跳繩運(yùn)動(dòng)的作文（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的跳繩運(yùn)動(dòng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
跳繩運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我喜歡跳繩
暑假里，我喜歡跳繩。有一次，我吃完晚飯就去叫石憶，說(shuō)：“我們來(lái)一分鐘跳繩比賽怎么樣，不過(guò)你作業(yè)做完了嗎？”石憶說(shuō)；“做完了�！蔽艺f(shuō)：“那我們就去跳繩了，好嗎？”石憶說(shuō)：“好的。”我說(shuō)：“媽媽，你來(lái)當(dāng)裁判員好嗎�！眿寢屨f(shuō)：“好啊�！眿寢屨f(shuō)：“開(kāi)始�！蔽揖途o張地跳著，心想：我一定要贏石憶。
然后，我就越跳越快。我只斷了一次，才會(huì)跳190下的，石憶短了六次才跳到150下的。我贏了，高興極了。媽媽說(shuō)：“你這次贏了，不要高興，驕傲，不然，你會(huì)落后的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話就沒(méi)有驕傲。我想：馬上三年級(jí)，我要抓緊練習(xí)。結(jié)果有一次我跳了215下。我開(kāi)心極。
我喜歡跳繩。我真開(kāi)心，真高興啊！
因?yàn)椋梢藻憻捝眢w。
跳繩運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行了一次有趣的活動(dòng)——跳繩比賽。
“快，快點(diǎn)，加油啊!”一陣陣加油聲傳來(lái)，這助威聲一陣勝過(guò)一陣，令人奮進(jìn)。
低年級(jí)的小朋友雖然跳的不快，但是他們卻十分努力，因?yàn)楸е活w渴望勝利的心。他們跳的時(shí)候，雖然沒(méi)有掌聲，卻有一陣陣有如波濤一樣的加油聲;雖然沒(méi)有鮮花，卻有許多鼓勵(lì)的目光望著他們。他們跳的更加賣(mài)力了。小手不停舞動(dòng)著，似乎不能放過(guò)一分一秒的時(shí)間。繩子在手上不�；蝿�(dòng)，發(fā)出呼呼的聲音，那樣子可愛(ài)極了。
終于到了六年級(jí)大繩比賽了。大繩隊(duì)員們一個(gè)個(gè)胸有成竹。他們要用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)為這次比賽畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。比賽馬上開(kāi)始了。搖大繩的同學(xué)把手上的繩子不停地掄著，繩子落到地上，發(fā)出“劈啪”的聲音。而跳的同學(xué)呢，當(dāng)繩子掄起來(lái)時(shí)，他們馬上一躍而起跳進(jìn)去，跑出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，好像一個(gè)接一個(gè)的餃子下入鍋中�？�，他們的動(dòng)作是那么輕松而敏捷，他們的神情是那么緊張而又自信。加油聲，吶喊聲，如波濤一般傳來(lái)。他們顧不得這些，繼續(xù)飛快地專心跳。大繩炫舞著，在藍(lán)天的襯托下，成為一幅美麗的圖畫(huà)。
一陣哨聲傳來(lái)，結(jié)束了這次比賽，他們也用最優(yōu)異的表現(xiàn)結(jié)束了這次比賽。
這次比賽不但是一個(gè)趣味性的活動(dòng)，而且是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動(dòng)，我們只要付出了，努力了，參與了，我們就是最棒的。
跳繩運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
距離我們的三下鄉(xiāng)結(jié)束還剩3天，19號(hào)的今天，按照原計(jì)劃是進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。鄉(xiāng)村的清晨天亮的特別早，天氣也特別好，陣陣清風(fēng)，云朵也遮住燦爛的太陽(yáng)。6:40分，我還睡眠中，樓下傳來(lái)陣陣笑聲，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，把我從睡眠中喚醒過(guò)來(lái)，到樓下一看，小朋友們都來(lái)到樓下，談?wù)摻裉斓倪\(yùn)動(dòng)節(jié)目以及想去參加的項(xiàng)目，一路走到飯?zhí)�，路過(guò)的學(xué)生都會(huì)有禮貌的叫句老師好當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，心里真的是很感動(dòng)，看著這群可愛(ài)的學(xué)生，很是高興。
隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)間也到了，我負(fù)責(zé)的項(xiàng)目是跳繩，一開(kāi)始，來(lái)跳繩的學(xué)生都是女生，不過(guò)她們好厲害，個(gè)個(gè)都跳60個(gè)以上，都是5分，不過(guò)她們都是赤腳去跳繩，幼小的腳板與水泥地的摩擦讓我看著都覺(jué)得她們的腳很痛。但是她們卻不覺(jué)得痛一般，跳繩的速度還是那么快，讓我想起一句話：只要你有實(shí)力，不管在任何的環(huán)境中，你依然能把最好的你自己發(fā)揮出來(lái)。
勞倫斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)每個(gè)人都有一個(gè)與眾相同的自我和一個(gè)與眾不同的自我，只是所占比例不同。的確，來(lái)到這里的小學(xué)，與我成長(zhǎng)環(huán)境的小學(xué)相比起來(lái)，設(shè)備真的差很多，不過(guò)我卻發(fā)現(xiàn)這里的小孩子也很聰明，雖然他們接觸的新事物沒(méi)有城市里的小孩子接觸的事物多，可是他們對(duì)知識(shí)那種渴求的精神有的時(shí)候比城市里的孩子還要強(qiáng)烈。我相信他們的獨(dú)一無(wú)二、我相信他們會(huì)為自己的夢(mèng)想勇往直前、永不放棄、堅(jiān)定不移。同時(shí)我很羨慕這些小孩子，他們成群結(jié)隊(duì)的一起玩耍，放學(xué)后能夠自由支配自己的時(shí)間，而我像他們這般大的時(shí)候，放學(xué)了第一時(shí)間就是回家，回家做完作業(yè)就是看電視，就是這樣孤零零的一個(gè)人。而且到哪里去都要有規(guī)律，特別是不能不穿鞋子就到處跑。城市里的鄰居關(guān)系總是有一種冷漠感，平時(shí)有空時(shí)也是在家看看電視，出去健健身。但在這里，我發(fā)現(xiàn)這里的人們都很純樸，鄰里之間的關(guān)系堪比親戚，你有忙我會(huì)幫，有事沒(méi)事就一起聚聚聊聊天，說(shuō)說(shuō)閑話，談?wù)勑�。這里小孩子感情也特別好，無(wú)論年齡大小，都能玩成一起，愿他們感情一直不變。
跳繩運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩，說(shuō)起跳繩，還有一段難忘的經(jīng)歷呢！
二年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行了一次跳繩比賽。當(dāng)時(shí)我很想?yún)⒓涌墒遣粫?huì)跳，看到班里的其他同學(xué)跳得很棒，又得到老師的表?yè)P(yáng)。別提我有多羨慕了。于是便下決心，要學(xué)跳繩。
開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候，繩子老是甩不起來(lái)，我又急又燥。爸爸見(jiàn)我有點(diǎn)泄氣于是對(duì)我說(shuō)：“如果做什么事都半途而廢，那是不可能成功的，只要你認(rèn)真，仔細(xì)堅(jiān)持學(xué)就一定能學(xué)會(huì)。”爸爸的話深深地打動(dòng)了我，我慚愧地低下了頭。心里暗暗堅(jiān)定了一個(gè)信念：一定要學(xué)會(huì)跳繩，而且要超過(guò)別人！
我開(kāi)始從頭認(rèn)真的學(xué)，從一分鐘跳1到5個(gè)，到十幾二十個(gè)。我不停地、刻苦地練習(xí)著。記得有一次上體育課時(shí)，我練得入了神，連臉上流的汗水都沒(méi)有意識(shí)到。
大顯身手的機(jī)會(huì)終于讓我等來(lái)了，一年一次的全校的跳繩比賽又開(kāi)始了。我如愿以償?shù)恼驹诹吮荣悎?chǎng)地�！邦A(yù)備—開(kāi)始！”
