責(zé)任話題作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的責(zé)任話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任話題作文1
責(zé)任是人生的一盞燈，在漫長的人生，誰都會(huì)遇到困難，但燃起責(zé)任明燈的人，他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。有一句話說得好，“一個(gè)人能承擔(dān)多大責(zé)任，就能取得多大成功�！鄙钪羞@樣的例子很多，如美國有一個(gè)小男孩，他在踢足球時(shí)打破了人家的玻璃，這家人向他索賠12。5美元。男孩把這件事告訴了他的.父親，父親給了他12。5美元，但要求男孩在半年之內(nèi)還清12。5美元。于是，這個(gè)男孩便在這半年內(nèi)打零工，終于掙得1。5美元，換給了父親。這個(gè)男孩后來成了美國的一位總統(tǒng)。這個(gè)故事不正好應(yīng)證了這句話嗎？
在中國還有這樣一句話：“利益越大，責(zé)任越大�！边@句話在日新月異的今天也同樣適用，想想那些成功人士哪一位不是背負(fù)著重大的責(zé)任呢？
人人都有責(zé)任，人人都應(yīng)該背負(fù)責(zé)任，所謂的成功人士其實(shí)只是他的責(zé)任心比你強(qiáng)一點(diǎn)而已。成人有成人的責(zé)任，他背負(fù)著一家人的生計(jì)；乞丐也有乞丐的責(zé)任，他背負(fù)著一日三餐及住宿的問題；就算是嬰兒，他也有責(zé)任，他背負(fù)著一家人對(duì)他滿心的希望。
責(zé)任人人都有，背負(fù)好你的責(zé)任來換取美好的明天！
責(zé)任話題作文2
第一次的事情發(fā)生在星期四，接近放學(xué)的時(shí)候了，我正在背書，方老師把我叫過去，讓我在學(xué)校的電腦上幫他把我們班的習(xí)作選整理一下。
那節(jié)語文課末了，方老師叫我開在那里，放學(xué)再繼續(xù)弄，等到下他還要來的�？晌移堰@句話聽錯(cuò)了，稀里糊涂的就以為讓我等數(shù)學(xué)老師來后就下去，讓數(shù)學(xué)老師不要關(guān)僅此而已了。
數(shù)學(xué)老師來了之后，叫我下去我就下去，我就下去了。
放學(xué)你上來后卻發(fā)現(xiàn)教室里早已空蕩蕩的了。
第二件事情就是我習(xí)作選還沒上交的事情，主要是我一拖再拖，總以為時(shí)間還有很多，到最后的要交的時(shí)候才拼命趕，結(jié)果還是封面沒做好。
最后一件事情就是您讓我、徐昊通還有汪子惠留下來的'時(shí)候，朱老師講完課我就走了，最后還是汪子惠把我叫了去。
方老師，我錯(cuò)了，這三件事情都是我很不負(fù)責(zé)任造成的，我真的很不負(fù)責(zé)任，我以后一定會(huì)盡量改的。對(duì)了，這么晚才發(fā)是因?yàn)殡娔X壞了，我今天把寫好的文章從U盤里拷貝到我哥哥家的電腦發(fā)的。
責(zé)任話題作文3
當(dāng)母親懷胎十月，在你呱呱落地的那一瞬間，母親承擔(dān)了她的責(zé)任，而你，在你降生的娜一刻，你就有了責(zé)任。
歌德說過，“你的責(zé)任是什么?把你面前的日常事情完成好就是你的責(zé)任所在。”而人處在一定的社會(huì)關(guān)系中，必然隨之產(chǎn)生一定的'責(zé)任。每個(gè)人在社會(huì)中扮演著多種而不同的責(zé)任。每個(gè)人在社會(huì)中扮演著多種而不同的責(zé)任，身為子女的我們，應(yīng)承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任，作為學(xué)生的我們，應(yīng)承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，在我們對(duì)他人做出承諾的時(shí)候，應(yīng)承擔(dān)履行諾言的責(zé)任……
無論你處在一個(gè)什么地位，有著多么大的權(quán)利，只要你處在社會(huì)中，必然要承擔(dān)形形色色的責(zé)任。但是，我們時(shí)候能自始至終地承擔(dān)好自己的責(zé)任呢?如果不能，后果又將是怎樣呢?
