運(yùn)動會的作文精選(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的運(yùn)動會的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動會的作文 篇1
我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會開始了。開幕式上，每個班都精心準(zhǔn)備了各自的方陣，我們班也不甘落后，拼命的喊著口號：“三六、三六，一枝獨(dú)秀；非比尋常，實(shí)力最強(qiáng)！”
比賽還沒有開始，操場上已經(jīng)是人山人海了，參加比賽的同學(xué)個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎來一次新的挑戰(zhàn)。大家在操場上做著各種熱身活動，都有一種不拿第一誓不罷休的氣勢。
比賽開始了，隨著裁判員一聲槍響，同學(xué)們像打出的子彈一樣飛奔而出，你追我趕，誓不罷休。領(lǐng)先的同學(xué)瘋狂加速，落后的同學(xué)窮追猛趕，一絲機(jī)會也不放棄。
要說比賽最精彩最激烈的`還是我們班姚磊同學(xué)，一聲令下，站在起跑線上的同學(xué)立馬緩過神來，像兔子一樣竄了出去。一開始，我們班姚磊就一路領(lǐng)先，我們高興的大喊�？墒牵�，后面的同學(xué)快要超過他了，我們特別急，拼命喊道：“姚磊，加油！姚磊，加油！”終于姚磊堅(jiān)持到了最后，取得了第一名，等他回來我們?nèi)嗤瑢W(xué)都向他豎起了大拇指。
這次運(yùn)動會不僅讓我們增強(qiáng)了體育鍛煉，還讓我們得到了快樂。雖然團(tuán)體成績并不是很好，但友誼第一，比賽第二。
運(yùn)動會的作文 篇2
一年一度的春季運(yùn)動會開始了。那天我們早上六點(diǎn)半就來到了學(xué)校，老師清點(diǎn)完人數(shù)后，就帶領(lǐng)我們向運(yùn)動場走去，一路上我們歡歌笑語，整個隊(duì)伍就像一條長龍一樣。
到了體育場，首先進(jìn)行的是開幕式�？�！彩旗隊(duì)揮舞著各色彩旗走過來主席臺。我們運(yùn)動員代表隊(duì)邁著整齊的`步伐，喊著響亮的口號，走過來主席臺，贏得了陣陣掌聲。
比賽開始了，第一個項(xiàng)目是100米短跑。只聽一聲槍響，運(yùn)動員們就像一支離弦的箭飛了出去。我們班的王昊剛開始是第一名，他跑了一圈，突然王昊慢了下去，有三個運(yùn)動員要超過了他。我們趕緊大聲喊“王昊加油，加油！”王昊聽見了，加快了速度，趕超那幾個隊(duì)員。我們屏住了呼吸，真想推王昊一把，最終，王昊沒有讓我們失望，他獲得了第一名。
接下來是跳遠(yuǎn)，我們班的姜天一來參加比賽。他先圓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的助跑，當(dāng)踩上踏板時候像老鷹一樣騰空而起，又穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。
最激烈的是接力賽了，裁判員打響搶后，運(yùn)動員就像一只只疾馳的小鹿一樣跑了出去，他們你追我趕，奮勇爭先。他們把接力棒傳給了下一個運(yùn)動員，賽場外的加油聲越來越大，整個賽場都沸騰了。
“功夫不負(fù)有心人”在這次運(yùn)動會中，每個班都獲得了好的成績。運(yùn)動會結(jié)束了，但運(yùn)動員那種努力拼搏，永不服輸?shù)木駥⒁恢惫膭钪摇?/p>
運(yùn)動會的作文 篇3
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的春季田徑運(yùn)動會，與眾不同的是以少數(shù)民族為主題舉辦的運(yùn)動會。
上午9點(diǎn)40分開幕式正式開始，第一個方陣是國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，他們邁著整齊的步伐，穿過主席臺走向草坪，他們身上穿著整齊的紅衣服，給人一種神圣的感覺。第二個方程式六年級的民族方陣，他們舉著56個民族的旗幟在陽光下給人一種民族大團(tuán)結(jié)的感受。
我們是第三個方陣，表演毛澤東詩詞朗誦，站好位置開始了表演，小紅旗在我們手中揮動著，從上面看就是一紅色的海洋，在優(yōu)美的.古詩詞中漸漸結(jié)束了表演。
一、二丶三四年級的表演也很精彩，讓我們體驗(yàn)到孩子們的童趣和童稚。還有一些其他社團(tuán)的表演，也有趣精彩，讓觀眾們記憶猶新，胡校長和南局長發(fā)表了致辭。
在吶喊聲中熱鬧的開幕式，漸漸閉幕了，讓我們流連忘返，真期待下一屆的運(yùn)動會的開幕式有多精彩，反正這次已經(jīng)讓我大飽眼福了，我很喜歡這次的運(yùn)動會開幕式。
運(yùn)動會的作文 篇4
今天早上，吃完早飯，馬老師讓我們下樓，我剛下樓就看見操場上擺滿了椅子，地面上畫了很多圈圈，我們班的場地在22、23、24號圈。老師說第一組是前挽花，我看見六年級的大哥哥跳的前挽花非�？煲卜浅：�。我也是運(yùn)動員，我跳的是計(jì)數(shù)跳，輪到我的時候，我有點(diǎn)緊張，我覺得我跳得還可以，但沒有跳出最好水平。老師說下午要跳一帶一，到了下午，輪到我們跳一帶一的時候，我終于不緊張了，最后我跳的`挺好的，只壞了一次，跳了60個。
馬老師說明天上午跳大繩，讓我們繼續(xù)努力。
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