“啪，啪，啪……”繩子飛快地甩了起來(lái)，猶如條條彩龍?jiān)陲w舞。隨著繩子落地，數(shù)字不斷地刷新！終于，艱苦的一分鐘過(guò)去了，全校記錄重新定格在205個(gè)，我成為了新的紀(jì)錄的保持者，并且打破了我這幾天練習(xí)的記錄。在之后的全鎮(zhèn)比賽中第一名的頭銜也同樣落在了我的頭上。那刻，我為之付出的滴滴汗水在向我微笑。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，活潑可愛(ài)的小女孩。為了心中的目標(biāo)我還會(huì)再接再厲的！加油吧！
跳繩運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
生命在于運(yùn)動(dòng)，這是大家都知道的道理。我們的祖先為了生存下去，每天在不停地為生活打獵取食物，這些項(xiàng)目逐漸演變?yōu)榻裉煳覀兊倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳繩。因?yàn)樘K可以使我們的身體保持健康，感到開(kāi)心，愜意。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行跳繩比賽，老師讓我們一分鐘能跳多少就跳多少。我跳繩時(shí)非常快，身輕如燕般輕盈地上上下下，如同被包裹在色彩的光圈里一般。繩子美妙的在空中劃出了個(gè)弧度，若隱若現(xiàn)。跳繩在我手上，一會(huì)兒變成單腳跳，一會(huì)兒變成單腳換跳，雙腳并攏，雙腳空中前后與擺布分跳等姿勢(shì)。努力!我給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，150下。在我自己的呼喊下，我一次次的增高跳繩的次數(shù)，50下...80下...110下...當(dāng)跳到110下時(shí)，我就覺(jué)得沒(méi)有力氣了，為了完成目標(biāo)，我最后還是堅(jiān)持著，目標(biāo)讓我有了堅(jiān)持的勇氣。眼前離我的目標(biāo)越來(lái)越近。繩子突然不小心打到了我的臉上，我感到火辣辣的疼，我告訴自己一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!繩子在空中上下翻飛，終于聽(tīng)到一聲號(hào)角，比賽結(jié)束了，我以160的成績(jī)成為了班級(jí)的第一名。
雖說(shuō)這次贏得了比賽，但我不會(huì)驕傲，不會(huì)自豪。
跳繩，不僅可以鍛煉身體，而且還可以使人心情舒暢，我一定會(huì)堅(jiān)持每天都跳繩的，希望大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧。
跳繩運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
在我的童年里有很多有趣的是，但讓我記憶最深的還是那次跳繩比賽。
比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，我們來(lái)到操場(chǎng)，先試了幾次，確保發(fā)揮正常。接著，我們來(lái)到了的比賽場(chǎng)地。“你們不要緊張，只要努力，像平時(shí)一樣跳，穩(wěn)扎穩(wěn)打就行了。”魏老師在一旁鼓勵(lì)我們，“來(lái)，我們自我鼓勵(lì)一下!”老師把手放在中間，我們的手也放了上去。大家摩拳擦掌，信心百倍，希望獲得好名次。
過(guò)了幾分鐘，體育老師舉起手來(lái)，大聲宣布：“預(yù)備——開(kāi)始!”體育老師立刻放下了手。我們馬上開(kāi)始了比賽�！�1、2、3……30、31、32……”旁邊的同學(xué)默默的數(shù)著，生怕打亂了隊(duì)員們的腳步。我們班搖繩的兩位同學(xué)搖的幅度很大，掌握速度很巧妙。這樣，我們雖然跳得不快，但我們很少有被繩子卡住的時(shí)候。到我跳時(shí)，我的心就懸起來(lái)，每跳過(guò)一次，我的心就放下來(lái)一次。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，體育老師說(shuō)：“有的班已經(jīng)是90多個(gè)了，大家加油啊!”我一聽(tīng)，頓時(shí)緊張起來(lái)：現(xiàn)在我們班才跳了多少個(gè)呀?
