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勵(lì)志小故事大道理：別讓別人偷走你的夢想
美國某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的志愿”。
一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的簿子上，飛快地寫下了他的夢想。他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在廣闊的土地上種滿綠草。莊園中有無數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫好的作文經(jīng)老師過目，這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅“X”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫。
小朋友仔細(xì)看了看自己所寫的內(nèi)容，并無錯(cuò)誤，便拿著作文簿去請教老師。
老師告訴他：“我要你們寫下自己的志愿，而不是這些如夢囈般的空想，我要實(shí)際的志愿，而不是虛無的幻想，你知道嗎?”
小朋友據(jù)理力爭：“可是，老師，這真的是我的夢想啊!”
老師也堅(jiān)持：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫。”
小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢想的內(nèi)容。”
老師搖頭：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚。”
小朋友也跟著搖頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)“E”。
事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見一名中年人向他走來，并自稱曾是他的學(xué)生。
這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想。
老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來，不敢夢想的教師生涯，不禁喟嘆：
“三十年來為了我自己，不知道用成績改掉了多少學(xué)生的夢想。而你，是唯一保留自己的夢想，沒有被我改掉的。”
夢想是否是不切實(shí)際的空想，要看你是否執(zhí)著于你自己的夢想并付出努力追求它。只要你自己認(rèn)定了你所要追求的，并且那是正確的，就不要受別人的左右，你自己的夢想你自己做主，別人代替不了。
夢想是不能因?yàn)槟硞�(gè)人而改變,就想樹根一樣扎落在土地上,夢想也是扎在我們的心里永遠(yuǎn)不會(huì)改變.因?yàn)橹挥杏辛藟粝胛覀儾拍苡袏^斗的目標(biāo),才能完成成功的夢想.
我們每個(gè)人在兒時(shí)都擁有過偉大的夢想，只是不知道在成長歲月中的何時(shí)，被該掉了、被偷走了，或因?yàn)槲覀兘o于的滋養(yǎng)不足，夢想的種子仍深埋在土里，難以發(fā)芽。
不管過去你曾將它藏在何處，或被改掉，或被偷走，把夢想找回來，并且確信你的夢想必能成真。
或許在找回夢想的同時(shí)，你將遇到一些專業(yè)的偷夢人，他們可能是你的朋友、同事、鄰居，甚至是你的父母或配偶;他們會(huì)在你興致勃勃述說你的夢想時(shí)，神色鄭重地告訴你，那是不可能的;要你腳踏實(shí)地，好好做事;不要說的比做的多，先做到再來說也不遲。
但只要你本來就是腳踏實(shí)地的人，只要你緊緊握住夢想，就不用怕這些人的冷嘲熱諷。當(dāng)你信心滿懷，信念堅(jiān)定，他們就無法再次偷走你的夢想。而所有企圖偷夢者潑你的冷水，正足以灌溉你夢想的種子，使之茁壯成為大樹。
心愛的東西不見了，可以再去買;錢沒有了，可以再去賺回來;惟獨(dú)夢想若是被偷走了，就難以再尋覓回來。除非你愿意，否則沒有人可以偷走你的夢想。
所以，堅(jiān)定你企盼成功的心，別讓任何人偷走你的夢想。
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