1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員馬洛夫在勝利完成任務(wù)返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，而導(dǎo)致這一切的只因?yàn)榈孛鏅z察人員責(zé)任心不強(qiáng)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。由此可見，承擔(dān)責(zé)任也分兩種：一種是認(rèn)真、仔細(xì)地承擔(dān)了責(zé)任;一種是馬虎了事地”承擔(dān)“了責(zé)任。二者雖都承擔(dān)了責(zé)任，但后果截然不同。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，聰頂燃到底都是光明的。只有積極承擔(dān)責(zé)任，才不枉此生，活的有價(jià)值!
責(zé)任話題作文4
看過一則故事，講述的是：一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個(gè)互換節(jié)目，換到了城市里一位很有錢的人家，要生活7天。觀眾預(yù)測(cè)高占喜一定不愿意回到原來的家。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了，家里的`農(nóng)活無人干事，他決定放棄城市安適的生活，提前回家。當(dāng)別人問起時(shí)，他只說了一句話：我的麥子熟了。
“我的麥子熟了”這簡簡單單六個(gè)字體現(xiàn)了一個(gè)13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。
責(zé)任，就是分內(nèi)應(yīng)做的事，作為一名中學(xué)生，我們就應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)，為關(guān)心你、愛護(hù)你的親人、老師、朋友負(fù)責(zé)。當(dāng)高占喜聽說父親不這扭傷腳，害怕耽擱農(nóng)事的他，毅然放棄可以玩電腦、吃大餐、舒適的城市生活，急忙趕回家。這就是責(zé)任。簡簡單單的六個(gè)字“我的麥子熟了”讓人肅然起敬。
面對(duì)這個(gè)與我們同齡的孩子，他這樣的做法，我們是否應(yīng)該反思一下：如果換成我們，我們?cè)敢饽秒娔X游戲、零花錢、舒適的生活去換又臟、又苦、又累的農(nóng)活嗎？面對(duì)自己本該承擔(dān)的責(zé)任，我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎？答案不說便知。
當(dāng)聽到“我的麥子熟了”這就包含責(zé)任心的一句話，難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎？
向高占喜學(xué)習(xí)吧，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任話題作文5
責(zé)任這兩個(gè)字，對(duì)我們來說并不陌生。子女有子女的責(zé)任，父母有父母的責(zé)任；學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任；老師有老師的責(zé)任人們常常仰天長嘆：責(zé)任就是個(gè)包袱！而我要說：責(zé)任不是包袱！
責(zé)任是大愛。
華盛頓是美國的第一屆總統(tǒng)。有一次，一個(gè)重要的官職空著，有兩個(gè)人申請(qǐng)擔(dān)任：一個(gè)是華盛頓最親密的朋友，是個(gè)好人，另一個(gè)是華盛頓的政敵，工作能力較強(qiáng)。華盛頓說：個(gè)人的私情，在這種場(chǎng)合下不應(yīng)深入思考，更不應(yīng)該支配我處理公事的行為；我在思考這個(gè)問題時(shí)，忘記了我是華盛頓，只記得我是美國總統(tǒng)，我不能感情用事，對(duì)選人的事情偏私，對(duì)我的朋友打算；我只能站在總統(tǒng)的立場(chǎng)上，為國家的.利益著想，公平的選擇一位能力強(qiáng)的人才。于是委任了政敵。這是對(duì)國家的愛，怎么是包袱？