跳長(zhǎng)繩這段時(shí)間里，氣氛非常緊張，空氣中充滿了火藥味、操場(chǎng)上幾乎只剩下了繩子碰地的“啪啪”聲，隊(duì)員的腳步聲，以及沒(méi)別選上的同學(xué)小得像蚊子的數(shù)數(shù)聲。不時(shí)，還夾雜著體育老師的評(píng)語(yǔ)。
突然，體育老師大聲說(shuō)“時(shí)間到!”我們結(jié)束了比賽。結(jié)果我們班雖然沒(méi)有排上名次，但是我們已經(jīng)盡力了，從中獲得了快樂(lè)。
跳繩運(yùn)動(dòng)的.作文 篇7
如果不是體育老師規(guī)定我們都要參加跳繩比賽，比賽的成績(jī)還要存入檔案，我一定不會(huì)參加，甚至?xí)朕k法翹掉我還算喜歡的體育課。沒(méi)錯(cuò)，我不喜歡跳繩�？晌覜](méi)想到這次的跳繩比賽比往年的跳繩比賽要有趣多了！
這次的跳繩比賽，體育老師不單單讓我們自己班的同學(xué)比賽，還讓我們?cè)诎嗉?jí)里決出優(yōu)勝者去與其他班的同學(xué)進(jìn)行比賽。聽(tīng)說(shuō)，這還只是聽(tīng)說(shuō)哈，好像年級(jí)里賽出來(lái)的最優(yōu)者還要去與市里的其他學(xué)校優(yōu)勝者進(jìn)行pk。一聽(tīng)到這樣的消息，我這個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的假小子便開(kāi)始躍躍欲試了。我不是想跟班里的同學(xué)比，我是想跟其他學(xué)校的同學(xué)比，我想看看，別人有沒(méi)有我們學(xué)校的同學(xué)優(yōu)秀！
要想與外校的比，那還是得先浮出我校的水面。我在家里把過(guò)去跳過(guò)可能一次就埋藏在柜底的跳繩找了出來(lái)，在家樓下開(kāi)始了練習(xí)。沒(méi)等我練多久，我在體育課上就把其他同學(xué)都打敗了。這也就是我過(guò)去一點(diǎn)也不喜歡跳繩的原因，太好贏了。當(dāng)我一關(guān)一關(guān)斬將到真正要出現(xiàn)在我校與外校進(jìn)行比賽的擂臺(tái)上，已經(jīng)過(guò)去差不多一個(gè)多月了。這一個(gè)多月里，我在學(xué)校比賽時(shí)間就比賽，在家里的時(shí)候，除了學(xué)習(xí)就是練習(xí)跳繩，搞得樓里的阿姨都以為我很喜歡跳繩。只有媽媽知道我是想要用跳繩去贏一把外校同學(xué)，我這文化課成績(jī)沒(méi)法贏，跳繩應(yīng)該還是有望實(shí)現(xiàn)。
站在與外校pk跳繩的擂臺(tái)上，多多少少，我們都還是有些緊張的。我和我將要比賽的對(duì)手們一字排開(kāi)的站在擂臺(tái)上，我看見(jiàn)我們大家都在出汗。我想，既然大家都緊張，那我就不要再緊張了，沒(méi)什么的，都已經(jīng)比到這一環(huán)節(jié)了，友誼第一，比賽第二。想歸想，實(shí)際操作起來(lái)，我開(kāi)始比賽之后就像瘋了一樣的使勁跳，把過(guò)去我跳繩的所有技巧，恨不得一股腦的都使上，生怕贏不了比賽。最后，比賽在我與鄰校同學(xué)1：1的平局里結(jié)束了最終的比賽。也就是說(shuō)，我沒(méi)能一個(gè)人斬獲冠軍，還因?yàn)樘K把自己給紅遍了全市……
跳繩運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
金色的秋天，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，太陽(yáng)公公特別照顧我們每個(gè)運(yùn)動(dòng)員，溫暖的呵護(hù)著我們。我們做好了充分的準(zhǔn)備，比賽項(xiàng)目豐富多彩。如：墊球、接力、跳繩……不過(guò)我最喜歡的項(xiàng)目還要數(shù)跳繩。
我們來(lái)到大操場(chǎng)，一眼望去，人山人海，大家有說(shuō)有笑，一片歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧，各自都在為自己拿手的絕活兒做最后的準(zhǔn)備，跳繩比賽馬上開(kāi)始。代表我們班出戰(zhàn)的我，走到比賽場(chǎng)地中間，心跳加速，我越來(lái)越緊張，在雜亂的聲音中，我聽(tīng)到全班的同學(xué)都在為我加油助威，想到老師平時(shí)教我們，在比賽中要調(diào)整好心態(tài)，不要緊張，否則就會(huì)方寸大亂，功虧一簣，前功盡棄了�？粗瑢W(xué)們的鼓勵(lì)，我的心跳慢慢的平靜下來(lái)。隨著裁判員的一聲口令，比賽開(kāi)始了，我飛快地跳了起來(lái)，身邊的對(duì)手都在拼命的轉(zhuǎn)動(dòng)著手上的跳繩，我也不甘示弱，手中的繩子隨著手腕的抖動(dòng)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)。慢慢的我已經(jīng)感覺(jué)到了胳膊酸了，腿也軟了，感覺(jué)身上已經(jīng)沒(méi)有力氣了，正當(dāng)我準(zhǔn)備減速時(shí)，李老師納喊到：“楊美怡再快點(diǎn)兒！你一定能行的！”我聽(tīng)見(jiàn)了李老師在為我加油打氣，我一下子又來(lái)了精神，在拼命一分鐘后，比賽結(jié)束了，我跳了131個(gè)，我高興極了！
