿奉陪到底？選"
獵人揉了揉腦袋，邊上子彈邊對(duì)狐貍說(shuō)："你可以嘲笑我，因?yàn)槲掖_實(shí)很難打中你。即使如此，我失誤一次，損失的不過(guò)是一顆子彈；而你只要一次失誤，損失的就是你的生命。"
狐貍的臉色變了，強(qiáng)烈的危機(jī)感包圍了它。它抖動(dòng)身上的毛，打算遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃開，可是剛才舞蹈的時(shí)間太長(zhǎng)了，它的手腳有些酸軟，此時(shí)獵人扣動(dòng)了扳機(jī)。
子彈射中了狐貍的心臟。它重重地摔在了地上，臨死前的那一剎那，它十分后悔——因?yàn)椋舅怯袡C(jī)會(huì)逃走的。
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