責(zé)任是正義。
今年高考時(shí)，發(fā)生了一件事：兩個(gè)高中生為制止公共車上的歹徒行兇，被砍傷，送入醫(yī)院治療，沒能參加高考。他們?yōu)檎x奮不顧身，獲得了人們的尊敬。所以，清華，北大錄取了這兩名高中生，為他們的正義行為畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
責(zé)任就是正義，怎么是包袱？
責(zé)任話題作文6
今天老師問我們：“做飯是媽媽的事嗎?”我們搖了搖頭;老師問：“那是爸爸的事嗎?”我們搖了搖頭;老師又問：“那是爺爺爺、奶奶的事嗎?”我們依然搖頭;最后老師問：“那是誰的事呢?”這一句話讓我們大家都定住了，不知怎么回答。
做飯看似是一件尋常的.小事，但卻有著一個(gè)家庭的責(zé)任，這份責(zé)任維護(hù)家庭中的和睦。
我相信不僅是我一個(gè)人不喜歡學(xué)習(xí)，還有很多學(xué)生也不喜歡學(xué)習(xí)。但是在父母的管教下我們不得不學(xué)習(xí)，不得不承擔(dān)學(xué)習(xí)這份責(zé)任。以前我總是認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)都是為了父母。但是，如果我們不學(xué)習(xí)又能干什么呢?玩?那么如果我們放棄了學(xué)習(xí)的責(zé)任，只有玩兒;父母拋棄對(duì)我們的責(zé)任，我們的生活將會(huì)是怎樣的呢?是在大街上流浪嗎?也許到那時(shí)候才會(huì)明白。學(xué)習(xí)不是為了父母，而是生活上的責(zé)任。如果我們對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé)。我們的生活將會(huì)很美好。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，當(dāng)我們拿起責(zé)任時(shí)，就相當(dāng)于拿起了困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成功時(shí)，會(huì)迎來鮮花和掌聲!這樣我們就會(huì)幸福的成長和祖哥一起并肩成長。
責(zé)任話題作文7
前幾天，我們?nèi)喽艘槐尽段拿髌返掳槲页砷L》這本書。讀了之后，我感觸極深，讓我理解了許多事理，也增長我的課外知識(shí)。
書中講到了文明古國，禮節(jié)之邦。中國是天下文明發(fā)源地，并且還有四大發(fā)明。還先容了中國的農(nóng)歷，讓我們做個(gè)祖國的好孩子，這主要講了抗震救災(zāi)，舍己救人的感人事跡。也教誨了我們要微笑面對(duì)每一天，禮貌看待身邊的每一個(gè)人。讓我們做個(gè)有精巧習(xí)慣的'人。有了好習(xí)慣，就有給人一種好形象。有了自身的前提，就要好好學(xué)習(xí)，讀好書，長大做個(gè)有前程的人。
書中還講了在生活中，我們要尊重每一個(gè)人，就像爸爸媽媽，他們每天這么辛苦工作，還要照顧我，默默無私的奉獻(xiàn)著，并且沒有一句怨言。還有先生，她是我們的領(lǐng)路人，給以我們知識(shí)，給以我們關(guān)心，給以我們愛。這更讓我要了解尊敬和戴德。
書中講了“我是及格小庶民”。讓我們做個(gè)誠篤守信大家敬的人，在公眾場(chǎng)所，我最棒。總之一句話，便是讓我們?cè)鯓幼鰝�(gè)好國民。最后，書中講了如何勤儉節(jié)約不鋪張，回護(hù)情況，是我們的責(zé)任。
讀完這本書，我知道了我們要時(shí)刻將責(zé)任切記在心，我們要將文明美德發(fā)揚(yáng)光大!