就這樣，我們班跳繩比賽得了第二名，我為我們班獻(xiàn)出了自己的一份力，比賽的勝利靠的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力，我為我們的團(tuán)隊(duì)而驕傲自豪。
跳繩運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
今天，天氣晴朗，學(xué)校組織我們?cè)诓賵?chǎng)進(jìn)行冬季跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們的操場(chǎng)位于學(xué)校東邊，這里有寬闊的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的四周是環(huán)形跑道，跳繩比賽便是在這里進(jìn)行的。首先進(jìn)行的是1-4年級(jí)的男子單搖比賽，我有幸被推選參加三年級(jí)的男子單搖比賽。盡管平時(shí)我跳繩的速度較快，但是參加這樣大型的比賽，心里還是比較緊張。為了消除這種緊張的情緒，我閉上眼睛做了兩次深呼吸，心里暗暗告訴自己：要輕松參賽，才能發(fā)揮自己的真實(shí)水平。于是，當(dāng)裁判發(fā)令時(shí)，我已調(diào)整好自己的情緒，按平常的節(jié)奏邊搖邊跳。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的腳像裝了彈簧一樣，上下蹦跳得可歡了，老師和同學(xué)們的記數(shù)聲更催促著我快速跳躍�？墒钱�(dāng)跳到88下時(shí)，我聽(tīng)到心在怦怦直跳，仿佛要跨出胸膛，嗓子也像有一團(tuán)火在燃燒，腿也不聽(tīng)使喚了，我真想停下來(lái)。這時(shí)，耳邊同學(xué)們加油助威聲再次激勵(lì)著我，為了給班級(jí)增添榮譽(yù)，我告訴自己要堅(jiān)持，不能放棄。最后，我以半分鐘104下的成績(jī)?nèi)〉昧四凶訂螕u第一名，我心里充滿了喜悅和感激之情。 接著進(jìn)行的是激動(dòng)人心的八字跳比賽，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們輕盈地在繩子左右穿梭著，像一群快活的小燕子在繩子中飛翔。我很佩服他們的膽量，并下決心向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后也加入到這支隊(duì)伍中去。
雖然在這次跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)上我得了男子單搖第一名，但我要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H，爭(zhēng)取在別的比賽項(xiàng)目中也取得好成績(jī)。
跳繩運(yùn)動(dòng)的作文 篇10
我的課余生活絢麗多彩，有跳繩、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、爬山等等，但我最喜歡跳繩。
當(dāng)我還沒(méi)開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常帶我下樓跳繩。我開(kāi)始跳繩的時(shí)候，經(jīng)常一點(diǎn)小失誤。媽媽說(shuō)：聽(tīng)到‘啪’的一聲就可以跳。我試了試，還是只可以跳了一個(gè)。我心想：跳繩真難。媽媽說(shuō)：你多加練習(xí)，一定可以。
上學(xué)之后，我經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)，再加上我自己刻苦練習(xí)，進(jìn)步了很多，已經(jīng)能一分鐘跳一百五十多下了。媽媽看我的進(jìn)步，于是給我發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。有一天，媽媽讓我練花樣跳繩，由于一開(kāi)始掌握不了要領(lǐng)跳不好，所以就有點(diǎn)灰心。媽媽一下看穿了我的心思，又鼓勵(lì)我說(shuō)：別灰心，慢慢來(lái)。媽媽的鼓勵(lì)給予了我力量，于是我下定決心每天都堅(jiān)持練習(xí)。過(guò)了兩個(gè)月，我就會(huì)花樣跳繩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)跳地很好了，但我從未放松過(guò)，直到現(xiàn)在我還在練習(xí)跳繩哦。