責(zé)任話題作文8
我家有一只小狗，小時(shí)候很可愛，它長的非�？欤趦蓚�(gè)月大的時(shí)候就比別的小狗長的快。奶奶本來要把它送給別人養(yǎng)，我知道以后對(duì)奶奶請(qǐng)求了半天，奶奶終于答應(yīng)把小狗留下來讓我們養(yǎng)。它慢慢長大了，我們給它起了一個(gè)名字叫小黃。
在一個(gè)星期天，我放學(xué)回到家，聽奶奶說小黃生了四只小狗。我迫不及待的跑去狗窩看小狗。呀！小黃生的四只小狗真可愛。
有一天我看見奶奶拿著一個(gè)針管和一盒藥向狗窩的方向走去。我喊了一聲奶奶，問她干什么？奶奶轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“小黃這幾天不怎么吃東西了，可能是生病了，找了一個(gè)獸醫(yī)看一看給開了一盒打針的.藥，我們一起去給小黃往腿上扎針吧�！�
過了幾天爺爺對(duì)我說，小黃腿上扎針的地方起了一個(gè)大包不能走路連站起來都困難。小黃不能站起來也不能吃東西了，就沒有奶水喂小狗，把小狗餓的汪汪叫。奶奶只能給小狗喂奶粉喝，但是它們都不喜歡喝，還是餓的汪汪叫。奶奶說不能再給小黃打針了，只能等小黃慢慢好起來。
幾天以后，小黃忍著疼痛艱難的站起來吃著它不愿意吃的食物，只為了能讓小狗吃飽。
責(zé)任話題作文9
星期天的早上，天氣晴朗。小明、小強(qiáng)和小剛?cè)藖淼叫^(qū)的一片空地上踢足球。瞧，他們你追我趕，玩得正起勁，不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。這時(shí)候，球滾到了小明的腳下，他費(fèi)了九牛二虎之力，用力一擊，“叭”的一聲，足球像一發(fā)炮彈飛到了張阿姨的陽臺(tái)。球踢中了其中的一盆花。只聽見“哐當(dāng)”一聲，花盆碎了，小剛和小剛看到了， 撒腿就跑。小明心里“咚咚咚”直跳，心想：“老師說過，做錯(cuò)事要自己承擔(dān)責(zé)任。”然后，小明拿著錢，來到下沙花店。他走進(jìn)花店里，買了一盆一模一樣的花。小明捧著花來到張阿姨的.家，按了按門鈴，張阿姨打開了門，小明上前一步，對(duì)張阿姨說: “阿姨，對(duì)不起，剛才我踢足球，把您的花盆踢碎了。現(xiàn)在我買了一盆花，賠給你�！睆埌⒁特Q起大拇指，摸摸他的腦袋，笑著說:“啊，你真是一個(gè)勇于承擔(dān)的好孩子。”小明聽了張阿姨的表揚(yáng)，心里的石頭終于落地，像一只快活的小鳥飛回了家。
責(zé)任話題作文10
經(jīng)常聽到村里的老人說起，以前，我們村的中央有一口很大的井，井水清澈見底。每天清晨和黃昏都有許多婦女擔(dān)著水桶到這里取水，在井邊洗衣服，可方便了。但是現(xiàn)在，居民的糞管也通到了井里，還有的人貪圖一時(shí)的方便，把垃圾也扔到了井里，把家里的水牛也牽到井里洗澡�，F(xiàn)在，原本清澈見底的井水變成了泥漿水，不但見不到取水，洗衣服的人們，了住就連路過的人們也會(huì)捂住鼻孔。
像這樣的事例很多，破壞環(huán)境的行為隨處可見。我想，我們擁有同一個(gè)地球，生活在同一片藍(lán)天下，保護(hù)環(huán)境是大家共同的責(zé)任。我們必須行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境盡到自己的一份責(zé)任！我們少先隊(duì)員還要開展各種活動(dòng)，如節(jié)約資源、植樹種草等，來綠化、美化身邊的環(huán)境。我們還要積極參加環(huán)境保護(hù)的`公益活動(dòng)，使大家樹立正確的環(huán)保意識(shí)。
如果全世界的人們都能這樣，我相信地球媽媽很快就會(huì)重新煥發(fā)青春，使生活在她的環(huán)抱中的人類更加幸福、美滿！
責(zé)任話題作文11
一天下午，我正在家里看電視，目光突然被一篇題為《在生命的最后一分鐘里》的消息所吸引：一名公交車司機(jī)在行駛途中不幸突發(fā)心臟病，在生命的最后時(shí)刻里，他做了三件事：——將車緩緩?fù)Ｔ隈R路邊并用生命里的最后一絲力氣拉下手動(dòng)殺車閘；——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了行人、乘客、和車的安全；——將車門打開，讓乘客安全的下了車。做完這三件事后，他就安詳?shù)呐吭诜较虮P上，停止了最后一次呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
看完了這則消息，我關(guān)上了電視，閉上了眼睛，心想：這名司機(jī)的'責(zé)任心多強(qiáng)�。≡谏淖詈笠环昼娎�，心里想的是別人，做的事也是為了別人。而我呢？我總是不愿意對(duì)別人負(fù)責(zé)，以自己還是個(gè)小學(xué)生、女生為借口。我又想起了四川地震里的小英雄——林浩，當(dāng)消防員叔叔救出了他時(shí)，他并沒有立即去了安全地區(qū)，而是立即返身去救別人，他背出了一個(gè)昏迷的女生，扶出了一位男生，后來有人問他當(dāng)時(shí)怕不怕，他告訴那個(gè)人：“怕，特別的怕！”“那你為什么還要去救他們？”“因?yàn)槲沂前嚅L！”林浩自豪的回答。年僅八歲的林浩就明白責(zé)任心的重要，而我比他大四歲，卻唉！
在以后的人生路上，我會(huì)用責(zé)任心做指路明燈，引我向前！
責(zé)任話題作文12
山泉潺潺流過，青山生機(jī)勃勃，大海白浪呼嘯，魚兒蹦蹦跳跳，小溪輕吟細(xì)唱，莊稼茁壯成長……,水是生命之源，任何生命和它密切相關(guān)，任何生命都依存于它，是它讓大地更美麗生動(dòng)，是它讓生命更生機(jī)盎然。如此寶貴的資源，讓我們更加珍惜和愛護(hù)它吧！
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開它，莊稼沒有水難以生存，走進(jìn)農(nóng)田握住莊稼感受一下，就會(huì)感到?jīng)鏊譂駶櫟母杏X，這就是水對(duì)生命的支撐！工業(yè)生產(chǎn)離不開它，水力發(fā)電、船舶運(yùn)輸、冷卻和加熱都能感到水的關(guān)鍵價(jià)值！生活離不開它，我們每天吃的饅頭米飯，喝的豆?jié){稀飯，食物的加工過程都和水息息相關(guān)！我們每個(gè)人更離不開水的`滋潤，每個(gè)人體70%的組分是由水構(gòu)成的！所以說水是生命之源！它是生活中最平凡而又最珍貴的資源！
地球上三分之二的部分是由水構(gòu)成，但是其中大部分是海水，淡水資源很少，但是它在生活和生命中卻起到巨大的作用，為了讓環(huán)境更美好，讓生命更精彩，讓水發(fā)揮更大的價(jià)值！讓我們大家珍惜水，愛護(hù)水，真正做到一滴水，一份責(zé)任！
水是生命之源，它讓地球變得生機(jī)勃勃，讓生命變得五彩繽紛！它讓大家生存的環(huán)境更精彩，讓我們的家園變得如此美好！它是如此平凡而又如此珍貴！讓我們行動(dòng)起來，珍惜生命之源！
責(zé)任話題作文13
作為一個(gè)成功的孩子，最起碼要承擔(dān)起身上的責(zé)任，為責(zé)任而付出代價(jià)。
今天在作文課上，就完了一個(gè)讓我受益匪淺的游戲，名字叫做“一二三四“。我被選為組長，不用玩，只看著就行，在前面加標(biāo)志。最后，我們組一共有104個(gè)標(biāo)志，卻不想，隊(duì)長要為此負(fù)責(zé)任，做104個(gè)俯臥撐。我急得快哭了，以前我可是一個(gè)俯臥撐都不會(huì)啊，這下讓我一口氣做這么多，我急得都快哭了。在最終的堅(jiān)持下，我做完了，我超越了自己!