跳繩給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，不但強(qiáng)健了我的身體，還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的精神。
寒假里，學(xué)校作業(yè)安排中有一項(xiàng)是讓我們回家練習(xí)跳繩，我一聽(tīng)，這不是我的弱項(xiàng)嗎，跳雙搖還行，但一個(gè)一個(gè)跳我就會(huì)跳的很慢。我又一看要求：一分鐘跳150個(gè)！我再次覺(jué)得沒(méi)有信心了！
我一回家，把情況一五一十的告訴了媽媽，媽媽看我愁眉苦臉的，便馬上拿起跳繩，帶著我下樓開(kāi)始了訓(xùn)練。到了樓下，媽媽先用手機(jī)計(jì)時(shí)，看我的實(shí)力，等時(shí)間一到，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：看！還不錯(cuò)，112個(gè)，說(shuō)明你還是有潛力的，只要多加練習(xí)，你一定能達(dá)到目標(biāo)！
于是，我每天準(zhǔn)時(shí)一到兩點(diǎn)就和媽媽小樓訓(xùn)練，雖然這樣有助于我的技術(shù)增長(zhǎng)，但這樣下來(lái)，我的腳可受了罪了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨損，腳上起了一個(gè)大水泡，不過(guò)這個(gè)抹抹藥就好了，能換來(lái)跳繩技術(shù)的進(jìn)步還是值得的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)一分鐘能跳160多個(gè)了，仔細(xì)想一想，這一件小事好像讓我明白了做什么事都要懂得堅(jiān)持，因?yàn)椋瑘?jiān)持就是勝利！
跳繩運(yùn)動(dòng)的作文 篇11
跳繩比賽將在11月舉行，尤其是長(zhǎng)繩，我們必須抓緊時(shí)間練習(xí)。
就在幾天前老師組織跳大搖繩，我不敢跳就在一邊看著他們跳，這時(shí)老師數(shù)了數(shù)人數(shù)發(fā)現(xiàn)少了一人老師就在我們幾個(gè)不會(huì)跳的同學(xué)中挑選一個(gè)人。我忐忑不安地想：“天啊！千萬(wàn)不要選我啊！”這時(shí)老師的眼睛就盯在我身上。“趙鵬淇，你來(lái)跳�！崩蠋熣f(shuō)。我說(shuō)：“老師我不會(huì)跳�！崩蠋熣f(shuō)：“怎么不會(huì)跳！過(guò)來(lái)跳！”我一步一步地走向大搖繩。
老師把我安排在倒數(shù)第二個(gè)。老師說(shuō)：“開(kāi)始！”前面的同學(xué)就開(kāi)始跳了起來(lái)，到我了，我飛快地跑著，眼睛一閉“哎呀！”的一聲就跳了起來(lái)。我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我跳過(guò)去了。到第二遍了，我這回睜開(kāi)眼睛“哎呀！繩子怎么搖這么快！沒(méi)關(guān)系！跳吧！”我心想。結(jié)果我第二次也跳過(guò)去了。接著我在后面幾個(gè)都跳過(guò)去了。
老師說(shuō)：“這不能跳過(guò)去嗎。”同學(xué)們也說(shuō)我跳得好。聽(tīng)著老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，我高興極了。
回到家我上網(wǎng)查了查，網(wǎng)上說(shuō)：跳繩能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于兒童健康成長(zhǎng)。此外，跳繩對(duì)兒童的智力發(fā)展也十分有益。跳繩時(shí)自跳自數(shù)，使他們把抽象的數(shù)字與實(shí)際事物聯(lián)系起來(lái)，有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶。
跳繩真是一項(xiàng)好的運(yùn)動(dòng)��！
【跳繩運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
跳繩運(yùn)動(dòng)的作文12-17
跳繩運(yùn)動(dòng)的作文8篇06-05