讓你去干什么，要懷著一顆責(zé)任心，作為一個(gè)人，更是一個(gè)被尊崇，擁戴，你去干這件事，并要干好時(shí)，要看一看你盡到了你應(yīng)有的`責(zé)任了沒有?
責(zé)任，如果你沒有盡到，那就說明你失敗了，不值得人去擁護(hù)你。要盡到自己的義務(wù)，知道自己的責(zé)任，并做到自己的責(zé)任，才是真正的成功!
在報(bào)紙上，我讀了一則報(bào)道。在巴西，兩位醫(yī)生在接生新嬰兒時(shí)不知為什么互相毆打起來，致使嬰兒死亡。這一事例不正好反映了責(zé)任心這一問題么?
責(zé)任，別看只有兩個(gè)字，但分量卻很大。為了自己，為了他人，要把責(zé)任時(shí)刻掛在心上。
責(zé)任話題作文14
說起負(fù)責(zé)，有好幾個(gè)方面，比如：對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，……你是否對(duì)自己負(fù)責(zé)呢？我倒是有一件對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的事情！
有一次，同學(xué)約我出去玩。一開始我們倒是說的挺好的。不見不散，可是通完電話后，我又十分猶豫，心中好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)辯，一個(gè)說：“這么大熱天的，還不如在家吹吹冷氣，看看書，玩玩電腦，多自在！”另一個(gè)說：“那不行，剛才還跟人家說不見不散，如果不去，別人可不是要在太陽下暴曬大半天，那多不好�。《倚睦镆策^不去呀！”爭(zhēng)論了半天，我還是決定不去，結(jié)果同學(xué)等了我一個(gè)下午。哎！心里真不是滋味。
這也說明了我對(duì)朋友不負(fù)責(zé)任，如果不去了，那一開始就在電話里說不去，就算后來決定不去了，也應(yīng)該跟朋友打個(gè)招呼，而不是隨便的心態(tài)。失約這種事，既浪費(fèi)了朋友的`時(shí)間，也浪費(fèi)了朋友的精力。今后，答應(yīng)別人的事就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成，不能失信。
責(zé)任話題作文15
學(xué)校在未幾后開了家長會(huì)，講了關(guān)于坐黑車的危險(xiǎn)性和學(xué)校對(duì)于嚴(yán)查的銳意。班主任先生也給我們開了會(huì)，在班級(jí)中統(tǒng)計(jì)坐黑車的人數(shù)，對(duì)此，我沒有誠篤，撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了，內(nèi)心的煎熬與身材的受罪讓我無法平靜。終于，在一個(gè)早晨，我們的車被城管抓了，而且隨之而來的曝光讓我們赤裸裸的'表露在同硯和先生面前。不測(cè)的是先生并沒有批評(píng)我，而是關(guān)心我，原諒我。作為班里的優(yōu)秀干部，我的撒謊讓本身難堪，我的行為讓本身為之自責(zé)和痛恨，教員的留情讓我感激。我起頭反省并下了刻意：再也不會(huì)做對(duì)本身不負(fù)責(zé)任的事情。
做一個(gè)誠篤的人，真的很緊張。人總會(huì)跟著時(shí)間的推移而慢慢長大，在長大的過程中我們已經(jīng)慢慢起頭承擔(dān)起了本身的責(zé)任。我愛的學(xué)校，愿我身邊的每一位同窗、先生都能夠誠篤、為已負(fù)責(zé)，這樣，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)越來越好，我們的生活才會(huì)布滿陽光，讓我們共同努力，一起為扶植我們的和諧校園格斗!
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